Drengen med sølvhjelmen
|
|
- Sandra Beck
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Drengen med sølvhjelmen UNDERVISNINGSFORLØB TIL AF HANNE KVIST
2 Et undervisningsforløb Tid Selve læsearbejdet har fordelt sig over 4 uger, fordelt således: Første gang læste jeg højt fra begyndelsen og frem til side 29 til uge to havde eleverne læst fra side til uge 3 havde eleverne læst fra side til uge 4 havde eleverne læst fra side Til arbejdet med det læste har jeg brugt følgende antal lektioner: uge 1 4 lektioner uge lektioner uge lektioner uge 4 3 lektioner Indhold uge 1 Inden vi begyndte at læse bogen talte vi kort om genren fantastiske fortællinger. Jeg præsenterede eleverne for de tre overordnede typer af fantastiske fortællinger, nemlig: den slags, hvor hele handlingen foregår i et fantastisk univers (fx Ringenes herre) den slags, hvor handlingen dels foregår i en realverden, dels i en fantastisk verden (fx Harry Potter, Mio min Mio, Narnia, Djævelens lærling) den slags, hvor hele handlingen foregår i en realverden, men hvor fantastiske begivenheder finder sted (fx Drengen med sølvhjelmen) Jeg valgte at læse de første sider i bogen højt for klassen, for at få alle elever godt i gang med bogen. Mens jeg læste højt skulle eleverne notere ned i deres kladdehæfter, når de mente noget fantastisk fandt sted. Notaterne skulle være med sidetal, afsnit og nøgleord. Efterfølgende sammenlignede vi resultaterne og diskuterede, hvad meningen kunne være. På side 13 beskrives Jons drøm, den aften Liv er blevet solgt. Eleverne fik til opgave at omsætte drømmen til otte billeder, som i en tegneserie. Eleverne skulle i små grupper lave en personbeskrivelse af enten Jon, Jons mor eller Jons far. Personbeskrivelsen skulle laves ved hjælp af dobbeltnotat, som beskrevet i Læs med. Inden denne opgave præsenterede jeg denne måde at tage notater på på tavlen, hvor vi arbejdede et par eksempler igennem. I læs med bruges betegnelserne på linjerne, mellem linjerne og bag linjerne. Jeg ændrede bag linjerne til min mening det andet synes jeg ikke er så logisk. Indhold uge 2 Eleverne fremlagde personbeskrivelser for Jon, mor og far. Enkelte elever præsenterede deres tegneserier. Det læste til denne uge er delt op i 7 kapitler. Eleverne fik til opgave at skrive nøgleord ned, til brug for en genfortælling. Hvert bord fik deres kapitel de store borde fik to kapitler, som de kunne dele mellem sig. Suk hjerte Tilbageblik, passer Liv første gang, glemmer hende, hornorkester går forbi med vinger, de kommer til stedet hvor børnene bliver afleveret, Michum går ind. Stædighed lønner sig Michum kommer ud alene, ingen ville sige noget, kokken fortæller at de er taget østpå, Michum vil køre Jon derover, de spiser på grill, kører videre, Jon tænker på sit værelse savner det lidt. En drøm om en vej Er kommet ud på landet, kører forbi byggepladser, Jon drømmer afgrund flyver skal synge (præcis som begyndelsen af de sataniske vers!) vågner igen, kører gennem tunnel. Langt ude i skoven De kører videre, ind i skoven, drejer ved tankstation, grusvej, farer vild Nat i træhelvedet
3 Et undervisningsforløb, fortsat Stopper et sted i skoven, laver bål, de spiser marcipanbrødsmadder, jon fortæller,glad for at have en, som han skal passe på, tænker på sommerhuset, problemer med mørket, Liv lærer ham noget andet, fortæller om fodbold, de gør Michum også, afslutter igen med, at det er vigtigt at passe på andre mennesker. Mørkets summen Jon tænker på Kamikazepiloter, tænker på sin beslutning om at redde Liv Civilisationen har vi savnet længe Et dådyr vækker Jon, det er lyst de kører videre, Michum har ikke hovedpine, har ikke fået sine b-vitaminer, kører ind til bageren, wienerbrød til morgenmad, de synger, Michum kører ind i en sten, Michum vil ringe hjem Fokus på Michums sprog: S. 31: du sukker som et helt bistandskontor S. 35: god til små lune retter S. 37: taxagrønt S. 38: en halv ørn med sveller S. 48: så langt ude at kragerne flyver med vejviser S. 48: tyren og bukken og æslet S. 62: nu er klokken 100 Opgave Vælg selv et billede fra læsebogen eller en anden bog. Lav en beskrivelse af billedet som et foredrag til en lille forsamling: Som Michum ville have beskrevet det Som dronningen ville have beskrevet det Indhold uge 3 Høre billedbeskrivelser fra Michum og dronningen. Jeg genfortalte det læste fra sidst, med kontrolspørgsmål undervejs: Sidst stoppede vi der, hvor Michum skulle ind og ringe til chefen Michum ringer, bliver skældt ud, lægger på De tager videre på cykel, Michum låner én de fortsætter jagten på Liv De kommer til kroen Michum er tørstig De taler med kromutter, Jon vil af sted med det samme, men Michum vil blive. Jon påtager sig opgaven med at køre ud med æg til institutionen Jon kommer derud, men bliver i første omgang ikke lukket ind af køkkenpigen. Hun ombestemmer sig dog, og han kommer ind i køkkenet Han forsøger at få noget at vide, men køkkenpigen vil ikke tale om stedet Køkkenpigen går op med mad og Jon følger langsomt efter. Først ud i en gårdhave, dernæst ind på en lang mørk gang med mange døre Jon er mørkeræd, læner sig op ad sin egen opfindelse en jordhund, tænker tilbage på dengang han ville spørge sin far om lov til at få en hund din vilje sidder i min lomme svarer faderen Første dør: håndklæder, så et rum med børn, finder baby med vinger, rum der ligner et badeværelse fliser overalt, sakse på et bord ved siden af Sidste dør, finder Liv, kysser hende, hun vågner og bliver glad, skridt på gangen, bliver bedt om at følge med på kontoret, skal smide sin hjelm i skraldespanden Greven fortæller hvad det hele går ud på: vi hjælper de børn, der er anderledes (bogens tema) Ved jorden at blive det tjener os bedst læs kapitlet højt Øvelse til styrkelse af læseforståelsen (interaktionistisk metode!) 5 spørgsmål Læs teksten (altså bogen frem til side 105 det har de gjort)
4 Et undervisningsforløb, fortsat Find de fem ting, som du synes det er vigtigst at få svar på, sådan at du synes du rigtigt har forstået teksten Formuler de fem ting som spørgsmål Gå sammen i grupper og diskuter med gruppen de forskellige foreslåede spørgsmål specielt hvilke begrundelser der er for, at de er de vigtigste spørgsmål Bliv enige om gruppens fem vigtigste spørgsmål Diskuter find svarene på jeres spørgsmål Indhold uge 4 Resumé af den sidste del af bogen Hvorfor er der de sidste 4 linjer? Hvad menes der med dem? Grupperne fremlægger på skift de fem vigtigste spørgsmål, som de er nået frem til Hele klassen bliver enige om fem spørgsmål. De nåede frem til: o Hvorfor har Liv vinger? o Hvorfor hjælper Michum Jon? o Hvorfor sælger forældre deres børn? o Hvorfor køber greven børnene? o Hvor foregår det hele egentlig henne? Forklaring om en bogs tema eleverne skriver med i læringsloggen: En bogs tema er det, den egentlig drejer sig om. Man skal lede mellem linjerne for at finde temaet. Der kan godt være mere end et tema i en historie. Et tema er ofte et stort og bredt begreb, som for eksempel: kærlighed, venskab, forholdet mellem børn og voksne, det gode mod det onde, racisme I fællesskab diskuterer vi svarene på de 5 spørgsmål kan det føre os frem til bogens tema eller temaer?
5 Afsluttende opgave Denne opgave er stor og omfattende, men til gengæld lærer du også rigtig meget! Indledning PowerPoint er et program, der egentlig er beregnet til at lave præsentationer i. En præsentation er noget, du har lavet, som du ønsker at vise for en større forsamling. Det er lidt som at bruge en overhead projektor, som den, jeg bruger i klassen man kan bare lave meget mere i PowerPoint, og så bliver det rigtig flot! I dette tilfælde vil jeg have dig til at lave en boganmeldelse og analyse i PowerPoint. Du vil ikke komme til at vise din boganmeldelse for resten af klassen på en storskærm, men de vil kunne se din boganmeldelse inde på elevintra ligesom du kan se alle de andres boganmeldelser på elevintra. Indholdet i din boganmeldelse er helt uden sammenligning det allervigtigste i dit arbejde! Det er dog også vigtigt, synes jeg, at du lærer at bruge PowerPoint. Jeg har lavet en lille guide herunder, som jeg vil gennemgå for dig og resten af klassen, når vi går i gang med arbejdet. Den bedste måde at lære at bruge PowerPoint på er dog, hvis du sætter dig derhjemme og prøver dig frem med at lave en eller anden præsentation for sjov. Jeg har lavet et eksempel på en boganmeldelse i PowerPoint. Jeg har lavet en boganmeldelse af Drengen med sølvhjelmen. Du kan se anmeldelsen ved at gå ind i elevintra, vælg klassen, samlemapper, fællesmappen dansk, boganmeldelse, eksempel på boganmeldelse (MaH). Din analyse og anmeldelse Du skal lave en lignende anmeldelse. Du skal selv vælge den bog du ønsker at anmelde og analysere. Din anmeldelse skal absolut ikke være magen til min jeg synes det kunne være sjovt, hvis du lavede dit helt eget design. Der er dog en del ting, jeg kræver af din boganmeldelse: Dias 1 (forsiden) Bogens titel Forfatterens navn Et billede af bogen Oplysninger om, hvornår bogen er udgivet og fra hvilket forlag Dit eget navn og evt. et billede af dig Links til alle de andre dias i din præsentation Dias 2 (om forfatteren) En overskrift Et billede af forfatteren Oplysninger om forfatteren, der er relevante for analysen af bogen! Links til minimum forsiden og det næste dias Dias 3 (handling) En kort genfortælling af handlingen, med de vigtigste begivenheder medtaget. Skal understøtte resten af jeres analyse og fortolkning det er vigtigt! Husk at understøtte jeres resumé med eksempler fra teksten gerne mange og husk henvisninger til siderne) Skal være analyse altså fakta! Jeres egen mening om tingene må vente Links til minimum forsiden og det næste dias Dias 4 (om genren) Oplysninger om bogens genre Hvad er kendetegnende for denne genre? Hvordan kan du se, at din tekst hører til denne genre? eksempler fra teksten! Links til minimum forside og næste dias Dias 5 (om tiden) Fortalt tid:
6 Afsluttende opgave, fortsat... Hvornår finder begivenhederne sted? (1700-tallet eller hvad?) eksempler fra teksten, der understøtter din påstand! Hvor lang tid strækker begivenhederne sig over? Er der tilbageblik (bliver historien fortalt efter begivenhederne har fundet sted?) Er der forudgreb? (får man fingerpeg om, hvad der vil ske fremover?) Komposition: Hvordan er bogen bygget op? Hvor mange kapitler osv Lav evt. en tidslinje med en spændingskurve! Links til minimum forsiden og næste dias Dias 6 (om miljøet) Hvordan er miljøet, der hvor handlingen finder sted? Hvordan ser der ud? (understøtter det handlingen?) Hvordan er stemningen? Links til minimum forsiden og næste dias Dias 7 (personerne) Indre og ydre beskrivelse af hovedpersoner og bipersoner Understøt med eksempler fra teksten! Links til minimum forside og næste dias Dias 8 (tolkning) Motiv og tema (det er svært det her kig på mit eksempel) Motiverne er den situation, det problem, som handlingen udspiller sig i. Temaet er det, der ligger bagved. Budskab: hvad vil forfatteren sige os med sin bog? Perspektivering Måske i forhold til andre bøger om samme emne Måske i forhold til den tid, bogen er skrevet i Måske i forhold til andre bøger af samme forfatter Måske bare i forhold til noget, du er kommet til at tænke på, da du læste Links Dias 9 (leksikon) Overskrift Oversigt over svære ord i teksten Links Dias 10 (egen vurdering) Din mening om bogen skal begrundes! Nå, det var en masse om indholdet i din boganmeldelse og analyse. Det er ikke alt, vi har øvet lige meget, og noget af det har vi næsten ikke øvet. Jeg forventer derfor heller ikke et fantastisk resultat her første gang. Til gengæld vil jeg gerne se, at du har styr på især områderne handling, genren, miljø og personer. Resten hjælpes vi ad med undervejs. Formen Åbn programmet Microsoft PowerPoint Som det første skal du vælge et bestemt design til din præsentation. Gå ind i formater, diasdesign. Ude til højre på skærmen vises nu en masse designs, du kan vælge imellem. Vælg et af dem du kan altid ombestemme dig senere ved at gå ind i diasdesign igen! Du ser nu det første dias, med det design, du har valgt. Der er to tekstbokse på diaset. Dem skal du fjerne. Klik på en af siderne på firkanterne og tryk delete. Nu har du et helt blankt dias. Du skal nu indsætte en tekstboks til overskriften (bogens titel). Klik på formater, indsæt tekstboks. Vælg hvor du vil have din overskrift, klik på venstre musetast, hold nede og træk tekstboksen ud til den ønskede størrelse. Vælg skriftstørrelse og tekstfarve og skriv bogens titel i tekstboksen.
7 Afsluttende opgave, fortsat... Nu skal du på samme måde indsætte en tekstboks til oplysningerne om forfatter, udgivelse, forlag, dit eget navn og så videre. Gør på samme måde som ovenfor. Tekstboksen udvider sig, efterhånden som du skriver! Nu skal du indsætte et billede af bogen. Gå på nettet og søg på bogens titel under google, billeder. Højreklik på det billede du vælger, klik på kopier, gå tilbage til din PowerPoint præsentation og tryk Ctrl. V (eller højreklik og klik på indsæt). Du kan nu selv regulere billedets størrelse og placering på siden. Du skal nu indsætte 10 små tekstbokse, der skal bruges som links til de næste dias, du laver. Hvis de bare skal være firkantede som mine, kan du igen vælge at indsætte tekstbokse som tidligere. Hvis du ønsker en anden form på dine felter, så gå op i vis, værktøjslinjer, tegning. Nederst på skærmen kommer nu værktøjslinjen tegning. Klik på autofigurer og vælg den form, du ønsker på dine bokse. Når du har indsat din første figur, højreklik på figuren og klik på tilføj tekst. Skriv hvad du ønsker der skal stå i figuren (du skal nok justere skriftstørrelsen lidt ned) Din forside er nu færdig! Gå ind i filer, gem som, kald præsentationen for boganmeldelse + dit eget navn. Gem præsentationen, hvor du kan finde den! Gå nu ind i elevintra, klik på klassen, samlemapper, fællesmappen dansk, boganmeldelse, klik på ikonet send til faneblad, klik på gennemse, vælg din præsentation. Nu kan du altid finde din præsentation i elevintra og det kan jeg også! Du har nu lavet din forside færdig, og du har gemt din præsentation. I stedet for at begynde forfra på det næste dias, går du nu ud til venstre på skærmen og markerer dias 1. Tryk Ctrl. C eller højreklik og vælg kopier. Klik med venstre musetast under dias 1, og vælg sæt ind eller tryk Ctrl. V. Du er nu fri for at skulle starte forfra på dias 2. Der er en del mere, du skal vide blandt andet, hvordan du laver links mellem de forskellige dias, men det skal jeg nok lære dig undervejs. God arbejdslyst! Når du har lavet din første figur færdig, højreklik på den, vælg kopier, klik væk fra den, højreklik, tryk indsæt det gør du 10 gange, så har du 10 små figurer. Du skal så lige rette på teksten på de 9 sidste, men det kan du hurtigt klare. Du må selv om, hvor du sætter dine figurer.
DRENGEN BAGLÆNS. der. gik. Et touch værd! Undervisnings-e-bog
DRENGEN der gik BAGLÆNS Undervisnings-e-bog Et touch værd! En UNDERVISNINGS-E-BOG tilpasset børneromanen "Drengen der gik baglæns" med fokus på læse- og fortællestrategier, samt indeholdende differentierede
Læs mereVejledning i Powerpoint
Indholdsfortegnelse Startdias Startdias... 1 Indsætte nyt dias... 1 Tekst... 1 Links til web... 2 Indsæt et billede... 2 Lyd... 3 Baggrund... 3 Animation... 3 Handlingsknapper... 4 Redigering... 6 Overgange...
Læs mereMicrosoft Word 2003 - fremgangsmåde til Snemand Frost 1 / 6
Microsoft Word 2003 - fremgangsmåde til Snemand Frost 1 / 6 Åbn Word. bunden af skærmen vises her: (hold musen stille mens der peges på tekstboks, og der fremkommer en lille tekst: Tekstboks) klik på tekstboksikonet
Læs merePowerPoint 2003. Kursusmateriale til FHF s kursister
PowerPoint 2003 Kursusmateriale til FHF s kursister Indholdsfortegnelse: Opgave 1 Hvad er en Præsentation?... 2 Opgave 2 vælg emne + opret dias... 3 Opgave 3 Indsæt objekter / billeder... 4 Opgave 4 Brugerdefineret
Læs mereMicrosoft PowerPoint 2010
Microsoft PowerPoint 2010 Opbyg dias... 3 Sidehoved og sidefod... 3 Afspil diasshow... 4 Vis dias... 4 Formatering og baggrund... 5 Overgang... 6 Animation... 7 Indspil tidsindstilling... 8 Gentagen visning...
Læs mereStørre skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold
Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007... 1 Inddeling i afsnit... 2 Sideskift... 2 Sidetal og Sektionsskift... 3 Indholdsfortegnelse...
Læs mereIntroduktion. I denne vejledning 1 finder du nogle af de muligheder, Elevintra har. Flere følger senere. Login
Introduktion Elevintra er et samarbejdsværktøj for skolens elever og lærere. Det er web-baseret, hvilket betyder at du kan logge dig på hvilken som helst pc, bare der er Internet-adgang. I denne vejledning
Læs mereAfsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT
Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse
Læs merePowerPoint Præsentation
Tavlhøjcenteret PowerPoint Præsentation Brugen af de simple funktioner i PowerPoint 2007 Præsentation i forbindelse med slægtsforskning Opret en præsentation med dias tekster Oprettelse af animationer
Læs mereSIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step
SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step Af Gitte Winter Graugaard Nov. 2013, Sigil version 0.7.2 1 Her følger en intro skridt for skridt til at oprette en e- bog i SIGIL og publicere den på SAXO
Læs mereUndervisningsforløb til Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune
FORLAG Undervisningsforløb til Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune Til eleven Indledning Du skal nu læse bogen Randulf. Bogen består af to dele, en
Læs mereModul 5 - Præsentationer med PowerPoint 2007
Modul 5 - Præsentationer med PowerPoint 2007 PowerPoint præsentationer kan benyttes i mange faglige sammenhænge med individuelle er gruppebaserede oplæg. I dette modul skal I lege jer gennem de forskellige
Læs mereEt oplæg med PowerPoint bliver til.
Risskov Gymnasium feb. 2007 PowerPoint 2002 Side 1 af 5 Et oplæg med PowerPoint bliver til. Det gode mundtlige oplæg Gode præsentationer sætter fokus på vigtige punkter, kontrollerer informationsstrømmen
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs merePenge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup
Penge! Af Bjørn Ousland På dansk ved Flemming Møldrup Pædagogisk vejledning Udarbejdet af Pædagogisk konsulent Marianne Skovsted Pedersen VIACFU Bogen er inspireret af film og tegneserie og historien forløber
Læs mereMicrosoft PowerPoint 2007
Microsoft PowerPoint 2007 Opbyg dias... 3 Sidehoved og sidefod... 3 Afspil diasshow... 4 Vis dias... 4 Formatering og baggrund... 5 Overgang... 6 Animation... 7 Indspil tidsindstilling... 8 Gentagen visning...
Læs merePeter Kragh Hansen. Microsoft PowerPoint 2013 DK. ISBN nr.: 978-87-93212-07-7
Peter Kragh Hansen Microsoft PowerPoint 2013 DK ISBN nr.: 978-87-93212-07-7 I n d h o l d s f o r t e g n e l s e PowerPoint 2013... 3 Præsentation... 4 Oprettelsen af præsentationer... 5 Skabeloner og
Læs mereUndervisningsforløb med billedromanen Emmely M i 5. klasse
Undervisningsforløb med billedromanen Emmely M i 5. klasse Af Mette Kjersgaard Andersen Dette undervisningsforløbs overordnede formål er at etablere en forståelse for genren fantastiske fortællinger. Hensigten
Læs mereMANUAL. Siteloom CMS
MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. september, 2012 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 8 2. Sider... 10 2.a Opret side...
Læs mereKapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.
Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereMediator 9. Materiale til elever. Version: August 2012
Mediator 9 Materiale til elever Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Farveliste til kopiering/udlevering...4 Mediator - et eksemplarisk forløb...5 Dataindsamling...5 Start programmet...5 Intro...8
Læs mereKig på forsidebilledet og titlen. Hvad tænker du om romanen og hvad tror du fortællingen kan handle om.
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Familierelationer, ensomhed Dansk 4.-5. klasse Data om læremidlet: Forfatter: Bjarne Reuter Forlag: Gyldendal, 2016 Faglig relevans/kompetenceområder Litteraturundervisning
Læs mereBILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER
BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER PÅ JAGT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.
Læs mere1. Større opgaver i word
Indholdsfortegnelse 1. Større opgaver i word...1 1.1. Typografier... 1 1.1.1. Normal... 1 1.1.2. Overskrifter... 5 1.2. Dispositionsvisning... 6 1.3. Indholdsfortegnelse... 6 1.4. Krydshenvisninger...
Læs mereDenne guide er til Keynote. Apples svar på powerpoint. Tryk på mappen Værktøj. Gå til næste side. Denne guide er lavet af Rasmus Andersen.
Tryk på mappen Værktøj. Side 1 Tryk på Keynote ikonet. Side 2 Keynote husker din sidst præsentation. Opret en ny præsentation, tryk på præsentationer. Side 3 Her har du en oversigt over alle de præsentationer
Læs mereKom godt i gang med I-bogen
Kom godt i gang med I-bogen At åbne bogen Det allerførste, du skal gøre, for at kunne arbejde med i-bogen, er at aktivere den. Det gøres ved at oprette en konto på systime.dk og derefter aktivere bogen
Læs mereMANUAL. Siteloom CMS
MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. oktober, 2013 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 9 2. Sider...12 2.a. Opret side...13
Læs mereOpgaver. Spejder. Før du læser. Kig på forsiden. Fortæl om, hvad du kan se på billedet. Bogens titel. Forfatter. Forlag
Spejder Før du læser Kig på forsiden. Fortæl om, hvad du kan se på billedet. Bogens titel Forfatter Forlag Se på billedet på bagsiden. Fortæl, hvad du kan se. 1 Læs bagsideteksten. Skriv sætningerne færdige:
Læs mereUndervisningsforløb til Luremine Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune
FORLAG Undervisningsforløb til Luremine Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune Til eleven Indledning Du skal nu læse bogen Luremine. Bogen består af to dele,
Læs mereLEJERBO.DK INDSÆT BILLEDER, GALLERI OG VIDEO
1 Indsætte et billede på en side 1. LOG PÅ Log på Mit Lejerbo og gå ind på den lokale side, du skal redigere og klik derefter på Rediger øverst til højre. 2. FIND SIDEN DIT BILLEDE SKAL IND PÅ Klik dig
Læs mereKAPTAJNEN I BLOMMETRÆET Bodil Bredsdorff
Pædagogisk vejledning til KAPTAJNEN I BLOMMETRÆET Bodil Bredsdorff Udarbejdet af pædagogisk konsulent Sara Sejrskild Rejsenhus TIL LÆREREN Litteraturundervisning på mellemtrinnet skal fokuserer på genre,
Læs mereManual til at redigere på stafetforlivet.dk for holddeltagere
Manual til at redigere på stafetforlivet.dk for holddeltagere Indhold Sådan tilmelder du dig et hold... 2 Sådan logger du ind på hjemmesiden... 4 Har du glemt dit kodeord?... 5 Sådan ser du oplysninger
Læs mereSkønlitterære tekster
Trin 1 Brevet af Jørn Jensen Læs historien højt i klassen og tal om indholdet. Eleverne vælger en af illustrationerne og laver en billedbeskrivelse. Det kan være mundtligt eller skriftligt. Tal om billedets
Læs mereOpgaver: Mikkel Hansen. 2. I faktaboksen på side 5 er der indsat en kode. Hvad kaldes sådan en kode? Hvordan virker koden?
Hansen Opgaver: Mikkel Hansen Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag m.m. Titel Fotos Indholdsfortegnelse Overskrifter Tegninger Stikord Billedtekster Skemaer Sidetal
Læs mereIndhold. Jennie Mathiasen. Google Drev
Indhold Opret Googlekonto... 2 Åbning af Google Drev... 5 Værktøjet Ny... 8 Værktøjet Mappe... 8 Værktøjet Upload fil... 10 Værktøjet Google Docs... 13 Værktøjet Google Sheets... 16 Værktøjet Google Slides...
Læs mereGENFÆRD. UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.
UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 8.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Genfærd er en alvorlig roman for unge om mobning og selvmord, og de efterfølgende følelser af skyld, skam
Læs mereE-MAIL MICROSOFT OUTLOOK 2010
E-MAIL MICROSOFT OUTLOOK 2010 Erik Thorsager, Esbjerg. 3. udgave: Outlook Side 1 Microsoft Outlook 2010 Hvordan skriver og sender jeg en e-mail? Det engelske ord mail betyder post. E står for elektronisk.
Læs mereFaglig læsning i 6. klasse: At læse og forstå fagtekster
Faglig læsning i 6. klasse: At læse og forstå fagtekster Det er tirsdag sidst i november. Klokken er 10.45. Klassen skal have dansk. Klasselokalet er småt, og de 21 elever sidder tæt. Denne dag er én elev
Læs mereBILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER
BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER KEVINS HUS Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores
Læs mereÅben Power Point... Side 2. Ny præsentation... Side 2. Dias layout... Side 2. Temaer... Side 3. Gem dit eget tema... Side 3. Diasmaster...
Præsentationsprogram Microsoft Power Point Side Opgaver Indholdsfortegnelse Åben Power Point... Side Ny præsentation... Side Dias layout... Side Temaer... Side Gem dit eget tema... Side Diasmaster... Side
Læs mereElevvejledning til SkoleKomNet - Min egen hjemmeside
Indledning...1 Sådan får du adgang...2 Dit KlasseWeb skrivebord Overblik...2 Dit arbejdsområde...3 Din hjemmeside på nettet...3 Sådan laver du en hjemmeside i 4 trin...3 Trin 1 Dit personlige billede på
Læs meremanual til Redaktionen intro avisens profil planlægning research foto fokus skriv layout deadline
manual til Redaktionen intro avisens profil planlægning research foto fokus skriv layout deadline Indhold Kom godt i gang med Redaktionen 3 Opret avis 4 Opret redaktioner 6 Tilknyt elever 7 Fordel elever
Læs mereKrageungen af Bodil Bredsdorff
Fokusområder Litterær analyse og fortolkning Mål: At eleverne prøver at indgå i et fortolkningsfællesskab omkring en fælles litterær oplevelse. At eleverne lærer at finde begrundelser i teksten for deres
Læs mereDen Talende Bog. version 4.0. Mikro Værkstedet A/S
Den Talende Bog version 4.0 Mikro Værkstedet A/S Den Talende Bog : version 4.0 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.42, 7. maj 2007 Indholdsfortegnelse Den Talende Bog... v 1. Kom godt i gang... 1 1.1. Hjælp...
Læs mereDu skal se en film med en god historie: Elefantens cykel
Du skal se en film med en god historie: o Elefantens cykel Elefanten ønsker sig en cykel. Tegn en sej cykel: Fortæl eleverne, at filmen, I skal se, handler om en elefant, der ønsker sig en cykel. Hvad
Læs mereKom i gang med. Kapitel 9 Impress: Præsentationer i OpenOffice.org. OpenOffice.org
Kom i gang med Kapitel 9 Impress: Præsentationer i OpenOffice.org OpenOffice.org Rettigheder Dette dokument er beskyttet af Copyright 2005 til bidragsyderne som er oplistet i afsnittet Forfattere. Du kan
Læs mereHvad står der? Opgaver: Justin Bieber. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
Bieber Opgaver: Justin Bieber Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Figurtekst Skema Sidetal Faktaboks
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs mereVejledning til referencehåndteringssystemet. Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby
Vejledning til referencehåndteringssystemet Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby Jeg håber, at du vil få glæde af denne vejledning til referencehåndteringssystemet Zotero. Hvis du får problemer undervejs
Læs mereFadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r
Fadervor B I b e l e n å b n e r b ø n n e n b e l e n å b n e r b ø n n e f o r j u n i o r e r f o r j u n i o r e r Bibelen Nu skal du læse i Bibelen. Har du selv en bibel, så kan du bruge den! Hvis
Læs mereLundtofte skole 2007/08. Åbn FrontPageExpress og Explorer begge programmer skal være åbne når du laver hjemmesiden.
Det vigtigste Hjemmeside i FrontPageExpress Åbn FrontPageExpress og Explorer begge programmer skal være åbne når du laver hjemmesiden. Lav en mappe til din hjemmeside. Find først din mappe på skolens netværk,
Læs mereManual til Dynamicweb Februar 2010
Manual til Dynamicweb Februar 2010 Login... 2 Skabeloner og formater... 3 Filarkivet... 4 Lav en PDF... 5 Opret en ny side... 7 Navngiv siden... 9 Aktiver siden... 9 Sorter sider... 9 Flyt siden... 11
Læs mereMalene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen
Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen CDR FORLAG Kan man spise softice med pinde? 2011 by Malene Fenger-Grøndahl og Annemette Bramsen og CDR-Forlag Tekst: Malene Fenger-Grøndahl Illustrationer: Annemette
Læs mereCahaya 4. 7. klasse Land Sprog Censur Original titel Instruktion Varighed Niveau Fag Temaer
4. 7. klasse Land: Indonesien, 2012 Sprog Indonesisk tale, danske undertekster Censur Ej fastsat af Medierådet Original titel Cahaya Instruktion Jean Lee Varighed 10 min Niveau 4. 7. klasse Fag Dansk,
Læs mereI denne vejledning lærer du de mest grundlæggede funktioner i PowerPoint: Hvad er en præsentation?...3. Eksempel på en præsentation...
Præsentationer: Vejledning PowerPoint I denne vejledning lærer du de mest grundlæggede funktioner i PowerPoint: Hvad er en præsentation?...3 Eksempel på en præsentation... 3 Visninger...3 Normal... 3 Diassortering...
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereMultimediepræsentation PowerPoint
Multimediepræsentation PowerPoint Hvis du har arbejdet med et emne, som du skal fremlægge for andre, så kan det være en god idé, at arbejde med en multimediepræsentation. Du arbejder med billeder og korte
Læs mereBogfunktionen eller Slægtsbogen i FTM
Bogfunktionen eller Slægtsbogen i FTM En blandt mange af Family Tree Maker s styrker er evnen til at præsentere data på mange forskellige måder, og i dette skrift vil bogfunktionen blive gennemgået. Funktionen
Læs mereGUIDE KOM GODT I GANG MED GTS ANSØGNINGSSKEMA 2015
GUIDE KOM GODT I GANG MED GTS ANSØGNINGSSKEMA 2015 Dette skal du gøre: 1) Opret bruger: Har du ikke oprettet dig som bruger, skal du først oprette dig: (Når man herefter er oprettet kan man efterfølgende
Læs mereI denne vejledning lærer du de mest grundlæggede funktioner i PowerPoint 2003: Hvad er en præsentation?... 3. Eksempel på en præsentation...
Præsentationer: Vejledning PowerPoint 2003 I denne vejledning lærer du de mest grundlæggede funktioner i PowerPoint 2003: Hvad er en præsentation?... 3 Eksempel på en præsentation... 3 Visninger... 3 Normal...
Læs mereEleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren
Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien
Læs mereVejledning til den skrevne patientinformation i Hospitalsenheden Vest
Vejledning til den skrevne patientinformation i Hospitalsenheden Vest November 2015 /Kommunikation Inden du går i gang: Er det første gang, du skal bruge den fælles skabelon for den skrevne patientinformation
Læs mereAnnemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk
Google Docs Dokumenter Indholdsfortegnelse Værktøjer... Side 3 Menuer... Side 5 Opgave... Side 8 Få adgang til filerne fra din computer... Side 16 Vejledende løsning... Side 17 GoogleDocs Dokumenter 2
Læs mere1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mere[jobsøgende] sådan gør du... [søg job via jobnet.dk]
[jobsøgende] sådan gør du... [søg job via jobnet.dk] Søg jobbet via Jobnet Du kan se ledige job på Jobnet.dk, og når du har fundet en stilling, kan du søge den. Er der i søgeresultatlisten ved annoncens
Læs mereMANUAL. Siteloom CMS
MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 13. marts, 2014 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 9 2. Sider...12 2.a. Opret side...13 2.b.
Læs mereIT-manual August 2014
IT-manual August 2014 Indhold IT-pixibog Opgave i brug af Lectio At skrive store opgaver i Word Opgave i at bruge Words specialfunktioner 1 IT-pixibog Skolens computere - låner jeg en computer? - hente
Læs mereRedaktørvejledning for www.bredstrup-pjedsted.dk Skriv en artikel
Arbejdsgang - Skriv artiklens tekst - Gør billeder klar - Log-in på hjemmesiden - Opret ny artikel - Vælg kategori - Skriv overskrift - Indsæt tekst - Tilføj billeder - Gennemgå artiklens indstillinger
Læs mereSådan starter du PowerPoint vha. Start-knappen
Bliv en haj til IT i hverdagen 4.3 PowerPoint Microsoft PowerPoint er et præsentationsprogram, som kan bruges til at oprette flotte præsentationer, der enten kan udskrives eller afspilles på en computer.
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereFronter for elever - Første undervisning
Fronter for elever - Første undervisning Fronter for elever - Første undervisning 1 Kom godt i gang 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 0) Nulstille unilogin i UMS - (Elev) 4 1) Logge på Fronter
Læs mereGode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1
Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid
Læs mereHistoriebevidsthed i undervisningen
Historiebevidsthed Historiepraktik projekt Af Jimmie Winther 250192 Hold 25.B Vejl. Arne Mølgaard Historiebevidsthed i undervisningen I dette dokument vil jeg først angive den definition af historiebevidsthed
Læs mereHåndtering af lokale hjemmesider (pr )
Håndtering af lokale hjemmesider (pr. 21.12.2016) Forsiden Side 1 A. Skift øverste store foto Side 1 B. Kredsens / afdelingens navn i øverste foto Side 1 C. Kommende Åbne haver Side 2 D. Kommende Arrangementer
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereHjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B
Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder
Læs mereVejledning til arbejde bogen Monster.
Vejledning til arbejde bogen Monster. Monster, Patrick Ness, Gyldendal, 2015 Dansk 7. 10. klasse Kompetence og læringsmål Der arbejdes med Kompetenceområdet Fortolkning og derunder færdigheds- og vidensmålene
Læs mereManual til udvidet abonnement
Manual til udvidet abonnement April 2009 info@bookscan.dk (alle tal er fiktive) 1 LOG PÅ s. 3 FORSIDEN s. 4 TOP 500 s. 5 FORMATER s. 7 TIMELINE OG TRENDED TIMELINE s. 8 CHART WITH PROMPTS s. 14 SKEMASÆTNING
Læs mereI denne manual kan du finde en hurtig introduktion til hvordan du:
VORES NORDSJÆLLAND HURTIGT I GANG MANUAL 01: Bruger HVAD INDEHOLDER DENNE MANUAL? I denne manual kan du finde en hurtig introduktion til hvordan du: 1. Finder Vores Nordsjælland hjemmesiden 2. Opretter
Læs mereKrop, kost og kondi. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereLav en Wiki med PBworks Side 1
Lav en Wiki med PBworks Side 1 Lav en Wiki med PBworks En Wiki er en materialesamling, der er samlet af brugerne selv eller af udvalgte brugere. Navnet kommer fra Wikipedia, der jo er et leksikon skrevet
Læs mereQUICKGUIDE TIL A3-AVISFREMSTILLING I PUBLISHER 2007
Download guiden og mastersiden (se nedenfor) på http://aiu.dk/grundskole/vaerktojer/publisher-guide QUICKGUIDE TIL A3-AVISFREMSTILLING I PUBLISHER 2007 Af Kasper Koed og Aslak Gottlieb Oktober, 2008 Denne
Læs mereFå flot tekst i din slægtsbog med få klik (Af Henning Karlby)
Få flot tekst i din slægtsbog med få klik (Af Henning Karlby) Når man vil til at skrive sin slægtshistorie ind i et tekstbehandlingsprogram, vil man gerne give sin tekst sit eget udseende. Med det mener
Læs mereE-MAIL G-MAIL (GOOGLE)
E-MAIL G-MAIL (GOOGLE) Erik Thorsager, Esbjerg. 3. udgave: G-mail Side 1 G-mail E-mail: Det engelske ord mail betyder post. E står for elektronisk. E-mail betyder altså elektronisk post. Elektronisk post
Læs mereFC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere.
IT-intro 9. august 2011 14:56 IT-introduktion på Risskov Gymnasium FC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere. Før end man kan logge sig ind
Læs mereE-MAIL WINDOWS LIVE MAIL
E-MAIL WINDOWS LIVE MAIL Erik Thorsager, Esbjerg. 3. udgave: Live Mail Side 1 Windows Live Mail Hvordan skriver og sender jeg en e-mail? Det engelske ord mail betyder post. E står for elektronisk. E-mail
Læs mereIndhold 1 Om Skolekvalitet.dk...3. 2 Vælg evalueringsmodel før du går i gang...3. 3 Overblik over siderne... 5
Skolekvalitet.dk Manual Version 1.0 Indhold 1 Om Skolekvalitet.dk...3 2 Vælg evalueringsmodel før du går i gang...3 3 Overblik over siderne... 5 3.1 Oversigt over centrale funktioner:... 6 4 Kom godt i
Læs mereSådan redigerer du en hjemmeside front-end
Brugermanual til din boligafdelings hjemmeside Sådan redigerer du en hjemmeside front-end Indhold Introduktion... 2 Log på hjemmesiden og redigér front-end... 3 Rediger en side... 7 Opret ny side... 10
Læs mereBegynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation
Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Hvad er læsning: Læsning er sprog. At læse, er ikke bare det at kunne læse en tekst flydende uden at lave fejl og uden at køre fast. Det er samtidig et
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mere1 af 5. Nogle. Word. funktioner. Mvh otto. Indhold. Fortryd
1 af 5 Nogle funktioner til tekstbehandling i Meningen med vejledningen her er at kursisterne i forbindelse med større skriftlige opgaver f.eks. Historieopgaven, Mini SSO, Større Skriftlig Opgave (SSO)
Læs mereDe første mennesker. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel _ Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad
Læs mereGiv din erindring en ny titel.
Om Prøveopgaver Forudsætningen for at kunne løse en opgave tilfredsstillende er, at man ved, hvad opgaven kræver. Prøveopgaver består af en række forløb, hvor eleverne træner i at aflæse opgaver, som bliver
Læs mereTimeRime. http://www.google.com/search?q=timerime&hl=da&client=safari&rls=en&prmd=imvns&source=ln
http://www.google.com/search?q=timerime&hl=da&client=safari&rls=en&prmd=imvns&source=ln TimeRime ms&tbm=isch&ei=tq6wt8zanytetaaoupzhbg&sa=x&oi=mode_link&ct=mode&cd=2&ved=0c BsQ_AUoAQ&biw=800&bih=550 Præsentation
Læs mereHvad er foldebøger? 3 ideer til foldebøger
Hvad er foldebøger? En foldebog er helt enkelt en lille bog, som eleven selv folder og udfylder med indhold. Folebøger kan være meget avancerede, men de kan også laves helt simple - som vi giver eksempler
Læs mereFluesommer af Arne Svingen
Herning, februar 2014 Alt imens der fra yngre danske forfattere kommer lixede, ordknappe fortællinger om det, der gør allermest ondt, så giver norske Arne Svingen sine læsere tid. Tid til fordybelse, tid
Læs merePædagogisk vejledning til
1 Pædagogisk vejledning til 1 Udarbejdet af Pædagogisk konsulent Helle Rahbek VIA Center for Undervisningsmidler 1 DET SKJULTE KORT af Morten Dürr Målgruppe: 6.-7.klasse Bogen er læseteknisk ikke svær
Læs mereStenalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mere