COMFORT DIGISYSTEM. Elevmikrofonsystem



Relaterede dokumenter
Verdens første digitale minimodtager

Comfort contego. Betjeningsvenligt høreprodukt til det aktive liv

I Comfort Digisystem 2 indgår følgende: Anbefales til folkeskolen

Comfort Digisystem. Unikke høreprodukter til børnehaven og skolen

COMFORT DIGISYSTEM Digitale høreprodukter til læringsmiljøer

COMFORT DIGISYSTEM. Bedst i klassen

COMFORT DIGISYSTEM. Bedst på arbejde

Comfort Digisystem. Høreprodukter, som giver en lettere arbejdsdag

Comfort Focus Brugsanvisning. Comfort Focus. Comfort Digisystem Microphone DM10 & Receiver DE10. For øget koncentration og indlæring.

Phonic Ear A/S Kongebakken Smørum Tlf.: mail@phonicear.dk /Rev. A 0409

Tilgængelighed i kirken. Giv alle mulighed for at deltage

Læseafdelingen. Høretekniske hjælpemidler. Information og vejledning

BANDHOLM BØRNEHUS 2011

Tilgængelighed i teater og biograf Giv alle mulighed for at deltage

Roger TM. Lær uden begrænsninger. SoundField

Tilgængelighed på hotel og konference. Giv alle mulighed for at deltage

Roger TM. Dynamic SoundField Sæt stikket i, tænd systemet, og undervis

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Baggrundsviden for workshop. Erfaring & viden gennem 20 år decibel.dk

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

Vejledning for høreapparatbrugere

Høreapparatet, som åbner op for dit barns verden

To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører

Hvad er. Cochlear Implant?

Nyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6

Til forældre og lærere. Børnevenligt FM - i skolen og derhjemme

Hvordan finder du de bedste højttalere?

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Hørevanskeligheder. - Information om CKVs Hørerådgivning. Information

Udtalelse fra tilsynsførende for Karrebæksminde Privatskole, Kirkebakken 8, 4736 Karrebæksminde

Roger til små børn. Giv børn adgang til flere ord

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd!

Høreapparatet, som åbner op for en verden af læring

Roger TM. på arbejdspladsen. Fokus på arbejde frem for at høre

Vores barn udvikler sprog

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

Børn og hørelse. Generel information om børns hørelse, høretab og den hjælp der er tilgængelig i den forbindelse

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Læseafdelingen. Hørelsen efter hjerneskade Læs og skriv med it. Information til personer med erhvervet hjerneskade og deres pårørende.

Cochlear Implant. Høreafdelingen

Nordisk Konference. 7. marts 2007

23. december (3-4år)

Information til forældre på Englystskolen om reformens indhold og konsekvenser Skole-/hjemsamarbejde i en fremtidig kontekst Information om

Hørelse for livet Kom godt i gang. Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater

Når syn og hørelse svigter

har givet os to ører designet til at arbejde sammen

Coach dig selv til topresultater

Cochlear Implant (CI)

Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder.

Velkommen i skole. Kære forældre

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet.

Det særlige som potentiel ressource

Værdier for Solsikken/Dyrefryd.

Evaluering af projektet

Hvilke udfordringer og muligheder ser I i forhold til den nye folkeskolereform?

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

Gør, hvad der er bedst for din hørelse

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Gør dine elever aktive i diskussioner på klassen

Roger TM. i udfordrende lyttesituationer. Hør bedre i støj og på afstand

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Konsulent virksomheden Personalesundhed Indehaver Pia Løbner Jeppesen Behandling skal tage udgangspunkt i det hele menneske

Hjælpemidler til mennesker med nedsat hørefunktion

En skole som har gjort det trygt for min datter at gå i skole.

Chili. En stærk løsning til dig, der virkelig har brug for diskret SuperPower

Elevatortalen kort og godt

Erfaringer er ikke det du oplever. -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Benthe Dandanell 2010

LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART

Bilag 2: Interviewguide

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Linjekatalog 2018/2019

Snak med dit 3 til 6 årige barn og leg sproget frem.

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre?

Ny kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme

Vindblæs Friskole Sundhedspolitik Mobbeplan

Center for Kommunikation og Hjælpemidler. Cochlear Implant. Høreområdet

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

DIALOG # 4 FORÆLDRENE TALER NEGATIVT OM EN ELEV SKAL MAN GRIBE IND?

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

OM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer

Du er klog som en bog, Sofie!

Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Derfor har Hurup Skole et elevråd

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode

G E B Ø R. Børn og unge med høretab

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Kvalitet i leg-læringstimerne.

Sammenfatning af elevevaluering i 1v November 2007

Roger TM. til små børn. Giv dit barn adgang til flere ord

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Stenløse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tør du tale om det? Midtvejsmåling

SPROG HANDLEPLAN I DAGPLEJEN

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Transkript:

COMFORT DIGISYSTEM Elevmikrofonsystem

Hørelsen er vejen til information Hvorfor trådløse systemer med flere mikrofoner? I løbet af en skoledag kommer der mange informationer fra såvel lærer som elever. Høresansen er derfor yderst vigtig for indlæringen og trivslen i skolen. Men for en elev med høreapparater eller CI (cochlear implant) kan lydmiljøet i klassen være en stor udfordring. Støj, afstand og dårlig akustik ødelægger signalet som høreapparaterne eller CI et skal arbejde med og eleven kan derved gå glip af megen information. Undervisningen i grundskolen har udviklet sig til at være meget mere dialogbaseret end tidligere. Den øgede inddragelse af eleverne i undervisningen har mange fordele, men kan også være en stor udfordring for en elev med nedsat hørelse. For selv om vedkommende får talen fra læreren forstærket via et trådløst system, så forbedrer denne løsning ikke talen fra de andre elever. Barnet mister derved megen information og gentagelser af ord, som er vigtig for udviklingen af ordforråd, sprogforståelse og indlæring. Men dette problem kan afhjælpes med én eller flere elevmikrofoner. I en lille klasse er det måske nok med én elevmikrofon, der kan gå på omgang mellem eleverne. Men hvis man vil bibeholde flowet i undervisningen bør hver enkel elev have en mikrofon inden for rækkevidde. Det optimale antal elevmikrofoner afhænger derfor af antallet af elever og hvordan de er placeret i klassen.

Fordele ved systemer med flere mikrofoner Studier viser at inkluderede børn med høretab, har store fordele ved at anvende et trådløst system med elevmikrofoner. Men kvaliteten af udstyret er altafgørende for udbyttet og effekten af systemet. Det gælder både materialekvaliteten, men også måden udstyret fungerer på og ikke mindst lydkvaliteten. Comfort Audio har udviklet en speciel funktion til Comfort Digisystem, der sikrer en optimal styring af et system med elevmikrofoner. FCR (Free Channel Request) sikrer, at kun én elev kan tale i en elevmikrofon af gangen. Når eleven slipper knappen på elevmikrofonen, åbner systemet øjeblikkeligt op for alle elevmikrofonerne og en anden elev kan nu trykke sig ind. Lærerens stemme er hele tiden hørbar i systemet (med mindre læreren bevidst har valgt at mute sin mikrofon). Men FCR sikrer, at kun én elev er hørbar i systemet ad gangen, uden at det går ud over flowet i undervisningen. Den hørehæmmede elev vil dermed både kunne høre en anden elev, samtidig med lærerens støttende kommentarer. Systemet fordrer en god samtale disciplin i klassen, hvilket er en fordel for alle elever! Når eleven skal tale i mikrofonen, trykker vedkommende på en knap på elevmikrofonen. Så længe knappen holdes nede, blokeres de andre elevmikrofoner dette indikeres med et rødt lys på disse enheder.

De væsentligste gevinster ved et system med elevmikrofoner: Den hørehæmmede elev bliver mere medvirkende i klassen, da læreren og alle elever kan høres Indlæringen bliver mere effektiv, da vilkårene for at høre de andre elever forbedres væsentligt Samtale disciplinen i klassen optimeres, da kun én elev kan tale i en mikrofon af gangen Lytteafstanden til alle personer i klassen bliver optimal Den hørehæmmede elev kan nemmere fastholde koncentrationen, når alle elever kan høres tydeligt Comfort Digisystem er yderst fleksibelt og kan derfor udbygges efter behov. Der kan for eksempel tilsluttes højtalere, til gavn for alle elever i klassen. Der kan tilføjes lige så mange modtagere til systemet, som der er behov for. Så hvis der er flere hørehæmmede i klassen eller elever med koncentrationsproblemer, kan hver enkel elev få en personlig modtager. Lige som læreren også kan komme til at modtage lyden fra elevmikrofonerne, hvis der er behov for det.

Hos os er god service en selvfølgelighed Et teknisk produkt er ikke bedre end den måde det bliver brugt på Derfor er et trådløst system fra Comfort Audio ikke bare en kasse teknik der bliver leveret. Vi tilbyder, at man kan få en uforpligtende afprøvning af systemet, så man er sikker på, at få den rigtige løsning og det forventede udbytte af systemet. I den forbindelse kommer vi gerne ud i hjemmet, skolen eller på institutionen og giver en grundig instruktion i brugen af udstyret. Hvis der er tale om et system med elevmikrofoner, instruerer vi hele klassen og alle elever får mulighed for at lytte på systemet. På den måde får de et godt indblik i hvordan systemet virker for den hørehæmmede og får derved en forståelse af hvordan systemet skal anvendes og hvordan det hjælper den hørehæmmede. Hos Comfort Audio er det muligt at leje et skolesystem med elevmikrofoner. Kontakt os gerne for information om vilkår og priser.

En brugers erfaringer Katrine på 11 år, har været hørehæmmet siden hun blev født. I dagligdagen oplever Katrine og hendes familie ikke de store kommunikations problemer. Men da hun startede på den lokale folkeskole i Humble på Langeland, fandt de hurtigt ud af, at Katrine gik glip af meget information, fordi hun havde svært ved at høre læreren og de andre elever. I 1. klasse blev Katrine og de 23 andre klassekammerater introduceret for et Comfort Audio system, bestående af en læresender, otte elevmikrofoner og en modtager. Da vi fik det nye hjælpemiddel på prøve, var det lidt af en åbenbaring, siger Ulla Kremmer, der er Katrines klasselære. Pludselig sagde Katrine jeg kan høre, hvad Maiken siger og lyste op i et stort smil. Det er også blevet tydeligt hvor stor betydning det har, at Katrine kan høre de rigtige, men lige så vigtigt også de forkerte svar, fra de andre elever. Det kommer f.eks. til udtryk i engelsk, hvor Katrine tydeligt kan høre, hvordan hendes klassekammerater udtaler ordene forkert eller korrekt. Her ligger rigtig megen indlæring gemt, som hun ellers ville gå glip af. Katrines forældre kan også mærke at Katrine er blevet gladere for at gå i skole. Det trådløse system har gjort at Katrine nu er med i det sociale liv i klassen. Katrine føler sig ikke længere så anderledes, fordi hun nu kan høre den samme information, som hendes klassekammerater siger Heidi (Katrines mor). Ulla Kremmer kan nu se, at Katrine er gået glip af meget, før hun fik udstyret fra Comfort Audio. Hun har ikke kunnet høre de andre elever i klassen før, men nu får hun meget mere ud af undervisningen og deltager selv mere aktivt.

23DK-1305 Siden 1994 har Comfort Audio udviklet og produceret høreprodukter til personer med nedsat hørelse. Vores mission er, og har altid været, ved hjælp af førende teknologier og innovative løsninger at give mennesker mulighed for uhindret at udveksle tanker og idéer i alle situationer gennem hele livet. Vi er målbevidste, nysgerrige, brænder for teknologien og drives af passion og glæde. Det har gjort os førende i verden inden for høreproduktteknologi. Vores produkter er meget fleksible og er udviklet til både arbejdsliv, skole, offentlige miljøer og privatliv. Altid med individets behov i fokus og ud fra en oprigtig vilje til at forbedre livskvaliteten for personer med nedsat hørelse. Comfort Audio ApS Benediktevej 5 3480 Fredensborg Tel: +45 33 78 03 02 info@comfortaudio.dk www.comfortaudio.dk