D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Studienævnet for Folkesundhedsvidenskab M Ø D E R E F E R A T 11. MARTS 2014 Forum Studienævnet for Folkesundhedsvidenskab AFDELINGEN FOR UDDANNELSE OG Møde afholdt: 12-03-2014 STUDERENDE SEKTION FOR LEGALITET OG Sted: Referent: 5.0.22, CSS Eva Duberg Nielsen STUDIENÆVNSBETJENING, BLEGDAMSVEJ 3B, 2200 KØBENHAVN N. Til stede: Lisbeth E. Knudsen (LEK) Studieleder/studienævnsformand, Inge Kryger Pedersen (IKP) lærerrepræsentant/vicestudieleder, Signe Smith Nielsen (SSN) lærersuppleant for Annegrete Juul Nielsen, Christine Lønager Boesen (CLB) næstformand, Thomas Kempf (TK) - studenterrepræsentant, Anne Kirstine H. Winding (AK) studentersuppleant, Ida Kyvsgaard (IK) studentersuppleant, Eva Duberg Nielsen (EBDN) - observatør/studienævnssekretær, Marie Bjerresgaard Hjort (MBH) observatør/studenterstudievejleder, Tine Irming (TI) AC-vejleder. Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat fra sidste møde 3. Meddelelser a. Holdrepræsentanter til evaluering b. Status for fremdriftsreform 4. Oplæg til diskussion: back-up for kursusledere 5. Forberedelse af seminar/workshop for holdrepræsentanter og kursusledere i forbindelse med ny evalueringsprocedure. TLF 35 32 79 00 DIR 35 32 70 61 FAX 35 32 70 70 ebdn@sund.ku.dk www.sund.ku.dk REF: EBDN SAG: 014-0042/13-3000 Sagsnr. oplyses ved henv.
6. Orientering fra Dispensations- og meritudvalget 7. Orientering fra udvalg a. BA-udvalget b. KA-udvalget c. Internationalt udvalg d. PR-udvalget e. Institutrådet f. Uddannelsesrådet 8. Orientering fra studievejledningen 9. Punkter til næste møde 10. Evt. SIDE 2 AF 6 Referat: 1. Godkendelse af dagsorden Godkendt 2. Godkendelse af referat fra sidste møde Godkendt 3. Meddelelser a. Holdrepræsentanter til evaluering der mangler repræsentanter for tre valgfag. FSV holdrepræsentanter er med til FARMA evalueringsmøde tirsdag d. 11. og fredag d. 14. marts. På FARMA har de et system med to repræsentanter på hvert hold, suppleant og holdansvarlig. Til mødet med den opsamlende evaluering per semester var der afsat 20 min pr fag, hvor kursuslederen deltager i møde med studieleder og holdrepræsentanter. Farma har udviklet et skema med trafiklys rød, gul, grøn, for kritik ok og gode ting ved undervisningen 3 af hver- som der blev taget udgangspunkt i. Kursusledere havde inden mødet taget stilling til hvilke emner, der skulle tages op. Der var også deltagelse af studiesekretær og eksamenskoordinator til mødet. Vedr. anonymitet: der blev ikke talt i navne, men overordnet ikke personspecifikt. Kunne være en ide at få repræsentanter fra FARMA til FSV-workshop. b. Status for fremdriftsreform LEK på SN-seminar. SUND læner sig op af 12-mandsudvalgets ti-punktsplan. LEK var til seminaret i arbejdsgruppe om sommerskoler fokus på kvalitetssikring og sommerskoler som add-on for studerende. Man diskuterede også
om sommeraktiviteter kunne bestå af repetition, som kunne føre til reeksamener i august, så nogle kursers eksamen udbydes to gange om året, hvis der er økonomi i det. Diskussion om at udbyde længerevarende sommerskoler, så man reelt kan stå inde for kurser til f.eks. 10 ECTS. LHM foreslog at FSV observerer hvad medicin gør, fordi der specifikt på medicin bliver problemer for studerende, som kommer bagud. IKP foreslog at høre undervisergruppen om interesse for at udbyde sommerkurser. AK nævnte, at der kommer en udmelding fra 12- mandsudvalget direkte til studienævnene. LEK pointerede at FSV skal få det bedst mulige ud af reformen. LEK: vil gerne holde møde for alle FSV-studerende om fremdriftsreform og planer for studiet fremover foreslår d. 8. maj FREMDRIFT OG FSV kl. 16.30 -?. Christine taler med Jeppe fra J-kurven om at få det kommunikeret ud til de studerende. c. Humanbiologi FU vil tage initiativ til en dialog om opdelingsforløbet. Stadig mange åbne spørgsmål. AK spurgte ind til, hvordan sikrer man sig mod snyd ved at bruge oplysninger fra egen PC og/eller tale med sidemand. IK bemærkede på vegne af studentergruppen, at det var at foretrække med en prøve på Peter Bangs Vej, men hvis dette ikke var en mulig, bør prøverne i løbet af kurset afvikles på papir i stedet for PC, så man sikrer sig mod snyd. Studentergruppen var også bekymret over de ugennemsigtige klagemuligheder. FUs forslag er, at de første prøver bliver frivillige opsamlingsprøver med en efterfølgende gældende eksamen helst på Peter Bangs Vej. LEK vil tage dialogen med kursusleder og studieledere. Konklusion: LEK kontakter kursusleder og studieledere for IT & Sundhed og MedTek for at meddele SNs bekymringer om kursets udformning med delprøver, hvor det praktiske forløb ikke er ordentligt planlagt. Forslag at de to første delprøver bliver frivillige og sidste prøve bliver skriftlig eksamen på PBV. LEK holder SN orienteret og ender måske med skriftlig godkendelse pr. mail. 4. Oplæg til diskussion: back-up for kursusledere LEK vil gerne have SNs opbakning til at der kommer back-ups for kursusledere i tilfælde af sygdom eller andet, hvor der er behov for en anden kursusleder. Som det er nu er det afdelingsledere, der skal finde en anden, men det tager ofte for lang tid ift. problematikken. SIDE 3 AF 6
SSN bemærkede, at mange undervisere vil vide, hvad de får ud af at agere back-ups udover mere arbejde. IKP bemærkede, at et back-up system ikke vil give den fleksibilitet, som SN ønsker. LHM bemærkede, at man vil få lige så meget/lidt ud af at have en back-up, som nu, hvis man i særlige tilfælde akut må overlade sit kursus til en anden underviser. Konklusion: tiden er ikke moden og forslaget falder. SN støtter, at der udformes en mere konkret procedure i disse tilfælde med en kontaktperson som tager affære med det samme, når det er påkrævet. 5. Forberedelse af seminar/workshop for holdrepræsentanter og kursusledere i forbindelse med ny evalueringsprocedure. Der lægges op til workshop/seminar efter påske. Studentergruppen følger op med datoer. Planlægningsgruppe til seminaret: LEK, Ida, Thomas, og evt. Annegrete. Nogle kurser afsluttes i uge 11 og 12. LEK følger op med evalueringsenheden omkring at sende ud til de studerende. CLB pointerede at, de studenterrepræsentanter, som også er holdrepræsentanter må hjælpe til i denne omgang. Det store evalueringsmøde bliver i august, så både undervisnings- og eksamensevaluering kommer med. 6. Orientering fra Dispensations- og meritudvalget Udvalget havde møde lige inden SN-mødet, og derfor udleveres listen over ansøgninger til næste SN-møde. Der er fortsat mange ansøgninger om erhvervsorienteret projektforløb, individuelle studieforløb og ansøgninger om forhåndsgodkendelse af eksterne ophold. De studerende skal søge min. 30 ECTS og på KA-niveau med folkesundhedsvidenskabeligt indhold. Problemet kan være at afgøre om niveauet er tilstrækkeligt til at udgøre kandidatfag. CLB pointerede, at det kan blive et problem med fremdriften, når man som studerende kun kan få 20 ECTS for et praktikophold, som varer 6 måneder. Det vil være et diskussionspunkt for kommende SN-møder. LHM pointerede at man studerende reelt ikke bruger de projektorienterede forløb til det der var meningen. I stedet bliver de studerende billig arbejdskraft, men det er altid godt at få på CV et. SSN bemærkede hertil, at man måske fremover med internetbaseret undervisning både kan tage et projektforløb og et valgfag på et semester, hvor man er 6 måneder i projektforløb. Konklusion: tages som fremtidig punkt på SN. SIDE 4 AF 6
7. Orientering fra udvalg a. BA-udvalget har ikke haft møde b. KA-udvalget har ikke haft møde, men der foregår en del ting. Problem med valgfag, hvor kursusledere melder fra. LHM har ikke gjort mere ift. fælles arbejde med Internationalt Udvalg, men man ved hvilken retning det skal køre i fremover. c. Internationalt udvalg LHM har fået lavet aftaler med International Sektion om samarbejdsaftaler med enkelte universiteter. Laver aftaler selvom mange kurser er på andre sprog end engelsk, men så har de studerende mulighed for at tage dertil og skrive speciale på engelsk. Styres af International Sektion på FAK. d. PR-udvalget har ikke holdt møde. Kan evt. arrangere Informationsmødet d. 8. maj. e. Institutrådet Rådgivende organ som skal rådgive institutledelsen har ingen beføjelser. Arbejder pt. på SUNDs strategiplan og hvordan instituttet kan leve op til strategien. Åbent forum, hvor også studerende kan gå taget emner op. Mette Madsen vil gerne sende nyhedsbrev ud til alle studerende på IFSV. f. Uddannelsesrådet Erfarings- og ideudvekslingsforum for de uddannelser, som ikke er en del af skole, som f.eks. Pharma School. Næste møde d. 2. juni. g. Undervisningsudvalg LEK ønsker en redefinering af udvalgets opgaver, så det også kan bruges til at spille op med ift. undervisning på FSV. 8. Orientering fra studievejledningen Åbent Hus: mange deltagere til oplæg på både Panum og CSS, og til besøg i standen. Flere interesserede mænd end tidligere. Studievejledningen er i gang med at ansætte tutorer 24 ansøgere. Vil gerne bruge tutorer, som også var tutorer sidste år. Møde med studerende som skal på 1. semester KA den 17.3. Iggi ved at blive kørt rigtig godt ind i arbejdet. 9. Punkter til næste møde Udarbejdelse af normer for vejledning til 1. årsprojektet og bachelorprojekt i henhold til nyt normkatalog. Mulighed for erhvervsorienteret projektforløb til 30 ECTS. SIDE 5 AF 6
10. Evt. Diskussion om USB-stik og hvilke muligheder de studerende får for at tage præfabrikeret tekst med til eksamen som ikke førte til ændringer i proceduren med USB tilladt ved alle eksaminer med alle hjælpemidler for nærværende. Studentergruppen nævnte muligheden for at få endnu flere elektroniske hjælpemidler til PBV-eksamener. Det vil dog ikke give mening med programmer, som de studerende ikke i forvejen introduceres til. Studentergruppen påpegede, at ERASMUS MUNDUS-studerende kan skrive speciale til samme antal ECTS som FSV men med færre sider samt evt. som artikel. Det blev herefter beskrevet hvad forskellen er på at være studerende på en Master of Science i folkesundhedsvidenskab og en Master of Public Health, hvor sidstnævnte er rettet mod personer, som er i gang med en professionel karriere indenfor sundhedsvæsenet, f.eks. sygeplejerske, som ønsker at opkvalificere sig, men man som cand.scient.san.publ. uddanner sig til bl.a.at indgå som fuldmægtig i offentlige sundhedsinstitutioner, arbejde i private sundhedsorganisationer og til at påbegynde forskeruddannelser på universiteter. SIDE 6 AF 6