SAMF beelser: 305 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 41%
SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 394 51 Kandidat 359 29 0 25 50 75 100 Inviterede Inviterede 21 eller yngre 135 55 22-24 242 51 25-27 212 33 28-30 91 29 30 eller ældre 120 18 0 25 50 75 100
BAGGRUNDOPLYSNINGER 02 Nedenfor fremgår oplysninger om de studerendes uddannelsessituation. Herunder uddannelsesniveau, og hvor langt de er i uddannelsen. Resultaterne vises som en procent af beelserne på uddannelsen i alt. Til højre ses antal under hver mulighed. Uddannelsesniveau Bachelor 66% 200 Kandidat 34% 105 Uddybende uddannelsesinformation 1. års studerende (kun bachelorer) 22% 66 I gang med et sidefag eller tilvalg 16% 50 I gang med kandidatspeciale (kun kandidater) 9% 28
TIDSFORBRUG OG 03 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår de studerendes gennemsnitlige fordeling af tid mellem undervisningstimer, forberedelse, sociale aktiviteter i forbindelse med uddannelsen og erhvervsarbejde i den sidste uge, de havde med skemalagt undervisning. Derudover vises studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker. Yderst til højre sammenlignes resultatet med fakultetet total og. Timer brugt på undervisning 10 305 11-1 13-3 Timer brugt på studieforberedelse 13 305 16-3 15-2 Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse 2 305 3-1 3-1 Timer brugt på erhvervsarbejde 9 305 10-1 8 1 0 5 10 15 20 25 30 Timer brugt på campus i alt 18 305 19-1 20-2 0 5 10 15 20 25 30 Har du en læsegruppe eller en læsemakker 54 46 305 65,1-10,7 58,9-4,5 Ja Nej
TIDSFORBRUG OG 04 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår den gennemsnitlige fordeling af tid fra forrige side opdelt på uddannelsesniveau. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Timer brugt på undervisning 12,3 5,1 9,8 Timer brugt på studieforberedelse 12,9 12,4 12,7 Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse 1,5 2,5 Timer brugt på erhvervsarbejde 7,8 12,5 9,4 Timer brugt på campus i alt 20,7 12,4 17,8 Herunder vises de studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker opdelt på uddannelsesniveau. Tabellen viser hvor mange procent af de studerende, der har en læsemakker eller læsegruppe. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Har du en læsegruppe eller en læsemakker 6 37,1 54,4
OVERORDNET TILFREDSHED 05 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens overordnede tilfredshedsspørgsmål samt de evaluerede områder, som alle studerende er blevet bedt om at e. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er "Helt enig" (maksimum) og 1 er "Helt uenig" (minimum). Alle spørgsmål er stillet, så en høj vurdering er positiv. Gns. Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 7 55 22 14 3 298 3,6 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,6 18 43 22 12 5 299 3,6 3,6 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 2,9 7 32 22 25 14 274 Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 3,3 12 44 21 15 9 231 3,2 Tilfredshed med kommunikationen 3,2 7 41 26 19 8 251 3,2 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 15 43 24 14 4 227 0,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Gns. Tilfredshed med handicapforhold 2,9 11 28 22 21 19 8 - - Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 06 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, der er vurderet højest af studerende, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af studerende. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,1 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 4,0 Jeg har det godt på min uddannelse 4,0 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 4,0 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 4,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 2,7 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,5 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,5 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,2 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKELLE - 07 SAMMENLIGNING MED FAKULTETET Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for studerende afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud - Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus - Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned -0,6-2 -1 0 1 2
STØRSTE FORSKELLE - 08 SAMMENLIGNING MED KU Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for studerende afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 0,7 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 0,5 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 0,4 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 0,4 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 0,3 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud - Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning -0,3 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen -0,3 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på -0,4 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned -0,4-2 -1 0 1 2
DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 09 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med det psykosociale studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,6 18 43 22 12 5 299 3,6 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 4,0 26 57 13 3 304 4,0 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,9 33 38 18 8 3 298 3,8 3,8 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,1 36 48 12 4 301 4,2 4,0 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 17 35 21 18 8 305 3,3 3,3 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 14 41 29 13 3 297 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 14 39 27 14 7 290 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 10 43 25 15 7 305 3,3 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 5 34 30 24 8 305 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 10 49 26 11 4 289 3,6 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 10 STUDIEMILJØ På denne og den næste side fremgår de studerendes på tilfredsheden med det fysiske/æstetiske studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 2,9 7 32 22 25 14 274 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 7 47 26 17 3 303 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,3 10 40 28 18 4 303 3,3 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 12 52 15 17 4 298 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,2 10 20 44 24 297 2,2 2,5-0,3 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,5 17 29 36 17 303 2,4 2,6 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 2,7 24 29 32 13 300 2,8-0,3 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 11 36 16 20 18 301 3,6-0,6-0,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 11 STUDIEMILJØ Gns. Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 2,9 7 32 22 25 14 274 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,8 9 29 14 31 18 303-2,6 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,5 3 24 14 37 22 293 2,5 2,9-0,4 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,8 21 57 10 10 3 292 3,7 3,8 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,5 4 12 42 12 31 26 2,5 2,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 12 STUDIEMILJØ De studerendes evaluering af praktiske øvelser fremgår nedenfor. Kun studerende, der har haft praktiske øvelser vurderer kvaliteten og udbyttet af øvelserne. Har du praktiske øvelser i laboratorier, stalde, klinikker eller lignende 100 305 5,3-5,3 33,3-33,3 Ja Nej
DET DIGITALE STUDIEMILJØ 13 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med det digitale studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 3,3 12 44 21 15 9 231 3,2 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 5 33 30 20 13 287 2,9 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 5 39 22 19 14 299 3,2 - It fungerer godt til eksamen 5 42 42 5 5 118 3,2 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 4,0 23 60 8 7 2 182 3,8 0,5 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 4,0 26 59 8 6 195 3,8 3,6 0,4 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,8 9 29 14 31 18 303-2,6 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
KOMMUNIKATIONEN 14 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med kommunikationen. Gns. Tilfredshed med kommunikationen 3,2 7 41 26 19 8 251 3,2 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,9 4 33 26 24 12 300 - - Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 3,3 6 41 29 20 3 293 3,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 3,2 5 38 29 24 4 289 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 2,3 9 36 27 27 11 2,4 2,3 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 8 48 26 15 3 299 3,2 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 3,6 12 56 20 10 2 283 3,3 0,3 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,7 13 58 16 11 3 279 0,3 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I 15 ØVRIGT Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med den administrative service i øvrigt. Gns. Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 15 43 24 14 4 227 0,4 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 5 37 32 19 9 263 3,2 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 6 47 27 17 2 277 0,3 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 16 41 22 16 5 140 2,8 0,7 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 4,0 31 47 15 5 228 4,0 3,6 0,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
STUDERENDE MED 16 FUNKTIONSNEDSÆTTELSE Nedenfor vises resultater af spørgsmål stillet til studerende med funktionsnedsættelse. Har du et diagnosticeret fysisk handicap såsom hørevansk., synsvansk., ordblindhed, et bevægelseshandicap eller en psykisk lidelse og/eller neurologisk lidelse 6 94 305 7,4-1,5 9,5-3,6 Ja Nej Hvilken type funktionsnedsættelse har du Hørevanskeligheder 0% 0 Synsvanskeligheder 17% 3 Læse-/skrivevanskeligheder (ordblindhed) 17% 3 Psykisk lidelse 50% 9 Neurologisk lidelse 0% 0 Bevægelseshandicap 11% 2 Anden type 11% 2
STUDERENDE MED 17 FUNKTIONSNEDSÆTTELSE Har du kendskab til muligheden for at modtage specialpædagogisk støtte (SPS) pga. din funktionsnedsættelse 44 56 18 45,8-1,4 36,9 7,5 Ja Nej Gns. Tilfredshed med handicapforhold 2,9 11 28 22 21 19 8 - - Jeg oplever ikke problemer med tilgængelighed på campus som følge af mit handicap (kun bevægelseshandicap) 3,8 20 60 20 5 3,8 4,0 - Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 2,7 14 14 29 14 29 7-0,4-0,3 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 2,3 9 36 27 27 11 2,4 2,3 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
NEGATIV TRIVSEL 18 Nedenfor vises resultater omkring mobning og stress-symptomer. Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for mobning eller chikane fra ansatte eller andre studerende? 98 301 1,9 - -1,7 Ja Nej Har du oplevet fysiske stress-symptomer som hjertebanken, ondt i maven, nedtrykthed, koncentrationsbesvær, søvnbesvær mv. i forbindelse med din uddannelse I dagligdagen 46 54 301 46,9-0,7 45,1 1,1 Op til eksamen 61 39 301 58,7 2,1 64,0-3,2 Ja Nej
RESULTATER OPDELT PÅ 19 UDDANNELSESNIVEAU På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på spørgsmålene på baggrundsoplysninger. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår min. 5 beelser for en gruppe. Grupper med under 5 beelser slås sammen til "Øvrige". Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,6 3,2 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,7 3,3 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 4,1 3,8 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,2 3,3 3,9 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,4 3,7 4,1 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,8 Mine undervisere er nemme at få kontakt til Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,6 2,9 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,3 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 2,8 2,9 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,2 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 2,9 3,3 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3,8 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,2 2,1 2,2 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,5 2,5 2,5 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 2,8 2,5 2,7 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 2,8 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,7 2,8 2,8 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,6 2,4 2,5 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,9 3,7 3,8 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,7 2,3 2,5 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 20 UDDANNELSESNIVEAU Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 3,3 3,3 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,9 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse It fungerer godt til eksamen 3,2 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 4,0 3,8 4,0 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 4,1 3,9 4,0 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,7 2,9 2,8 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 3,3 3,2 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,8 2,9 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 3,3 3,3 3,3 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 3,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 3,3 3,6 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 3,6 3,7 3,6 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,7 3,6 3,7 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,7 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 3,3 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,8 4,3 4,0 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 2,8 2,9 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 2,1 2,5 2,3 Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 2,4 2,7 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ ALDER 21 Alder 21 eller yngre 22-24 25-27 28-30 30 eller ældre Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,8 3,3 3,2 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,8 3,6 3,2 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 4,2 4,1 3,9 3,7 3,7 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,4 4,0 3,6 3,9 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,5 4,3 3,7 3,9 3,9 4,1 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,8 3,2 2,0 2,2 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,9 3,7 2,8 2,7 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,7 3,3 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,3 3,3 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,7 3,6 2,7 2,5 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,3 3,3 3,6 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 2,8 2,5 2,6 2,9 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,2 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,6 2,6 2,6 3,3 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3,9 3,7 3,2 2,8 2,7 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,3 2,2 2,2 2,0 2,0 2,2 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,5 2,6 2,4 2,1 2,3 2,5 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 2,9 2,8 2,5 2,3 2,1 2,7 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 2,4 3,3 3,2 2,9 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,8 2,8 2,7 2,6 2,8 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,7 2,5 2,4 2,1 2,3 2,5 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,9 3,9 3,9 3,2 3,8 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,9 2,1 2,0 2,3 2,5 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ ALDER 22 Alder 21 eller yngre 22-24 25-27 28-30 30 eller ældre Total TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 3,3 3,3 3,3 3,2 3,3 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,7 It fungerer godt til eksamen 3,3 3,3 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 4,3 3,8 3,9 3,9 3,6 4,0 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 4,3 4,1 3,9 3,6 4,0 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,6 2,8 2,9 2,5 2,8 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 2,9 3,3 3,7 3,2 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,6 2,9 3,2 2,9 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 3,3 3,2 3,3 3,3 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 2,9 3,7 3,8 3,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 3,7 3,8 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 3,6 3,6 3,7 3,8 3,9 3,6 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,6 3,7 3,6 3,7 3,9 3,7 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,3 3,3 3,6 3,9 3,8 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,8 2,9 3,7 3,6 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 3,3 3,6 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 3,2 3,9 3,9 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,7 3,9 4,2 4,5 4,2 4,0 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 1,7 3,8 2,0 2,9 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 1,0 2,0 2,2 2,3 Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 1,0 4,0 4,0 2,0 2,7 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 23 LÆSEGRUPPE/ -MAKKER Har du en læsegruppe eller en læsemakker Ja Nej Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,7 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 4,1 4,0 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,1 3,7 3,9 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,3 4,0 4,1 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,7 2,9 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,7 3,3 Mine undervisere er nemme at få kontakt til Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,9 3,2 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,7 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,3 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3,7 3,3 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,5 2,5 2,5 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ TIMER PÅ 24 CAMPUS Timer på campus 10 timer eller færre 11-15 timer 16-20 timer 21-25 timer 26-30 timer mere end 30 timer Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,2 3,2 3,8 3,7 3,2 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,3 3,9 3,8 3,6 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 3,8 4,1 4,1 4,3 3,9 4,2 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,8 3,8 4,4 4,0 4,1 3,9 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,9 4,0 4,0 4,5 4,4 4,3 4,1 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 2,7 3,9 3,8 3,7 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,3 3,3 3,9 3,7 3,8 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,9 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,2 2,7 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,8 3,6 3,6 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,3 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 2,8 2,9 2,9 2,9 2,9 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,2 3,3 3,3 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,2 3,2 3,6 3,6 3,6 3,3 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3,7 3,7 4,0 3,6 3,7 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,1 2,2 2,2 2,4 2,2 2,1 2,2 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,4 2,4 2,4 2,8 2,7 2,7 2,5 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 2,6 2,6 2,6 2,9 2,7 2,7 2,7 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 2,9 2,8 2,4 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,8 2,7 2,7 2,8 2,9 2,8 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,4 2,3 2,3 2,8 2,7 2,5 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,6 3,9 3,9 3,9 4,1 3,8 3,8 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,4 2,8 2,8 1,7 2,5 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,7 2,9 2,7 2,8 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 25 STRESS-SYMPTOMER Stress i Fysiske stress-symptomer Ingen stress Kun stress Kun stress op til eksamen i dagligdagen dagligdagen og op til Total eksamen Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,7 3,3 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,8 3,7 3,6 3,3 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 4,3 4,0 4,2 3,6 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,2 4,2 3,7 3,7 3,9 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,3 4,3 4,1 4,0 4,1 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,7 3,3 3,2 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,7 3,7 3,3 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,7 3,6 3,6 3,2 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,3 3,2 2,7 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,8 3,3 3,3 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,7 3,6 2,9 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 3,2 3,2 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,9 2,8 2,9 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 3,2 3,3 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 3,2 3,2 3,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 3,3 3,3 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 3,8 3,7 3,7 3,6 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,7 3,9 3,6 3,7 3,7 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,7 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 3,3 2,9 3,3 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 3,3 3,3 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 3,8 3,6 3,3 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 4,0 3,9 4,0 4,0 4,0 < < <4,0 <4,5 4,5