27. april 2015 Samarbejdsaftale mellem Roskilde Universitet (RUC) og University College Sjælland (UCSJ) Samarbejdsaftalen gælder i perioden fra den 27. april 2015 til den 30. april 2017. Samarbejdsaftalen er en rammeaftale, hvor de konkrete aktiviteter og deres eventuelle finansiering successivt vil blive beskrevet i underliggende bilag. Disse opdateres løbende. Formål Formålet med samarbejdsaftalen mellem Roskilde Universitet og University College Sjælland er at udvikle og fremtidssikre forskning, udvikling og videregående uddannelser i bl.a. Region Sjælland og at styrke det forsknings- og udviklingsmæssige videngrundlag for de to institutioners virksomhed med størst mulig regional videndeling, videnspredning og videnomsætning som resultat. Det er et fælles mål for parterne at bidrage til at hæve kompetenceniveauet blandt borgerne i Region Sjælland, og herunder medvirke til at realisere regionens målsætninger i Kompetenceparat 2020 og i den regionale vækst- og udviklingsstrategi. Samarbejdsaftalen omfatter en udmøntning af de aktiviteter, der adresseres til repræsentanterne for de videregående uddannelser i Vækstforum Sjælland. Parterne er enige om at videreudvikle nuværende samarbejder og at have øje for nye muligheder for samarbejder, der medvirker til at øge kvalitet og volumen i forskning, udvikling og videregående uddannelser. 1
RUC og UCSJ samarbejder om kvalitetssikring af uddannelser og brobygning mellem professionsuddannelser og universitetsuddannelser for at styrke sammenhængen i uddannelsessystemet. SÆRLIGE FOKUSOMRÅDER I AFTALEPERIODEN: Brobygning/overgange mellem uddannelser og fag RUC og UCSJ udbyder en række uddannelser, som i en vis udstrækning er fagligt beslægtede. Det er derfor naturligt, at der er studerende, som har interesse for uddannelser på begge institutioner. Det drejer sig dels om professionsbachelorer fra UCSJ, der ønsker at blive optaget på relevante kandidatuddannelser på RUC, og dels om bachelorstuderende fra enten RUC eller UCSJ, som ønsker at tage enkelte fag/moduler eller helt skifte til en bacheloruddannelse på den anden institution. Parterne forpligter sig i den forbindelse til at have en løbende dialog mellem de relevante administrative funktioner og uddannelsesfaglige miljøer om at sikre de studerende gode muligheder for brobygning/overgange mellem uddannelser og fag. Der sigtes mod, at studerende begge steder bliver informeret og vejledt om mulighederne for brobygning/overgange mellem uddannelser og fag, herunder de konkrete adgangskrav, der stilles. Målet er at etablere en fleksibel praksis i forhold til merit og studieskift.. Udbud og samarbejde omkring valgfag RUC og UCSJ forpligter sig til at udbyde et antal valgfag i fællesskab, så studerende fra bacheloruddannelser på begge institutioner kan tage fælles valgfag som en del af deres uddannelse. Valgfag vil typisk have et omfang af 5-10 ECTS. Udgangspunktet er, at en af parterne eller begge leverer undervisningen, og at hver partfår STÅ for egne studerende. Nærmere forhold kan reguleres i underliggende aftaler. Her kan f.eks. beskrives konkret semesterindplacering, ECTS-omfang, pensum- og eksamenskrav samt minimumskrav til holdstørrelse. 2
Efteruddannelsesaktiviteter Behovet for efter- og videreuddannelse er stort i Danmark, og ikke mindst i Region Sjælland, som har et generelt uddannelsesmæssigt efterslæb i forhold til resten af landet. RUC og UCSJ er enige om, at der er gode muligheder for at opnå betydelig grad af synergi i samarbejdet om efter- og videreuddannelse, herunder bl.a. samarbejde om udvikling af fagområder, konkrete master- og diplomuddannelser, digitale didaktiske designs og i forhold til konkrete arrangementer. Parterne er enige om, at der kan være tale om et ligeværdigt samarbejde inden for adskillige faglige områder, herunder f.eks. sundhed, social, samfund, ernæring, pædagog, lærer, velfærdsteknologi og ledelse. Under samarbejdsaftalen laves efter behov konkrete aftaler om samarbejdet om efter- og videreuddannelse. Her beskrives aftaler om behovsafdækning, økonomimodeller, fælles markedsføring mv. Ph.d.-samarbejde Parterne er enige om et der i den kommende periode skal etableres et tættere samarbejde om udbud og gennemførsel af ph.d.-forløb, herunder udarbejdelse af modeller for ph.d.- samarbejde, samt drøftelse af prioriterede forskningsområder for fælles phd opslag. Sigtet er bl.a. at øge indskrivning af UCSJ s ansatte som ph.d.-studerende ved RUC, f.eks. gennem prækvalificering af projektansøgninger og søgning af eksterne midler. Det er en fælles udfordring at få uddannet relevante ph.d. er i et tilstrækkeligt omfang. Der er ligeledes enighed om at samarbejde om at udvikle nye former for samarbejde og samspil for ph.d. forløb, der øger vidensamspillet mellem de faglige miljøer på UCSJ, ph.d.- forløbene samt RUC s forskningsgrupper/miljøer og UCSJ s forskningsprogrammer. Herunder vil det blive drøftet, hvordan ph.d. forløb kan tænkes gennemført i forskellige formater. MOOCs og digitale ressourcer Parterne er enig om at samarbejde om MOOCs, særligt med to perspektiver: Det regionale og det internationale. 3
Hvad angår det regionale perspektiv vil man samarbejde om udbud, hvor UCSJ kan tilbyde en platform. Alternativt kan der videreudvikles på den fælles platform, moocz.dk, man har erfaring med at bruge i til udbud i regi af VIOL-projektet. Det internationale perspektiv tænkes i første omgang som udvikling af platforme til og udvikling af formater for uddannelse til det asiatiske marked (Kina og Vietnam), hvor indholdsdelene vil være særlige skandinaviske tilgange, der kan have interesse. Det kan være projektarbejde og/eller professionsdidaktik. Forskningsværksteder og større fælles projekter Parterne er enige om fortsat at udvikle samarbejds- og udviklingsformater gennem f.eks. forskningsværksteder. Forskningsværkstederne omfatter bistand til forsknings- og udviklingsaktiviteter for medarbejdere ved UCSJ. Forskningsværkstederne understøtter en teoribaseret professionsorientering af projekter, aktiviteter og produkter. Parterne er samtidig enige om at man vil etablere et eller flere store projekter, hvor de samarbejdsformer, der er udviklet i forbindelse med f.eks. ELYK- og VIOL-projekterne kan udfoldes yderligere. Socialt entreprenørskab Parterne tilstræber et øget samarbejde i forhold til området socialøkonomi, socialt entreprenørskab, beskæftigelse og læring. Herunder etablering af projekter og eventuelt samarbejde om sommerskole om socialt entreprenørskab. Campusudvikling og samarbejde Parterne tilstræber at have et godt og fleksibelt samarbejde om praktisk-logistiske forhold i området omkring Trekroner, såvel bilateralt som med andre interessenter, herunder Roskilde Kommune. Parterne ønsker begge at understøtte Trekronerområdet som et kraftcenter for uddannelse, forskning og udvikling. 4
Organisation Der nedsættes en styregruppe, bestående af de to rektorer samt et mindre antal repræsentanter fra de to institutioner. Styregruppen varetager den overordnede ledelse og styring af de aktiviteter, der udfoldes inde for rammerne af aftalen. Styregruppen mødes ca. to gange om året. Møderne holdes på skift på UCSJ og RUC og sekretariatsbetjenes af en medarbejder fra det pågældende mødested. Øvrig institutionel repræsentation RUC udpeger 1 medlem til UCSJ s uddannelsesudvalg for henholdsvis socialrådgiveruddannelsen, administrationsbacheloruddannelsen, læreruddannelsen og pædagoguddannelsen. UCSJ udpeger et medlem til aftagerpanelerne på hvert af RUC s institutter. Gensidig orientering om visse strategiske emner Parterne forpligter sig med nærværende aftale til en fortløbende indbyrdes dialog om strategiske emner og prioriteringer under overvejelse, der kan være af væsentlig betydning for den anden part, inden beslutning træffes. Ikrafttræden Samarbejdsaftalen træder i kraft ved underskrivelsen og løber til 30. april 2017. Hanne Leth Andersen Rektor Roskilde Universitet Ulla Koch Rektor University College Sjælland 5