Undervisningsmateriale til Jette Bang i dialog



Relaterede dokumenter
UNDERVISNINGSMATERIALE Udskoling, gymnasium & HF. BEYOND REALISM - post-reale tendenser i fotografiet. Fotografisk Center 24. januar 23.

UNDERVISNINGSMATERIALE DET KAMERALØSE FOTOGRAFI

Udstillingen behandler temaer, der er relevante indenfor en lang række fag mediefag, dansk, historie, samfundsfag, geografi og billedkunst.

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk

Ansøgning til Københavns Kommune om støtte til realiseringen af udstillingen Magma Et samarbejde mellem kunstnerne Fryd Frydendahl og Absalon Kirkeby

Kursus marts Er det noget for dig. Anderledes fotografering Mislykkede billeder Iscenesat fotos

velkommen til udstillingen

FOTOGRAFENS VERDEN Undervisningsmateriale til udstillingen Joakim Eskildsen: En verden jeg kan tro på

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Danmark under forvandling klasse

JOAKIM ESKILDSEN: EN VERDEN JEG KAN TRO PÅ. Udstillingsperiode

Svend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale klasse. Introduktion

Frej Rosenstjerne. Udstilling November/December 2017

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde

Nyhedsbrev fra Villa Talea

Undervisningsmateriale

fra en lang og traditionsrig historie, rodfæstet i den danske agerkultur med sin dybe respekt

UDSKOLINGEN / SCENEN ER SAT

Skovgaard Museet. Formidling 2013/2014

Julegaver Firmajulegaver

Brug Gerda Wegener-udstillingen på ARKEN i din undervisning i forløb om køn og identitet

Valdemar Foersom Hegndal og Lars Hegndal på Hirtshals Fyrs efterårsudstilling

Uv-materiale til I bølgen blå klasse

Vardes Kulturelle Rygsæk

kunsten at fotografere

Pressefoto som genre. 1. Overblik - dit førstehåndsindtryk. Årets pressefoto, 2012

P.S. Krøyer - sikken fest!

10 måder. at knække kunsten på. 10 metoder til at arbejde med kunst i undervisningen Folkeskolen klasse

Jeg er vokset op omkring Mariager Fjord.

Lærerinformation og undervisningsmateriale i forbindelse med udstillingen Dyredamer på KunstCentret Silkeborg Bad 20. maj 18.

Fortællingen om dig. Fortællingen om dig 5 Din personlige identitet 6 Arkitekturens identitet 8 Byer og områders identitet 9

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Nordatlantens Brygge præsenterer i samarbejde med kunstner/kurator Bolatta Silis-Høegh gruppeudstillingen

ARTiFAKTi inspirationsmateriale til brug i undervisning

METTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET

KE14 - Kunstnernes Efterårsudstilling. 4. oktober - 9. november 2014

Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14

Vardes Kulturelle Rygsæk

Vasily Kandinsky. for Vasily Kandinsky i dag?

UDSKOLINGEN / VENSKABER

Eksempler på spørgsmål C + B niveau

Kommunens personalekunstforening KunstVejen er nu klar med nye udstillinger og de er åbne for alle.

En kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv Ebeltoft

En af tæppeklubbens stiftere fortæller om sin interesse for tæppekunsten

I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder.

KUNSTMUSEET BRUNDLUND SLOT FEBRUAR MAJ 2013

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Årsplan billedkunst 3./4. kl Det Kongelige Teaters Balletskole

Notat. Kunst i byens rum

BILLEDSKOLEN HORSENS FORÅR/SOMMER 2016

Næstved Kulturforening

OPLEV KUNSTEN. Sæt sanserne i spil DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING DEN FRIE CENTRE OF CONTEMPORARY ART

Forestillinger Værk i kontekst

Slutmål og undervisningsplan for faget Billedkunst

Skovgaard Museet UNDERVISNING

Undervisningsmateriale

Billedkunst B stx, juni 2010

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

Agnethe Maagaard. Mine rødder. Min inspiration. Min amerikanske drøm...

Rullende treårig handlingsplan for den internationale kulturudveksling D. 26. februar 2008/lra

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Billedkunst - læseplan for Engskolen

KUNSTNERBIOGRAFIER OUTDOOR SURFACE. ROA (Belgien)

Transkript:

Undervisningsmateriale til Jette Bang i dialog Undervisningsmaterialet tager udgangspunkt i Fotografisk Centers aktuelle udstilling Jette Bang i dialog. Der er en beskrivelse alle de deltagende fotografer, samt opgaver og arbejdsspørgsmål. Udstillingen er bedst egnet til fagene, fotografi, billedkunst og andre kreative fag, samt dansk, samfundsfag og historie. Undervisningsmaterialet er først og fremmest et redskab til underviseren, men kan bruges efter behov. Materialet er beregnet til brug i udskolingen og i gymnasiet. Fotografisk Center kan tilbyde omvisning til skoleklasser og mulighed for at bearbejde udstillingen i udstillingens lokaler. Skoleklasser er selvfølgelig også velkomne uden omvisning. Skoleklasser kommer gratis ind, medens underviser betaler entré på 25,- Pris for omvisning: 625,-. Book tid på tel. 33 93 09 06 eller info@photography.dk

Jette Bang i dialog Med udstillingen Jette Bang i dialog ønsker Fotografisk Center at skabe en dialog mellem fortidens og nutidens Grønland og mellem den nu afdøde danske fotograf Jette Bangs fotografier og de tre grønlandske fotografer Inuuteq Storch, Jukke Rosing og Angu Motzfeldt s værker. De fire fotografer arbejder på hver sin måde med en form for repræsentation af Grønland. Om Jette Bang Jette Bang (1914-1964) voksede op på Christianshavn i København og blev udlært som reklamefotograf hos Jonals Co. i København i 1935. Her lærer hun de nyeste trends indenfor reklamefotografiet og bliver i sin samtid anset som en nyskabende fotograf. Hun rejste første gang til Grønland i 1936 i en alder af 22 år og som nyuddannet fotograf. Hun ønskede at dokumentere livet i Grønland og er betaget af grønlandsk kultur og levevis, der endnu ikke er blevet ødelagt af den europæiske civilisation. Det blev i alt til syv grønlandsrejser og mange tusinde fotografier, samt filmen Inuit bl.a. Jette Bang formår at komme tæt på de mennesker, hun fotograferer og indgår i deres hverdag. Hun er fluen på væggen og fotograferer uden at folk lægger mærke til det og de fleste af hendes billeder er fotograferet uden den store iscenesættelse. Hun har et særligt fokus på kvinder og børn, noget der er usædvanligt på denne tid. Jette Bangs dokumentaristiske billeder, der viser et Grønland og et folk helt tæt på, uden iscenesættelse, fik folk til at strømme til for at se hendes fotografier i Danmark. Grønland og det grønlandske blev ofte fremstillet som noget mystisk og fremmed på denne tid, hvorimod Jette Bang viser helt almindelige hverdagssituationer, de danske beskuere kan genkende og forstå. Jette Bang skaber på denne måde et æstetisk og nærværende portræt af et land og et folk, og hendes store dokumentaristiske arbejde har været med til at ændre billedet af Grønland. Ved siden af at have en dokumentaristisk værdi, besidder Jette Bangs fotografier kunstneriske kvaliteter, som Fotografisk Center ønsker at fremhæve ved udstillingen Jette Bang i dialog. Hun arbejder med lys, former, kompositioner og fotografiske vinkler på en nyskabende måde og får fotografierne til at blive kunstværker. Disse fotografier regnes for at være de første professionelle fotografiske kunstværker fra Grønland. Værkerne er lånt fra Arktisk Institut, der administrerer en stor samling af Jette Bangs fotografier.

Udvælg tre fotografier I synes er specielt udtryksfulde og prøv at sætte ord på hvad der er det særlige ved netop disse fotografier? Hvordan er kompositionen? Hvilke historier fortæller fotografierne? Hvad tænker I når I betragter fotografierne? Jette Bang arbejder med kontraster i sine fotografier, mellem det lyse og det mørke, mellem de monumentale, åbne landskaber og det skrøbelige menneskelige liv, mellem det historiske og det tidløse. Hvilke eksempler på kontraster får I øje på i Jette Bangs fotografier? Hvordan er det Grønland, Jette Bang præsenterer? Hvad er forskellen på dokumentarfotografi og kunstfotografi - og vil I kalde Jette Bangs fotografier for kunst? Inuuteq Storch

F. 1989 i Sisimut. Bor og arbejder i Sisimut, Grønland. Uddannet fra Danmarks Fotografiske Billedskole, Fatamorgana, i 2011. Det kan se tilfældigt ud, men Inuuteq Storch arbejder helt bevidst med kompositioner og timing i sine fotografier. Billedet her er fra serien The Illusion of Timelessness og er fotograferet med et engangskamera. Inuuteq Storch benytter sig af en rå og usminket snapshotæstetik og billederne kan virke grove og kornede. Hvordan er kompositionerne i Inuuteq Storchs fotografier? Hvordan adskiller kompositionerne i Inuuteq Storchs fotografier sig fra kompositionerne i Jette Bangs fotografier? Hvilke historier fortæller Inuuteq Storchs fotografier? Hvordan bliver Grønland præsenteret i disse fotografier? Hvilken betydning får det at fotografierne er taget med et engangskamera? Angu Motzfeldt

F. 1976 i Qaqortoq. Bor og arbejder i Nuuk, Grønland. Selvlært som fotograf. Angu Motzfeldt er fotograf og musiker. Han arbejder både med dokumantaristisk og iscenesat fotografi og formår at gengive både intense og stille øjeblikke fra hverdagens Grønland. Angu Motzfeldt har et særligt fokus på detaljen i sine fotografier og i udstillingen Jette Bang i dialog, ser vi et udsnit af harmoniske billeder, hvor komposition og form er væsentlige bestanddele i værkerne. Hvordan synes I Angu Motzfeldts fotografier indgår i en dialog med Jette Bangs fotografier? Hvordan bliver Grønland fremstillet i Angu Motzfeldts værker? Hvilke historier fortæller Angu Motzfeldts billeder? Hvordan er lyset i Angu Motzfeldts fotografier?

Jukke Rosing F. 1984 i Nuuk. Bor og arbejder i København. Uddannet fra Danmarks Fotografiske Billedskole, Fatamorgana i 2009 og International Center of Photography, New York 2006. Jukke Rosing udstiller portrætter af kvinder i udstillingen Jette Bang i dialog. Tre af kvinderne; Helene, Ivalu og Nivi er fotograferet nedenfra og deres blik er rettet fremad og op. I baggrunden ses himlen med skiftende skyer. Fotografierne er på samme tid opstillede og tilfældige. Kvinderne på fotografierne er tre unge grønlandske kvinder, der med oprejst pande og vind i håret bliver Jukke Rosings repræsentation af nutidens Grønland. Fotografierne er taget i Danmark. Hvordan virker det når tre fotografier i en serie har den samme komposition? Hvordan synes I Jukke Rosings værker kommer i dialog med Jette Bangs fotografier? Hvilke historier fortæller Jukke Rosings billeder? Hvordan er Jukke Rosings repræsentation af Grønland? Og har det betydning at fotografierne er taget i Danmark?