Evaluering, Cand.scient.san Integreret kursus i celle, væv, organ, ernæring og metabolisme 0. semester. Foråret Respondenter: 13/31 (42%)

Relaterede dokumenter
Evaluering, Cand.scient.san Fagintegreret kursus 4, 2. semester. Foråret Respondenter: 19/30 (63,33 %)

Evaluering af Integreret kursus i celle/væv/organ, ernæring og metabolisme. 1. semester kandidat, Sundhedsfaglig kandidat.

Evaluering, Odontologi. Introduktionskursus, 1. semester BA. Efteråret Respondenter: 32/98 (33 %)

Evaluering af kursus i Integreret kursus i hjerne og bevidsthed. Kandidat. Efteråret 2014

Evaluering af kursus i integreret kursus i Fysisk aktivitet, Sundhedsfaglige kandidat. Efteråret 2014

Evaluering af integreret kursus i hjerte og lunger. 2. semester kandidat, Sundhedsfaglig kandidat. Forår 2016

Evaluering af kursus i Integreret kursus i hjerte og lunger. Sundhedsfaglig kandidat

Evalueringsrapport Psykologi, pædagogik og sundhedskommunikation Efterår 2012

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Evaluering MPA09, 1. Sem. F09, Organisation & ledelse

- Denne perspektiverende funktion er vigtig at have på 1. år af datalogiuddannelsen

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Evaluering, IT og sundhed. Introduktion til IT og Sundhed, 1. semester

Navn: DM534, F13, introduktion til datalogi Dato: :11:25

Evaluering af kursus i medicinsk genetik. 2. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi

Evaluering af klinisk kursus i Psykiatri. 4 semester kandidat, Medicin. Samlet. Efterår 2015

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige. Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata

Evaluering af klinik på modul 2 efteråret (klinikperiode uge 48-49, 50-51)

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Navn: DM536, E12, introduktion til programmering Dato: :16:03

Respondenter Procent Kvinde 0 0,0% Mand 7 100,0% I alt 7 100,0%

Evaluering af klinik på modul 2 forår (klinikperiode uge 19-20, 21-22)

Navn: DM505, databasedesign- og programmering, F12

Evaluering af kursus i medicinsk celle- og vævsbiologi. 2. semester bachelor, Medicin. Forår 2016

De to studieordninger indeholder hver især følgende kurser: D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T

Evaluering af Tidligt Klinisk Ophold (TKO) 3. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Evaluering af klinik på modul 2. Forår (klinikperiode uge 19-20, 21-22)

Evaluering af klinik på modul 2. Efterår (klinikperiode uge 48-49, 50-51)

Evaluering af semestret generelt:

Evaluering af 1. Studieår. 2 semester bachelor, It og Sundhed. Foråret 2015

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Anvendt matematik 2 10,0% Datalogi (hovedfag) 0 0,0% Datalogi (sidefag) 1 5,0% Matematik (hovedfag) 12 60,0% Matematik (sidefag) 5 25,0%

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2013 Oecon. 3. semester

Evaluering af klinik i primær på 6. semester. Sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole (tidl. Metropol) Forår 2018

Bio0908 modul 2: Grundlæggende humanbiologi og bi. Evaluering af modul 2: <br>bio0908, vinter 2008

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 63/206 = svarprocent 30 %.

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

SLUTEVALUERING AF UNDERVISNINGS- FORLØB E14

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 95/207 = svarprocent 46 %.

Fagevaluering 2013) Ansvarlig for evaluering: Inger Just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

Kursus i excitable celler (2,5 ECTS) ECTS)

4. semester - F11 Sociologi

Tværgående semestervaluering af BA semester bachelor, Odontologi. Foråret 2015

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2014 Oecon. 5. semester

Abdomen. 2. semester, KA- Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent:70/145 = svarprocent 48 %.

Evalueringsrapport for medicinstudiet E2013 og F2014

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Abdomen. 2. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 11/232= 5 %.

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Evaluering af modul 1: Videregående makroøkonomisk teori og økonomisk politik Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset?

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Semesterevaluering Efterår semester:

Det Tekniske Fakultet. Kandidatintroduktion 2017 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi

DE STUDERENDES EVALUERING AF 3926-F17 STUDIEOPHOLD PÅ APOTEK Holmquist, Mette ; Nørgaard, Lotte Stig

Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal):

Kursus- og projektevaluering Foråret 2013 Oecon. 4., 6. og 8. semester

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Kursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk

Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. kandidat, Veterinærmedicin. Blok 2

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015

Personligt lederskab og coaching, E : Distributionsmail sendt til 19 respondenter : Rykkermail sendt til 13 respondenter

Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. Kandidat Veterinærmedicin. Blok 1

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Total ,00% Gennemsnit 1,44. Total ,00% Gennemsnit 1,67

Kursusevaluering SIV tysk forår 2015

Resultater for Semester 03 (sydf17) - F18 1

Resultater for Semester 05 (syde15) - E17 1

Resultater for Semester (syde17) - E17 1

Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017

Studieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen. Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Forum Undervisningsudvalget for Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse. Møde afholdt: 20. april Sted: Mærsk Tårnet, lokale 13.2.

Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen

Benchmarkingrapport. Netværk E. EUD hovedforløb. Benchmarkingresultater 2010

Opfølgning på evaluering

Under 10 timer 12 50,0% timer 5 20,8% timer 5 20,8% timer 1 4,2% Over 25 timer 1 4,2% I alt ,0% Meget let 2 8,3% Let 3 12,5%

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evaluering, Personligt Udviklingsforløb (PUF) E14

Studiemiljøet blandt de studerende påvirkede mit udbytte af det faglige positivt

Evaluering af tidligt klinisk ophold (TKO) 3. semester bachelor, Medicin. Efterår 2015

Evalueringsrapport for medicinstudiet E2012 og F2013

Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse

Hvilket hold var du på? Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har kvalificeret mig til eksamen

Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Foråret 2014

Transkript:

Evaluering, Cand.scient.san Integreret kursus i celle, væv, organ, ernæring og metabolisme 0. semester Respondenter: 13/31 (42%) Spg. 1 - Hvilket hold er du på? Mogens Holst Nissens hold 7 50 % Thomas Almdals hold 5 36 % Kathrine Hvid Schwarz-Nielsens hold 2 14 % Ved ikke 0 0% Total: 14 100% Antal Procent Grafisk Illustration Gennemsnit: 1,64 14) Spg. 2 - Har du deltaget i undervisningen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja 14 100 % Nej 0 0% Total: 14 100% Gennemsnit: 1 Spg. 3 - I hvilket omfang mener du, at integreret kursus i: "celle, væv, organ, ernæring og metabolisme" var i overensstemmelse med ovenstående mål? 2. 1 8 % 4. I acceptabelt omfang 2 15 % 7. I optimalt omfang 1 8 % Gennemsnit: 5 Spg. 6 - Hensigten med PBL-undervisningen er at give de studerende mulighed for at få indblik i de fag, der indgår i det integrerede kursus. Lykkedes dette for dig? 4. I acceptabelt omfang 4 31 % 5. 5 38 % 6. 2 15 % 7. Fuldt ud 1 8 % Gennemsnit: 4,85

Spg. 7 - PBL-undervisningens succes er afhængig af, at studentergruppen er i stand til at samarbejde. Hvordan vurderer du din gruppes samarbejde omkring PBL? 1. Utilfredsstillende 0 0% 2. 1 8 % 3. 0 0% 4. Acceptabelt 3 23 % 6. 4 31 % 7. Optimalt 2 15 % Gennemsnit: 5,15 Spg. 8 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af problemanalyse delen (1. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 0 0% 2. 2 15 % 4. Acceptabelt 1 8 % Gennemsnit: 4,85 Spg. 9 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af afrapporterings delen (2. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 1 8 % 2. 1 8 % 4. Acceptabelt 4 31 % 5. 2 15 % 6. 3 23 % Gennemsnit: 4,38 Spg. 10 - Hvordan vurderer du din PBL-tutor i rollen som facilitator? 1. Utilfredsstillende 0 0% 3. 0 0% 4. Acceptabel 4 31 % 5. 1 8 % 7. Optimal 3 23 % Gennemsnit: 5,54

Spg. 11 - Vil du være så venlig at anføre din grad af enighed med nedenstående udsagn? Nogle mener, at PBL-metoden indebærer, at de studerende - i sammenligning med traditionel undervisning (forelæsninger & lærerstyret holdundervisning): a. Læser mere 1. Helt uenig 0 0 % 4. 2 15 % 5. 4 31 % 6. 3 23 % 7. Helt enig 3 23 % Gennemsnit 5,38 b. Reflekterer mere 1. Helt uenig 0 0 % 4. 2 15 % 5. 1 8 % 7. Helt enig 4 31 % Gennemsnit 5,69 Spg. 12 - Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne og efterlæsningerne i de kliniske/ biomedicinske fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 3 25 % 5. 3 25 % 6. 1 8 % 7. Optimalt 2 17 % 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 0 0 % 5. 1 8 % 6. 7 54 % 7. Optimalt 3 23 % Gennemsnit 5,54 2. uges tema: Lever-Cirrhose 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 1 8 % 5. 2 17 %

6. 6 50 % Gennemsnit 4,58 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom 4. Acceptabelt 1 8 % 6. 6 46 % 7. Optimalt 3 23 % Gennemsnit 5,85 4. uges tema: Nyre 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 0 0 % 5. 4 33 % 6. 6 50 % Gennemsnit 5,33 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 0 0 % 5. 3 25 % 6. 7 58 % Gennemsnit 5,58 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 1 9 % 2. 1 9 % 4. Acceptabelt 3 27 % 5. 4 36 % 6. 2 18 % Gennemsnit 4,27 Spg. 13 - Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i de samfunds-/ adfærdsvidenskabelige fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 1 8 % 2. 1 8 % 3. 2 17 % 4. Acceptabelt 4 33 %

5. 2 17 % 6. 2 17 % Gennemsnit 3,92 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 4 33 % 5. 3 25 % 6. 3 25 % Gennemsnit 4,42 2. uges tema: Lever Cirrhose 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 3 25 % 5. 5 42 % 6. 1 8 % 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom 3. 1 9 % 4. Acceptabelt 3 27 % 5. 3 27 % 6. 2 18 % 7. Optimalt 2 18 % Gennemsnit 5,09 4. uges tema: Nyre 2. 1 9 % 4. Acceptabelt 4 36 % 5. 5 45 % 6. 1 9 % Gennemsnit 4,45 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 4 36 %

5. 3 27 % 6. 3 27 % 7. Optimalt 1 9 % Gennemsnit 5,09 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 2 18 % 2. 2 18 % 3. 1 9 % 4. Acceptabelt 1 9 % 5. 2 18 % 6. 2 18 % 7. Optimalt 1 9 % Gennemsnit 3,82 Spg. 14 - Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i sundhedsfag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 1 11 % 3. 1 11 % 4. Acceptabelt 3 33 % 5. 3 33 % 6. 1 11 % Gennemsnit 4,11 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 2 22 % 4. Acceptabelt 1 11 % 5. 3 33 % 6. 3 33 % 2. uges tema: Lever Cirrhose 1. Minimalt 1 11 % 3. 1 11 % 4. Acceptabelt 2 22 % 5. 3 33 % 6. 2 22 % 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom 1. Minimalt 1 11 % 3. 1 11 %

4. Acceptabelt 3 33 % 5. 3 33 % 6. 1 11 % Gennemsnit 4,11 4. uges tema: Nyre 1. Minimalt 1 11 % 4. Acceptabelt 3 33 % 5. 4 44 % 6. 1 11 % 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 1 11 % 5. 4 44 % 6. 1 11 % 7. Optimalt 3 33 % Gennemsnit 5,67 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 2 20 % 2. 2 20 % 3. 2 20 % 4. Acceptabelt 1 10 % 5. 2 20 % 6. 1 10 % Total: 10 100% Gennemsnit 3,2 Spg. 17 - Formålet med det integrerede kursus var at opnå integration mellem biomedicin, kliniske fag, samfundsadfærdsfag og sundhedsfag. Lykkedes dette for dig? 3. 0 0% 4. I acceptabelt omfang 3 23 % 5. 4 31 % 7. Fuldt ud 0 0% 8. Ved ikke 1 8 % Gennemsnit: 5,17 12)

Spg. 18 - Var indsamling til og opbygning af porteføljen en hjælp til din læring under integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? 4. I acceptabelt omfang 0 0% 5. 4 31 % 6. 6 46 % 7. Fuldt ud 2 15 % Gennemsnit: 5,62 Spg. 19 - Har du deltaget i eksamen efter integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja 13 100 % Nej 0 0% Gennemsnit: 1 Spg. 20 - Bestod du eksamen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja 13 100 % Nej 0 0% Ved ikke 0 0% Gennemsnit: 1 Spg. 21 - I hvilket omfang mener du, at eksamen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' var i overensstemmelse med målene for kurset? 1. Slet ikke 2 15 % 3. 3 23 % 4. I acceptabelt omfang 3 23 % 5. 0 0% 6. 3 23 % 7. I optimalt omfang 2 15 % Gennemsnit: 4,23 Spg. 22 - I hvilket omfang mener du, at eksamen i 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' var i overensstemmelse med indholdet af undervisningen i kurset? 3. 3 23 % 4. I acceptabelt omfang 2 15 % 6. 4 31 % 7. I optimalt omfang 1 8 % Gennemsnit: 4,85

Spg. 23 - I hvilket omfang mener du, at sværhedsgraden af eksamen i 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' afspejlede det niveau, du er blevet undervist på? 3. 3 23 % 4. I acceptabelt omfang 6 46 % 5. 0 0% 6. 2 15 % 7. I optimalt omfang 2 15 % Gennemsnit: 4,54