FAKTA-notat: 15. september 2016 Besparelser vedr. omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne

Relaterede dokumenter
Besparelser som følge af omprioriteringsbidrag pa erhvervsskolerne

Bilag 1 - EUD og EUX og de forventede nedskæringer som følge af omprioriteringsbidraget 1

Besparelser som følge af omprioriteringsbidraget på erhvervsskolerne

Omprioriteringsbidragets konsekvenser for erhvervsskolerne i CASES

Notat vedrørende Forslag til Finanslov 2016

Nedprioritering af de erhvervsgymnasiale uddannelser i FFL18

Forslag til finanslov for finansåret 2020

Finanslovsforslag 2017

Q&A om omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne

Finanslovsforslag for konsekvenser for gymnasieuddannelserne

Notat om finanslovsforslag 2012

Økonomiske scenarier ved fusioner

Notat vedrørende forslag til finanslov for 2019 Teknisk gennemgang

Finansieringen af FGU-aftalen Fjernundervisning på GSK Lønstigninger i OK18 Statens indkøbsbesparelse

Teknisk gennemgang FFL18

Finanslovsforslag for 2018 med besparelser på uddannelse på trods af god statsøkonomi

Fakta om Forslag til Finansloven for 2015 (FFL15)

Notat vedr. Forslag til Finanslov 2014, FFL14 ver. 2

UDVIKLINGEN I ØKONOMIEN PÅ ERHVERVSSKOLERNES STØRSTE AKTIVI- TETSOMRÅDER FRA 2003 TIL 2011

Teknisk gennemgang FFL19

Finanslovsforslag for 2019 med besparelser på uddannelse trods stabil vækst

Notat om finanslovsforslag 2010

EUD: Grundforløb UV FÆR FÆL BYG UV FÆR FÆL BYG Kontor, handel og forretningsservice Øvrige tekniske grundforløb

Taxametersystemet helt enkelt

Vi orienterer i dette brev om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2019 (ÆF19) for Undervisningsministeriets område.

Notat vedr. Ændringsforslaget til Finansloven for 2015

Institutioner med erhvervsuddannelser Departementet

Taxametersystemet helt enkelt

Tabel 1 Samlede besparelser for de gymnasiale uddannelser

Institutioner med erhvervsgymnasiale uddannelser Departementet

Institutioner med erhvervsgymnasiale uddannelser Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Bestyrelsen for Skanderborg Odder Center for Uddannelse. Handelsfagskolen i Skåde

VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE

Notat vedrørende forslag til Finanslov 2017 En teknisk gennemgang

Notat vedrørende forslag til Finanslov 2017 En teknisk gennemgang

Notat vedrørende Forslag til Finanslov 2018 Teknisk gennemgang

Foretræde for Børne- og Undervisningsudvalget Tirsdag den 7. februar Emne: Økonomiske tilskudsvilkår HHX STX

I det følgende beskrives de enkelte taxametre og de særlige tilskudselementer.

REGERINGEN SPARER PÅ UDDANNELSE

Taxameterforskelle på de gymnasiale uddannelser hf, hhx, htx og stx

Institutioner med erhvervsuddannelser Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Notat vedrørende forslag til finanslov for 2018 En teknisk gennemgang - version 2

Flere får en uddannelse, men faglærte taber terræn

Teknisk gennemgang af taxametersystemet

Baggrundsnotat: Tilskudsmodeller på andre skoleområder herunder socialt taxameter på gymnasieområdet. I. Indledning. Højskolerne

Bilag 2. Budget Budget Tom Ebbe Jakobsen

Workshop 6: Bevillingssystemet hvordan skal det se ud fremadrettet?

Bilag 2 - Produktionsskoler

BESPARELSER PÅ UDDANNELSE I DANMARK

Finanslov Den 10. november 2010/sjj

Budgetreguleringen udmøntes fortrinsvist ved reduktion af tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner,

Effekten af milliarden bliver dog begrænset af, at den stadige reduktion af taksterne med to procent om året til omstillingsreserven (se nedenfor).

Finanslov 2017 Opmærksomhedspunkter

Statsligt lønindeks -0,3 1,3 1,0 Forbrugerindeks 0,7 1,5 2,2 Generelt pris- og lønindeks 0,1 1,4 1,5 Anlægsindeks -0,6 1,4 0,8

Konsekvensanalyse af Trepartsaftale III

1. Nye initiativer Følgende nye initiativer er indarbejdet på den endelige finanslov.

OK13, skoleøkonomi og efterspørgsel på arbejdskraft

GRUNDSKOLEN. 9. august Af Søren Jakobsen

Vi orienterer i dette brev om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2019 (ÆF19) for Undervisningsministeriets område.

Besparelser i milliardklassen på uddannelse

Det danske erhvervsuddannelsessystem og EUD-reform 2015

Forslag til finanslov for 2019

Bestyrelsen for Skanderborg Odder Center for Uddannelse

Private gymnasier og studenterkurser Departementet

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 19 Offentligt

Dansk vækstmotor løber tør for brændstof

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Evaluering af arbejdet med mål og indsatsområder og udmøntning af resultatkontrakt for direktør Hans Jørgen Hansen i kursusåret 2015/16

FLERE TUSIND UFAGLÆRTE KAN LØFTES TIL FAGLÆRT NIVEAU FOR ÉN MILLIARD KRONER

Forslag om finanslov 2011

Private gymnasier og studenterkurser Departementet. Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

NOTAT OM FORSLAG TIL FINANSLOV FOR Generelt

Til institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Forslag til at nytænke grundskolens 10. skoleår

Det gennemsnitlige driftstilskud pr. elev udgør i 2019 kr svarende til en stigning på 1,64% fra indeværende finansår.

ANALYSE AF FORSLAG TIL FINANSLOV KONSEKVENSER PÅ UNIVERSITETSOMRÅDET

Forslag til finanslov 2008

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Aktstykke nr. 84 Folketinget Undervisningsministeriet. København, den 17. maj 2017.

I kan læse finanslovforslaget for 2019 på Moderniseringsstyrelsens hjemmeside:

Institutioner med almengymnasiale uddannelser Departementet

Er der sket en økonomisk nedprioritering af uddannelsessektoren?

Referat ÅBENT til bestyrelsesmøde 43 for VUC Djursland den kl på Nytorv 9, Grenaa. Indholdsfortegnelse

Skoleregnskaber 2016 udbydere af gymnasiale uddannelser

Omstillingsreserven er udskudt til Og får derfor effekt med 2 pct. i 2016, 4 pct. i 2017 og 6 pct. i 2018.

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2019

Kort og godt. om udviklingen af ungdomsuddannelsernes institutionsstruktur INSTITUTIONSSTRUKTUR

Institutioner med almengymnasiale uddannelser Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Skoleregnskaber for udbyderne af gymnasiale uddannelser

Tilskud til SFO falder som forventet med knap 18% grundet et budgetteret fald i åbningstider i offentlige SFO er med baggrund i folkeskolereformen.

Tilskudsanalyse - notat vedr. billede 2 og 3

- udbydere af gymnasiale uddannelser

Faktaark: Taxameter og tilskudsskud

Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

Referat af møde i bestyrelsen ved Horsens Gymnasium onsdag den 2. november 2016 kl

Indledning Regeringen præsenterede tirsdag den 26. august sit finanslovsforslag for 2015 (FFL2015) Et stærkere fællesskab.

Konsekvenser af den nedsatte skoleydelse, FL17

Karakterkrav og besparelser er en hæmsko for unges uddannelse

alle HRS s EUD-uddannelser samt skolepraktik, og målet er at retten til udbud fastholdes.

Udvalget Læring & Trivsel for Børn og Unge

Transkript:

FAKTA-notat: 15. september 2016 Besparelser vedr. omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne 2016-2020 Dette notat har til formål at belyse de økonomiske konsekvenser, som rammer erhvervsskolerne i forbindelse med regeringens gennemførelse af et 2 % omprioriteringsbidrag i perioden 2016 til 2020. I FL16 blev der for første gang gennemført et omprioriteringsbidrag, som medførte at alle takster og tilskud blev beskåret med 2 % om året i perioden 2016 til 2019 altså en samlet besparelse på knap 8 % i forhold til takster og tilskud i 2015. I FFL17 er omprioriteringsbidraget blevet forlænget til 2020 hvilket lægger yderligere pres på skolernes økonomi. Samlet besparelse på erhvervsskolerne som følge af omprioriteringsbidrag Samlet skal erhvervsskolerne spare over 1 mia. kr. i 2020 i forhold til 2015 alene som følge af omprioriteringsbidraget. September 2016 Side 1 af 10

Besparelse i mio. kr. på erhvervsskolerne som følge af 2 % omprioriteringsbidraget fordelt på uddannelsesområderne: EUD/EUX, HTX/HHX (E-GYM) samt AMU/VEU og andre tilskud Bemærk: Andre tilskud består af bl.a. grundtilskud, geografisk tilskud, udkantstilskud, socialt taxameter m.m. mio. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Samlet besparelse Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -EUD/EUX 6.151,8 6.249,4 5.934,4 5.847,4 5.745,8 5.644,6 Besparelse på EUD/EUX 123,0 125,0 118,7 116,9 114,9 598,6 Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -E-GYM 2.915,7 2.875,5 3.024,0 3.047,6 2.956,3 2.819,8 Besparelse på E-GYM 58,3 57,5 60,5 61,0 59,1 296,4 Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -AMU/VEU 749,7 851,3 798,0 681,0 637,3 614,0 Besparelse på AMU/VEU 15,0 17,0 16,0 13,6 12,7 74,3 Budgetspec. andre tilskud - FFL17* 477,7 563,1 554,3 545,6 537,2 527,8 Besparelse på andre tilskud 9,6 11,3 11,1 10,9 10,7 53,6 Samlet besparelse på erhvervsskolerne i forhold FFL17 205,9 210,8 206,2 202,4 197,5 1.022,9 * Herunder grundtilskud, geografisk tilskud, udkantstilskud, social taxameter mm. Kilde: FFL17 Besparelse som følge af omstilllingsbidraget på erhvervsskolerne 2016-2020 i forhold til 2015-niveau Forlængelsen af omprioriteringsbidraget med et år betyder en stigning fra FL16 til FFL17 på knap 200 mio. kr. på den forventede samlede besparelse i 2020, jf. nedenstående faktaboks. FAKTABOKS Forventet besparelser som følge af omprioriteringsbidraget: FL16 (mio. kr.) 830,4 FFL17 (mio. kr.) 1.022,90 Mer-besparelse i fra FL16 til FFL17 (mio. kr.) 192,50 September 2016 Side 2 af 10

Besparelser på forskellige områder som følge af omprioriteringsbidraget I det følgende vil besparelserne på de forskellige områder, som følge af omprioriteringsbidraget, blive gennemgået. EUD/EUX-området En af intentionerne i EUD-reformen er at tiltrække flere elever til EUD/EUX-uddannelserne. Målet er 25 % af en ungdomsårgang i 2020 og 30 % af en ungdomsårgang i 2025. Det fremgår ikke af FFL17, hvor mange af de forventede årselever i aktivitetsfremskrivningen, der er unge, og det er derfor ikke muligt, ud fra FFL17 s tal, at vurdere hvor langt der er til opfyldelse af de ovennævnte politiske mål. I FFL17 forventes der 64.859 EUD/EUX-årselever i 2020 mod 62.015 EUD/EUX-årselever i 2015 svarende til en stigning på ca. 4,5 %. Stigningen skyldes primært en forventning om en stor stigning i antallet af EUXelever. Ser man isoleret på EUD-årseleverne, forventes der et fald på ca. 1,2 % fra 2015 til 2020. Besparelse som følge af omstilllingsbidraget på erhvervsskolerne 2016-2020 i forhold til 2015-niveau mio. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Samlet besparelse Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -EUD/EUX 6.151,8 6.249,4 5.934,4 5.847,4 5.745,8 5.644,6 Besparelse på EUD mio. kr. 123,0 125,0 118,7 116,9 114,9 598,6 Indeks 2015=100 100,0 101,6 96,5 95,1 93,4 91,8 Samlet EUD/EUX-aktivitet - antal årselever FFL17 62.015 65.424 64.438 64.564 64.886 64.859 Ændring i forhold til 2015 3.409,0 2.423,0 2.549,0 2.871,0 2.844,0 Indeks 2015=100 100,0 105,5 103,9 104,1 104,6 104,6 Samlet skal EUD/EUX-uddannelserne spare knap 600 mio. kr. i perioden 2016 til 2020. Som det kan ses af ommestående graf bliver spændet mellem det forventede indekserede omsætningstal og årselevtal blot større og større hen imod 2020. September 2016 Side 3 af 10

Ser man på udgiften til den enkelte årselev, bliver der naturligvis færre midler at drive undervisning, administration og bygninger for frem mod 2020. Som det ses af tabellen og grafen er der over 12.000 kr. mindre til rådighed for skolerne pr. EUD/EUX-årselev i 2020 svarende til en nedgang på over 12 % fra 2015. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 FFL17 99.199 95.522 92.095 90.567 88.552 87.029 Indeks 100 96 93 91 89 88 September 2016 Side 4 af 10

HHX/HTX (E-GYM) En af intentionerne i gymnasiereformen er at styrke fagligheden på HHX- og HTX-uddannelserne, bl.a. gennem skærpede optagelseskrav hvilket alt andet lige må forventes at medfører færre elever på HHX og HTX. Men dette slår ikke i gennem i forventningen i aktivitetsfremskrivningen i FFL17 til antallet af årselever på de erhvervsgymnasiale uddannelser i 2020. Tværtimod forventes der i FFL17 flere elever på de HHX og HTX de kommende år. Omprioriteringsbidraget rammer også HHX og HTX: Besparelse som følge af omstilllingsbidraget på erhvervsskolerne 2016-2020 i forhold til 2015-niveau mio. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Samlet besparelse Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -E-GYM 2.915,7 2.875,5 3.024,0 3.047,6 2.956,3 2.819,8 Besparelse på E-GYM 58,3 57,5 60,5 61,0 59,1 296,4 Indeks 2015=100 98,6 103,7 104,5 101,4 96,7 Samlet E-GYM-aktivitet - antal årselever FFL17 40.197,0 40.858,0 43.239,0 44.331,0 43.265,0 42.317,0 Ændring i forhold til 2015 661,0 3.042,0 4.134,0 3.068,0 2.120,0 Indeks 2015=100 101,6 107,6 110,3 107,6 105,3 Samlet skal HHX og HTX-uddannelserne spare 296,4 mio. kr. i perioden 2016 til 2020. Som det kan ses af ommestående graf bliver spændet mellem det forventede indekserede omsætningstal og årselevtal blot større og større hen imod 2020. September 2016 Side 5 af 10

Ser man udgiften til den enkelte årselev bliver der naturligvis færre midler at drive undervisning, administration og bygninger for frem mod 2020. Som det ses af tabellen og grafen er der knap 6.000 kr. mindre til rådighed for skolerne pr. årselev i 2020 svarende til en samlet nedgang på godt 8 % fra 2015. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 FFL17 72.535 70.378 69.937 68.733 68.330 66.635 Indeks 100 97 96 95 94 92 September 2016 Side 6 af 10

AMU/VEU På trods af man fra politisk hold ønsker, at flere efter- og videreuddanner sig gennem AMU/VEU systemet, er det ikke tilfældet i realiteten. Der har således været et fald i det antal AMU/VEU-årselever man budgetterede med i FL16 for finansåret 2015 fra 7.001 årselever, til det realiserede antal årselever i 2015, som fremgår af FFL17, på blot 5.140 årselever svarende til et fald på næsten 27 %. I FFL17 er der igen budgetteret med en stigning i antallet af årselever allerede fra 2016, og dermed også en stigning i de samlede udgifter. Men på trods af det rammes AMU/VEU-området også af omprioriteringsbidraget frem til 2020. Besparelse som følge af omstilllingsbidraget på erhvervsskolerne 2016-2020 i forhold til 2015-niveau mio. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Samlet besparelse Centrale aktivitetsoplysninger FFL17 -AMU/VEU 749,7 851,3 798,0 681,0 637,3 614,0 Besparelse på AMU/VEU 15,0 17,0 16,0 13,6 12,7 74,3 Indeks 2015=100 113,6 106,4 90,8 85,0 81,9 Samlet AMU/VEU-aktivitet - antal årselever FFL17 5.140 6.684 6.438 5.844 5.822 5.813 Ændring i forhold til 2015 1.544 1.298 704 682 673 Indeks 2015=100 130,0 125,3 113,7 113,3 113,1 Samlet skal AMU/VEU-uddannelserne spare 74,3 mio. kr. i perioden 2016 til 2020 som følge af omprioriteringsbidraget. Som det kan ses af ommestående graf bliver spændet mellem det forventede indekserede omsætningstal og årselevtal blot større og større hen imod 2020. September 2016 Side 7 af 10

Ser man udgiften til den enkelte årselev, bliver der naturligvis færre midler at drive undervisning, administration og bygninger for frem mod 2020. Som det ses af tabellen og grafen er der over 40.000 kr. mindre til rådighed for skolerne pr. årselev i 2020 svarende til en nedgang på godt 28 % fra 2015. Der er tale om gennemsnitstal, så noget af forklaringen kan ligge i forventningen til en ændret uddannelsesadfærd og efterspørgsel efter billigere kurser. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 FFL17 145.856 127.364 123.952 116.530 109.464 105.625 Indeks 100 87 85 80 75 72 September 2016 Side 8 af 10

Andre tilskud Ud over de aktivitetsafhængige taxametre rammer omprioriteringsbidraget også alle andre tilskud herunder grund-, udkants-, sociale tilskud m.m. Besparelse som følge af omstilllingsbidraget på erhvervsskolerne 2016-2020 i forhold til 2015-niveau mio. kr. 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Samlet besparelse Budgetspec. andre tilskud - FFL17* 477,7 563,1 554,3 545,6 537,2 527,8 Besparelse på andre tilskud 9,6 11,3 11,1 10,9 10,7 53,6 Indeks 2015=100 117,9 116,0 114,2 112,5 110,5 Budgetspec. andre tilskud - FFL17*- antal årselever 107.352 113.172 114.326 114.945 114.175 113.187 Ændring i forhold til 2015 5.819,9 6.973,8 7.593,2 6.823,4 5.834,5 Indeks 2015=100 105,4 106,5 107,1 106,4 105,4 Samlet skal der på grund af omprioriteringsbidraget spares 53,6 mio. kr. i perioden 2016 til 2020. Som det eneste område sker der er positiv udvikling i andre tilskud i forhold til antallet af årselever. Udviklingen er dog ikke udtryk for, at der er tilført flere midler til området, men er udtryk for en omlægning af undervisningstaxameter til et geografisk tilskud. Omlægningen har betydet en omfordeling af midler inden for erhvervsskolesektoren. September 2016 Side 9 af 10

Ser man udgiften til den enkelte årselev bliver der lidt mere at drive skole for frem mod 2020. Stigningen fra 2015 til 2016 skyldes som sagt en omlægning fra undervisningstaxameteret (ca. -1 %) til et geografisk tilskud på 1 mio. kr. til alle erhvervsskoler. Som det ses af tabellen og grafen er der lige over 200 kr. mere til rådighed for skolerne pr. årselev i 2020 svarende til en stigning på knap 5 % fra 2015. September 2016 Side 10 af 10