Termografi TERMO GRAFI Introduktion Om termografilaboratoriet Opgaver og udfordringer Links og Efterbehandling
Introduktion Tag temperaturen på energiforbruget Termografiundersøgelser afslører, hvor godt boligejere passer på energi til boligopvarmning. Med termografi kan man se, hvor varmen slipper ud og dermed også hvor man skal sætte ind og isolere. Termografi kan derfor vise, hvor der skal sættes ind når ældre huse opdateres med isolering så energiforbruget mindskes. Ved at undersøge varme- og kuldetab i forskellige materialer kan I finde ud af hvilke materialer der er godt til at isolere med, og hvilke der ikke er så effektive. Varme og kulde er termisk energi, og ved at lave målinger på forskellige ting fra vores hverdag, kan I undersøge hvor der måske ligger en kilde til at opsamle energi, eller hvor der unødvendigt går energi til spilde. Termografi er en metode, hvor man på afstand kan lave en temperaturmåling på en overflade. Om termografilaboratoriet I termografilaboratoriet er der to forskellige kameratyper, der kan vise temperaturen på en overflade. Fælles for dem begge er, at de måler den infrarøde stråling, og omsætter målingerne til et billede. På den store fladskærm vises billede fra et videokamera som sidder i loftet. Da videokameraet hele tiden måler på de overflader som det kan se, er det nemt at følge med i temperaturændringer, og i hvor stor temperaturforskellen er på genstande i rummet. Ude i siden af billedet på skærmen er der en skala som viser hvor meget de forskellige farver repræsenterer i grader celsius. Vær opmærksom på, at skalaen er dynamisk. Det vil sige, at den ændrer sig i takt med, at der kommer koldere eller varmere genstande ind i synsfeltet. I termografilaboratoriet findes også to håndholdte kameraer. Det er kameraer som dem mange håndværkere bruger til at fotografere huse med, når de skal undersøge hvor godt huset er isoleret. De kan også vise, hvis el-nettet bliver for varmt pga. overbelastning eller fejl. Brug programmet Flir QuickReport til at overføre billederne til computeren. Læg billederne
på skrivebordet og overfør dem til jeres USB-stik. I laboratoriet findes en isoleret kasse, hvor den ene side er et vindue. Glasset i vinduet kan skiftes ud med forskellige slag termoruder, og I kan på den måde lave forsøg med varme- eller kuldetab gennem forskellig rudetyper. Der findes også en kasse med forskellige isoleringematerielaer som I kan bruge i jeres forsøg. Opgaver og udfordringer Videokamera 1. Pak jer ind i forskellige isolerende materialer. Husk at måle hvor tykt et lag I bruger. Noter i et skema hvor lang tid der går før varmen fra jeres krop kan ses på skærmen. 2. Prøv at variere tykkelsen af materialet. Hvordan ændrer det tiden? I kan f.eks. udfylde et skema som nedenstående. Materiale Tykkelse / cm Tid / sek. Bølgepap Bobleplast Stof/tøj Flamingoplade 3. Prøv at kommentere på jeres resultater. Forklar hvorfor I ser at nogle materialer er bedre end andre til at holde varmen inde. 4. Lav forsøg med fryseelementerne. Hvilken effekt har det på jeres målinger, når I fx putter et fryseelement i lommen på en jakke? Opdagelser og kommentarer:
Håndholdt kamera 1. Energi-jagt A Med et termografikamera i hånden, kan i gå på energi-jagt rundt på skolen, eller i jeres lokalområde. Da et termografikamera kan vise ting, som ellers er usynlige til daglig, vil I sikkert få et par overraskelser undervejs. Start med at skrive 3 steder, I vil undersøge, og hvorfor. Når I har været på undersøgelse, skal I beskrive hvad I så fandt ud af. Sted/genstand: Fordi vi forventer at se: Vi opdagede at: 1 Fx skolens bygninger 2 Fryseren hos købmanden 3 4 Hvis det ikke er midt om sommeren kan I prøve at undersøge hvor godt MobilLab-traileren holder på varmen. Tag billeder rundt omkring langs trailerens vægge. Hvilke steder mister traileren mest varme, er det f.eks. langs væggene, ved vinduer, ved døre eller ved samlinger (f.eks. mellem væg og loft)?
2. Energi-jagt B I den første udfordring undersøgte I steder hvor man godt ved, at der er risiko for at man mister energi. Nu skal I på jagt efter steder, hvor man måske ikke lige har tænkt på, at der sker et energitab. Når I har opdaget et sted hvor der er stor temperaturforskel, skal I give et bud på, hvad der er årsag til forskellen, og på om energien bliver brugt hensigtsmæssigt. Måske har I også en ide til, hvordan man kan udnytte den energi der tilsyneladende går til spilde, eller hvordan man kan minimere spildet. Ideer til hvor I kan lede: Biler Forretninger Elektriske apparater... Vi har undersøgt: Undersøgelsen viser at: Forslag til udnyttelse af energien
3. Isoleret kasse Som forberedelse til denne udfordring, skal I koge et æg pr. elev i gruppen. I termografilaboratoriet findes et antal små plastickasser som I nu skal forsøge at isolere så godt som overhovedet muligt. Brug hvad I tror vil isolere mest effektivt, og gerne materialer som normalt ikke bruges fx græs, aviser, sand, ris, popcorn eller hvad I nu kan finde på. Læg så ægget ned i kassen og isolér rund om ægget. Luk kasserne og mål temperaturen med enten videokameraet eller de håndholdte kameraer. Notér i et skema, hvordan temperaturen udvikler sig uden på kasserne i løbet af 5, 10 og 15 minutter. Tid / min. 0 5 10 15 Temperatur Hvad fortæller jeres målinger jer?
4. Termoruder Placer et par køleelementer i isoleringsboksen og sæt en rude i. Notér rudens tykkelse / U-værdi. Mål derefter temperaturen med termografikameraet ved at pege føleren mod ruden og aflæs temperaturen til forskellige tidspunkter. Udfyld jeres data i et skema som f.eks. nedenstående. Tid / min. 0 5 10 15 20 25 30 Temp / C Hvis man er flere grupper eller har god tid kan man prøve flere forskellige ruder og se hvordan resultaterne afhænger af rudens tykkelse / U-værdi. Mens I venter, kan I prøve at tage et billede af hinanden. Hvor er kroppen henholdsvis varmest og koldest? Hvordan kan det være at ting som næse og hænder ofte er koldere end resten?
Links og efterbehandling Video som viser hvordan termografi bruges til at undersøge huse for varmetab: http://dansk-bygningstermografi.dk/tvspot/ Kom med forslag til hvordan skolen kan bliver mere energieffektiv. Skal vinduerne skiftes? Til hvad? Skal man indføre et vindfang ved hoveddøren? Tag evt. en snak med pedellen om, hvad I har fundet ud af.