Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001815 Afdelingsnavn Børneafdelingen Herning Hospitalsnavn Hospitalsenheden Vest Besøgsdato 02-12-2013 Temaer Introduktion til afdelingen Uddannelsesprogram Uddannelsesplan Medicinsk ekspert - Læring i rollen som medicinsk ekspert Kommunikator - Læring i rollen kommunikator Samarbejder - Læring i rollen som samarbejder Leder/ administrator - Læring i rollen som leder/administrator Sundhedsfremmer - Læring i rollen som sundhedsfremmer Akademiker - Læring i rollen som akademiker Professionel - Læring i rollen som professionel Forskning - Uddannelsessøgende lægers deltagelse i forskning Undervisning - som afdelingen giver Konferencernes - læringsværdi Læring og kompetencevurdering Arbejdstilrette-læggelse - Tilrettelæggelsen tager hensyn til videreuddannelsen af læger
Læringsmiljøet på afdelingen Særlige initiativer Superviseret ambulatorium, Rutinemæssig scenarietræning i introduktionen Skemalagt forstuegang Systematisk feedback ved 360 gr evaluering Skemalagt BBV-funktion Skemalagte vejledersamtaler Næste besøg Rutinebesøg om Anbefalet tidshorisont 0 Ja Deltagere Sygehus/Centerledelse Speciallæger 3 Uddannelsessøgende læger Andre Lægechef, Uddannelses koordinerende overlæge 3 almenblok læger, 2 intro 4hoveduddannelseslæger 4 sygeplejersker, 1 fysioterapeut Dokumenter Godkendt af afdelingen Ja Aftaleparter Ledende overlæge Uddannelsesansvarlig overlæge Inspektor 1 Inspektor 2 Evt. inspektor 3 ledende oversygeplejersker Dagny Kloster Charlotte Søndergaard Thorkild Jacobsen Mia Ortved Bjerager Malene Boas
Konklusion og kommentar til besøg 1. Vores indtryk fra aktuelle inspektorbesøg er, at der i afdelingen har et trygt og åbent uddannelsesmiljø med høj grad af bevågenhed på uddannelse fra alle involverede niveauer og faggrupper 2. I forhold til seneste inspektorbesøg er alle nævnte indsatsområder blevet forbedret. 3. Supervisionen på afdelingen fremhæves positivt af de yngre læger: Superviserede specialambulatorier med sygeplejerskehjælp: Giver rigtig god uddannelse af YL, er vigtigt at fastholde. Kan styrkes ved bedre intro til de enkelte specialeambulatorier. Superviseret forstuegang Høj grad af tilgængelighed af vejledere i daglig klinisk praksis Det relativt lave speciallægeantal og mangel på fagområdeeksperter inden for vise områder giver fagligheden udfordringer 4. Indsatsen fra den uddannelsesansvarlige overlæge fremhæves positivt fra alle sider. 5. Herning Børneafdeling afdelingen har aktuelt 3 vakancer på speciallægeniveau, heraf ledende
overlæge. Derudover 1 speciallæge, som går på barsel om 1 uge. Ialt er der kun 5-6 speciallæger til uddannelse af 12-14 uddannelsessøgende læger. Kritikpunkter: Læger i hoveduddannelse i almen medicin: Lægerne kan ikke for nuværende få dækket alle kompetencer. Har brug for funktion i superviserede specialambulatorier, særligt inden for astma, nefrologi og vækst. UKYL-funktionen: kan med fordel inddrages mere i uddannelsesarbejdet. Forskning: Man bør fremme forskningsmuligheder for de yngste læger, f.eks. i form af støtte til gennemførelse af mindre forskningsprojekter. Forslag til tiltag: Aktiv forskningsansvarlig speciallæge, udnyttelse af lokale muligheder som forskningsstøtteenheden og evt. udnyttelse af introduktionsstipendier eller andre muligheder for frikøb i kortere tid. Planlægning af tilstedeværelsesvagt: Man bør overveje de uddannelsesmæssige aspekter af denne ordning, herunder beregning af hvor meget dagarbejde reduceres for den enkelte uddannelsessøgende læge. Formaliseret undervisning: Styrke fagligheden i den ugentlige undervisning, reservere et andet tidspunkt til administrative meddelelser Status for indsatsområder, hvis der tidligere har været besøg Opstramning af undervisning. Der er nu et planlagt og gennemført program. Uddannelsesprogrammer er udarbejdet, de er lige nu under revision pt., men der udfærdiges individuelle uddannelsesplaner ud fra mangler og tidligere opnåede kompetencer Det superviserede ambulatorium er fastholdt. Aftalt inspirationsmøde: bevirkede indførsel af
tilstedeværende supervision af min. en enkelt konsultation i de superviserede ambulatorier Aftale mellem inspektorer og afdelingen: Nr. Indsatsområde Forslag til indsats Tidshorisont 1 AP-lægernes uddannelse Opmærksomhed på oplæring i samtlige kompetenccer 2 UKYL-funktion Bruge UKYL-funktionen mere 3 Superviserede specialamb. Fastholde funktionen 4 Formaliseret undervisning Styrke faglighed 5 Forskning Styrkelse af mulighed for I- læger