Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 11/12 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Afsætning A John Hartmann HH1E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Virksomheden og dens omverden Titel 2 Strategisk analyse Titel 3 Konsumentmarked Titel 4 Producentmarked Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 12
Titel 1 Virksomheden og dens omverden Lærebog: Afsætning niveau A Kap 1+2+ 5 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 2. udgave, 1. oplæg, juni 2010 Omverdensmodellen for sportsbutik Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 1 Koncept Interessegrupper Værdikæden Supply Chain E-handel Omverdensmodellen PEST SWOT Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse Side 2 af 12
Titel 2 Strategisk analyse Lærebog: Afsætning niveau A Kap 4+13 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 2. udgave, 1. oplæg, juni 2010 Strategisk analyse af Carlsberg og Ecco sko Case om Superliga klubber Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 1 Styringsniveauer PLC SWOT TOWS Mission Mål Værdikæden Generisk strategi Konkurrencemæssig position Boston SBU Vækststrategier Blue Ocean Strategi Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Konsumentmarked(B2C) Side 3 af 12
Lærebog: Afsætning niveau A Kap 6 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 2. udgave, 1. oplæg, juni 2010 Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 2 Kultur Opinionsleder Behov Købemotiver Købsadfærd Købsadfærdstype Købsroller Beslutningsproces Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse Side 4 af 12
Titel 4 Producentmarked(B2B) Lærebog: Afsætning niveau A Kap 7+8 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 2. udgave, 1. oplæg, juni 2010 Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 2 Delmarked Købsadfærd Købstype Købscenter Beslutningsproces Valgkriterier Buy Grid Promotion på producentmarked Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse Undervisningsbeskrivelse Side 5 af 12
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12/13 RHS hhx/ AFS A John Hartmann HH2E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Virksomhedens metode Titel 2 Virksomhedens internationalisering - Markedsudvælgelse - Model til analyse af markedsforhold - Regioner af eksportmæssig interesse - Kulturelle forhold Titel 3 Konkurrenceforhold og position Side 6 af 12
Titel 1 Virksomhedens Informationsindsamling Undervisning på klassen i - Virksomhedens Metode Lærebog: Afsætning niveau A Kap 3 Omfang Væsentligste arbejdsformer Tværfaglige projekter - Markedsanalyse af 6 forskelle emner (f.eks. Cola) - Databaser (Euromonitor og Marketline ) Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektforløb efter emne 3. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer Side 7 af 12
Titel 2 Virksomhedens internationalisering Undervisning på klassen i - Markedsudvælgelse - Model til analyse af markedsforhold - Regioner af eksportmæssig interesse - Kulturelle forhold - Segmentering og målgruppevalg - Positionering Litteratur: Afsætning A, Bind 2 Trojka 2010 Kap 9+10+ 18+19+20+21+22 Omfang Væsentligste arbejdsformer Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne 3+4. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Case: B&O Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer. Skriftligt arbejde i form af afleveringer Side 8 af 12
Titel 3 Konkurrenceforhold og position Undervisning på klassen i - Konkurrenceidentifikation - Konkurrenceform - Brancheanalyse - Reaktion - Dataindsamling - Konkurrencemæssig position Kap 11-12 Omfang Væsentligste arbejdsformer Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne 4. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om konkurrence Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer Side 9 af 12
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 13/14 RHS Uddannelse HHX maj-juni 13/14 Fag og niveau Lærer(e) Hold AFS A John Hartmann HH3E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Virksomhedens parametermix Markedsføringsplan Side 10 af 12
Titel 1 Virksomhedens parametermix Undervisning på klassen i Virksomhedens parametermix Litteratur: Kap 14+15+16+17+23+24+25+26+27+28+29+30 Omfang Væsentligste arbejdsformer Tværfaglige projekter Case om fastfood( Burger King), B&O og Ecco sko Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektforløb efter emne Diverse artikler 5-6 semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer Side 11 af 12
Titel 2 Markedsføringsplan Undervisning på klassen i Markedsføringsplan Litteratur: Afsætning A, 2. udgave, 1. oplæg, maj 2010 Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne Diverse artikler Omfang Væsentligste arbejdsformer 6. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer Side 12 af 12