Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Hvidovre Hospital Gynækologisk Obstetrisk Afdeling 6.december 2012 Score 1 Utilstrækkelig 2 Behov for forbedringer 3 Tilstrækkelig 4 Særdeles god Introduktion til afdelingen Introduktionen af er mangelfuld på flere områder Introduktionen har begrænset værdi for læge Introduktionen gennemføres for de fleste og omfatter alle områder Introduktion er velstruktureret og planlagt i relation til læges behov Uddannelsesprogram Mangelfuldt på flere områder Har begrænset værdi for læge Udarbejdet i hht. forskrifterne på alle områder Velstruktureret og planlagt i forhold til overordnede mål Uddannelsesplan Personlige uddannelsesplaner er udarbejdet Ikke alle har personlige uddannelsesplaner Personlige uddannelsesplaner for alle Uddannelsesplaner indgår som et redskab i uddannelsen Medicinsk ekspert medicinsk ekspert Kommunikator kommunikator Samarbejder samarbejder Leder/ administrator leder/administrator Enkelte oplæres sporadisk Sundhedsfremmer sundhedsfremmer Enkelte
- fortsat Afkryds et felt i hver række Score 1 Utilstrækkelig 2 Behov for forbedringer 3 Tilstrækkelig 4 Særdeles god Akademiker Læring i rollen som akademiker Professionel Læring i rollen som professionel Forskning s deltagelse i forskning del Enkelte del De fleste del Alle del Undervisning som afdelingen giver Afdelingen har ingen plan for undervisning Afdelingen har en plan, men undervisning aflyses ofte Afdelingen har en plan, der følges Afdelingens undervisning er velplanlagt og velbesøgt Konferencernes læringsværdi ingen læringsværdi. lærings-værdi. Konferencer er lærerige. stor læringsværdi. Læring og kompetencevurdering Gennemføres for Gennemføres for Gennemføres for Gennemføres for Arbejdstilrettelæggelse Tilrettelæggelsen hensyn til videreuddannelsen af hensyn hensyn hensyn stort hensyn Læringsmiljøet på afdelingen Miljøet virker hindrende for s uddannelse Miljøet har vekslende indflydelse på s uddannelse Miljøet virker befordrende på s uddannelse Miljøet trygt og positivt og yderst befordrende for s læring
Dele ved besøget Sygehus/Centerledelse Special Andre Anfør antal dele 1 vicedirektør 1 ledende overlæge 11 special 2 UAO 1 UKYL 5 AP- 4 I- 9 H- (6 H1, 1 H2, 2 H3) 3 jordemødre (heraf 2 afd.jordemødre) 5 sygeplejersker Inspektorernes konklusion på besøget Inspektorernes konklusion i prosa, skal være en sammenfatning og uddybning af relevante temaer og andre forhold. Afvigelser mellem afdelingens og inspektorernes vurdering af temaerne skal kommenteres. Temaer der er vurderet utilstrækkelig og behov for forbedring, skal følges op af en kommentar. Har afdelingen tidligere været besøgt, skal status for indsatsområderne fra dette besøg anføres. Har afdelingen allerede efter selvevaluering iværksat tiltag, vil det være relevant at kommentere dette. Konklusion & kommentar til besøg Afdelingen er fortsat en virkelig god uddannelses-afdeling. Uddannelsen er velfungerende for på alle niveauer, mindst takke være de to uddannelsesansvarlige over der gør et prisværdigt arbejde på en travl afdeling der siden sidste inspektorbesøg har gennemgået store omstruktureringer, og fået ny ledelse. Særligt fremhæves den meget gode stemning, hvor der er altid plads til spørgsmål og supervision. Ligeledes fremhæves det gode samarbejde med jordemødre og sygeplejersker, som også fremmer uddannelsen. Morgenkonferencer har været igennem en revision og opleves nu som bedre og mere lærerige. Den gynækologiske morgenkonference er velfungerende, mens den obstetriske opleves som uden struktur og uden klart formål. De tekniske hjælpemidler til en god konference er optimale, idet det bl.a. er muligt at vise CTG på skærm i nuværende lokale. Der er dog nedsat en arbejdsgruppe der ser på disse problemer. Introduktionen er overvejende tilstrækkelig, dog oplever AP og I- at introduktionen til vaginal ultralyd er for sparsom. I det hele taget ønskes en bedre introdukion til akutfunktionen inden ne går i vagt (se indsatspunkt 1). Endvidere er det vigtigt med introduktion til evt nye funktioner senere i forløbet, fx i dysplasi-amb, der optimalt dubleres første dag en udd.søgende læge har denne funktion. De udd.søgende oplæres tilstrækkeligt i de fleste af de 7 oller. Dog er forskningen på afdelingen tilstrækkelig prioriteret, der bliver afholdt forskningsmøder og det er svært for yngre at komme i gang med projekter. (indsatspunkt 2). Der afsat tid i vagtskemaet til forskning eller administration hverken for de udd.søgende eller afdelingens specialne. Frikøbt tid til opstart af projekt ville formentlig hjælpe meget. Der opleves stor flexibilitet i arbejdstilrettelæggelsen, og som hovedregel er det relevante funktioner de har. De 2 mdr færdighedsudviklende ophold for H- fungerer perfekt. I- og H- oplever ind i mellem at blive sat i ambulatorier de er introduceret til og har
kompetencer til (indsatspunkt 3). Udstyr til færdighedsudviklende træning er utilstrækkeligt og tidssvarende. Status for indsatsområder, hvis der tidligere har været besøg AP-s obstetriske kompetencer: AP-ne har nu mindst 5 dage i akut obstetrisk modtagelse, foruden en dag på føden. AP-ne er godt tilfredse med dette og det vurderes at det er tilstrækkeligt til at de opnår deres kompetencer på området. Forskning: Der har i en periode siden sidste inspektorbesøg været afholdt forskningsmøder, men det seneste år er disse blevet afholdt og forskning har været meget lidt synlig i afdelingen. Supervisionsfunktion: Der er oprettet en supervisorfunktion, men ofte er funktionen dækket i skemaet, og ofte er det denne funktion der bliver trukket på ved sygdom etc. Særlige initiativer, afdelingen har taget på uddannelsesområdet, der kan være til inspiration for andre afdelinger Anbefaling af tidshorisont for næste besøg UAO har møder hver 3.måned med hver gruppe af udd.søgende (AP-, I- og H-Læger) UAO ser alle ugeskemaer igennem mhp at optimere udnyttelsen af uddannelsesfunktioner og sørge for at udd.søgende er fordelt optimalt Rutinebesøg 4 år Aftale mellem inspektorer og afdeling Indsatsområde Forslag til indsats Tidshorisont 1. Introduktion: Introduktionen for AP- og I- uden erfaring i specialet 2. Forskning: oplever det svært at komme i gang med forskning 3. Supervision i gynækolgiske ambulatorier, der skal være mulighed for supervision i de gynækologiske specialambulatorier hver dag 4. Bedre faciliteter i form af lapsim, fødefantomer mm 5. Mindst 5 hverdages introduktion på afdelingen, hvor lægen er surnummerær (+ 2 dages fælles hospitalsintroduktion). Den ekstra introduktion bør særlig fokusere på ultralyd og akutfunktionen Oprettelse af forskningsmøder mhp at synliggøre forskningen i afdelingen samt at involvere flere i denne forskning Evt oprette idé katalog med mindre projekter der er relevante for I- Der er oprettet gyn.bagvagtsfuntion, som skal fungere som supervisor pr.1.januar På så stor en udd.afdeling bør der være moderne fantomer og lap.sim. 6 mdr Er i gang evalueres af afd om 6 mdr Er iværksat 6 mdr
Aftaleparter Navne anføres for alle. Dato og signatur for: Ledende overlæge Repræsentant for inspektorerne Ledende overlæge (+ dato og signatur) Uddannelsesansvarlig overlæge Inspektor 1 (+ dato og signatur) Inspektor 2 Evt. Inspektor 3 Charlotte Wilken-Jensen Lisbeth Elving Lis Brooks Torben Munk Susanne Ledertoug Ida Kirkegaard Indsendelse til Sundhedsstyrelsen Al korrespondance til Sundhedsstyrelsen sker elektronisk via mail: efua@sst.dk Inspektorerne e-mailer rapporten til Sundhedsstyrelsen senest 6 uger efter besøget. Ved elektronisk godkendelse af rapporten anføres dato og navn på den ledende overlæge og eventuelt også den uddannelsesansvarlige overlæge, samt inspektorerne. Rapporten kan desuden indsendes som papirdokument med ovennævntes underskrifter. Sundhedsstyrelsen skal under alle omstændigheder have en elektronisk udgave af rapporten. Adresse til Sundhedsstyrelsen: Sundhedsstyrelsen Inspektorsekretariatet Enhed for Uddannelse og Autorisation (EFUA) Islands Brygge 67 2300 København S URL: http://www.sst.dk Læs mere om Inspektorordningen på Sundhedsstyrelsens hjemmeside, www.sst.dk eller direkte på adressen: http://www.sst.dk/uddannelse/laeger/inspektorordningen.aspx?lang=da