UCSJ TURBOPAKKE. Turbo- for dig, der

Relaterede dokumenter
Professions højskolen Absalon TURBOPAKKE ERHVERV DIG KOMPETENCE I ALLE UNDERVISNINGSFAG OG FÅ SPECIALISERINGSMODULER MÅLRETTET DEN KOMMUNALE STRATEGI

MASTER I MUSIKPÆDAGOGISK PRAKSIS

Håndværk og design KiU modul 2

Erfaringer med blended learning. - University College Sjælland. FORSVARSAKADEMIET 10. November 2015

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Nedenfor beskrives forslag til 5 aktiviteter, der på hver deres måde bidrager til en mere målrettet indsats på området.

Praksissamarbejde i læreruddannelsen - om praktik og praksissamarbejde

Antal studerende på e-læring

Uddannelsesveje i Specialpædagogikken

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Tillæg til Studieordning 2019

Formål med uddannelsen:

Studieordning Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle Bilag 3: Praktik

Skolebaseret læreruddannelse

Idræt omhandler kroppens og bevægelsens tværvidenskabelige betydning for det enkelte menneskes udvikling og læring.

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

Ansøgning om optagelse på Meritlæreruddannelsen Åben uddannelse 2017

Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt anvendt til dine studier i dette studieår?

Læreruddannelsen som e-læring - Noget for dig?

Kompetenceudviklingsplan for Esbjerg kommunale Skolevæsen

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning

Uddannelsesbeskrivelse Uddannelse i digital læring

Pædagogisk diplomuddannelse i Specialpædagogik VIA University College Uddannelsesveje i specialpædagogikken

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

7.0 Praktikker 7.1 Observationspraktik, 1. semester semesterpraktik

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner

VELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG

Åbent hus Meritlæreruddannelsen Campus Carlsberg

SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI

Kompetenceløft i Undervisningsfag

Læreruddannelsen Vejledning om trepartssamtalen og kontakt i praktikperioden LU13

Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder:

Beskrivelse af god undervisning for den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser ved University College Lillebælt.

7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

Kompetenceudvikling af lærere og pædagoger i folkeskolen

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse

Kompetenceudviklingsplan for skoler i Struer Kommune

Uddannelsesforløb. Kompetencegivende. uddannelse. for sundhedssocialrådgiverne

Hvad er LP modellen? - og hvorfor netop nu??

Beskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt.

Gør ventetiden aktiv. 6 ugers selvvalgt kursus for ledige uge et samarbejde mellem BUPL A kassen, SL og University College Sjælland

Uddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse

Administrationsbachelor. - katalog over valgmoduler. september 2015

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

Udkast. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Den studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Historie Kompetenceområder Modul 1: Historiebrug, historiebevidsthed og dansk historie

Transkript:

UCSJ TURBOPAKKE ERHVERV DIG KOMPETENCE I ALLE UNDERVISNINGSFAG OG FÅ SPECIALISE- RINGSMODULER MÅLRETTET DEN KOMMUNALE STRATEGI Turbo- for dig, der Har undervist i faget i min. to år Underviser i faget sideløbende med at du tager turbomodulerne Er motiveret for at arbejde med faget og indhente ny viden WWW.UCSJ.DK

Indholdsfortegnelse UCSJ Turbopakke... 3 UCSJ-turbomoduler formel kompetence i alle undervisningsfag... 3 Turbo- for dig, der... 3 Turbo - tilrettelæggelse... 3 Undervisningsfag den fulde pakke... 4 For dig, der... 4 Tilrettelæggelse... 4 Fleksibelt skift mellem turbo-moduler og den fulde pakke... 4 Specialiseringsmoduler Målrettet den kommunale strategi... 4 Specialisering for alle... 4 Specialisering - tilrettelæggelse... 5 Generelle undervisnings- og arbejdsformer... 5 Læs mere... 5 2/5

UCSJ Turbopakke En turbo-pakke kan bestå af flg.: Turbomoduler i undervisningsfag. Særligt udviklede turbomoduler i hvert undervisningsfag o o For dansk og matematik: 4 moduler i alt 24 ECTS For øvrige undervisningsfag: 3 moduler i alt 20 ECTS Et specialiseringsmodul (tværfagligt/tværprofessionelt) á 10 ECTS. I specialiseringsmodulet går du i dybden med et særligt (valgt) tema på en skole/i en kommune fx et kommunalt indsatsområde. Der kan på det samme specialiseringsmodul være deltagere fra folkeskolens forskellige fagområde, ligesom det samme specialiseringsmodul kan vælges af både pædagoger og lærere. Kompetencemålseksamen i faget og diplom for det pågældende specialiseringsmodul. UCSJ-turbomoduler formel kompetence i alle undervisningsfag UCSJ har udviklet særlige turbo-moduler i alle undervisningsfag. Turbo-modulerne er særligt komprimerede moduler der leder dig frem til at få papir på det fag, du i forvejen underviser i. Turbo- for dig, der Du kan tage turbo-modulerne uden forudgående screening hvis du opfylder følgende: Har undervist i faget i min. to år Underviser i faget sideløbende med at du tager turbomodulerne Er motiveret for at arbejde med faget og indhente ny viden Turbo - tilrettelæggelse Et turbomodul tilrettelægges og gennemføres med 40 undervisningslektioner samt komprimeret med 2 moduler pr. semester (enten sideløbende eller fortløbende). Tilrettelæggelsen tager udgangspunkt i, at du i forvejen er erfaren underviser i folkeskolen og allerede underviser i det pågældende fag. Fagligt mål og indhold i modulerne følger Bekendtgørelsens bestemmelser. Arbejdsformen er praksisorienteret med udgangspunkt i deltagererfaringer og med inddragelse af problemorienteret tilgang. Vi anbefaler at du tager alle de særligt udviklede turbomoduler i hvert fag for derefter at indstille dig til kompetencemålseksamen i faget. 3/5

Undervisningsfag den fulde pakke For dig, der Hvis du har begrænset eller ingen erfaring i det ønskede undervisningsfag, anbefaler vi, at du tager den fulde pakke udbudt fra hhv. Læreruddannelsen i Vordingborg og Roskilde. Alle fag udbydes i UCSJ også som e-læring. Fagligt mål og indhold i modulerne følger Bekendtgørelsens bestemmelser. Et modul vægter 10 ECTS. Dansk ældste/ yngste og matematik ældste/yngste: 4 moduler i alt 40 ECTS Øvrige undervisningsfag: 3 moduler - i alt 30 ECTS Tilrettelæggelse Et modul tilrettelægges med 76 lektioner (face2face/virtuelt) Tilrettelagt som dagundervisning; tilrettelægges aktuelt med en ugentlig undervisningsdag i semestrets undervisningsuger (dagene kan variere) Tilrettelagt som elæring; tilrettelægges med 3 face2face dage/ modul/ pr. semester. Den øvrige tid studeres virtuelt i faste studiegrupper og med kontakt til underviserne i faget. Face2face-dagene er enten fredag eftermiddag 6 lektioner eller lørdage 6 lektioner. Fleksibelt skift mellem turbo-moduler og den fulde pakke Hvis du er startet på et turbo-modul, men ønsker en mindre komprimeret tilgang eller, hvis du omvendt er startet på den fulde pakke, så er der mulighed for fleksibelt skift mellem alle 3 organiseringer; turbo, fuld pakke dagundervisning, fuld pakke elæring. Underviserne på modulerne vil kunne vejlede i forhold til sådanne valg. Specialiseringsmoduler Målrettet den kommunale strategi Der kan tilkøbes specialiseringsmoduler á 10 ECTS. Specialisering for alle Specialiseringsmodulerne tilrettelægges, så det henvender sig til alle undervisere i kommunen, uanset hvilke fag, de er uddannet i, aktuelt uddanner sig og/eller underviser i. Modulerne kan være pædagogiske, tværfaglige og/eller tværprofessionelle og kan designes målrettet til særlige indsatser på skolen eller til den kommunale strategi - fx inklusion, innovation, det udvidede klasserum, Outdoor, sundhed mm. For dansk og matematik findes desuden særlige monofaglige specialiseringsmoduler der går i dybden med områder indenfor disse fag. Specialiseringsmodulerne er formelt kompetencegivende svarende til 10 ECTS/modul. 4/5

Specialisering - tilrettelæggelse Specialiseringsmodulerne vægter 10 ECTS. Modulet tilrettelægges, så det henvender sig til alle undervisere i kommunen, uanset hvilke fag, de er uddannet i, aktuelt uddanner sig og/eller underviser i. Specialiseringsmodulerne tilrettelægges med: En fælles almen del, der tilrettelægges med 40 lektioner En projektorienteret fordybelsesdel, hvor man indenfor faggrupper/eget fagområde og med udgangspunkt i egne praksiserfaringer arbejder med det fælles indsatsområde. Der er tilknyttet relevant fag-faglig og pædagogiske vejledning Projektet danner grundlag for modulets afslutning. Det kan fx aftales mellem UCSJ og en kommune, at modulafslutning tilrettelægges som videndelingstiltag/-dag i kommunen. Generelle undervisnings- og arbejdsformer I alle fag og moduler arbejdes der med digitale læremidler som en naturlig del af faget. UCSJ er i front hvad angår digitalisering. Ligeledes har UCSJ som det eneste UC i Danmark erfaring med skolebaseret læreruddannelse. Vi har således en unik og mangeårig erfaring med at tilrettelægge undervisning, der tager udgangspunkt i netop din hverdag. Vi inddrager den nyeste forskningsviden, og der arbejdes med, hvordan denne kan anvendes i din dagligdag på skolen. Undervisningen tager udgangspunkt i det kendskab, du i forvejen har til faget, og direkte afsæt i problemstillinger og dilemmaer fra din praksis. Du bliver opdateret med de nyeste metoder i alle fag. Læs mere På www.ucsj.dk/skolereform kan du læse mere om de forskellige muligheder UCSJ tilbyder til at få kompetence i undervisningsfag. Hvis du har lille eller ingen erfaring i faget anbefaler vi at du tager den fulde pakke udbudt fra hhv. Læreruddannelsen i Vordingborg og Roskilde. Alle fag udbydes i UCSJ også som e-læring. Endelig tilbyder vi hos UCSJ også at lave særligt skræddersyede specialiseringsforløb for en kommune. Mulighederne er mange, og vi står klar til at vejlede i forhold til, hvad der passer bedst. For yderligere information kontakt os. 5/5