Møde mellem de østjyske kommuner og RAR Østjylland. 22. Marts 2018

Transkript

1 Møde mellem de østjyske kommuner og RAR Østjylland 22. Marts 2018

2 Program for mødet Velkomst og intro til RAR RAR s kommende opgave i forhold til VEU RAR Østjyllands indsatsområder og strategi Arbejdsmarkedet i Østjylland Herunder rekrutteringsudfordringer Bordrunde Hvordan ser verden ud fra jeres stol? Drøftelse af samspillet mellem RAR og Kommunerne Erfaringer fra Regionale projekter Unge og FGU Afrunding og fremadrettede samarbejde

3 RAR s sammensætning LO (5) FTF (1) AC (1) DH (1) DA (4) Lederne (1) KKR/KL (5) Regionen (1) Tilforordnede: Uddannelsesinstitutioner ne VEU Vækstforum

4 RAR s opgaver Indgår i et samspil med kommunerne og understøtter beskæftigelsesindsatsen på tværs af kommuner. Går i dialog med kommunerne om udvikling af beskæftigelsesindsatsen. Samarbejder og koordinerer beskæftigelsesindsatsen med arbejdsløshedskasser og øvrige aktører, herunder VEU centre og vækstfora, samt koordinerer uddannelses og erhvervsvejledningen. Koordinerer virksomhedsindsatsen og indsatsen rettet mod områder med mangel på arbejdskraft og områder med høj ledighed. Godkender den regionale positivliste for den regionale uddannelsespulje

5 Positivlisten Proces for Positivlisten der er gældende fra 1. april 2018

6 Samarbejdsaftaler Business Region Aarhus VEU

7 RAR s kommende opgaver i forhold til VEU

8 RAR modellen: Opgaver, aktører, input og gevinster RAR Bornholm RAR Hovedst. RAR Sjælland RAR Fyn RAR Sydjylland RAR Østjylland RAR Vestjylland RAR Nordjylland Sekretariatsbetjening via AMK Øst RAR s opgave: Etablere og formidle overblik over muligheder i uddannelsessystemet Efteruddannelsesudvalg m.v. Input til RAR opgaven: RAR indgår i dialog med jobcentre, a kasser og virksomheder Sekretariatsbetjening via AMK Syd RAR opgave: Etablere eller styrke regionale, lokale eller brancheopdelte samarbejder mellem jobcentre, a kasser, virksomheder, uddannelsesinstitutioner, væksthuse og arbejdsmarkedets parter RAR s opgave: Etablere og formidle overblik over muligheder i beskæftigelsessystemet til virksomheder, uddannelsesinstitutioner, parter m.v. Input til RAR opgaven: RAR har lokale analyser af kompetencebehov inden for områder med mangel på arbejdskraft Sekretariatsbetjening via AMK Midt Nord RAR s opgave: Formidle virksomheders kompetencebehov Input til RAR opgaven: Udvikles et værktøj med machine learning, der identificerer kompetencebehov Regioner, regionale vækstfora, væksthuse m.v. Uddannelsesudbydere Jobcentre A kasser Virksomheder, særligt SMV ere Gevinst ved RAR model: Ledige får målrettet opkvalificering hurtigere Gevinst ved RAR model: Virksomheder får arbejdskraft med de rette kompetencer hurtigere

9 RAR model, aftale, opgaver og organisering Hvad opnås med RARmodel?

10 Aftalen: Hvad gør RAR? Styrker samarbejde og koordination mellem aktører Fastlægger strategier for den koordinerende indsats Udpeger områder, hvor koordination og aktørsamarbejde skal styrkes Sikrer vidensgrundlag benytter eksisterende og udvikler nyt

11 RAR Målrettet, koordineret initiativ, f.eks. branche Målrettet, koordineret initiativ, f.eks. branche Målrettet, koordineret initiativ, f.eks. branche

12 RAR s Østjyllands mission, vision og strategi

13 RAR s mission og vision

14 RAR s strategiske indsatsområder 1. De rette kvalifikationer til virksomhedernes behov i rette tid 2. Borgere i risiko for ikke at få tilknytning til arbejdsmarkedet 3. Samarbejde og partnerskaber 4. Viden og videns deling

15 Introduktion til arbejdsmarkedet i Østjylland

16 Fremtid Nu Fortid Ledige Beskæftigede

17 23. marts 2018

18 Efterspørgsel Udbud/målgrupper 7 år 3 år 1 år Kilder til arbejdskraft: o Konkurrence, tiltrækning fra øvrige Danmark oordinære uddannelsessystem unges valg obeskæftigede, herunder ufaglærte oarbejdsstyrkeudvidelser tilbagetrækningsalder oledige jobcentrets målgrupper, bl.a. unge og ufaglærte ledige o Udlændinge, flygtninge m.v.

19 Efterspørgsel udbud markedet Aktivitets parate Ressourc eforløb m v FØP Jobparate Udbud Virksomhedsservice Pligter, rådighed etc. Instrumenter som jobrotation, voksenlærling, praktik, løntilskud m.v. Opkvalificering målrettet Arbejdsmarkedsbalancen Jobåbninger og behov Efterspørgsel

20 Udvikling i lønmodtagerbeskæftigelsen i Østjylland Beskæftigelsen er på det højeste niveau i 10 år og højere end 4. kvartal 2008 umiddelbart efter finanskrisen 23. marts 2018

21 Udvikling fuldtidsbeskæftigede udenlandske arbejdstagere i Østjylland 23. marts 2018

22 Ydelsesmodtagere i RAR Østjylland Antal fuldtidspersoner Udv. 4. kvt Andel 4. kvt A dagpenge ,9% 12,2% Integrationsydelse jobparat ,8% 2,2% Kontanthjælp jobparat ,7% 2,2% Uddannelseshjælp jobparat ,15 0,4% Uddannelseshjælp ikke jobparat ,9% 5,8% Kontanthjælp ikke jobparat ,9% 6,9% Revalidering ,5% 0,8% Forrevalidering ,0% 0,2% Integrationsydelse ikke jobparat ,7% 1,3% Sygedagpenge ,7% 11,0% Jobafklaringsforløb ,7% 3,6% Ressourceforløb ,0% 3,0% Ledighedsydelse ,2% 2,9% Fleksjob ,0% 14,4% Førtidspension ,6% 33,1% Ydelsesgrupper i alt ,0% 100,0% 17,0% 83% 23. marts 2018

23 23. marts 2018

24 Lønmodtagerbeskæftigelsen i Østjylland fordelt på branche Branche 4. kvt kvt Udv. i antal 4K K 2017 Udv. i pct. 4K K 2017 Alle erhverv ,6% Landbrug mm ,6% Industri mm ,7% Bygge og anlæg ,9% Handel og transport mv ,9% Information og komm ,5% Finansiering og forsikring ,4% Ejendomshandel mm ,2% Erhvervsservice ,0% Offentlige erhverv ,8% Kultur og anden service ,9% Uoplyst ,7% 23. marts 2018

25 23. marts 2018

26 23. marts 2018

27 Sammensætningen af arbejdsstyrken ændres 23. marts 2018

28 Udvikling personer uden for arbejdsstyrken

29 Udfordringer i Østjylland Tilstrækkelig og kvalificeret arbejdskraft Ledighedsniveauet generelt lavt Mismatch mellem kompetencer og behov Stigende rekrutteringsproblemer Opkvalificeringsbehov Borgere på kanten, herunder unge 23. marts 2018

30 Bordrunde Hvordan ser verden ud fra jeres stol? (bordrunde)

31 Drøftelse Drøftelse af samspillet mellem RAR og kommunerne

32 Erfaringer fra Regionale projekter

33 Erfaringer fra regionale projekter Kvalificeret arbejdskraft til industrien (Metal projektet) Smag på Hotel og restaurationsbranchen (Horesta projektet)

34 Metal projektet Samarbejde mellem Jobcentre, A kasser, faglige organisationer, uddannelsesinstitutioner og arbejdsgiverorganisationer. RAR (AMK) havde projektledelsen Rekrutteringsudfordringer på Metal området afdækket via spørgeskema 140 virksomheder blev spurgt 89 havde behov for nye medarbejdere Lokale netværksgrupper organiserede fælles virksomhedsbesøg og samarbejdede om udsøgningen af ledige Opkvalificering målrettet virksomhedernes behov blev koordineret på tværs Projektets aktører samarbejdede om at finde praktikpladser, som blev indlagt i opkvalificeringsforløbene

35 Metal projektet 35 ledige gennemførte opkvalificeringsforløb, som var målrettet virksomhedernes behov og samtidig tog udgangspunkt i de lediges kompetencer Næsten alle kursisterne var i forbindelse på forløbet i 4 ugers virksomhedspraktik, og hovedparten blev efterfølgende ansat i ordinært job

36 Horesta projektet Skaffe arbejdskraft til branchen en branche i vækst Et samarbejdsprojekt i Region Midtjylland Jobcentre Erhvervsskoler/VEU HORESTA 3F STAR/RAR HORESTA Midtjylland og 3F tog stafetten Et særligt tilrettelagt seksugers kursusforløb på alle seks skoler 6 infomøder i uge gæster på besøg Opstart 2. oktober på fem erhvervsskoler i alt 139 deltagere Der var virksomhedspraktik til 129 kursister

37 Samarbejdet med erhvervsskolerne Horesta projektet De seks erhvervsskoler sagde ja til et fælles seksugers AMU forløb Ønsker fra arbejdsgivere og 3F blev imødekommet Fælles opstart; et fælles forløb med servering køkken og rengøring Holstebro blev aflyst, fem kursister herfra deltog andre steder Skive College stod for rengøring i Holstebro og Viborg Silkeborg gennemførte rengøring i Aarhus Stort antal deltagere, et lavt fravær og et lille frafald I 2017 var kun 15% af amu aktiviteterne, opkvalificering til job

38 Klar udmelding om arbejdstider og jobmuligheder Horesta projektet 253 gæster til infomøderne på erhvervsskolerne i uge 36 Arbejdsgivere og medarbejdere fortæller om branchen At 3F som kender arbejdsgiverne garanterer virksomhedspraktik Skema til praktikønsker Det giver ro på holdet når virksomhedspraktikken ligger fast Bevilling fra den regionale positivliste har stor betydning Når RAR udpeger rekrutteringsindsats, at positivlisten er dynamisk At erhvervsskolerne samarbejder for at sikre kursusafholdelse

39 Flowet og samarbejdet i maskinrummet Horesta projektet Aktørerne skal samarbejde, generelt et godt samarbejde Udfordret af forskellige verdner mellem Jobcenter og 3F Jobcenter, erhvervsskole og 3F skal sammen møde virksomheden Vigtig erfaring fra industrirekruttering: Den fælles virksomhedskontakt Afdække rekrutteringsbehov og opkvalificering af ansat personale Systematisk fælles virksomhedskontakt i Randers kommune Regionalt kom den fælles virksomhedskontakt ikke op at flyve Husk den lokale evaluering af samarbejdet Da vi fik en lokal styregruppe, kom der styr på, hvem der gjorde hvad

40 Virksomhedens behov i centrum Horesta projektet Beskæftigelsespolitik er ikke kun jobcenter og a kasse Projektet bragte fagforeningsarbejdet med ind i indsatsen Rekruttering handler OGSÅ om opkvalificering af ansatte 3F styrke: Decentral Kender arbejdspladserne Kompetencefonden Samarbejde handler om en fælles opgave, tillid og gensidig respekt Jobcenter erhvervsskole fagforening: Viden der spiller sammen Jobformidling er ikke raketvidenskab gør det simpelt Værktøjer oven på det vi gør i forvejen

41 Muligheder fremadrettet Horesta projektet Afsætte tid til at evaluere indsatsen Nogle udfordringer skyldes aktørens egne forretningsgang Evaluere indsatsen i det lokale samarbejde mellem aktørerne Vi har brug for samarbejdet til den virksomhedsrettede indsats At samarbejde er ikke et projekt det skal være konkret og give mening Hvordan vi i en travl hverdag, skaber rum til den proaktive indsats Mange aktører bevare fokus, hvad kan vi hver især byde ind med? Man kan godt få en god oplevelse af at evaluere Viborg: Integration og ikke jobparat virker/virker ikke?

42 Gode resultater Horesta projektet AMU kursus som opkvalificering 139 kursister Praktikpladser til 129 kursister Hvad er effekten? STAR effektmåler kørsel sidst i maj måned status med tre måneders respit på de 139 deltagere 38 3F kursister pr : 14 i job, 1 løstansat, 2 i uddannelse, 1 i løntilskud, 18 ledige, 1 sygemeldt, 1 på efterløn Tradium startede 19. februar nyt 6 ugers Smag på med 22 deltagere, aktører JC Norddjurs, JC Syddjurs, JC Randers, 3F og lokale arbejdsgivere Plads til bøvl og begejstring

43 Unge og FGU

44 Unge og FGU Kort om FGU Politisk aftale i oktober 2017 om reformering af det forberedende område Styrke indsatsen for unge (under 25 år), som ikke er klar til en ungdomsuddannelse efter grundskolen Flere af de eksisterende forberedende tilbud lægges sammen til en ny Forberedende Grunduddannelse (FGU) Uddannelsen placeres på 90 nye skoler (Oprettes i medio 2018 og elevopstart i august 2019) Hvordan forventer i at etablere FGU institutionerne i jeres kommuner?

45 Hvad viser erfaringerne fra brobygning til uddannelse?

46 Afrunding og fremadrettet samarbejde

47 Fremadrettet samarbejde Hvordan har mødet i dag været? Skal vi mødes igen, hvor ofte? Hvordan kan vi udvikle og udvide samarbejdet om at imødekomme rekrutteringsudfordringerne i vores region? Kan vi lave andre konkrete aftaler?

48 rar bm.dk/oestjylland Hvis du vil vide mere klik ind på Rådets hjemmeside