Spørgsmålene søges besvaret, ud fra et børneperspektiv /set fra børnehøjde). Forbedring er nødvendig

Relaterede dokumenter
Børnemiljøvurdering for dagtilbud i Haderslev kommune

Brønderslev Kommune Børnemiljøvurdering

Børnemiljøvurdering Vuggestuen Himmelblå

Børnemiljøvurdering. Institution / børnehus: Børnehaven Lillebo

Brønderslev Kommune Børnemiljøvurdering

Vejledning til at vurdere Børne Miljøet (BMV)

Børnemiljørapport for Kridthuset Indledning. Børnemiljøvurdering

Børnemiljøvurdering (BMV)

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave

Hvordan har du det i børnehaven?

Børnemiljøvurdering SFO Sydskolen afdeling Asnæs.

Børnemiljøvurdering. Børnemiljøvurdering 2009

Børnemiljøvurderinger i Dagtilbud i Odense Kommune

Børnemiljøvurdering Krudtuglen

Undervisningsmiljøvurdering.

Psykisk børnemiljø Spørgsmål 1: Er du glad for at gå i børnehave?

Generel tilfredshed. Børnemiljøvurdering Sct. Norberts Børnehave. Undersøgelse Udført af Besvarelser i alt 2013 Helena, Anne, Dorthe 15

Børnemiljø vurdering (BMV)

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

Handleplan børnemiljøvurdering for Høgevængets børneinstitution 2015.

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

Rapport for Herlev kommune

Børnenes syn på børnemiljøet i dagtilbud

Børnenes syn på børnemiljøet i dagtilbud

Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering

UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering)

Resultater i antal og procent

BØRNEHAVEN BLOMSTERGÅRDEN

Hvordan har du det i børnehaven?

Resultat. Generel tilfredshed. 1 Er du dreng eller pige? 9 / 42,9% 12 / 57,1% Hvor gammel er du? 12 / 57,1% 6 / 28,6% 3 / 14,3% 21

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

TRIVSEL. Resultater for klassetrin. Ønsker ikke at svare. Er du glad for din skole? Er du glad for din klasse?

Arbejdet med børnemiljø hos Børnehaven Sansehuset

Børnemiljøvurdering (BMV) Børneinstitutionen Køjevænget 0-6års institution

Du vil se spørgsmål både med og uden billeder, og som svar skal du vælge den 'smily' og det svar der passer bedst til, hvad du syntes.

SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Fredensborg Skole Fredensborg Kommune. Trivsel og UMV 2018

Kommunale institutioner Grøftekanten Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Sanderum-Tingløkke Afrodite Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Netværk 08 Brobækhus børnehave Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Sanderum-Tingløkke Dragen Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Odense Kommune Højme-Rasmus Rask Områderapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Odense Kommune Holluf Pile-Tingkjær Områderapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Sanderum-Tingløkke Virkensbjerget Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Nivå Skole Fredensborg Kommune.

Side 1 af 8. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. december 2013

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Humlebæk Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet

Sanderum-Tingløkke Dragebakken Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Børnenes syn på børnemiljøet i dagtilbud

Sanderum-Tingløkke Stjernen Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Frisholm Skole Silkeborg Kommune.

Sanderum-Tingløkke Midgård Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Endrupskolen Fredensborg Kommune.

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Ullerødskolen Fredensborg Kommune.

Trivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016.

1 Er du dreng eller pige? 11 / 68,8% 5 / 31,2% Hvor gammel er du? 6 / 37,5% 9 / 56,2% 1 / 6,2% 16

Sammenfattet BMV er 2011 Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø077. Blommevej 40. DK -

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Kirkeskovsskolen, klassetrin Slagelse Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Tved Skole, klassetrin Svendborg Kommune

UMV /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Den Nye Friskole, klassetrin Haderslev Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ganløse Skole, klassetrin Egedal Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT. Bistrupskolen, klassetrin Rudersdal Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Saksild Skole og Børnehus, klassetrin Odder Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ordblindeinstituttet, klassetrin Ballerup Kommune

5-åriges trivsel i fællesskaber Evaluering af målsætningen om inklusion Dagtilbudsområdet 2014

UVM OG TRIVSEL CAROLINESKOLEN /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Carolineskolen, klassetrin Københavns Kommune

SLUTEVALUERING PÅ SKOLEÅRET 15/ /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Bornholms Efterskole, klassetrin Bornholms Kommune

/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Midtals Friskole, klassetrin Sønderborg Kommune

Kommunerapport Holstebro Kommune Daginstitutioner LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

TRIVSELSMÅLING NØRREÅDAL FRISKOLE OKTOBER /18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Nørreådal Friskole, klassetrin Brønderslev Kommune

Fremsat den {FREMSAT} af Ministeren for familie- og forbrugeranliggender (Lars Barfoed) Forslag til. Lov om børnemiljø i dagtilbud

TRIVSELSMÅLING + UMV NØRBÆK EFTERSKOLE 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Nørbæk Efterskole, klassetrin Randers Kommune

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Børneinstitutionen Køjevænget 0-6års institution

DCUM ARRILD PRIVATSKOLE 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Arrild Privatskole, klassetrin Tønder Kommune

TRIVSEL OG UMV "FORÅRET 2016" 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Efterskolen Solgården, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune

DAGBEHANDLINGSSKOLENFORTUNA EFTERÅR /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Dagbehandlingsskolen Fortuna, klassetrin Københavns Kommune

TRIVSEL /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Sædding Efterskole, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune

UVM UNDERSØGELSE 2016/17 (1.HALVÅR) 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Efterskolen Solgården, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

TRIVSELSMÅLING FORÅRET 2016 BERNS 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Bernstorffsminde Efterskole, klassetrin Faaborg-Midtfyn Kommune

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Introduktion. 4. I beslutter, hvilke metoder I vil bruge til kortlægningen, og hvornår I vil gøre arbejdet.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Undervisningsmiljøvurdering Bedsted Friskole Februar 2017

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

BØRNEMILJØVURDERING 2012

Overbliksrapport. Spørgeskemaer. Termometeret

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

TRIVSELSMÅLING /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Privatskolen i Frederikshavn, klassetrin Frederikshavn Kommune

Notat. Hører til journalnummer: P Udskrevet den Elevtrivselsmåling Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc:

Transkript:

Børnemiljøvurdering Ryeshave Børnehave maj 2012: Børnemiljøvurderingen vil blive offentliggjort ved opslag på vores hjemmeside. Spørgeskema udfyldt af: Personalet: Fysisk Hygiejneforhold ja Der er jævnligt kontakt til rengøring, det er forbedringer. Lysforhold Ja. Der er lavet lys miljøer med små lamper, så vi kan undgå lysstofrør. Vi har etableret små lamper. Ventilation Støjforhold ja Der er altid en del larm, hvor der mange børn samlet. vi har fået lavet lydisoleret lofter og vægge. Toilet/pusleforhold Ja Vi planlægger, at få sat skillevægge op og en dør på jordbærstuens toilet. Garderobe Udearealer Stuernes forhold og størrelse måde, som giver alle børn mulighed for at færdes og udfolde sig på de bedste betingelser. eksisterende stole og borde fremmer børnenes sundhedsmæssige trivsel. Andet

Spørgeskema udfyldt af: Personalet: Psykisk atmosfæren i præget af tryghed og omsorg for hinanden. Samspillet mellem børn og voksne indbyrdes (adfærdskodeks), om de i deres sprog og handlinger behandler hinanden respektfuldt. der blandt børn og personale er plads til og accept af menneskers forskellighed, f.eks. i relation til børn med nedsat funktionsevne. institutionen er fri for mobning. Andet. Ja Vi har en nogle børn, som kræver en ekstra indsats. Vi arbejder på,, at at lære dem normer og regler og inkluderende adfærd (opdragelse). Vi inkluderer alle børn. J Vi har fokus på, at børnene ikke mobber hinanden, og tager problemet op jævnligt. Vi synliggør det for børnene, hvordan vi inkluderer alle børn.

Spørgeskema udfyldt af: Personalet: Æstetisk stuernes indretning og udsmykning virker inspirerende for børnene. legepladsen er måde, som fremmer børnenes lyst til at bevæge og udfolde sig. Der kunne være flere muligheder for motoriske udfoldelser, evt. hængekøje, balance bræt, udetræværksted og flere græsarealer. Andet. Spørgeskema udfyldt af: personalet på grundlag af børnenes stemme Fysisk Hygiejneforhold Lysforhold Ventilation Støvforhold

Toilet/pusleforhold Garderobe Udearealer Stuernes forhold og størrelse måde, som giver alle børn mulighed for at færdes og udfolde sig på de bedste betingelser. eksisterende stole og borde fremmer børnenes sundhedsmæssige trivsel. Andet Spørgeskema udfyldt af: personalet på grundlag af børnenes stemme Psykisk atmosfæren i præget af tryghed og omsorg for hinanden. Samspillet mellem børn og voksne indbyrdes Det er at lege med sine venner. De voksne er gode til at hjælpe. Toilet, legeplads og stuerne er gode. Vi får en god energi at være i børnehave. Vi bliver hørt af de voksne og vi hjælper de små børn. De voksne er gode til at trøste.

(adfærdskodeks), om de i deres sprog og handlinger behandler hinanden respektfuldt. der blandt børn og personale er plads til og accept af menneskers forskellighed, f.eks. i relation til børn med nedsat funktionsevne. institutionen er fri for mobning. Andet. Leger med de andre børn og er god til at hjælpe de små. J De store børn har få drillerier, vi vil løbende tage emnet op og imødekomme problemet.

Spørgeskema udfyldt af: personalet på grundlag af børnenes stemme Æstetisk stuernes indretning og udsmykning virker inspirerende for børnene. legepladsen er måde, som fremmer børnenes lyst til at bevæge og udfolde sig. Generelt fra interviewerne: - Børnene kan lide at gå i børnehaven og har det! - De kan lide de andre børn og er vellidt - Der bliver nogen gange drillet - de voksne er gode til at hjælpe dem i disse situationer. - Børnene kan lide de voksne og mener det er gensidig. - Vi har en god legeplads og gode stuer. - Der er steder, hvor man kan være vild, være i fred og hvile sig. - Det er rart at spise i BH. - Det er rart at gå på toilet. - Børnene mener at de lærer noget, at der bliver lavet noget nyt og spændende. Deres medbestemmelse er de lidt usikre på. - De voksne er gode til at trøste. - Der er enkelte, som mener, at det kan være svært at gå i børnehave og andre keder sig sommetider. - Ingen er sur og ked af at gå i børnehave. -