Indholdsfortegnelse. - i -



Relaterede dokumenter
REGISTRERING AF DIT BARNS BOPÆL I CPR

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

ekspartner. Og det er lige præcis det, som skader og påvirker vores fælles børn i negativ retning.

Det er derfor vigtigt, at du som forælder er i stand til at rumme barnets reaktioner uanset hvor lettet eller ked af det, du selv er.

REGISTRERING AF DIT BARNS BOPÆL I CPR

Samrådsspørgsmål L 125, A:

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne.

Skal du. ADVODAN hjælper dig med juraen, så du og din familie kommer godt igennem skilsmissen. et netværk til forskel

Vigtige Personer i mit Liv (VIPIL)

SKAl du SKilleS? ADVODAN hjælper dig med juraen, så du og din familie kommer godt igennem skilsmissen. et netværk til forskel

Skilsmissebarnets økonomi Et værktøj til forældres samarbejde

Anbringelse af Børn og Unge. Hvad du bør vide, når dit barn skal anbringes udenfor hjemmet

Løber du panden mod en mur? Dialog med sko ole og institution, venner og familie Sensitiv familie.dk

Værdighed den røde tråd i ældreplejen

INTERNATIONALE BØRNEBORTFØRELSER

Et vigtigt valg! Velkommen til Fonden Tagkærgaard Vi tror på en ny start. FONDEN TAGKÆRGAARD Et behandlingstilbud til unge i misbrug

Vurderingsark. til at vurdere en persons motivation til at forandre en adfærd. University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA)

1. Hvad er en værge? 2. Hvornår kan der være brug for en værge?

Der er brug for helhed i indsatsen. . I skal møde Jakob, Amalie og Rasmus.

Indhold. 1. Hvad er en værge? 2. Hvornår kan der være behov for en værge? 3. Hvem kan få beskikket en værge

børn og skilsmisse Sådan kommer du godt videre som ny familie, når beslutningen er taget.

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Forældreforeningen Brug Folkeskolen

ERHVERVSANKENÆVNET Langelinie Allé 17 * Postboks 2000 * 2100 København Ø * Tlf *

VELKOMMEN TIL KLINTEBJERG EFTERSKOLE

Et liv med Turners Syndrom

Med Pigegruppen i Sydafrika

Evaluering af børnesamtalen

BØRN I MIDTEN. Råd til forældre, der går fra hinanden FÆLLES BØRN. FÆLLES ANSVAR.

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Kan forældre bruge penge tilhørende det umyndige barn, når pengene hidrører fra gaver fra bedsteforældrene?

Ledere og Chefer

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren

Gennemgang af seks sager fra Qaasuitsup Kommunia om anbringelse af børn uden for hjemmet med samtykke

Vedr: Afslag på ansøgning om merudgiftsydelse af d (KLE G01)

Hjørring Kommunes Indsats- og Anbringelsespolitik

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

PS Landsforenings generalforsamling "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann

Forord. Anita Plesner Björk

Fra smerte til minde. Fra mig til dig. om mig og os

Statsforvaltningens brev af 29. august 2008 til en borger

Den vanskelige samtale

Lov og ret Hvilken hjælp kan I få?

Appeludvalget omstøder DSqF afgørelse i sagen vedr. Mikkel Larssens klubskifte fra Farum til Birkerød

Det har du ret til! til børn og unge år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.

Reaktioner hos plejebørn før og efter samvær med deres biologiske forældre hvorfor og hvad kan vi gøre?

Bekendtgørelse om opfyldelse af boligkravet i familiesammenføringssager og om kommunalbestyrelsens udtalelse om referencens boligforhold

"Jeg har ikke tid." "Jeg har ikke pengene."

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

Din tilfredshed med institutionen

INTERNATIONALE BØRNEBORTFØRELSER. Hvor går du hen, og hvilken hjælp kan du få?

Trivsel i folkeskolen, 2015

Bekendtgørelse af lov om international fuldbyrdelse af forældremyndighedsafgørelser m.v. (internationale børnebortførelser)

Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte.

Guide til Træningsmakker

! "#$ #! %! & %'( )*! +,,! &!% -.+! & ) &! &%!&!)! ) / & & (!/! / & - 0 1% &2% % &!! & ) % &

Pause fra mor. Kære Henny

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/

INDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN?

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bemærkninger til forordningsforslaget. Almindelige bemærkninger

Forældreansvarslov. 1) den separerede mand ifølge anerkendelse eller dom anses som barnets far eller

Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje.

6 grunde til at du skal tænke på dig selv

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Med barnet i centrum. Med barnet i centrum

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

! " "# $ %&' &*$&*&*'&(& &+&+,&+ $& -&-&-./ $&0 &&1.2&1''./"&3. &2&/'&4 "4" ($" &. 8"( 9%$. $ $&"$. (. ' $ $6 " " ' 8" 5! :&$# & &$ $.

Påstand: Et foster er ikke et menneske

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Syddjurs Kommune Stop socialt bedrageri

Fælleseje og særeje Familiens forsikringer Hvem ejer pensionen? Hvem får hvad, hvis I skal skilles? Arv og testamente...

Guide til lønforhandling

DER ER BRUG FOR ALLE

1. december 2011 v. Britt Riber

Selvevaluering

Afgørelse truffet af: Afgørelsesdato: Uds. dato: Nummer: J.nr. Ankestyrelsen

Vil du være med til at styre den retning, som Tarm Skole skal bevæge sig i, så deltag i valgmødet torsdag den 25. marts kl

Samlevendes køb af lejlighed, hvor den ene står som ejer mens den anden er medhæftende for gælden

Red Hill Special School

Faxe Kommunes Kvalitetsstandard for: Kost- eller efterskoleophold efter servicelovens 52 a og Folkeskolelovens 20 og 22.

Den er et fremragende eksempel på, at giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Til elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed

Forslag og Aktindsigt

Projekt Reklamefilm Kom/IT y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Sådan bliver vi opslugte af vores arbejde Ca. 2 timer

Formandens beretning 2016

- et varmt og rart sted

Med barnet i centrum. Pjece om forældremyndighed, barnets bopæl, samvær, barnets rettigheder, børnesagkyndig rådgivning og konfliktmægling

Afgørelse truffet af: Afgørelsesdato: Uds. dato: Nummer: J.nr. Ankestyrelsen

3. Generations Christinia. - Den nye generation taler ud!

Transkript:

udspil.mom:53: can t translate character code 229 to special character oa in transparent throughput udspil.mom:53: can t translate character code 229 to special character oa in transparent throughput udspil.mom:87: can t translate character code 230 to special character ae in transparent throughput udspil.mom:87: can t translate character code 230 to special character ae in transparent throughput udspil.mom:94: can t translate character code 230 to special character ae in transparent throughput udspil.mom:94: can t translate character code 230 to special character ae in transparent throughput Udspil Til børnesag Udspil fra børnenes far Sagen er indstillet af Børnefamiliecentret København - Børnefamilieenheden Amager Vest Til behandling 18. juni 2015

Indholdsfortegnelse Problemstilling og påstand...................................................... 1 Overvejelser i forhold til den valgte plejefamilie...................................... 1 Kultur og værdier........................................................... 1 Vidar skolen............................................................... 2 Uretfærdighed............................................................. 2 Konkret plan................................................................. 2 Relationen til moren......................................................... 3 - i -

Udspil af Mikkel Meinike Nielsen Problemstilling og påstand I den nuværende situation har forvaltningen/børne- og unge udvalget frataget mig den konkrete forældre opgave. Den har diskvalificeret mig som forældre. Min påstand er at denne diskvalificering er selvbekræftende. Så længe jeg er diskvalificeret vil jeg forblive diskvalificeret. Det vil ikke være muligt for mig ved egen kræft at tilvejebringe en situation hvor jeg kan varetage opgaven som enlig forsørger og forældre til børnene. Hvis forvaltningen i stedet for at diskvalificere mig valgte at begynde kvalificere mig og facilitere mig til opgaven præcist som man nu er i gang med at kvalificere og facilitere en plejefamilie så vil det godt kunne lade sig gøre for mig at varetage opgaven som enlig forsørger og forældre til begge børn. Jeg mener at en løsning hvor forvaltningen går aktivt ind i at facilitere og kvalificere mig i rollen som enlig forsørger og forældre til børnene vil være mindre besværlig, trykkere, mindre indgribende i børnenes liv, billigere og mere langtidsholdbar end en løsning med en plejefamilie. Der er flere grunde til at diskvalificering er selvbekræftende, men den vigtigste er at hvis jeg har status som enlig forsørger til to børn så er der en hel masse støttemulighedder som åbne sig for mig, blandt andet muligheden for med rimelig kort varsel at få anvist et lejebolig af Københavns kommune, men så længe jeg er diskvalificeret som forældre har jeg ikke adgang til disse støttemulighedder og uden disse støttemulighedder kan jeg ikke klare opgaven. Overvejelser i forhold til den valgte plejefamilie Jeg håber virkeligt at det nu er lykkes mig at gøre det klart at, hvis forvaltningen ikke aktivt går ind i at kvalificere og facilitere mig til overtagelsen af børnene som enlig forsørger så vil det ikke kunne lade sig gøre. I det tilfælde vil jeg i stedet prøve at tilpasse mig bedst muligt de givne omstændighedder og få det bedste ud af det. Forvaltningen har udvalgt en plejefamilie som de foreslår at børnene skal bo hos. Familien bor i Karise og jeg har været nede at besøge dem. Mit indtryk af familien og hjemmet er meget positivt og jeg synes at børnenes placering hos denne familie rummer mange mulighedder og fordel. Jeg har dog nogle bekymringer i forhold til denne løsning som jeg gerne vil dele med jer. Kultur og værdier Børnene kommer ud af en baggrund hvor der ikke har været det stor materielle overskud og hvor der har været en grad af usikkerhed i forhold til nogle basale funktioner. Samtidig har der været en særlig ånd, nogle særlig værdier og et særligt fælleskab som har hjulpet til at kompensere for nogle af de øvrig mangler og har hjulpet til at overkomme nogle problemer. Den familie som er udset til at være plejefamilie er nogenlunde lige modsat. Her er der helt styr på alle de basale funktionaliteter og det materielle fungere bare. Til gængælde fornemmer jeg at familien ikke har sans for at kunne gribe og forstå de kvaliteter og værdier som børnene kommer af og som har været med til at gøre dem til de dejlige børn de er idag. Det tror jeg godt vil kunne give problemer hen af vejen. -1-

Mikkel Meinike Nielsen UDSPIL Vidar skolen Min næste bekymring er relateret til min første bekymring. Igennem alle årene har det været vigtigt for både moren og mig at børnene gik på Vidar skolen i Gentofte. Forvaltningen har også hidtil støttet en situation hvor børnene kunne blive på den skole som de var rundet af og som havde været et vigtigt omdrejningpunkt i deres liv. Jeg kan hører på de forskellige udmeldinger både fra plejefamilie og fra forvaltningens medarbejdere at den prioritering har ændret sig nu og man ser nogle fordele i at børnene skifter skole og dermed ikke skal transporteres frem og tilbage imellem Karise og Gentofte. Det vil være et alvorligt brud for mig hvis børnene skal skifte skole og det tror jeg også det vil være for børnene. (Lad mig i den forbindelse tilføje at jeg vil være villig til at følge Na na hver eneste dag fra Gentofte til Karise ved 15-16 tiden. For mig vil det være en kærkommen chance for dagligt samvær med min datter og på den måde kunne jeg også støtte min datters fortsatte skolegang på Vidarskolen). Uretfærdighed Jeg er nu i en situation hvor jeg både gerne kan og vil varetage opgaven som enlig forsørger for begge børn og hvor jeg har en helt konkret plan for hvordan det vil kunne lade sig gøre i praksis. Hvis forvaltningen vælger fortsat at diskvalificere mig tror jeg det vil kunne give børnene en oplevelse af uretfærdighed. En oplevelse af at systemet har tromlet hen over dem. En oplevelse som jeg allerede synes jeg kan fornemme lidt hos dem nu, men som jeg tror vil kunne blive forstærket. Dette tror jeg vil kunne give nogle problemer hen af vejen. Konkret plan Jeg har fremlagt mit syn på situationen og min påstand og jeg har fremlagt mine tanker og bekymringer i forhold til den foreslåede plejefamilie. Til slut vil komme med en meget konkret plan for hvordan der med forvaltningens hjælp vil kunne etableres en situation, hvor jeg vil kunne være enlig forsørger og forældre for børnene. Det helt centrale skridt for at planen kan lykkes er altså at man fra forvaltningens siden beslutter op ophæve diskvalificeringen af mig som forældre og begynder at arbejde aktivt for at kvalificere og facilitere af min rolle som enlig forsørger for begge børn i egen min egen bolig. Det næste skridt er at få etableret en situation, hvor jeg kan få status af enlig forsørger for børnene. Jeg mener at en sådan situation vil kunne etableres ved to tiltag. Det første tiltag er at jeg retter henvendelse til Statsforvaltningen og anmoder om bopælsretten for de to børn. Jeg har tidligere anmodet Statsforvaltningen om at få den fulde forældremyndighed for børnene. Der blevet på daværende tidspunkt foranstaltet en retssag og det lykkes mig dengang ikke at få den fulde forældremyndighed. Situation har imidlertid ændret sig meget siden da og jeg synes at der nu er god mening i at forsøge en gang til at opnå den fulde forældre myndighed for begge børn. Min anmodning kunne i så fald denne gang følges af en udtalelse fra forvaltningen om at de anbefaler en overdragelse af den fulde forældremyndighed til mig og at de vil støtte en situation hvor børnene kan bo hos mig og at de mener at situationen kan blive trykkere og bedre for børnene, hvis den fulde forældremyndighed overdrages til mig. Det andet tiltag er at forvaltningen i samarbejde med mig beslutter en dato for hvornår børnene flytter hjem til mig. Ved de to tiltag kan vi faktisk skabe en situation hvor jeg får status som enlig forsørger for begge børn og jeg vil dermed være berettiget til at få anvist en bolig af kommunen. (hvis det da ikke i mellemtiden er lykkes mig at finde en selv). Det næste trin er at jeg ansøger om alle de tilskud og ordninger som hører til rollen som enlig forsørger for to børn: boligsikring som tilsvare min situation, børnebidrag fra moren, børnepenge, nedsat skolepenge transporttilskud etc. -2-

Mikkel Meinike Nielsen UDSPIL Når dette er på plads så må forvaltningens medarbejdere sætte sig ned sammen med mig og se på budgettet. Ballancerer det? Hvis det ikke ballancere må vi se på om der indenfor den gældende lovgivning er mulighed for at kommunen kan godtgøre visse udgifter for mig i lighed med at en plejefamilie for hjælp og godtgørelser hvis de skal tage vare på børnene. Relationen til moren Jeg har nået et punkt hvor jeg ikke længere tror på at moren vil blive mere relevant og i stand til at reagere hensigtsmæssigt end hun er nu. Jeg tror på at vi er nød til at acceptere at hun er som hun er nu de næste mange år frem. Opgaven er for mig at se ikke at ekskludere moren fra børnenes liv, men at skabe en ramme hvor moren kan inkluderes som hun er i børnenes liv uden at skabe for meget kaos og usikkerhed og uden at skabe for mange sammenstød med det omgivende miljø. Det kunne man gøre ved at søge om at jeg får de juridiske rettighedder i forhold til børnene så man ikke skal slås med de nuværende problemer om pas, tilladelser, tandlægetider, lægebesøg, ferie etc. Så skal der skabes nogle gode og klare rammer for børnenes samvær med moren. Samvær kan godt foregå på min adresse det skal bare være klart i hvilket tidsrum og hvad jeg skal gøre, hvis moren ikke respektere de afstukne rammer, altså hvis hun fx nægter at forlade min bolig efter endt samværdstid. Jeg foreslår at forvaltningen beholder det overordnede ansvar for rammerne for moderens samvær med børnene og at jeg forpligter mig i forhold til forvaltningens beslutninger på samme måde som en plejefamilie skulle gøre. Jeg skal være den første til at indrømme at en løsning hvor børnene er hos mig som forældre og enlig forsørger vil være meget krævende at etablere og opretholde på grund af morens specielle adfærdsmønstre og at der er ting som taler for en plejefamilie. Det vigtige for mig er blot at få frem at børnene har en far som både kan og vil påtage sig opgaven og at en anbringelse af børnene udenfor hjemmet er et valg fra forvaltningens side og ikke en nødvendighed. Med venlig hilsen Mikkel Meinike Nielsen -3-