Processkrivning på 7. årgang 2014

Relaterede dokumenter
Sankt Nikolaus. Sankt Nikolaus. (Fortsættes)

Computer forandrer verden

Hammerum Skole. Traditioner. Processkrivning på 7. årgang 2014

Fra Nikolaus til Santaclaus

Jul FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

Fra Nikolaus til Santaclaus

Hammerum Skole. Computerspil. Processkrivning på 7. årgang Magnus Følbæk Krogh

Titel: Glade Jul, dejlige Jul Forfatter: Dorte J. Thorsen Udgivet som e-bog: 2011 Alt tekst og fotos: Copyright Dorte J.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Fra The Beatles til One Direction

Historiebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole.

Emne: De gode gamle dage

Post: 1. Hvornår og hvor opstod den moderne julemand? A: Ca. år 1930 i USA. B: Ca. år 1880 i Tyskland. C: Ca. år 1910 i Grønland

24 tips til din markedsføring

Kapitel 1. Noget om årets gang

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Nyhedsbrev - December 2018

Historien om hvorfor vi holder jul.

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

HEJ SØDE - EN SMS-ROMAN

Min livshistorie. Navn: Juni 2018.

Den store tyv og nogle andre

Storytelling motiv til en kommune

Hvad børn siger om et godt børneliv!

Nyhedsbrev november december Kære forældre.

16. december (3-4år)

Mayaernes verden. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

3. december (3-4 år)

EN UDSTILLING OM VREDE Undervisningsmateriale klasse

file:///c:/documents and Settings/Venø/Dokumenter/Ilskov.net/nyheder...

14. december (3-4 år)

KOMMUNIKATION. JYSKs kommunikationskanaler 2. Hjemmeside 3. Reklamer 4. Pressemeddelelser 5. Facebook og YouTube 6. Karriere- og elevavis 7 GO JYSK 8

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hvad ved jeg om fantasy? Tænk dig godt om. Kig på skemaet. Kig i bogen. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om fantasy.

Mira. Far. Mor. Sanne. Joakim

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

December December, julehygge, nisser og juleferie

Danskernes medievaner ud fra et demokratisk perspektiv

UGEBREV nr. 58 uge 02

Anti Fart. kampagne. Kom it. Jim Gislinge CELF

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

Tro og ritualer i Folkekirken

Februar En lille reminder - Byen i skolen - Dukkeværksted Mobiltelefoner

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på

13. december (3-4år)

AVU Fag: Niveau Hold: Dansk D Da3D3456. Peter Sommer. Kursistnummer:

Historiebevidsthed i undervisningen

Hvad ved jeg om H.C. Andersen?

Wavelet Analyse. Arne Jensen Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet

En fortælling om drengen Didrik

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Rengøring: Uge 47: bh.kl: Agnes Kl: Søren 3.kl: Nickolas Uge 48: bh.kl: Andreas Kl: Tilde 3.kl: Selma.

Sallinge Andelsmejeri

Det internationale område

Computerens. anatomi. Vores portfolio. Marcus Niebuhr og Kevin Matin ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM

Ordforklaring. KILDE 1: Reklamefilm. BESKRIV KILDEN: 1. Hvilken type kilde er det? 2. Hvornår er kilden fra?

SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx

Børns læsning 2017 et indblik En kvalita*v undersøgelse foretaget af S*ne Reinholdt Hansen og Henrie8e Romme Lund

ANSGAR. på mission blandt vikinger VEJLEDNING OG OPGAVER

Svarene til opgaverne kan I finde i centeret, men ikke kigge før I går hjem!

Relation til Fælles Mål

HÆNG UD MED GUD. Læs i Bibelen sammen. Og snak om teksten. - BIBELÅBNER FOR FAMILIER

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Evaluering: En god start - sammen. Telefon interview af forældre der har deltaget i En god start sammen.

De første mennesker. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! O M

Landsbynyt December 2011

Hæfte med små skriveopgaver til 10 minutters daglig skrivetræning

11. december (3-4år)

Historien om museumsnisserne

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

1.0 FORMELLE KRAV HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

Årsplan Dansk/Emne 6. Klasse Periode Emne & NB Udførelse/Materialer Formål/mål/Evaluering Uge 32 1.skoledag onsdag +intro Gul fredag Uge 33

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

Evaluering af årshjul for Børnehuset Mariehønen

Professionsprojekt 3. årgang Demokrati i skolen

At dryppe stearin er stadigvæk rigtig hyggeligt!!!

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse!

Mine praktik dage i natur instituttet

Note fra Slangerup Børnehave

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

nu titte til hinanden

STORM P. TEKST OG TEGNING

PRÆDIKEN 1. SIA 2. DECEMBER 2018 AASTRUP KL VESTER AABY KL. 14 Tekster: Sl. 24; Rom. 13,11-14; Matth. 21,1-9 Salmer: 74,87,84,78,108

2. december - søndag (3-4år)

På sporet af julen og Grundtvig

22. DECEMBER. Det går helt godt

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var

Ingen særlige. Vær opmærksom på, at der skal skaffes adgang til fx en film og fremstillinger fra internettet.

Danmarks Biblioteksskole

Julemandens arv. Kapitel 14

Bilag 2: Interviewguide

Underviserens oversigt over løbekort

Musikforløb for 4. klasse

Læs og lær. om Marcus og Martinus

Transkript:

16-01-2014 Julemanden Processkrivning på 7. årgang 2014 Marcus Juul Nielsen HAMMERUM SKOLE

Indholdsfortegnelse 1. Problemformulering... 2 1.1. Provokation/konfrontation... 2 1.2. Inspiration... 2 1.3. Fælles problemformulering... 2 2. Præcisering af problemformulering... 3 2.1. Begrundelse for temavalg... 3 2.2. Individuel problemformulering... 3 3. Dataindsamling... 4 4. Vurdering og konklusion... 5 4.1. Vurdering... 5 4.2. Konklusion... 5 Litteraturliste... 6

1. Problemformulering 1.1. Provokation/konfrontation Vi startede med at mødes i lokale 113 og så en PowerPoint derefter skulle vi gætte emnet da vi enlig havde gættet emnet som var traditioner skulle vi ud og skrive alle de traditioner ned som vi kendte og da mødtes vi igen da vi mødtes igen blev alle emnerne skrevet op og delt ind i religiøses, mad, mærkedage og popkultur 1.2. Inspiration Da vi kom til byen fik vi udleveret et ark med ting vi skulle finde eller beskrive i byen og så blev vi sendt ud i byen fandt vi mange spændende ting som for eksempel en bække som blev brugt til at varme senge vi var også inde og se udstillinger som dr s julekalender 1.3. Fælles problemformulering I Danmark, og i resten af verden, har man mange traditioner. Nogle traditioner er næsten ikke blevet ændret igennem mange år, mens andre ændrer sig fra generation til generation. På baggrund af dette, vil vi undersøge følgende: Hvad er en tradition, og hvordan kommer den til udtryk? Er det vigtigt at have traditioner, og er det ok at de ændres over tid? Hvordan kommer traditioner til at se ud i fremtiden?

2. Præcisering af problemformulering 2.1. Begrundelse for temavalg Jeg har valgt temaet Julemanden fordi julemanden har eksisteret i mange hundrede år og han har set meget forskeligt ud da verdenen har forstået ham forskeligt. Han har haft flere navne og Sidekicks og har været en kvinde. Jeg har lært mange af tingene i tv2 s julekalender Alle tiders julemand. Inspirationen er kommet af den juletid. Det interessante med emnet er at julemanden er en meget mystisk person, der blandt andet har været i Tyrkiet som skt. Nikolaus som nu er en heligen som også skulle være oprindelsen. Jeg vil gerne vide hvordan julemanden er blevet til den, som han er i dag, og hvordan han har udviklet sig gennem tiden. I min opgave vil jeg bruge flere forskellige fag. Historie, Dansk og Kristendom Hvordan du vil undersøge dit tema. Det vil sige, hvilke fag du vil inddrage for at belyse dit tema - og hvordan. Hvilke kilder du regner med at bruge: Bøger, tidsskrifter, aviser, internet, film, faglitteratur, digte, musik eller drama. Interview, undersøgelse eller forsøg. Billeder eller skulpturer. Hvilket plan du vil arbejde på - det personlige, det samfundsmæssige og/eller det globale plan - samt hvordan Jeg regner med at bruge internettet til at finde information. 2.2. Individuel problemformulering I Danmark, og i resten af verden, har man mange traditioner. Nogle traditioner er næsten ikke blevet 2 Hvordan kommer julemanden til at se ud i fremtiden? Hvor kommer traditionen om julemanden fra? Hvorfor siger forældre ikke at julemanden ikke eksistere

3. Dataindsamling Kender du julemanden selvfølgelig gør du det jeg mener hvem gør ikke det men kender du hans historie, hvorfor han går i rødt og hvor han bor med rensdyrene. Julemanden er oprindelig en katolsk helgen fra Tyrkiet. Hans navn var Sankt Nikolaus, og han var biskop i Myra og legendarisk godhjertet, især over for børnene. Hans helligdag er d. 6 dec. Hvor hollandske børn stadig for gaver hvis de altså har været søde. På hans side har Sinter Klaus som han hedder der Swarte Piet (Sorte Peter) som hjælper med at give de uartige børn et stykke kul og nogen smæk. Da hollænderne kom til Amerika i 1600-talet fulgte Sinter Klaus også med men da de fleste var englænder blev han blandet sammen med den engelske Father Christmas og så var den amerikanske Santa Claus født og dagen han kommer med gaver blev flyttet til d. 25 dec. Om morgen som de engelske børn har været van til. Vi ved ikke hvor julemanden har fået sit look fra men han har efter Coca Colas PR været rød med sikkerhed. Da julemanden havde fået det julerøde outfit lavede Disney tegnefilmen Santa s workshop i 1932 og da havde julemanden enlig den form han har i dag. I Danmark holder vi dog fast ved, at Julemanden bor i Grønland - og hvert år skriver mange børn også til ham på adressen: Julemanden, 2412 Santa Claus, Greenland. Julemanden har heller ikke mere 100 år på bagen i Danmark som gavebringer han er nok med i Peters jul men ikke som gavebringer der kommer han med julestemningen. Det var først i Julemandens Bog af Louis Moes i 1898 at ideen om julemanden kom fra grønlang og delte gaver rundt. I den danske version lever han også med julenissen og juleenglen. Juleenglen er en udvikling af Christkind - altså det lille Jesus-barn, som man tidligere mente kom med julegaverne her til lands. Christian den Fjerde skrev f.eks som 7-årig begejstret i sin dagbog, at Christkind bringer gaver til dem, som er flittige. Siden den unge kongesøn var så glad, har han tilsyneladende fået en julegave dén jul. Jeg tror at i fremtiden ville julemanden være meget ændret på grund af at julemanden i dag er meget gammeldags jeg tror på at julemanden ender som ham fra Arthurs Julegaveræs med ny kane og hightech udstyr der gør at alt er smart og nemt.

4. Vurdering og konklusion 4.1. Vurdering Jeg synes det er gået godt med denne her opgave jeg har fået en masse viden og skrevet hvad jeg synes er et godt stykke arbejde. Jeg har ikke fået besvaret alle spørgsmålene da jeg ikke har kunne finde noget. Jeg kunne godt havde lave lidt mere men på grund af jeg har haft svært med at samle data. Næste gang skal jeg nok have lidt flere spørgsmål da jeg manglede dem til sidst- 4.2. Konklusion Hvor kommer traditionen om julemanden fra? Han stammer fra Sankt Nicolaus som Hollænderne mente kom med gaver på hans helligdag d. 6 dec. Da Hollæenderne kom til USA blev han blandet med deres Farter Christmas og så med hjælp fra Coca Cola var han klar som den morderne julemand Hvordan kommer julemanden til at se ud i fremtiden? Jeg tror han bliver som i filmen Arthurs Julegaveræs hvor han er bruger militærtudstyr til gaveudbringning Hvorfor siger forældre ikke at julemanden ikke eksistere? Jeg tror at det er for hyggen og for at få børnene til at være artige i julen

Litteraturliste