Evaluering, Odontologi. Introduktionskursus, 1. semester BA. Efteråret 2013. Respondenter: 32/98 (33 %)



Relaterede dokumenter
Evaluering, Cand.scient.san Integreret kursus i celle, væv, organ, ernæring og metabolisme 0. semester. Foråret Respondenter: 13/31 (42%)

Tværgående semestervaluering af BA semester bachelor, Odontologi. Foråret 2015

Evaluering, Cand.scient.san Fagintegreret kursus 4, 2. semester. Foråret Respondenter: 19/30 (63,33 %)

2016-Studieordning, bacheloruddannelsen Ordinær eksamen Karakterer Syge/reeksamen. 1. semester (ordinær) Dato d. 23.

2016-Studieordning, bacheloruddannelsen Ordinær eksamen Karakterer Syge/reeksamen. 1. semester (ordinær) Dato Mandag d. 24.

Evaluering af 1. Studieår. 2 semester bachelor, It og Sundhed. Foråret 2015

Bestillingsskema - skolemad

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

Evaluering, IT og sundhed. Introduktion til IT og Sundhed, 1. semester

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Evaluering af klinisk kursus i Psykiatri. 4 semester kandidat, Medicin. Samlet. Efterår 2015

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige. Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata

Studieordning 2012, bacheloruddannelsen Ordinær eksamen. Karakterer ordinær eksamen

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Navigating in Higher. Bilag 1: Komplet spørgeskema med svar fra studerende

Elevernes evaluering af introduktionskurserne forår 2010.

Studieplan Campusbaseret Sygeplejerskeuddannelse i VIA, Viborg

Evaluering af kursus i medicinsk genetik. 2. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

Fredagsbrev!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Århus&Friskole&fredag&d.24/10&&2014!!

Evaluering af Tidligt Klinisk Ophold (TKO) 3. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

Gældende studieordninger: Bachelor 2012, Bachelor 2006, Kandidat 2015, Kandidat Studieordning 2012, bacheloruddannelsen.

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Modulevaluering 2 Hold B12. Ansvarlig for evaluering: Inger just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Karakterer ordinær eksamen. Torsdag den 3. juli. Tirsdag den 20. maj. Mandag den 30. juni

Læseplan for Efteråret 2015, Odense

Uge 2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dato Teori Teori 7 Holdstart Uge 3 Mandag Tirsdag

Bio0908 modul 2: Grundlæggende humanbiologi og bi. Evaluering af modul 2: <br>bio0908, vinter 2008

Studieordning , bacheloruddannelsen Ordinær Karakterer ordinær Syge/reeksamen eksamen 1. semester. Dato 23. november.

Eksamensplan for medicin Forårssemesteret 2016 Godkendt i Studienævnet for Medicin Endelig efter fordeling af lokaleressourcer

Navigating in Higher. Bilag 2: Komplet spørgeskema med svar fra undervisere

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Studieordning 2008, bacheloruddannelsen i Sundhed og informatik Karakterer Karakterer

Uge 44 Mandag 28/10 Tirsdag 29/10 Onsdag 30/10 Torsdag 31/10 Fredag 1/11 Lokale C1.06 C1.06 C Præsentation og Gruppedannelse

Eksamensplan for medicin Forårssemesteret 2015 Godkendt af Studienævnet for Medicin Endelig efter fordeling af lokaleressourcer

Fagevaluering 2013) Ansvarlig for evaluering: Inger Just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

Studieplan Bioanalyse Semester 1

Evaluering af klinikophold med fokus på hjertelidelser for MedIS og medicinstuderende på 1. semester til

Evaluering af modul 1: Videregående makroøkonomisk teori og økonomisk politik Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset?

Evaluering af klinik i primær på 6. semester. Sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole (tidl. Metropol) Forår 2018

Bacheloruddannelsen Reeksamensplan vinter 2017/18

Eksamensplan for medicin Efterårssemesteret 2014 Godkendt Endelig efter fordeling af lokaleressourcer

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Eksamensplan for medicin Efterårssemesteret 2016 Godkendt i Studienævnet for Medicin den Endelig efter fordeling af lokaler den

Lockout-skema for uge 15 ( april 2013)

1. semester. Hold D. Modul 2a: Per Aagaard (2.kvarter) Modul 2b: Annemari Svendsen (2.kvarter) Opdateret 5. Juli

Overgangsordning for revision af 2011-studieordningen på bacheloruddannelsen i odontologi

Evalueringsrapport Psykologi, pædagogik og sundhedskommunikation Efterår 2012

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 63/206 = svarprocent 30 %.

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

LOGBOG. Upgrade NAVN:

Gældende studieordninger: Bachelor 2012, Bachelor 2006, Kandidat 2009

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 95/207 = svarprocent 46 %.

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Bacheloruddannelsen Reeksamensplan sommer 2017

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Porte folie. et redskab til deltagerinvolvering i bedømmelsen på AMU kurser U N I V E R S I T Y C O L L E G E V I T U S B E R I N G D A N M A R K

12. Modulbeskrivelse

Evaluering af tidligt klinisk ophold (TKO) 3. semester bachelor, Medicin. Efterår 2015

Det stabile grundsving

Studiemiljø2014 Aarhus Universitet

Rapport over evaluering af Modul 12 Hold SB510

Kursus- og projektevaluering Foråret 2013 Oecon. 4., 6. og 8. semester

Overgangsordning mellem 2011-studieordningen for bacheloruddannelsen

Introduktionskursus - Hf Vejledning November 2007

Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8

Introduktion til Datalogi

Kliniske studier Modul 2. Kirurgisk område

Kursus i excitable celler (2,5 ECTS) ECTS)

INKLUSIONSPANELET - MASTERSKEMA LÆRER 3. NEDSLAG

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2013 Oecon. 3. semester

Studieplan Humanbiologi Semester 3

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Køreplan for brobygning i skoleåret 2016/2017

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

1. semester. Hold C. Modul 2a: Per Aagaard (2.kvarter) Modul 2b: Annemari Svendsen (2.kvarter)

Evaluering af klinik på modul 2 efteråret (klinikperiode uge 48-49, 50-51)

Kostdagbog til 1 uge

Evaluering af kursus i medicinsk celle- og vævsbiologi. 2. semester bachelor, Medicin. Forår 2016

Evalueringsrapport for bachelor- og kandidatuddannelsen i It og Sundhed 2013/2014

Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck

Fag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af

Eksamensplan vinter 2013/14. BA-uddannelsen

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Eksamensoversigt juni 2015 HA-studierne - med forbehold for ændringer

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011

Fagevaluering: Modul 10 Farmakologi hold SOA10 (juni 2012)

Foreløbig eksamensplan sommer BA-uddannelsen

Fagevaluering modul 9 Videnskabsteori og forskningsmetodologi

Studieplan Biostatistik Semester 2

Foreløbig eksamensplan sommer BA-uddannelsen

Transkript:

Evaluering, Odontologi Introduktionskursus, 1. semester BA Respondenter: 32/98 (33 %) Antal Procent Grafisk illustration Spm. 1. Har du deltaget i undervisningen på Introduktionskurset? Ja 37 100 % Nej 0 0 % Total: 37 100 % Gennemsnit: 1 Spm. 2. - Hvilket hold er du på? 11 8 22 % 12 11 30 % 13 10 27 % 14 8 22 % Total: 37 100 % Gennemsnit: 2,49 Spm. 3. - Mener du, at målsætningen med introduktionskurset til studiet er opfyldt? 1. Slet ikke 1 3 % 4. I acceptabelt omfang 10 28 % 5. 9 25 % 6. 9 25 % 7. I optimalt omfang 4 11 % Total: 36 100 % Gennemsnit: 4,89 Spm. 4. - Hvordan vurderer du dit udbytte af: Fælles introduktion til fakultetet, onsdag d. 28. august 1. Ikke acceptabelt 1 3 % 4. Acceptabelt 13 37 % 5. 6 17 % 6. 8 23 % 7. Optimalt 2 6 % Ved ikke 3 9 % Gennemsnit 4,69 Fælles introduktion til IT og evaluering af undervisningen, torsdag d. 29. august 1. Ikke acceptabelt 1 3 % 2. 2 6 % 3. 6 17 % 4. Acceptabelt 11 31 %

5. 7 20 % 6. 3 9 % 7. Optimalt 2 6 % Ved ikke 3 9 % Gennemsnit 4,19 Fælles introduktion til cellens kemiske komponenter, mandag d. 2. september 4. Acceptabelt 14 40 % 5. 5 14 % 6. 8 23 % 7. Optimalt 6 17 % Gennemsnit 5,09 Fælles introduktion til humanbiologi, tirsdag d. 10. september 4. Acceptabelt 15 43 % 5. 4 11 % 6. 6 17 % 7. Optimalt 6 17 % Ved ikke 3 9 % Gennemsnit 5 Spm. 5. - Hvordan vurderer du dit udbytte af: Fælles introduktion til studiets rammer mandag d. 26. august 4. Acceptabelt 14 41 % 5. 5 15 % 6. 5 15 % 7. Optimalt 4 12 % Ved ikke 5 15 % Total: 34 100 % Gennemsnit 4,9 Introduktion til at være tandlæge, mandag d. 26. august 4. Acceptabelt 14 41 % 5. 9 26 % 6. 3 9 % 7. Optimalt 6 18 %

Total: 34 100 % Gennemsnit 4,94 Introduktion til tænderne, tirsdag d. 27. august 4. Acceptabelt 12 35 % 5. 5 15 % 6. 7 21 % 7. Optimalt 8 24 % Ved ikke 2 6 % Total: 34 100 % Gennemsnit 5,34 Fælles introduktion til det at være universitetsstuderende fredag d. 29. november 1. Ikke acceptabelt 2 6 % 4. Acceptabelt 12 35 % 5. 4 12 % 6. 0 0 % 7. Optimalt 3 9 % Ved ikke 11 32 % Total: 34 100 % Gennemsnit 4,22 Spm. 6. - Hvordan vurderer du Introduktionskursets opbygning? 1. Ikke acceptabel 2 6 % 4. Acceptabel 7 21 % 5. 12 36 % 6. 6 18 % 7. Optimal 4 12 % Total: 33 100 % Gennemsnit: 4,91 Spm. 1 - Har du deltaget i kurset i Introduktion til det at være tandlæge? Ja 33 100 % Nej 0 0 % Total: 33 100 % Gennemsnit: 1 Spm. 2 - Hvilket holds undervisning har du fulgt? 11 8 24 % 12 9 27 % 13 9 27 % 14 7 21 % Total: 33 100 % Gennemsnit: 2,45

Spm. 3 - Mener du, at målsætningen med introduktionskurset til det at være tandlæge er opfyldt? 2. 2 6 % 4. I acceptabelt omfang 7 22 % 5. 4 12 % 6. 12 38 % 7. I optimalt omfang 7 22 % Gennemsnit: 5,41 Spm 4. - Mener du, at elementerne i undervisningen har bidraget til dit overblik over stoffet? 3. 3 9 % 4. I acceptabelt omfang 7 22 % 5. 11 34 % 6. 6 19 % 7. I optimalt omfang 4 12 % Gennemsnit 4,94 at gruppeundervisningen har bidraget til at der var dialog mellem underviser og de studerende? 3. 6 19 % 4. I acceptabelt omfang 8 25 % 5. 6 19 % 6. 4 12 % 7. I optimalt omfang 6 19 % Gennemsnit 4,77 at øvelserne på kurset at øvelserne på introduktionskurset til det at være tandlæge har givet dig mulighed for at afprøve teorien? 1. Slet ikke 2 6 % 3. 4 12 % 4. I acceptabelt omfang 11 34 % 5. 7 22 % 6. 6 19 % 7. I optimalt omfang 1 3 % Gennemsnit 4,31 Spm. 5 - Mener du, at teorien på introduktionskurset til det at være tandlæge hjælper dig til at løse

praktiske problemstillinger på klinikken? 1. Slet ikke 2 6 % 2. 5 16 % 3. 3 9 % 4. I acceptabelt omfang 10 31 % 5. 3 9 % 7. I optimalt omfang 2 6 % Ved ikke 5 16 % Gennemsnit 3,78 at den vejledning og feedback, du får i klinikken, hjælper dig til selv at tage stilling til de valg, du træffer i klinikken? 1. Slet ikke 1 3 % 2. 4 12 % 4. I acceptabelt omfang 8 25 % 5. 5 16 % 6. 5 16 % 7. I optimalt omfang 2 6 % Ved ikke 6 19 % Gennemsnit 4,35 at dialogen mellem dig og din underviser i klinikken understøtter din læring? 4. I acceptabelt omfang 8 25 % 5. 6 19 % 7. I optimalt omfang 6 19 % Ved ikke 7 22 % Gennemsnit 4,96 at den kliniske evaluering (inkl. logbog) er en støtte til din faglige udvikling? 1. Slet ikke 2 6 % 4. I acceptabelt omfang 5 16 % 5. 3 9 % 7. I optimalt omfang 2 6 % Ved ikke 16 50 % Gennemsnit 4,25 Spm. 6 - Hvor stor en del af følgende har du deltaget i? Forelæsningerne på introduktionskurset til det at være tandlæge 1. 0-25 % 1 3 % 2. 26-50 % 2 6 %

3. 51-75 % 3 9 % 4. 76-100 % 26 81 % Gennemsnit 3,69 Øvelserne på introduktionskurset til det at være tandlæge 1. 0-25 % 0 0 % 2. 26-50 % 0 0 % 3. 51-75 % 0 0 % 4. 76-100 % 32 100 % Gennemsnit 4 Spm. 8 - Mener du, at kursets opbygning har understøttet din læring? 1. Slet ikke 1 3 % 2. 2 6 % 4. I acceptabelt omfang 11 34 % 5. 6 19 % 6. 9 28 % 7. I optimalt omfang 1 3 % Gennemsnit: 4,61 Spm. 9 - Hvordan vurderer du undervisningens faglige niveau? (OBS! Tosidig skala) 1. For lavt 1 3 % 4. Tilpas 21 66 % 5. 3 9 % 7. For højt 1 3 % Gennemsnit: 4,1