Dansk: Kongen af Thorupstrand

Relaterede dokumenter
Samfundsfag: Gigt tvang Jacob væk fra havet

Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas

Mit hjem dit hjem. Opgave til VR-oplevelsen og 360 grader-filmene i Dansk Flygtningehjælps mini-forløb: Se verden med en flygtnings øjne.

Biologi: Sådan flår du en rødspætte

Syddanmarks unge. Har du talt med dit barn om uddannelse? på kanten af fremtiden. NO.01 baggrund og analyse

Syddanmarks unge. på kanten af fremtiden. Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst

Krageungen af Bodil Bredsdorff

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie

Liberias børn. Opgaver

Undersøg job ARBEJDSKORT 1. Job i dagligdagen. Opgaven. Sådan kommer du i gang. Resultat. Tid

Du skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet Ikast tlf.:

Kultur og samfund. Befolkning. TRIN 3 Opgaver til Verdens største ungdomsgeneration

Kig på forsidebilledet og titlen. Hvad tænker du om romanen og hvad tror du fortællingen kan handle om.

Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune

Side. 1. Praktiske forberedelser Filmens opbygning Pædagogik og anvendelse Hvilke kandidater er filmen relevant for?

Analysemodel til billeder

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN EU'S HISTORIE

Pædagogisk vejledning til

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Undervisningsforløb til Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune

Tema: Familieliv. Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Svar på spørgsmålene:

Novelleanalyse. Præsentation af novellen. Oplæsning af et valgt stykke fra teksten. Novellens opbygning: Komposition og åbning

Undervisningsmateriale Danmark under forvandling klasse

Nyt fællesskab udfordringer for trivsel og risikoadfærd

Stresshåndtering på gruppeplan øvelsen er delt i opgave A, B, C og D

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Det er også din boligforening. Deltag i beboerdemokratiet, og gør dine ideer til virkelighed

Kultur og Samfund. Familie og Hverdag. TRIN 1 Opgaver til Hverdagen i billeder

Introopgaver. Produktionsform Varighed Landmand Resumé af filmen

Er det vold hvis...?

ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE

Indskoling. Arbejdsmarkedet

Undervisningsmateriale

ufrederiksberg UEA i klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

UDSKOLINGEN / FAMILIEALBUM

TROPISK TRÆ. Elevark. Opgave 1: Gå på FSC-jagt

Undervisningsforløb til mellemtrinnet. Et børnehjem

Her finder du en række gode råd om, hvad du bør tænke på, før du køber hund.

Hvem var Sven Dalsgaard?

BILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet.

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning

Rapport. Grundlag for færgeforbindelse mellem Mols og Århus. September Capacent. Capacent

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Begrebet. krifa.dk. Jobtryghed. Undersøgelse fra Krifas Videncenter for God Arbejdslyst Side 1

Skab et arbejdsmiljø, der emmer af begejstring og proaktivitet. Ledelse anno 2009 Fysioterapeuternes Fagfestival 09

Bilag 13: Interviewguide til semistrukturerede interview. Briefing. Hvem er vi? Præsentation af interviewerne og projektets formål

Jeg fik den tanke i forgårs, at man ikke burde stille en skriveopgave, uden også selv at besvare den.

Bilag 13: Meningskondensering af interview 2 med ung pige, udeboende

Elevark. Line Line udtrykker, at der aldrig er nogen, der har talt med hende om hendes overvægt. Hvad tror du er grunden til det?

identifikation & Fa Ellesskab O M

Studie. Den nye jord

Her finder du en række gode råd om, hvad du bør tænke på, før du køber hund.

Naturen, byen og kunsten

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

FANG DIN BY LEKTION 3: Fang din by // Lærerark. Varighed: 45 min.

Hvordan føles det at bo, arbejde og leve i Danmarks Rygrad?

Spørgeskema. I første del vil vi gerne bede dig om, at svare på nogle spørgsmål vedrørende dig selv og din sproglige baggrund. 1. Din alder:...

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

Motivation kan være nøglen Hvornår er nok, nok? Thomas Bredahl, Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet,

1. Lav en indre og ydre karakteristik af Kathrin. Husk at inddrage det, du får at vide mellem linjerne.

trivsels metode BARNETS NAVN:

UDSKOLINGEN / SCENEN ER SAT

Undervisningsmateriale

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?

MELLEMTRINNET / FAMILIEALBUM

GIV EN TIME TIL AT NEDBRINGE FRAVÆRET

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår

HUL I HOVEDET UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.

Den historiske roman

LITTERATURFORLØB klasse

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag.

Idékatalog til BMX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

Undervisningsmateriale fra Arbejdsopgaver til Til døden os skiller

Når udviklingshæmmede sørger

Før I starter, skal det være klart, hvem der gør hvad og hvornår.

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Brevet. Materielle Tid Age B9 90 min Nøgleord: LGBT, mobning, normer, skolemiljø. Indhold

Fag: Dansk Niveau: klasse Emne: Filmens temaer og filmfaglige vinkler

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Cahaya klasse Land Sprog Censur Original titel Instruktion Varighed Niveau Fag Temaer

SPØRGESKEMA TIL ELEVER I KLASSE

Noter til forældre, som har mistet et barn

At turde følge dit hjerte

Bent Haller Wildsvin Opgaver Personkarakteristik - Sprog - Symbolik - Temaer - Genre

Arbejdsopgaver til udskolingen

VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej Glostrup. Tlf eller

DIALOG # 6 LÆREREN OG FORÆLDRENE HAR EN KONFLIKT HVEM SKAL INVOLVERES?

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1

UDSKOLINGEN / VENSKABER

Interviewguide fokusgruppeinterview den. 8. November

Transkript:

Side 1 af 2 Dansk: Kongen af Thorupstrand A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Jonny skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Jonnys ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Jonnys indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Kongen af Thorupstrand E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Rygsmerter truer Jespers fiskekarriere A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Jesper skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Jespers ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Jespers indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Rygsmerter truer Jespers fiskekarriere E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Tove er hele Thorupstrands moster A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Tove skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Toves ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Toves indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Tove er hele Thorupstrands moster E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Kristian hører hjemme i Thorupstrand A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Kristian skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Kristians ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Kristians indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Kristian hører hjemme i Thorupstrand E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Per hiver kutterne på land A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Per skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Pers ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Pers indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Per hiver kutterne på land E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Jan er på damejagt A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Jan skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Jans ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Jans indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Jan er på damejagt E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Karsten frygter fiskeriets fremtid A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Karsten skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Karstens ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Karstens indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Karsten frygter fiskeriets fremtid E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Evald pakker fisk A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Evald skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Evalds ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Evalds indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Evald pakker fisk E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Side 1 af 2 Dansk: Gigt tvang Jacob væk fra havet A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Jacob skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver hans kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive hans ydre og indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er Jacobs ydre kendetegn? (fx køn, alder, udseende, job og familie) 2) Hvad er Jacobs indre kendetegn? (fx følelser, adfærd, værdier) B. Miljøbeskrivelse Ud fra sitet fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du skrive et miljøportræt af Thorupstrand med udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor. Når du beskriver byens indre kendetegn, skal du begrunde, hvad der i teksten/fotografierne får dig til en beskrive de indre kendetegn, som du gør. 1) Hvad er byens ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er byens indre kendetegn? (sammenhold C. Vurdering Ud fra sitets fotografier, artiklen Velkommen til Thorupstrand og portrætterne af Jonny, Jan, Jesper, Evald, Kristian, Karsten, Per, Jakob og Tove skal du vurdere, hvilke fordele og ulemper der er ved at leve et liv, som Jonny og de andre fiskere i Thorupstrand gør? D. Fremtidsdrømme De fleste fiskere i Thorupstrand har fortsat i det samme erhverv som deres fædre? Og flere af dem kan ikke forestille sig at være andet i deres liv end fisker. Du skal ud fra følgende spørgsmål redegøre for, hvordan du drømmer om, at dit liv skal forme sig. 1) Hvilken uddannelse vil du gerne have (hvis du vil have en) og hvorfor? 2) Hvilket arbejde vil du gerne have og hvorfor? 3) Hvordan tror du, at dit familieliv bliver og hvorfor? 4) Vil du leve dit liv på samme både som dine forældre, eller vil du løsrive dig fra dit ophav? 5) Uddyb, hvilke forskelle og ligheder du forestiller dig, at dit liv får i forhold til dine forældres og begrund hvorfor.

Side 2 af 2 Dansk: Gigt tvang Jacob væk fra havet E. Skriv et portræt af en person Du skal skrive et portræt af et menneske, du kan interviewe. Det kan være en klassekammerat, et familiemedlem eller en tredje. Portrættet skal både beskrive personens ydre (fx køn, alder, udseende, job og familie) og indre kendetegn (fx følelser, adfærd og værdier) og fortælle om personens baggrund, hvad personen laver i dag, og hvad personen drømmer om, at fremtiden skal bringe. Ser man for eksempel på fiskeren Jonny, har det påvirket hans liv meget, at han både har mistet sin far og sin mor. Når du interviewer, kan du spørge om personen kan huske en begivenhed, der ændrede hans eller hendes liv markant. F. Billedanalyse Du skal besvare følgende: 1) Hvad kendetegner et dokumentarfotografi? Du kan finde inspiration til din analyse ved læse om fotojournalistik her: http://bit.ly/vdyh59 2) Vælg et eller flere billeder ud fra sitet, som du vil analysere. Besvar herefter følgende spørgsmål: 3) Hvordan er fotografiet bygget op? (Forgrund, mellemgrund og baggrund). 4) Hvilket motiv er i fokus? 5) I hvilken synsvinkel ser du som beskuer motivet? (Normal- frø- eller fugleperspektiv) 6) Hvordan er lyset og farverne? 7) Hvilken historie gemmer fotografiet på? 8) Hvad siger fotografiet om samfundet i Thorupstrand 9) Hvad synes du om billedet? G. Fotografer også fotografere den person, du portrætterer. Du skal ikke tage et traditionelt portrætfotografi, men skabe et såkaldt portræt i miljø, hvor du fotograferer din portrætperson i nogle omgivelser, der siger noget om personen. H. Skriv et portræt af dit nærmiljø Du skal beskrive, hvad der kendetegner det miljø, du bor i om det så er livet i landsbyen, på villavejen, i etageejendommen eller noget fjerde. 1) Hvad er stedets ydre kendetegn? (antal indbyggere, 2) Hvad er stedets indre kendetegn? (sammenhold 3) Hvordan adskiller dit lokalmiljø sig med miljøet i Thorupstrand? I. Fotografer dit lokalmiljø også fotografere det lokalmiljø, du portrætterer. Du må gerne tage mange billeder, men skal i sidste ende udvælge 10 billeder, der udgør dit portræt af lokalmiljøet.

Dansk: Opgaver til Gerts dialekt er ved at uddø A. Giv et resume af Gerts dagligdag 1) Skriv et detaljeret referat af, hvad Gert fortæller på videoen uden undertekster. 2) Når referatet er færdigt, kan du tjekke, om du forstod alt, hvad Gert sagde på Han Herred mål, ved at se videoen med undertekster. B. Hvilken dialekt taler du? 1) Undersøg, hvilken dialekt du og andre taler ud fra et dialektkort på dialekt.dk: http://bit.ly/vdyh10 C. Accent og dialekt 1) Redegør for forskellen mellem accent og dialekt. Du kan finde informationer om forskellen ved at søge på dialekt.dk D. Diskussion 1) Diskuter fordele og ulemper ved, at mange dialekter i Danmark er ved at uddø.

Dansk: Fiskefrikadellerne steger Bette Arne selv A. Giv et resume af, hvad Arne fortæller på videoen. 1) Skriv et detaljeret resume af, hvad Arne fortæller på videoen uden undertekster. 2) Når resumeet er færdigt, kan du tjekke, om du forstod alt, hvad Arne sagde på Han Herred mål, ved at se videoen med undertekster. Den har din lærer adgang til. B. Hvilken dialekt taler du? 1) Undersøg, hvilken dialekt du og andre taler ud fra et dialektkort på dialekt.dk: http://bit.ly/vdyh10 C. Accent og dialekt 1) Redegør for forskellen mellem accent og dialekt. Du kan finde informationer om forskellen ved at søge på dialekt.dk D. Diskussion 1) Diskuter fordele og ulemper ved, at mange dialekter i Danmark er ved at uddø.