FP9. Matematisk problemløsning. 9.-klasseprøven. December 2015

Relaterede dokumenter
Lucas vil anlægge en terrasse

FP10. 1 Olivers økonomi 2 Hvor mange arbejder som. 3 Oliver og Albert bygger trapper 4 Oliver bygger en terrasse 5 Talkryds. tømrere?

Matematik FP9. Folkeskolens prøver. Prøven med hjælpemidler. Tirsdag den 4. december 2018 kl

FP9. 1 Ferielejlighed i Italien 2 Danskernes mest populære feriemål. 3 Peterspladsen i Rom 4 Leje af cykler 5 Femkantede fliser 6 Tal-ligevægt

FP9. Matematik Prøven uden hjælpemidler. Prøven uden hjælpemidler består af 20 opgaver med i alt 50 delopgaver

FP10. 1 Kørekort 2 Bilsalg 3 Nummerplader med palindromtal 4 Figurfølger 5 Firkant i kvadrat. Matematik. 10.-klasseprøven.

Matematik FP9. Folkeskolens prøver. Prøven med hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl

Folkeskolens prøver. Prøven uden hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl Der må ikke anvendes hjælpemidler ved prøven.

FP10. 1 Kan Charlotte få råd til at bo i. 2 Patienter med forbrændinger 3 Antal personer indlagt på. 4 Figurfølger 5 Diofantiske trekanter. lejlighed?

fsa 1 9.A sælger kaffe 2 9.A bygger en skaterrampe 3 9.A planlægger en turnering 4 9.A sælger kalendere 5 Regneopskrifter 6 Romber

fsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning

FP9. 1 I svømmehallen 2 Regnvandstank 3 Vandforbrug i brusebadet 4 Vandforbrug i en boligforening 5 Firkanter i trekanter 6 Sumfigurer

fsa 1 Simons fritidsjob 2 Simons opsparing 3 Højden af en silo 4 Simons kondital 5 Fravær i Simons klasse 6 En figur af kvarte cirkler

1 Huspriser 2 Liggetider 3 Flyttepriser 4 Højdemålinger i det gamle hus 5 Helles nye værelse 6 Et ligebenet trapez 7 Kvadrater i en additionstabel

fs10 1 Murer - fliser på badeværelset 2 Bilforhandler - salg af bil 3 Kosmetolog - egen klinik 4 Tømrer - tagkonstruktion 5 Beskrivelse af et mønster

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

fs10 1 Iskiosken 2 Indlandsisen 3 Snedronning for en nat 4 Iskrystaller 5 Iskuglen Matematik 10.-klasseprøven Maj 2012

fsa 1 Gustavs svømmetræning 2 Gustavs klasselokale 3 Gustavs højde 4 Gustavs knallert 5 En ligesidet trekant Matematisk problemløsning

IHHHHHHHHHHHHHfli. lll!lp : ~ * i Pff'Pr'i 1. lllll^^ i I 11 > 11< 1' I i 111

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

fsa 1 På indkøb 2 En redekasse 3 Mikaels løbeture 4 Brug af Facebook 5 En femkantblomst 6 Sumtrekanter Matematisk problemløsning

fs10 1 Jordvarme 2 Solenergi 3 Elpærer 4 Vindmøller 5 Papirfoldning Matematik 10.-klasseprøven Maj 2013

I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske objekter og begreber:

fs10 1 På rejse til VM i fodbold 2 VM-fodbolden Brazuca 3 Brasilien og Danmark 4 Fodboldkampe og odds 5 Korde i en cirkel Matematik 10.

Kompetencetræning #2 også til prøven. 31. Januar 2019

Fraktaler INTRO. FRAKTALER M l 57

Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version

Mattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer

fsa 1 Rejsekort til Emil 2 Claras bueskydning 3 Emils akvarium 4 Claras børneopsparing 5 Hvor langt er der til øen? 6 Figurfølge

Folkeskolens prøver. Prøven uden hjælpemidler. Tirsdag den 5. december 2017 kl Der må ikke benyttes medbragte hjælpemidler.

Færdigheds- og vidensområder

Rettevejledning, FP10, endelig version

MULTI PRINTARK CAROLINE KREIBERG ANETTE SKIPPER-JØRGENSEN RIKKE TEGLSKOV GYLDENDAL

FP9. 1 Køb af smartphone 2 Skærmstørrelsen på en smartphone. 3 Mobilabonnement 4 På Facebook 5 En ydre og to indre cirkler 6 Talfølger i en gangetabel

GEOMETRI I PLAN OG RUM

Matematik FP10. Folkeskolens prøver. Torsdag den 3. maj 2018 kl

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

Folkeskolens prøver i matematik. CFU København 28. september 2016

Årsplan 9. Klasse Matematik Skoleåret 2015/16

Første del af rapporten består af et diagram, der viser, hvor mange point eleverne på landsplan fik i de enkelte opgaver.

Matematik Færdigheds- og vidensmål (Geometri og måling )

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Tal og algebra. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber: algebra variable. Huskeliste: Tændstikker (til side 146) FRA FAGHÆFTET

½Opgavenummer 1.1. Antal point Eksempler Beskrivelser. Korrekt regneudtryk, korrekt facit. 2 point

Matematik FP10. Folkeskolens prøver. Torsdag den 3. maj 2018 kl

Undersøgelser af trekanter

bruge en formel-samling

EN SKOLE FOR LIVET ÅRSPLAN 19/20

Terminsprøve dec Kl. 9:00-13:00

fs10 1 Jordvarme 2 Solenergi 3 Elpærer 4 Vindmøller 5 Papirfoldning Matematik 10.-klasseprøven Maj 2013

Årsplan i matematik 9 klasse. 2018/2019 Abdiaziz Farah

Funktioner generelt. for matematik pä B-niveau i stx Karsten Juul

fs10 1 Cykeltyveri og forsikring 2 Cyklers stelstørrelse 3 Cykelmotion 4 Cykelkonkurrence 5 En stejl strækning 6 Retvinklede trekanter Matematik

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

Folkeskolens Afgangsprøve. Matematisk problemløsning. maj Som bilag til dette opgavesæt er vedlagt et svarark

Jes S. Jørgensen Matematiklærer på Espergærde Gymnasium MATEMATIK

Mattip om. Arealer 1. Tilhørende kopier: Arealer 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Arealberegning af et kvadrat eller rektangel

GUX. Matematik. B-Niveau. Torsdag den 26. maj Kl Prøveform b GUX161 - MAB

GUX. Matematik Niveau B. Prøveform b

Opgave 1 A. Opgave 2 A m 2 B. 125,66 m 2 C m 2 D m 2

Matematik på Åbent VUC

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

fsa 1 På tryk tryk på 2 På dvd 3 På tv 4 På film 5 I koordinatsystem Matematisk problemløsning Folkeskolens Afgangsprøve December 2011

dynamisk geometriprogram regneark Fælles mål På MULTIs hjemmeside er der en oversigt over, hvilke Fælles Mål der er sat op for arbejdet med kapitlet.

STUDENTEREKSAMEN MATHIT PRØVESÆT MAJ MATEMATIK A-NIVEAU. MATHIT Prøvesæt Kl STXA-MATHIT

7 Trekanter. Faglige mål. Linjer i trekanter. Ligedannethed. Pythagoras. Trigonometri

Blandede opgaver (2) Maler-Biksen. Matematik på VUC Modul 3c Opgaver

Pythagoras Ensvinklede trekanter Trigonometri. Helle Fjord Morten Graae Kim Lorentzen Kristine Møller-Nielsen

fsa 1 Besøg i Eiffeltårnet 2 Bygningen af Den Kinesiske Mur 3 Panamakanalen - en genvej 4 Solstråler i Pantheon 5 En trappepyramide i centicubes

Formativ brug af folkeskolens prøver årets resultater på landsplan Den skriftlige prøve i matematik med hjælpemidler, FP9 maj 2019

Årsplan for 9 årgang

Asbjørn Madsen Årsplan for 8. klasse Matematik Jakobskolen

Årsplan i matematik 8 klasse. 2018/2019 Abdiaziz Farah

Skriftlig matematik MÅL, FAGORD OG BEGREBER

Konstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder)

Matematik. Meteriske system

Årsplan i matematik for 8. klasse 2019/2020

Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1.

Matematik B. Studentereksamen

GUX. Matematik. B-Niveau. Fredag den 29. maj Kl Prøveform b GUX151 - MAB

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

fs10 1 Rejsen til New York 2 Fra fahrenheit til celsius 3 Højde og vægt 4 Sukkerroer 5 Afstand til en båd 6 Regulær ottekant Matematik

ELEVFORUDSÆTNINGER OM KAPITLET PLANGEOMETRI

Tegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler

Trekants- beregning for hf

Årsplan matematik 8. klasse

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 22. maj 2014 kl stx141-MAT/B

Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik. Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger

Matematik A. Studentereksamen

Matematik for lærerstuderende klasse Geometri

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

GUX Matematik Niveau B prøveform b Vejledende sæt 1

Matematik A Terminsprøve Digital prøve med adgang til internettet Torsdag den 21. marts 2013 kl indd 1 20/03/12 07.

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål

STUDENTEREKSAMEN MAJ-JUNI MATEMATISK LINJE 2-ÅRIGT FORLØB TIL B-NIVEAU MATEMATIK DELPRØVEN UDEN HJÆLPEMIDLER

Matematik B. Studentereksamen

Emne Tema Materiale r aktiviteter

Transkript:

FP9 9.-klasseprøven Matematisk problemløsning December 2015 1 I praktik i en boghandel 2 I praktik som murer 3 I praktik som journalist 4 I praktik som arkitekt 5 Sekskanter 6 Retvinklede og ligesidede trekanter

1 I praktik i en boghandel Mie er i praktik i en boghandel. Hun ekspederer kunder ved kassen. En kunde køber en bog til 132,50 kr. Kunden betaler med 200 kr. 1.1 Hvor mange penge skal Mie give kunden tilbage? En anden kunde køber bøger for 725,50 kr. Kunden vil betale med sit dankort og vil hæve 500 kr. ud over det beløb, han skal betale for bøgerne. Mie skal taste det samlede beløb ind på dankortterminalen. Foto: Opgavekommissionen i matematik 1.2 Hvor stort er det samlede beløb, som Mie skal taste ind på dankortterminalen? Boghandlen giver 20 % i rabat på ungdomsbøger i den uge, hvor Mie er i praktik. En kunde køber en ungdomsbog, der normalt koster 189,95 kr. 1.3 Hvor mange penge skal kunden betale for ungdomsbogen, når boghandlen giver 20 % i rabat? Mie overvejer, hvordan hun generelt kan beregne, hvor mange penge kunderne skal betale, hvis de får 20 % i rabat på en vare. Herunder er fire forskellige regneudtryk, som Mie overvejer at bruge. I regneudtrykkene står p for varens pris. a. p 0,80 b. p p 20 100 c. p p 100 20 d. p 80 20 100 Kun to af regneudtrykkene kan bruges til at beregne, hvor mange penge kunderne skal betale, hvis de får 20 % i rabat på en vare. 1.4 Hvilke to regneudtryk kan bruges? Du skal begrunde dit svar.

2 I praktik som murer Kaj er i praktik som murer. Han skal være med til at bygge en mur af mursten og mørtelblanding. Muren er vist på skitsen herunder. Tegning: Hans Ole Herbst 1,40 m 7,00 m murens ene sideflade Skitse Murens sideflader har form som rektangler. 2.1 Du skal vise med beregning, at arealet af murens ene sideflade er 9,80 m 2. Kaj skal beregne, hvor mange mursten der skal bruges til muren. Muren har to sideflader, der hver har arealet 9,80 m 2. Der skal bruges ca. 66 mursten pr. kvadratmeter. 2.2 Hvor mange mursten skal der cirka bruges til at bygge muren? Kaj skal fremstille den mørtelblanding, som han skal bruge til at bygge muren. Mørtelblandingen fremstiller han ved at blande cement og kalkmørtel. Vægtforholdet mellem cement og kalkmørtel skal være 1:8. 2.3 Hvor mange kilogram kalkmørtel skal Kaj bruge til en sæk med 25 kg cement? På sækkene med kalkmørtel står der kun, at hver sæk rummer 15 L. Murermesteren fortæller, at 1 kg cement fylder ca. 0,9 L, og at rumfangsforholdet mellem cement og kalkmørtel skal være 1:6. 2.4 Hvor mange kilogram cement skal Kaj bruge til en sæk, der rummer 15 L kalkmørtel?

3 I praktik som journalist Linda og Marianne er i praktik som journalister på en avis. De skal skrive en artikel om, hvor mange personer der er indvandret til og udvandret fra Danmark. De har fundet oplysningerne i tabellen herunder hos Danmarks Statistik. Tabellen findes også på filen JOURNALIST_DEC_2015. År 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Antal personer, der indvandrede 52 458 56 750 64 656 72 749 67 161 68 282 69 298 71 739 78 259 86 683 Antal personer, der udvandrede 45 869 46 786 41 566 43 490 44 874 45 882 46 684 47 988 48 394 49 218 Kilde: www.dst.dk 3.1 Hvilket år var forskellen størst mellem antallet af personer, der indvandrede, og antallet af personer, der udvandrede? Linda og Marianne vil gerne bruge et diagram til at vise udviklingen i antallet af personer, der indvandrede. De har ud fra tallene i tabellen øverst fremstillet hvert deres diagram. De to diagrammer er herunder. antal personer 90 000 80 000 70 000 60 000 50 000 40 000 30 000 20 000 10 000 0 år 2004 2006 2008 2010 2012 2014 Lindas diagram antal personer 90 000 85 000 80 000 75 000 70 000 65 000 60 000 55 000 50 000 år 2004 2006 2008 2010 2012 2014 Mariannes diagram 3.2 Forklar, hvorfor kurverne i de to diagrammer ser forskellige ud, selv om de viser den samme udvikling. Linda og Marianne overvejer, om der også skal være et diagram, der viser antallet af personer, der udvandrede. 3.3 Fremstil et diagram, der viser antallet af personer, der udvandrede fra Danmark hvert år fra 2005 til 2014. 3.4 Beskriv i en kort tekst udviklingen i antallet af personer, der indvandrede til og udvandrede fra Danmark fra 2005 til 2014. I din tekst skal du bl.a. bruge ordene stigning, fald og procent.

4 I praktik som arkitekt Kim er i praktik som arkitekt. Han har fået til opgave at tegne en port, der har form som vist på skitsen herunder. B h A Skitse C Tegning: Hans Ole Herbst Kim får at vide, at trekant ABC er ligesidet, og at den røde kurve fra A til B og den røde kurve fra B til C er cirkelbuer, hvor AC er radius. 4.1 Fremstil en præcis tegning af den del af porten, der er vist med rødt på skitsen. Trekant ABC på skitsen er delt i to kongruente, retvinklede trekanter af dens højde h. Trekantens højde, h, svarer til portens højde, og afstanden fra A til C svarer til portens bredde. 4.2 Hvor stor er portens højde, hvis portens bredde er 3 m? Kim får at vide, at porten skal have en højde på 4 m. 4.3 Hvor stor skal portens bredde være, for at porten får en højde på 4 m?

5 Sekskanter Figur nr. 1, 2, 3 og 4 er de fire første sekskanter i en figurfølge. Sekskanterne i figurfølgen fortsætter med at blive større og større på den måde, som figur nr. 1, 2, 3 og 4 viser. Figur nr. 1 Figur nr. 2 Figur nr. 3 Figur nr. 4 enhedstrekant Omkredsen af figur nr. 4 er 24. 5.1 Hvor stor er omkredsen af figur nr. 5? 5.2 Hvor stor er omkredsen af figur nr. n? Figur nr. 1 indeholder 6 enhedstrekanter. Figur nr. 2 indeholder 24 enhedstrekanter. Du kan beregne antallet af enhedstrekanter i figur nr. n med formlen i den gule boks herunder. T n = 6 n 2 n er figurnummeret. T n er antal enhedstrekanter i figur nr. n. 5.3 Tegn en graf, der viser sammenhængen mellem antallet af enhedstrekanter i sekskanten og sekskantens figurnummer. 5.4 Hvor mange enhedstrekanter indeholder figur nr. 9? 5.5 Hvilke figurnumre har de sekskanter, der indeholder mere end 1000 enhedstrekanter?

6 Retvinklede og ligesidede trekanter Skitse 1 viser en retvinklet trekant, ABC. Siden a har længden 4, og siden b har længden 3. 6.1 Du skal vise med beregning eller tegning, at siden c har længden 5. På skitse 2 er der tilføjet ligesidede trekanter på hver af trekant ABC s sider. B c a=4 C b=3 Skitse 1 B A 6.2 Fremstil en præcis tegning af trekant ABC med de tilføjede ligesidede trekanter. Brug evt. et digitalt værktøj. a=4 c Du kan beregne arealet af en ligesidet trekant med formlen i den gule boks til højre. C Skitse 2 b=3 A 6.3 Du skal vise, at arealet af de to mindste ligesidede trekanter på skitse 2 tilsammen er lige så stort som arealet af den største ligesidede trekant på skitse 2. Vis dit svar med beregning eller med et digitalt værktøj. A = 1 2 s2 sin(60 ) A er arealet af en ligesidet trekant. s er sidelængden i en ligesidet trekant. E Kaj har opdaget, at hvis han tilføjer ligesidede trekanter på siderne af en trekant, vil det i nogle tilfælde gælde, at arealet af de to mindste ligesidede trekanter tilsammen er lige så stort som arealet af den største ligesidede trekant. Se skitse 3. F d e f D 6.4 Undersøg med beregninger eller med et digitalt værktøj, om Kajs opdagelse gælder for enhver trekant. Skitse 3 B 6.5 Du skal bevise, at Kajs opdagelse gælder for enhver retvinklet trekant. Brug evt. skitse 4 og formlen i den gule boks i dit bevis. a c C Skitse 4 b A

Fke46&tT FP-DEC 15-12