Skovgaard Museet UNDERVISNING

Transkript

1 Skovgaard Museet UNDERVISNING

2 Oversigt - permanente tilbud Romantik og guldalder Et undervisningstilbud om romantikken og guldalderens kunst, kultur og samfund med udgangspunkt i P.C. Skovgaards værker. For klasse samt ungdomsuddannelserne GOLDdigger Et digitalt undervisningsforløb om guldalderen og romantikken. Gennem kilder fra perioden graver eleverne sig ned under overfladen på P.C. Skovgaards smukke landskabsmalerier. For 9. og 10. klasse samt ungdomsuddannelserne Møns Klint Et forløb om Møns Klint set gennem kunsten, men fra en naturvidenskablig optik. For klasse Hvad er meningen? Et forløb om Joakim Skovgaards bibelske motiver i Viborg Domkirke. Der kan vælges mellem temaerne Skyld og tilgivelse eller Fællesskab og ensomhed. For minikonfirmander (3.-4. klasse) og konfirmander (6.-8. klasse) Eventyr og folkeviser Et undervisningstilbud med udgangspunkt i værker af Joakim Skovgaard. Mød vise skønjomfruer og tapre riddere. For klasse Det moderne gennembrud Med udgangspunkt i værker af Joakim, Niels og Susette Skovgaard giver forløbet indsigt i kunsten og kulturen i anden halvdel af 1800-tallet. For 9. og 10. klasse samt ungdomsuddannelserne Hvad er et museum? Prøv kræfter med museumsarbejdet og få indsigt i museet som institution. Forløbet kan tilpasses alle klassetrin Kunstdetektiverne Et tilbud, der vil styrke børnenes evner til at gå på opdagelse i billeder. For de 5 til 9-årige Emnekasser Emekasser er et mobilt, ud af huset formidlingsforløb om kalkeller landskabsmaleri. For klasse Læs mere om museets permanente tilbud på de følgende sider.

3 Oversigt - særlige tilbud 29. januar maj 2015 Martinus Rørbye - Det nære og det fjerne Guldalderkunstneren, der malede hverdagslivet på sine rejser rundt i Danmark og Norden. Billedkunst: klasse Tema: Rørbye og billedkomposition Dansk: klasse Tema: Mødesteder i det nære og fjerne Dansk: klasse Tema: Dansk guldalder - Rørbye i tekst og billeder Hent undervisningsmaterialet på maj 13. september 2015 Lys og mørke - Arne Haugen Sørensen En udstilling om eksistentielle og almenmenneskelige temaer så som liv og død, familie og fjender, kærlighed og had. 25. september januar 2016 WonderWorld - Marianne Grønnow En sensorisk udstilling for både børn og voksne, der går på tværs af billedkunst, musikalsk komposition og lys. Formidlingsfolder for de årige kan hentes på januar maj 2016 Adam og Eva - Tabet af uskyld Udstillingen bygges op som et sanseligt forløb, fra skabelsens lyse tid over syndefaldet og fordrivelsen fra paradiset til jordelivets sorger og glæder. Udstillingen viser værker fra 1750 til i dag. Undervisningsmateriale udarbejdes i samarbejde med Folkekirkens Skoletjeneste i Viborg Stift. Se mere på Læs mere om museets særlige forløb på

4 ROMANTIK OG GULDALDER Første halvdel af 1800-tallet var en turbulent tid. Tabet af landsdele, statsbankerotten og bombardementet af København var nogle af årsagerne til, at en national stolthed voksede frem i Danmark som et modsvar på de mange tab. Det satte også sine spor i kunsten. Med udgangspunkt i P.C. Skovgaards landskabsmalerier undersøger vi, hvordan kunstnerne forholdt sig til tidens forandringer og brugte kunsten til at formidle en særlig dansk identitet. Vi ser også på, hvordan kunstnerne var påvirket af tidens åndelige strømninger og samtidig var dybt personlige i deres værker. Som en del af undervisningen kan eleverne få udleveret opgaveark tilpasset de enkelte klassetrin. Forløbet kan anvendes i fagene dansk, historie, kristendomskundskab/religion og samfundsfag. På Skovgaard Museets kanal på Skoletube findes udvalgte værker af P.C. Skovgaard i ThinkLink og en tidslinje over P.C. Skovgaard og guldalderen i TikiToki. Hent poesibog og undervisningsmateriale på klasse og ungdomsuddannelserne Varighed: ca. 1 time

5 GOLDDIGGER GOLDdigger er et digitalt undervisningsforløb om guldalderkunst og identitet. I GOLDdigger møder vi kunstneren og mennesket P.C. Skovgaard samt periodens politik og filosofi gennem kunst, breve, litteratur og avisartikler. Gennem P.C. Skovgaards landskabsmalerier belyses personlig, national og åndelig identitet i guldalderen. Guldalderen var en periode i dansk historie, hvor det enkelte menneskes identitet blev udfordret og landets identitet var i opbrud. På tablets får eleverne adgang til kildemateriale, der, med P.C. Skovgaard som prisme, belyser guldalderen i Danmark. Malerierne på museet danner udgangspunkt for en undersøgelse af tidens strømninger, som de spejler sig i Skovgaards kunst og liv. Tilbuddet kan bruges i fagene dansk, historie og billedkunst. Læs mere på klasse og ungdomsuddannelserne Varighed: 1 1/2 time

6 MØNS KLINT I guldalderen blev Møns Klint opfattet som noget af det mest spektakulære danske natur. De danske malere valfartede til klinten udstyret med skitsebøger og malerkasser. Her var et stykke dansk natur, der mindede lidt om Alperne eller de norske fjelde. Naturvidenskabens indflydelse på kunstnerne Hensigten med forløbet er at undersøge, hvordan udviklingen indenfor naturvidenskaben satte spor i kunsten. P.C. Skovgaard var én af de kunstnere, der flere gange tog til Møn for at male. Det lå i tiden, at kunsten ikke kun skulle skildre det romantiske, men også det naturlige. Alt dette syntes han at kunne finde ved klinten. Med udgangspunkt i Skovgaards billeder skal vi tale om, hvordan kunst og natur, teknologi og æstetik både supplerer og måske modstrider hinanden. Forløbet kan bruges i fagene billedkunst og natur/teknologi. Hent undervisningsmaterialet på klasse Varighed: 45 min.

7 HVAD ER MENINGEN? Hvad er meningen? formidler Joakim Skovgaards bibelske billeder i Viborg Domkirke Nordeuropas største kirkeudsmykning. Joakim Skovgaards billeder i Viborg Domkirke er fulde af fortællinger og drama. De er en fantastisk kilde for alle, yngre som ældre, der interesserer sig for livets store spørgsmål. Hvad er meningen? lægger op til at arbejde med eksistentielle temaer, der forbinder domkirkens billeder med nutidens verden. Målet med Hvad er meningen? er at stimulere sanser, fantasi og intellekt og åbne for nysgerrighed, undren og meddigtning. Forløbet består af to dele, der dels finder sted i Viborg Domkirke og dels på Skovgaard Museet. Hver del bidrager til forståelse af Skovgaards billedunivers og giver mulighed for refleksion over ens eget forhold til liv, kunst og tro. Forløbet kan bruges i fagene dansk, billedkunst og kristendomskundskab/religion samt til minikonfirmander og konfirmander. Læs mere på klasse og klasse Varighed: 2 timer. Pris: 600 Max 24 elever pr. hold.

8 EVENTYR OG FOLKEVISER I dette undervisningsforløb bruger vi Joakim Skovgaards billeder til at belyse eventyr og folkeviser fra forskellige faglige vinkler. Forløbet består af en omvisning på museet, hvor vi ser på Skovgaards billeder og arbejder med tekstog billedanalyse. Omvisningen sætter eventyret og folkevisen i relation til Skovgaards samtid og elevernes nutid. Undervisningsmaterialet rummer opgaver omkring temaerne: forvandlinger, danskhed og symbolisme. Materialet rummer også litteraturforslag og mulighed for at gå mere i dybden med temaet i fagene dansk, historie og billedkunst. Forløbet opfordrer til tværfagligt samarbejde, men kan sagtens bruges uafhængigt af de andre fag. Hent undervisningsmaterialet på klasse og klasse Varighed: 45 min.

9 DET MODERNE GENNEMBRUD P.C. Skovgaards tre børn, Joakim, Niels og Susette, havde deres kunstneriske virke i anden halvdel af 1800-tallet. Det var en tid, hvor normer blev brudt, og der blev gjort op med guldalderens idylliserende og idealiserende verdenssyn. Realismen holdt sit indtog, og det satte sig spor i kulturen. Men hvordan kommer gennembruddet af det moderne til udtryk i kunsten? Med udgangspunkt i værker af Joakim, Niels og Susette Skovgaard vil forløbet skabe indsigt i det moderne gennembruds betydning for kunsten. Som en del af et besøg på museet kan der udleveres opgaveark til eleverne. Tilbuddet kan bruges i fagene dansk, historie og billedkunst. Hent undervisningsmaterialet på 9. klasse og ungdomsuddannelserne Varighed: ca. 1 time.

10 HVAD ER ET MUSEUM? Hvad er et museum egentlig for noget? Kom bag kulisserne på Skovgaard Museet i to undervisningstilbud, der tager udgangspunkt i, hvad et museum egentlig er. Kuratering - at formidle viden og fortælle historier Museets primære formidlingsform er udstillinger. Udstillinger kan laves på mange forskellige måder og handler om at vælge, ordne og systematisere en viden eller fortælling. I dette forløb skal eleverne selv skabe en udstilling og dermed reflektere over, hvordan museer formidler viden om fortiden i nutiden. Tilbuddet kan bruges i fag som dansk, historie og billedkunst. Museum - hvordan og hvorfor? Et museum er meget mere end udstillinger. Det er også et sted, hvor begreber som indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling, samt årsrapporter, regnskaber, markedsføring, PR og oplevelsesøkonomi dagligt florerer. Bliv klogere på museets virkelighed i dette forløb om museet som institution. Tilbuddet kan bruges i fag som historie, samfundsfag, markedsføring, erhvervsøkonomi og afsætning. Se for undervisningsmateriale klasse samt gymnasieskolen Varighed: 1 time.

11 Hvordan bliver et maleri malet? Hvad er en skulptur? Og hvilke historier kan kunst fortælle? I dette undervisningstilbud til børnehavens ældste børn og børn i indskolingen går vi på opdagelse blandt værkerne i museets samling. Vi er udstyret med detektivens lup på jagt efter spor i kunsten. Læse, se og tale om kunst Der er mulighed for at vælge mellem tre forskellige forløb, der alle tager udgangspunkt i, at børnene skal lære at læse, se på og tale om kunst. De tre forløb er: Natur, Mennesker og Dyr. Forløbene giver børnene mulighed for at møde visuelle og kunstneriske udtryk, sætte ord på deres æstetiske oplevelser og stimulere deres sanser og fantasi. 5 til 9-årige Varighed: 45 min.

12 EMNEKASSER - MUSEET UD AF HUSET Mangler du et anderledes indspark i undervisningen, men har ikke mulighed for at tage din klasse med en tur på Skovgaard Museet? Så er Skovgaard Museets emnekasser måske lige det, du står og mangler. Emnekasserne et et mobilt undervisningsmateriale med redskaber, opgaver og fortællinger, der kan bruges i klassen. Der findes to forskellige emnekasser med hver deres tema. Kalkmaleri I denne kasse undersøger vi kalkmaleriet. Hvordan laver man det, hvilke redskaber bruger man og hvordan ser resultatet ud? Landskaber Denne kasse rummer materiale til at arbejde med landskabsmaleri. Hvilke farver brugte Skovgaard i sine billeder, hvor fandt han inspiration og hvordan lavede han sine billeder? Begge kasser indeholder forslag til opgaver, der kan laves hjemme i klassen klasse OBS: kasserne skal afhentes og afleveres på museet.

13 APPLIKATION - DET DIGITALE MUSEUM OPLEV MUSEET DIGITALT Med Skovgaard Museets app til samlingen har du adgang til museet hjemme fra klassen. Her kan I læse mere om museet, kunstnerne og værkerne. App en er gratis og kan hentes til ipad i AppStore. Alle

14 APPLIKATION - DET DIGITALE MUSEUM DEN DIGITALE DOMKIRKE Skovgaard Museet har udviklet en app til Viborg Domkirke. App en giver mulighed for at lære mere om kirkens historie, interiør og Joakim Skovgaards enestående udsmykning. App en er gratis og kan hentes til ipad i AppStore og til tablets i GooglePlay. Alle

15 Skovgaard Museet - Kunstmuseet i Viborg

16 KUNST ER OGSÅ FOR BØRN OG UNGE! BESTILLING Skoler og daginstitutioner har gratis adgang til museet. Museet tilbyder gratis omvisninger og undervisning tir - fre fra kl Madpakker kan spises i museets café eller i museumshaven. Kontakt museet for et besøg: tlf eller [email protected] SKOVGAARD MUSEET Domkirkestræde Viborg