MATEMATIK Del time

Relaterede dokumenter
inden for varmepumper, solceller, vindmøller, elbiler og energibesparelser. I denne opgave skal I forestille jer, at I er i praktik hos Energi Fyn.

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Modellering

Årsplan for matematik i 7.kl. på Herborg Friskole

Matematik Færdigheds- og vidensmål (Geometri og måling )

Årsplanens temaer er opbygget efter følgende 4 faser (pånær tema 8 størrelsesforhold): Fase 1: Førtanken - intro og synlige mål:

Årsplan i matematik klasse

Årsplan i matematik 8 klasse. 2018/2019 Abdiaziz Farah

Årsplan i matematik for 7. klasse 2018/2019

Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik. Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger

Årsplan i matematik for 7. klasse 2019/2020

Matematik Fælles Mål 2019

Årsplan for 9 årgang

MatematiKan og Fælles Mål

MaxiMat og de forenklede Fælles mål

Matematik 8. klasse. Grindsted Privatskole 2017 / 2018

Anvendelsesområder for asfalt

Folkeskolens Afgangsprøve. Matematisk problemløsning. maj Som bilag til dette opgavesæt er vedlagt et svarark

PRØV! mundtlig til undervisningen og prøvesituationen

Indholds- og årsplan matematik

Færdigheds- og vidensområder

Fagplan og mål for matematik 7-9 klasse

WORKSHOP 1A, DLF-kursus, Brandbjerg, 25. november 2015

Matematik Faghæfte 2019

Årsplan for matematik

Læringsmål og tegn på læring

Årsplan for matematik i 8.kl. på Herborg Friskole

Asbjørn Madsen Årsplan for 8. klasse Matematik Jakobskolen

Årsplan 2017/2018 Matematik 8. kl. Kapitel 1: Regnehierarkiet

FFM Matematik pop-up eftermiddag. CFU, UCC 11. Maj 2015

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Problembehandling. Modellering

Forslag til a rsplan for Format 7

Matematik. Måloversigt

Uddybning Undervisning form IT Færdigheds- og vidensmål

Årsplan for Matematik klasse Skoleåret 2018/2019

Årsplan i matematik for 8. klasse 2017/2018

Årsplan i matematik 9 klasse. 2018/2019 Abdiaziz Farah

Årsplan i matematik for 8. klasse 2019/2020

Årsplan 2015/2016. Uge Tal - Eleven har viden om regningsarternes hierarki. Mundtlig evaluering Skriftlige prøver Kan kan næsten cirkel

Nye Fælles Mål og årsplanen. Thomas Kaas, Lektor og Kirsten Søs Spahn, pæd. konsulent

Mål for forløb På tur i vildmarken

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

Selam Friskole Fagplan for Matematik

ASFALTARBEJDER 2019 HERNING KOMMUNE

Årsplan 8. klasse matematik Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 og løbende

ROAD-RES en dansk model for LCA Seminar på Arlanda Knud A. Pihl Vejteknisk Institut Vejdirektoratet

Grusasfaltbeton. Anvendelsesfordele: Anvendelsesområder: Anvendelsesbegrænsninger:

Natur/teknologi i 6 klasse affald og affaldshåndtering, rumfang, målestok og matematik

Årsplan 2012/ årgang: Matematik. Lyreskovskolen. FORMÅL OG FAGLIGHEDSPLANER - Fælles Mål II 2009

Asfaltreparationer. Asfaltreparationer på veje i Vejle Kommune. Vejledning i reparationsarbejder.

Formativ brug af folkeskolens prøver. Den skriftlige prøve i matematik med hjælpemidler, FP9 maj 2018

Matematik. Matematiske kompetencer

Forenklede Fælles Mål Matematik. Maj 2014

MaxiMat og de forenklede Fælles mål

CL, individuelle opgaver, par arbejde lege opgaver. Arbejde parvis og individuelt med skriftlige opgaver og opgaver på PC.

ÅRSPLAN MATEMATIK 8. KL SKOLEÅRET 2017/2018

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Problembehandling. Modellering

P-norm Jammerbugt Kommune April 2007 Godkendt af Teknik- og Miljøudvalget d. 3. august 2007 Udgave nr. 1

VEJDIREKTORATETS ERFARINGER MED HYDRAULISK BUNDNE BÆRELAG

Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Problembehandling. Modellering

IRMABYEN: REDEGØRELSE VEJPROJEKT INTERNE VEJE. Projektnummer Vejprojekt Interne veje. Rødovre Kommune.

med cementbundne bærelag

Årsplan for 7. klasse, matematik

Årsplan 9. klasse matematik Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 Årsprøven i matematik

ASFALTARBEJDER 2019 HERNING KOMMUNE

MATEMATIK. Formål for faget

3. klasse 6. klasse 9. klasse

Årsplan 8. Klasse Matematik Skoleåret 2016/17

Overfladebehandling. Overfladebehandling benyttes bl.a. som slidlag og kørebaneafmærkning på:

fsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning

Årsplan 9. klasse matematik Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33-34

Årsplan for matematik

Årsplan for matematik

MATEMATIK 5. KLASSE! Lærer: Jakob Lassen (JL)

Årsplan i matematik for 9. klasse 2018/2019

Grontmij Pavement Consultants

fs10 1 Rejsen til New York 2 Fra fahrenheit til celsius 3 Højde og vægt 4 Sukkerroer 5 Afstand til en båd 6 Regulær ottekant Matematik

Årsplan matematik 5. klasse. Kapitel 1: Godt i gang

LÆRINGSMÅL CASE: ÅF OPGAVEN BESTÅR AF TRE DELE: BILAG INDIVIDUEL TID:

Uge Komptencemål Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Aktiviteter

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

Undersøgende matematik i prøverne. Odense 26. april 2019

Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet

Bitumenstabiliserede bærelag

Antenne, bredbånd, telefoni: Stofa kr Fibia (beløbet er skønnet) kr Udgifter til IT kr

ARMERING GRÆS & AREAL SIKRING AF AREAL, GRÆS OG TERRÆN

Årsplan matematik, RE 2018/2019

Andreas Nielsen Kalbyrisskolen 2009

Revner i slidlagsbelægning.

MaxiMat og de forenklede Fælles mål

7KL - Årsplan med SuperTræneren og GeometriFessor

Vejbelægninger og vejkapital

Evaluering af matematik undervisning

Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Problembehandling. Modellering

Årsplan klasse matematik Skoleåret Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær

Formativ brug af folkeskolens prøver. Den skriftlige prøve i matematik i 10. klasse, FP10, maj 2018

Matematika rsplan for 8. kl

Årsplan i matematik for 9. klasse 2017/2018

Transkript:

Del 1 1 time CASE FRA MUNCK ASFALT A/S Munck Asfalt A/S er en stor dansk virksomhed, der leverer asfalt overalt i Danmark. Munck asfalt A/S har fem stationære asfaltfabrikker og eget anlæg til produktion af emulsion i Nyborg. De fremstiller asfaltmaterialer til nyanlæg og vedligeholdelse af veje og pladser for Vejdirektoratet, kommuner, virksomheder, grundejer- og boligforeninger, landbrug, private m.fl. Munck Asfalt A/S udfører alt fra motorveje, landeveje, kommuneveje og boligveje til lufthavne, broer, industri- og parkeringspladser, køretekniske anlæg, indkørsler, stier mv. OPGAVEN Forestil dig, at du er ansat hos Munck Asfalt A/S. En nærlæggende kommune skal have en ny parkeringsplads. Det er en opgave, som du gerne vil skaffe hjem til firmaet. Du skal derfor sammensætte et forslag til kommunen om den nye parkeringsplads, der kommer ind på følgende problemstillinger: PROBLEMSTILLINGER Kan prisen for en parkeringsplads holdes under 1 kr. pr. parkeringsbås? Udarbejd et budget til fremvisning. Giv et forslag til markering af parkeringsbåse, så der bliver plads til flest mulige personbiler. 1

Del 1 1 time I OPGAVEN FINDER DU FØLGENDE BILAG: Budgetark med priser på udgravning, grus, sand og asfalt, udgifter til maskineri og lønninger. Regler for anlæggelse af veje og parkeringspladser. Skitse af det jordstykke, som parkeringspladsen skal placeres på. Regler for parkeringsbåse. BEDØMMELSE Du bedømmes ud fra følgende kriterier: Din evne til at vise dine matematiske kompetencer (her modelleringskompetencen) ved at handle med overblik og dømmekraft i forbindelse med problemstillingen. Din evne til at arbejde undersøgende og systematisk. Din evne til at benytte din viden og færdigheder i forhold til problemstillingen. Dine beregninger og tegningers korrekthed. AFLEVERING Udfyld svarark A og svarark B SVARARK A. Et budget på et A3 ark, som udfyldes med resultaterne. SVARARK B. En plantegning A3 ark af jordstykket til skitse af placering af parkeringsbåsene. 2

Del 1 1 time FÆRDIGHEDS- OG VIDENSMÅL FOR OPGAVEN ELEVEN KAN UDFØRE SAMMENSATTE BEREGNINGER MED RATIONALE TAL ELEVEN KAN GENNEMFØRE MODELLERINGSPROCESSER, HERUNDER MED INDDRAGELSE AF DIGITAL SIMULERING ELEVEN HAR VIDEN OM REGNINGSARTERNES HIERARKI ELEVEN HAR VIDEN OM ELEMENTER I MODELLERINGS PROCESSER OG DIGITALE VÆRKTØJER, DER KAN UNDERSTØTTE SIMULERING ELEVEN KAN OMSKRIVE MELLEM MÅLEENHEDER ELEVEN HAR VIDEN OM SAMMENHÆNGE I ENHEDSSYSTEMET ELEVEN KAN UNDERSØGE SAMMENHÆNGE MELLEM LÆNGDEFORHOLD, AREALFORHOLD OG RUMFANGSFORHOLD ELEVEN HAR VIDEN OM LIGEDANNETHED OG STØRRELSESFORHOLD 3

Del 1 Bilag 1 MATERIALER Da der er tale om en parkeringsplads, vælger man normalt de laveste tal i de tre forskellige lag (se bilag 2). Bundlag (bundgrus): 45 kr. pr. ton 1,7 ton pr. m3 (kubikmeter) Bærelag (stabilgrus): 43 kr. pr. ton 1,7 ton pr. m3 (kubikmeter) Asfalt slidlag: 467 kr. pr. ton 5 kg pr. m2 (kvadratmeter) bindelag: 42 kr. pr. ton 144 kg pr. m2 (kvadratmeter) Udgravning: 612,5 kr. pr. m3 Lønninger: 15 kr. Transport: 75 kr. Vedlagt regneark: BUDGET FOR PARKERINGSPLADS Materialer Pris pr. ton Stabil grus, 15 cm, 1,7 tons/m3 43 Bundgrus, 2 cm, 1,7 tons/m3 45 Bindelag, 144 kg/m2 42 Slidlag, 5 kg/m2 467 Antal m3/m2 Antal tons Pris i alt Udgravning, 612,5 kr. pr. m3 Lønninger 15 Transport 75 Samlet pris Antal parkeringspladser Pris pr. parkeringsplads 4

Del 1 Bilag 2 REGLER FOR VEJKONSTRUKTIONER Figur: Princippet i opbygning af en vej. Slidlag og bindelag (asfalt) 8-15 cm (Da det er en parkeringsplads, skal du bruge det laveste tal i hvert af de tre lag) Bærelag (stabilt grus): 15-25 cm Bundsikring (bundgrus): 2-45 cm Slidlag Bindelag Vejbefæstelse Vejbelægning Bærelag eller overbygning Bundsikring Planum Underbygning 5

Del 1 Bilag 3 PLACERING Indkørslen kan placeres efter eget ønske på siden på 7 m. Dog mindst 25 m fra sidevejen. 4 m Vej 4 m 8m 7 m Indkørsel Skitse 6

Del 1 Bilag 4 Regler og mål for opmærkning af parkeringsbåse. Der skal være 2 parkeringsbåse til handicappede. Målene er i cm. 1. Længdeparkering mod kantsten 2 11 441 (421) 26 115 433 (398) 981 (911) 5. Parkering 9 To pladser ved siden af hinanden kan dele et ekstra areal, således at der på den enkelte bås bliver mulighed for at benytte en bredde på 35 cm, 23 87 (813) 163 354 (325) 23 ) 6 (4 se bå gs in er rk Pa 5 561 (488) 354 (325) 325 35 Parkeringsbåse 25 Område anvendeligt for udstigning. Båsene kan placeres så de grænser op til arealer, der kan benyttes ved ind- og udstigning. dvs. gang- og opholdsareler eller ganske svagt trafikerede kørearealer. Herved kan en bredde på 2,5m accepteres. Mindst én handicapparkeringsplads bør have et brugsareal på 2,5 x 8m af hensyn til minibusser. ( ) Hvor man kan tolerere en ekstra bakning, fx ved svagt trafikerede trafiksanerede boliggader ( ) Ved snæver plads 5 (46) 3. Parkering 45 Parkeringsbåse bør suppleres med tavle E 23. 9 (69) 548 (513) 46 (375) se bå gs rin rke Pa ) 46 ( 5 5 ( 46 ) 23 163 443 (398) 44 25 (23) 266 199 691 (651) 2. Parkering 3 2. Parkering 6 191 25 (23) 5 (46) 22 2 Parkeringsbåse 35 5 (46) 7