VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors



Relaterede dokumenter
VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors

Kom i dybden med arbejdsglæden

SÅDAN FÅR VI ALLE TIL AT FØLE SIG VELKOMNE I UNGDOMMENS RØDE KORS

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

BYENS MØDE. Inspirationshæfte. Severin Seminar, maj 2012

3 timer. sådan får dit barn succes!

modul 1 Samarbejde om kerneopgaven modul 2 Kommunikation om kerneopgaven tema 1 tema 3 tema 4 tema 2 Styrk samarbejdet om kerneopgaven

GODE RÅD TIL MØDELEDER

Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Social kapital. Kortlægning af faggruppernes bidrag. Drejebog til lederen

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere

Kom godt i gang med arbejdsglæden. 2 timer

Interviewguide udarbejdet i forbindelse med udviklingen af Silkeborg Biblioteks nye hjemmeside 2. halvdel 2006

Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Få gang i et aktørnetværk om uddannelse i boligområdet

Operation Gudsværk: Gør en forskel i sognet

Velfærdsledelsesværktøj 5

Start trinnet med at fortælle spirerne om finalen, så de ved, hvad målet er.

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode

FORENINGSGUIDEN Center for Socialt Ansvar

Løb og eksistentielle samtaler

Ordstyrerens køreplan

AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL TEMAUGEN PIGELIV/DRENGELIV

teknikker til videndeling & networking

Innovation Step by Step

TIL GENNEMSYN. Indhold

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver

FrivilligCenter Lolland. Kurser Fo r å r 2012

Kompetencemål: Eleven kan træffe karrierevalg på baggrund af egne ønsker og forudsætninger

VORES PERSONALEPOLITIK. Guide BUPL BØRNE- OG UNGDOMSPÆDAGOGERNES LANDSFORBUND

FORENINGSGUIDEN Center for Socialt Ansvar

GUIDE TIL OPSTART AF LEKTIECAFÉER

Dialogbaseret psykisk APV i et fremmende perspektiv

PORTFOLIO. til Det internationale område. Roskilde Handelsgymnasium

Opsummering af introducerede metoder. Kubix, februar 2016

OPGAVE 1 X min LEDER

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

Procedure for etablering af nye aktiviteter

En god sæsonstart. Inspirationsfolder

Formidling om arbejdsmiljø hvad kan man nå på tre timer?

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

SKROTROBOT DREJEBOG TIL DE MEDLEMSVALGTE OG BUTIKKEN FOR PLANLÆGNING OG AFVIKLING AF AKTIVITET

Feedback værktøjer. Skab arbejdsglæde. - en drejebog til mødelederen

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn

Drejebog til temadag med Tegn på læring

introduktion tips og tricks

Side. 1. Praktiske forberedelser Filmens opbygning Pædagogik og anvendelse Hvilke kandidater er filmen relevant for?


HOW DO YOU DO KA DU FLYT EN FLUE?

INSTRUKTION TIL ORDSTYRER

1) Introduktion til projektarbejdet (15 minutter) Slide 2

Workshop for unge sejlere

GUIDE TIL BORDVÆRTER - Opstartskonference for AMR året 2019

AD HOC FRIVILLIGE. fremtidens frivillige vil gerne gøre en indsats på fleksible vilkår. En guide til det lokale arbejde med ad hoc frivillige

Hilsen fra redaktionen

manual til Redaktionen intro avisens profil planlægning research foto fokus skriv layout deadline

Max s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

En guide til brug af Wetransfer Udarbejdet i forbindelse med AprilFestival 2017

Før I starter, skal det være klart, hvem der gør hvad og hvornår.

Aktørinvolvering. Benyt jer af følgende to redskaber i kronologisk rækkefølge: Aktøroverblik Aktørmøder. Fase 4 Fasebeskrivelse

FASTHOLD TILHØRERNES OPMÆRKSOMHED. 1 Fasthold tilhørernes opmærksomhed

TAK FOR DIN TILMELDING TIL MIT NYHEDSBREV

Kom godt i gang med brugerinddragelse på hospitaler

Har du brug for flere så skriv til Helle på

Patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

Skab interesse, dialog og internalisering for. Ledelseskommissionens anbefalinger

Dialog- og uddannelsesmøde Workshop 2 Rekruttér bredere. Tirsdag d. 20. november 2012 Sofiendalskolen, Festsalen

GUIDE. Sådan holder I en Frivilligbørs

Kort sagt: succes med netdating.

COOP brugermanual til Podio BRUGERMANUAL. til Podio. 23. februar 2015 Side 1 af 38

Vi har ca. 1 time. Jeg har taget lidt med, så vi ikke sidder her og tørster. Tag en kop kaffe/te/kakao og en croissant. Gør dig det behageligt.

Beboermødet (Afdelingsmødet) 20 råd og tips

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Installation af DATABOKS online backup manager

HÅNDBOG FOR LOKALGRUPPER I ERHVERVSGUIDERNE

Procesorienteret stileskrivning på computeren

MANUAL TIL TRYKMASKINEN

QUICK-GUIDE TIL MEDLEMSVÆKST. Få fat i de voksne sådan gør du!

Fysisk aktivitet & September & 28. Oktober2014

Mediepædagogik i Mejsen

patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

04/KIG I KAMERAET præmateriale 1 lærer

Lukke-øvelser til dine processer. En e-bog om at afslutte og samle op på processer

Farvel til kedelige møder

Håndbog. for anvendelse af Familiedialog til borgere og familier i Faxe Kommune. Familiedialog. Vejen til en meningsfuld indsatsplan

Vi har ca. 1 time. Jeg har taget lidt med, så vi ikke sidder her og tørster. Tag en kop kaffe/te/kakao og en croissant. Gør dig det behageligt.

Kom godt i gang med brugerinddragelse på hopitaler

Fokus: at gøre en forskel på en sjov og skæv lidt påskeagtig måde.

Har I plads til unge i jeres forening?

GUIDE TIL KOORDINATORER

Følgetekst til menukurset: Kredsens udviklingsplan Del 1. Visionen

Opgaver fra læse/skrive stuen

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Forslag til program: 1. Opfølgning på oplæg om Kulturgruppen i Odense 2. Sig ja til sociale tilbud et klogt valg ved demens

Transkript:

VEJLEDNING Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors

Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors jeres lokale udviklingsråd og projekter. Du skal regne med at bruge cirka en time i alt på at forberede dig, printe øvelser ud og gøre klar til undervisning. Selve undervisningen består af et slideshow, der trin for trin fører jer gennem et møde på cirka to timer med øvelser, oplæg og sjov undervejs. Målet er at få en god dialog om, hvad I kan gøre for at tiltrække flere forskellige frivillige til Ungdommens Røde Kors. Når mødet slutter, har I lagt en plan over, hvem der gør hvad for at det lykkes. Du skal: Invitere deltagere (se skabelon bagerst i vejledningen) Kigge slideshowet igennem Printe øvelser Gøre lokalet klart. I denne vejledning finder du: En tjekliste (hvad skal jeg huske?) Typiske spørgsmål og svar (hvordan underviser jeg?) Ekstra materiale. Tjekliste Kan du sætte X ved alle punkter, har du alt, hvad du skal bruge til at gennemføre en både sjov, aktiv og lærerig undervisning. Du skal printe: Dagsordnen én til hver Opvarmning et styk pr. 2 personer Øvelse 1 et styk Øvelse 2 én til hver Opslaget Hvem gør hvad? et styk Alt er i A4 størrelse. Print gerne i farver. Øvelse 1 hænges op på væggen før brug og kan evt. printes i flere eksemplarer, så der er plads til flere Post-its. Du skal medbringe: Øvelser og vejledning Kuglepenne til alle Tape (til at hænge plancherne på væggen) En pakke gule Post-it sedler til hver deltager Sakse Et ur Bærbar computer Projektor Forlængerledning Oplæg på USB-stik Har du ikke en projektor? Så vis slideshowet på en bærbar computer eller hold en printet version frem ved bordet. Der er sidetal, så du kan læse dem højt i den rigtige rækkefølge. 2

Spørgsmål og svar Skal jeg have undervisningserfaring? Nej, det er ikke nødvendigt, for det hele ligger klar til dig. Men det er vigtigt, at du kigger slideshowet igennem. Kan jeg undervise sammen med nogen? Ja, undervisningen kan varetages af en eller flere undervisere, der deler slideshow og øvelser mellem sig. Hvordan er undervisningen bygget op? Undervisningsformen er en vekselvirkning mellem korte oplæg og længerevarende øvelser, der er klar til brug. Målet er at få en god dialog om emnet. Hvor meget skal jeg sige? Ikke ret meget. Underviseren bliver guidet igennem indhold og øvelserne ved hjælp af hjælpetekster i slideshowet. Øvelserne fylder mest og foregår i fællesskab også med underviseren som deltager. Hvad er min rolle som underviser? Betragt dig selv som én, der skal skabe en god dialog blandt deltagerne om emnet. Derfor skal du sætte dig ned ved bordet sammen med de andre og deltage i øvelserne, når du ikke lige læser op fra slideshowet. Hvor foregår det? Undervisningen kan fx foregå i udviklingsrådets lokaler og varer cirka 2 timer. Det er bedst, hvis I kan sidde samlet omkring et bord, så alle kan se hinanden. Læg en dagsorden på hver plads og læg kuglepenne og Post-it sedler på bordet. Tilslut computer og projektor eller læg en papir version frem på bordet så er du klar! Hvor mange deltagere kan jeg invitere? Du kan invitere fra 5 til 25 deltagere. Hvis I er 5, kan alle øvelserne laves i fællesskab. Hvis I derimod er 25 tager øvelserne lidt længere tid end angivet. Hvad bruger jeg slideshowet til? Det sætter du på ved mødets start. På hver side i slideshowet står, hvad I skal gøre og hvor lang tid, det tager. Der er i alt 15 sider, der trin for trin fører jer gennem øvelser, dialog og input. I top og bund på hver side er en lille tekst, du læser højt, som fører jer til det næste. Hvad er dagsordnen for noget? På side to i slideshowet står, hvad der er på dagsordnen. Der er tre punkter: 1. Hvem vil vi rekruttere? 2. Hvad kan vi gøre? 3. Hvem gør hvad? Dagsorden 1. Hvem vil vi rekruttere? Disse målgrupper vil vi fokusere på at rekruttere: 1 2 3 2. Hvordan gør vi? Forslag til hvordan vi kan sætte rekrutteringen i gang: Du har på forhånd printet en dagsorden ud til hver deltager med plads til noter. Her skriver I hver især de vigtigste pointer fra hvert punkt ned. Så kan I huske, hvad I har talt om. 3. Hvem gør hvad? Nævn en ting, du synes, vi straks skal sætte i værk Nævn en ting, du gerne vil arbejde videre med Nævn en ting du vil gøre allerede i morgen Bilag og øvelser: Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors 1 3

5 Hvad skal jeg med øvelserne? Øvelserne fylder det meste af din undervisning. Når I kommer til en øvelse, står der præcist, hvad I skal gøre. Du kan selv vælge, om du vil læse det højt eller deltagerne selv læser. På den måde ved alle, hvad der skal ske, og du kan deltage i øvelsen sammen med de andre. Husk bare at holde øje med tiden! Hvordan slutter undervisningen? I den sidste øvelse laver I et opslag, hvor I skriver, hvem der gør hvad fremover. I kan skrive i hånden på det printede opslag eller skrive tekst direkte ind på computeren og printe det ud senere. På sidste side i slideshowet aftaler I, hvordan I vil følge op, og om der er andre emner, I vil tage op. Bilag og øvelser: Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors Tiltag Hvem? Hvornår? Øvelse 3 Hvem gør hvad? Vil du følge op på undervisningen? Du kan indkalde til et opfølgningsmøde, hvor udgangspunktet er opslaget Hvem gør hvad? og de dagsordner med noter, som I skrev sidst. Af dagsordnen og opslaget fremgår det, hvilke ønsker, udfordringer og handlinger I har fokus på fremover. I kan også vælge at gå videre med undervisningen. Der findes følgende emner, som kan downloades på www.urk.dk: Lav en mappe til deltagerne Ekstra materiale Du kan indsætte: Slideshowet printet som uddelingskopier med plads til noter Deltagerens dagsorden med noter 4

Invitation Kære Kan vi i Ungdommens Røde Kors blive bedre til at modtage nye frivillige? Har du lyst til at finde ud af, hvad der skal til? Er du interesseret i inspirerende input? Kan du bruge et par timer på det? Så kom og diskutér emnet får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors. Hvor: Hvornår: Du skal forvente aktiv deltagelse med masser af øvelser, snak og inspiration. Ses vi? Giv besked om du kommer til senest 5