Kvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU



Relaterede dokumenter
VEU- Center FYN. VEU- Center Trekantområdet TUP12. VEU- Center Vest VEU Center-Syd

Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne

GVU Elsebeth Pedersen Tlf

Referat af fælles Tovholder- og Styregruppemøde i TUP2012 Vurdering af kunnen mod nye job den

VEJLEDNING til faglærere. Afholdelse af Individuel Kompetence Vurdering (IKV) Industriens LEAN-kørekort

Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område

Evaluering af VEU-centre. Tabelrapport

Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats

Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning

Vær opmærksom på, at det er en spørgeguide. Intervieweren tilpasser spørgsmålene til den enkelte IKV-deltager og noterer svar og score i skemaet.

Realkompetencevurdering (RKV) på erhvervsuddannelserne

Håndbog til VEU-center Nords arbejde med individuel kompetencevurdering i AMU. Maj 2014 NORD

Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013

Fri-institutionsforsøg

VEU Center Østjylland

Hvorfor kompetenceafklaring er vigtig

Logbog Personbefordring med bus

Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører

Udfordringer og status i arbejdet med RKV fra lovovervågning til handlingsplan

Ansøgning til uddannelse PAU-EUV

Udarbejdet af: Pia Schmidt

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

PROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN

KVALITETSSIKRING AF AMU AARHUS TECH

IKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

AMU audit seminar 14. januar Ekstern audit. v/steen Würtz, VEU-center MidtØst

Opkvalificering i Jobcentrenes Rekrutteringsservice Sjælland BLIV KLAR TIL SOSU. - Arbejdsgange og rollefordeling

Inspiration til indsatsen for langtidsledige dagpengemodtagere

Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling inden for kursusvirksomhed. Randers Social- og Sundhedsskole

AMUbranchepakker. En vej til job for flygtninge og indvandrere. AMU-branchepakker kan kombinere faglig opkvalificering med danskundervisning.

KVALITETSSIKRING AF AMU AARHUS TECH

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til grafisk tekniker

IKV Via Erhvervsuddannelser - Horsens

IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

Kvalitetsarbejde i AMU uddannelser 1 oktober 2016

Dette notat er en status på det AMU audit netværk, som Danske Erhvervsskoler- Lederne har etableret.

Aalborg /Himmerland. Vejledning Før-fasen i IKV AMU Virksomhedsansatte

VEU-Center MidtØst. Én indgang til voksen- og efteruddannelse

Uddannelsesplan og udtalelse kursuslederens opgaver. UVM-kursus for tilsynsførende

PRAKTISK VEJLEDNING TIL INDIVIDUEL KOMPETENCEVURDERING I AMU

RKV/IKV på VUC. 8. maj 2008

Model for individuel kompetencevurdering (realkompetencevurdering) af vejledere

Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro.

Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse

VEU-Center MidtØst. Vi hjælper gerne jobcentre, fagforeninger, a-kasser og andre interessenter med information og vejledning om:

Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode

Kursuslederens opgaver. UVM-kursus for tilsynsførende

Transkript:

Kvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU

Indhold Indledning... 3 Kvalitets-flow... 4 Kompetence- og rollefordelinger... 5 VEU-Center sekretariat... 5 VEU Institutioners receptioner... 5 Kursusadministration / Kursussekretær... 5 VEU-Konsulent... 6 Kursuschef/leder... 6 IKV Ressourcegruppe... 6 IKV praktikker/underviser... 7 IKV kvalitetshåndbog revision R01 Side 2 af 4

Indledning Denne kvalitetshåndbog for VEU-Center MidtØst indeholder en beskrivelse af, hvordan partnerskolerne i VEU-centrets geografi samarbejder om individuel kompetencevurdering. Hvordan vi sikres at kunderne, gennem et fælles afsæt i større udstrækning oplever en ensartet og professionel indsats i forhold til den individuelle kompetencevurdering. Der er mellem partnerskolerne i VEU-center MidtØst enighed om, at indsatsen omkring individuel kompetencevurdering har afsæt i denne kvalitetshåndbog: 1. Der italesættes altid individuel kompetencevurdering over for kunderne 2. Den eksterne kommunikation om individuel kompetencevurdering er ensartet og faktuel 3. Partnerne sikre den hurtigste vej for kunderne til individuel kompetencevurdering 4. Kunderne kan forvente ensartet vurdering og merit IKV kvalitetshåndbog revision R01 Side 3 af 4

Kvalitets-flow Kvalitets og funktions flow for individuel kompetence vurdering (IKV) i VEU Center Midt Øst Funktion (før fasen) Generel information og rådgivning Funktion (fase 1) Forberedelse og tilrettelæggelse Funktion (fase 2) Afprøvning og vurdering Funktion (fase 3) Samlet vurdering og anerkendelse Funktion (fase 4) Uddannelsesplanlægning Kundehenvendelse Afgør hvilken Branche/ afdeling Gennemførsel at IKV (FKB 40080) Vurdering af teoretisk og praktisk prøve Kursisten påbegynder det meritgivende uddannelses forløb VEU Sekretariat Afgør hvilken VEU institution Kundeservice på den enkelte VEU institution Første screening Branche/afdeling VEU konsulent / IKV praktiker forberedelse Oprettelse af IKV FKB + AMU mål Ja Interview deltageren vedr. afleveret skriftlig dokumentatio n. Vurdering her af Teoretiske og praktisk prøve Kompetence bevis udstedes Ja Feedback til kursisten på IKV forløbet og meritbaggrund Feedback til kursisten på IKV forløbet og meritbaggrund Nej Kursisten påbegynder det fulde uddannelses forløb Skal der igangsættes IKV nej Ingen bevis, afsluttet Kundeservice/kursussekretær ansvar VEU- Sekretariat ansvar Nej Kundeservice opretter IKV FKB Deltager afleverer dokumentatio n IKV praktiker/ faglære (evt. VEU konsulent) Fastlægger IKV forløb i forhold til dokumentation og AMU mål. VEU-konsulenter & IKV praktikker ansvar Ledelsesansvar IKV dokumentation arkiveres (5 år) Kundeservice/kursussekretær ansvar

Kompetence- og rollefordelinger VEU-Center sekretariat Skal vide hvad IKV i AMU er Videreformidle henvendelser om IKV i AMU til rette VEU-institution / person Det sikres, at der sker en erfaringsudveksling mellem partnerskolerne om god praksis ift. orientering, rådgivning og vejledning om individuel kompetencevurdering. VEU Sekretariatet indkalder halvårligt til et møde i ressourcegruppen. Det sikres, at VEU konsulenterne, samt vejledere kontinuerligt klædes på til at orientere, rådgive og vejlede om individuel kompetencevurdering. VEU sekretariatet videregiver ny lovgivning og tiltag på området, som ressourcegruppen har indsamlet. Det sikres, at der kontinuerligt udarbejdes opdateret informationsmateriale om individuel kompetencevurdering. Herunder at informationsmateriale er faktuel jf. gældende lovgivning. Ansvarlig for denne opgave er udlagt til IKV Ressourcegruppen. VEU Institutioners receptioner Skal vide hvad IKV i AMU er Videreformidle en henvendelse om IKV i AMU til rette person på skolen Kursusadministration / Kursussekretær Skal vide hvad IKV i AMU er Skal kort kunne forklare hvad IKV i AMU er Skal kort kunne redegøre for faserne i en IKV i AMU I samarbejde med kursusleder kunne videreformidle en henvendelse om IKV i AMU til rette person på skolen Oprettelse af FKB "IKV i AMU" j.f. AMU lovgivningen Indkalde IKV-deltagere Udarbejde kompetence- og uddannelsesbeviser

Orientere om økonomien i forbindelse med deltagelse i IKV i AMU Er bekendt med AMU audit tjeklisten for IKV VEU-Konsulent I forbindelse med virksomhedsbesøg orienteres, rådgives og vejledes altid om muligheder/fordele ved individuel kompetencevurdering. Tovholder på IKV forløb i AMU og samarbejder med undervisere om henvendelser Udarbejde overordnede uddannelsesplaner og i samarbejde med IKV praktikkerne tilrettelægge individuelle uddannelsesplaner I samarbejde med kursusleder kunne videreformidle en henvendelse om IKV i AMU til den rette person Indledende samtale med IKV deltager Kursuschef/leder Kunne formidle en henvendelse om IKV i AMU til rette person Koordinere IKV i AMU Ledelsesmæssig opbakning til IKV i AMU Motivere den skolens medarbejdere til at bakke op om VEU Centerets strategi i forhold til IKV i AMU Sikre en kontinuerlig udvikling af tilbud om IKV i AMU IKV Ressourcegruppe Det sikres, at konsulenter/vejledere kender til de konkrete muligheder for individuel kompetencevurdering/udbud af job- og kompetenceplan Den eksterne kommunikation er altid baseret på et kendskab til aktuelle muligheder for individuel kompetencevurdering i VEU-center MidtØst (gruppen har kendskab til f.eks. Job- og kompetenceplanen, de enkelte partnerskolers udbud, fælles udbud af uddannelsespakker). I VEU-Center MidtØst gennemføres én gang årligt et praktikerseminar. Formålet med praktikerseminaret er gennem erfaringsudveksling, at skabe konsensus om: IKV kvalitetshåndbog revision R01 Side 6 af 4

o Valg og vægtning af metoder i den individuelle kompetencevurdering o Dokumentation i processen o Kriterier ift. meritgivning Tilbagemelding til/vejledning af brugeren på baggrund af den individuelle kompetenceafklaring IKV Ressorucegruppen planlægger og gennemfører i samarbejde med VEUsekretariatet praktikerseminar minimum en gang årligt IKV praktikker/underviser Generel information og rådgivning om IKV i AMU Indledende samtale med IKV deltager Udarbejde vurdereringsmateriale Afprøve og vurdere med hensyn til Uddannelses- og kompetencebeviser Udarbejde individuelle uddannelsesplaner Give en afsluttende vejledning til IKV-deltageren Sikre at nedenstående dokumentation bliver arkiveret i minimum 5 år: o Teoretisk test for den enkelte o Dokumentation for den praktiske prøve o Den individuelle uddannelsesplan IKV kvalitetshåndbog revision R01 Side 7 af 4