SKOLEBLADET NR. 3 - April 2014

Transkript

1 Multimediefestival Af Sofie, 6. kl. Vi har brugt 3 torsdage på tværs til at lave film. Det lyder fra mange, at det var sjovt. Vi arbejdede sammen med nogle, vi ikke plejer at arbejde sammen med. Vi fik alle sammen fikset nogle super gode film sammen. Vi brugte vores ipads og imovie. Til sidst kom vi hele skolen ind i 1. klasse, hvor vi alle sammen så hinandens film. Hele skolen lavede i alt 8 film, der blev sendt ind til Aalborg Seminarium. Indskolingen havde 2 emner: Lav en musikvideo af en morgensang og Hvad hvis det var os, der kom ind i en anden verden?. Mellemtrinnets emner var: Skolen da farfar var dreng og Hvis jeg var læreren. Sasja siger: Jeg syntes, det var hyle morsomt. Det er sjovere end at have dansk, matematik og engelsk. Sisse siger: Det var sjovt at filme filmen og redigere den. Simone siger: Jeg syntes, det var spændende at arbejde sammen med nogle, jeg ikke plejer at arbejde sammen med. Selv syntes jeg: Det var virkelig sjovt og hyggeligt. D. 3. april var vi til multimediefestival på seminariet med vores film. Det var rigtig fedt, og en af grupperne vandt publikumsprisen med filmen Buster. Ellidshøj skole ønsker alle en Side 12 God påske SKOLEBLADET NR. 3 - April 2014

2 Ny skolevej 2, 9230 Svenstrup Tlf DUSSEN Ellidshøjvej 60, 9230 Svenstrup Tlf Børnehaven Ellidshøjvej 60, 9230 Svenstrup Tlf Skolebladet på Ellidshøj Skole udkommer 4 gange årligt. 1. nummer udkommer sidste dag inden efterårsferien 2. nummer udkommer sidste dag inden juleferien 3. nummer udkommer sidste dag inden påske 4. nummer udkommer sidste dag inden sommerferien Artiklerne skrives hovedsageligt af skolens ledelse, skolebestyrelsen og skolebladets redaktion. Redaktionen 2013/2014: Sofie, 6. klasse Melanie, 6. klasse Sille, 6. klasse Markus, 5. klasse Johs, 5. klasse Viktor, 5. klasse Anja Bach Christensen Henvendelse til skolebladet kan ske til sidstnævnte på: ac@ellidshoej-skole.dk. Skolebladet trykkes i et oplag på 150 eksemplarer. Udover alle elever og ansatte ved landsbyordningen modtages det af forhenværende personale og diverse samarbejdspartnere - herunder andre skoler. Forsidefoto: 4./5. og 6. kl. ved forårskoncerten. Foto af Mette Nødskov. Musical Af Melanie, 6. kl. I musical lavede vi Ronja Røverdatter, og det var med elever fra klasse. Det var Thea og Theresa, der bestemte, hvad stykket skulle være. Vi har øvet i cirka 4 måneder på stykket. Rasmus var lydmand, Markus B. styrede projektøren, resten var skuespillere. Dorte hjalp med at lave kostumer, og vi lavede også nogle kulisser. Det var sjovt at være med i musical. Der kom mange og så det, og de syntes, at det var rigtig godt. Fastelavn Af Sille 6. kl. På Ellidshøj skole har vi fredag d. 28/2 holdt fastelavn. Regnbuegruppen og klasse gik op og ned i ad gangen, mens de sang i deres fine kostumer. Bagefter gik de ned og slog katten af tønden. Der var tre grupper, så de fik 3 dronninger og 3 konger: Lærke og Phillip fra børnehaven, Emma og Mille fra 0. og Jacob og Simone fra 2. klasse. Efter at vi fik kåret alle konger og dronninger, blev der hygget med popcorn, små slikposer og selvfølgelig fastelavnsboller:) Side 2 Side 11

3 I live in Richtown Vibeke Sørensen udtænker selv alle aktiviteter og materialer, da det hidtil har været stort set umuligt at finde undervisningsmaterialer til engelsk i 1. klasse. Mange emner og småprojekter fra dansk i 1. klasse kan dog fint overføres til engelskundervisningen. Et Peter Plys-projekt har f.eks. været en stor succes. Nogle gange arbejder eleverne med Richtown en stor tegning af en by, som forsynes med dukker, huse, m.v. Eleverne klipper figurer og optager hinanden to og to på ipads, mens de fortæller om deres figurer og sætter dem på tegningen. My name is Ronnie. I live in Richtown. I have a big house. I have black trousers and a blue shirt. Fantasien fejler ikke noget i Richtown, og eleverne lærer meget af at skulle fortælle om byens beboere. Da Ellidshøj Skole forrige år besluttede at udnytte muligheden for at tilbyde engelsk i 1. klasse som forsøg, var det primært for at undersøge, hvordan det er for eleverne at skulle lære at læse og skrive dansk samtidig med, at de har engelsk. Forældrene var meget med på, at vi skulle indlede forsøget. Vi har kun fået positive tilbagemeldinger fra forældrene, og eleverne er meget glade for faget. De får taget hul på at tale engelsk på en anden måde og får tidligt en forståelse for sproget. Når eleverne får ipads og går på nettet allerede i 1. klasse, er det også vigtigt, at de tidligt får sprogforståelsen og et godt ordforråd. Derfor ser vi frem til, at faget nu bliver obligatorisk fra 1. klasse, siger viceskoleleder Anders Borkmann. Folkeskolereformen er lige om hjørnet. Snart er der sommerferie, og snart er et nyt skoleår i gang. Fra næste år kommer vi til at skrive skolehistorie, og aldrig før har der været så stor en udfordring i skolen. Der er valg til skolebestyrelsen i løbet at foråret. Vi holder valgmøde den 14. maj kl. 19. Følg med på hjemmesiden. En ny skolebestyrelse vil kunne være med til at sætte sit fingeraftryk på deres børns hverdag meget tydeligt. På sidste fælles forældremøde præsenterede jeg - i store trækindholdet i Skolereformen. Hvordan en skoledag for en elev på Ellidshøj skole ville kunne se ud og - for mange vigtigst; hvor mange timer skal man være i skole på de enkelte klassetrin. Det pædagogiske personale, skolebestyrelsen og ledelsen arbejder på højtryk på at udvikle, sparre, blive klogere og finde en god og rar hverdag for vores elever, men også drøfte viden fra forskning om, hvordan alle elever lærer så meget, som de kan. I det hele tage er den nye skoledag bygget op med elevens læring i centrum og ikke lærerens undervisning. I langt højere grad skal vi sætte kortsigtede mål for vore elever både på deres faglige resultater, men også på deres trivsel og vi skal sammen med forældrene have konstant fokus på elevens udbytte af undervisningen. Mens jeg skriver dette bliver jeg afbrudt af en lærer, som med begejstring viser mig resultatet fra den nys afholdte nationale test sammenlignet med den frivillige test, eleverne deltog i for nogle måneder siden. Her var billedet klart - ALLE elever havde rykket sig. Så bliver man glad som skoleleder og lærer, men også som forældre og elev, når man kan se, det lykkes, og man kan lære noget. Helt i ånd med reformen. Side 10 Side 3

4 Vi voksne kommer til at være mere sammen med eleverne og have samtaler med eleverne om deres faglige fremskridt og hvad, der er vigtigt i undervisning og læring. Hverdagen bliver mere varieret og vil opleves anderledes, der vil komme andre samarbejdspartnere ind i skolen, Kulturskolen og de frivillige foreninger kan komme til at spille en større rolle. Vore skolepædagoger vil deltage i mange flere timer i skolen, vi skal have mere bevægelse ind i dagen. Der er både sundhed og læring på spil og forskning viser, at det virker. Lærere og pædagoger kommer til at være mere sammen med eleverne - allerede nu arbejder vi i vore PALS-projekt med involverende tilsyn og ikke i gammeldags forstand med gårdvagt det pædagogiske personale skal være sammen med eleverne i elevernes pauser og ikke være vagter! Mens jeg skriver dette er der meget roligt på skolen. Eleverne er til multimediefestival i Aalborg. Alle klasser har bidraget med en selvproduceret film. At mærke at man på en lille skole er en del af et stort skolevæsen, er i sig selv en oplevelse og nogle af eleverne havde da også lidt sommerfugle i maven, da de drog af sted her til morgen især de, der skulle præsentere klassens bidrag. I det hele taget er det en fornøjelse at, se hvor begejstret eleverne har taget ipads til sig og laver produkter, som ingen for tre år siden, kunne forestille sig muligt. Begejstrede og engagerede lærere og pædagoger smitter af på eleverne, så de også bliver engagerede og videbegærlige. At sætte mål er en overskrift i reformen et mål for Ellidshøj skole er: En skole der emmer af faglighed og hjerterum. En rigtig god påskeferie til alle. Annette Bystrup Et andet populært indslag i timerne er remser. Remser er gode, når der f.eks. skal læres tal og bogstaver. I dag repeterer klassen i kor remsen om Five little monkeys, der bliver til four little monkeys, three little monkeys osv., fordi de hopper i sengen, slår sig og må til lægen. Og så er der banko Vibeke Sørensen deler hjemmelavede bankoplader ud til eleverne. Hun har lots of things in the suitcase, og eleverne skal krydse af på deres plade, når de har den figur, hun trækker op af kufferten. Mange ord bliver sagt på både dansk og engelsk et dejligt æble a nice apple I have a nice red apple. Eleverne lytter koncentreret og krydser af, og Kasper råber begejstret, da han har bingo. Når en elev får bingo, skal han/hun nævne nogle af de ting, der er på bingopladen I have a car, a pencil, a dog osv. Spillet fortsætter, til alle har haft bingo og nævnt nogle ting fra pladen, for Vibeke Sørensen lægger vægt på, at alle elever får sagt noget i alle timer. Da nogle af drengene har myrer i bagdelen, har Vibeke Sørensen som regel en leg, hvor de kan løbe lidt rundt. I dag leger de bytte-plads, og Vibeke Sørensen behøver ikke oversætte, når hun siger små sætninger som I have a sister, We have a dog og I have blue eyes. Elever, der matcher hendes udsagn, bytter lynhurtigt plads. Da der kun er to piger i klassen, er det enkelt at bytte stol, da Vibeke Sørensen siger: I am a girl. Til gengæld opstår der en del tumult og grineri, da alle otte drenge skal skifte stol ved I like football. Side 4 Side 9

5 Engelsk i 1. klasse Aalborg skolevæsen har et nyhedsmagasin, der bærer titlen Sådan gør vi. Ellidshøj skole er beskrevet i deres marts-nummer pga. vores indsats med tidlig engelsk. Vi har fået lov at bringe artiklen her: I have a red apple På Ellidshøj Skole synger, spiller og leger eleverne i 1. klasse sig til det engelske sprog. Engagementet er stort og koncentrationen i top, når lærer Vibeke Sørensen kommer med sin lille ting-kuffert, billeder, spil og andre sjove sager for at lege engelske ord ind i eleverne i 1. klasse på Ellidshøj Skole. Det er spændende at lære engelsk, og det skal det også være, fastslår engelsklæreren, der er overrasket over, hvor hurtigt børnene tager det fremmede sprog til sig. De er ikke bange for at sige noget. De husker mange ord og oplever nogle succeser med sproget. Vores 2. klasse havde også engelsk sidste år. Da jeg overtog klassen efter sommerferien, blev jeg meget overrasket. Jeg måtte lave nyt undervisningsmateriale, fordi de havde lært meget mere i 1. klasse, end jeg havde regnet med. Jeg tror, det er rigtigt godt for eleverne, at det nu bliver obligatorisk med engelsk fra 1. klasse, siger Vibeke Sørensen. Sang og remser Vibeke Sørensen indleder de fleste engelsktimer med en sang. Eleverne synger If you are happy and you know it, clap your hands. I de næste vers skal de turn around, stamp your feed osv. De har sunget sangen flere gange, for gentagelser er vigtige, når eleverne skal opleve glæden ved at kunne huske ordene og synge med. Nyt fra skolebestyrelsen Nu kan vi ikke vente længere, valget til skolebestyrelsen er på vej, det gør sig gældende over hele landet. Ellidshøj skole har brug for DIG i skolebestyrelsen. Skolebestyrelsen er et krav til alle landets skoler, som Antorini og Haarder udtrykker det: Forældrene skal være med til at bestemme retningen for deres børns skole, så sæt jer for bordenden, skolen er jeres. Derfor er vores opfordring til alle forældre til børn på Ellidshøj skole, stil op til skolebestyrelsen, der er brug for jer til at forme den nye skolereform for netop jeres barn. Den nuværende skolebestyrelse har siddet i 4 og 8 år. Det er længe, vil nogen måske mene, men det er jo lige som med ens børn, man tænker - hvor er tiden blevet af? - og det gør vi også i skolebestyrelsen, 4 år går faktisk hurtigt:) Vi har forsøgt på nedenstående liste at skitsere, hvad en skolebestyrelse er med til. Af Birte Dalsgaard Kristensen Tilsyn med hele skolens virksomhed, undtaget personale og elevsager. Skolens udformning af principper, vi er med til at fastsætte de rammer og værdier som skolen arbejder ud fra. Vi har beslutningskompetence vedr. skolens udviklingsplan, budget, ordensregler, værdiregelsæt og evt. madordninger. Forslag, høringssvar og indstillinger til bl.a. kommunen Er med til ansættelsessamtaler af skolens personale. Undervisningsmateriale eks. alle skolens IPAD, og andet itudstyr. Vi har bl.a. bakket op om forslaget om torsdag på tværs og engelsk i 1.kl, som for øvrigt bliver en del af den kommende skolereform. Fået Svenstrup skole som overbygningsskole. Er talerør for andre forældre. Max ét møde om måneden. Og meget meget mere. Side 8 Side 5

6 Citat fra Bertel Haarder Hvis du hverken gider stille op eller stemme, så har du afskåret dig fra at brokke dig over skolen de næste fire år. Læseuger Af Johs, 5. kl. Der er valgmøde d. 14. maj, så afsæt allerede nu denne dag. Bak op om vores GODE lille skole, vi har en skole lidt udover det sædvanlige. Husk når vi gør noget godt sig det til andre, når vi gør noget knap så godt, sig det til os, for vi kan godt tåle det:) God påske til jer alle. Vibeke siger, at det er godt, at vi har læseuger, fordi børnene læser højt for hinanden og hygger sig med det, og de lærer mere omkring forfattere, og om at de er ligesom os, bare med en meget stor fantasi. Indsamling Af Markus, 5. kl. I starten af året var der Danmarksindsamling, og i alt blev der samlet hele kroner sammen til børn, der mangler en mor. Her på Ellidshøj skole var vi også med, og vi indsamlede kroner til indsamlingen fra Lego. Det foregik ved, at Lego gav 25 kroner for hver gode gerning. Her kommer 3 forskellige ting, der blev gjort: 1: Skovlet sne for deres mor og far 2: Taget opvasken 3: Gået tur med hunden Det er godt, at vi har været med til at bidrage til de stakkels børn, som mangler en mor. Her i uge har vi haft læseuger på Ellidshøj Skole. Det har været 2 rigtig gode uger, med masser af læsning. Normalt læser vi 20 minutter hver dag, men her i læseugerne læste vi i en hel time. Der har været 2 konkurrencer, en i uge 10 og en i uge 11. Vinderen i uge 10 var Viktor fra 5A, og vinderen i uge 11 var Michela fra 0A. Hver elev måtte putte 1 skumfidus i en glasbeholder, der stod på biblioteket, når de havde læst 10 sider i en bog. Der var til sidst 1152 fiduser i glasset, og Sarah 4A kom tættest på med et gæt på 1151 fiduser. Hun vandt et gavekort på 100 kroner til Bog og papir i Støvring. Forfatterbesøg Af Viktor, 5. kl. Vi har haft forfatter besøg af Cecillie Eken på Ellidshøj skole. Hun er en dansk forfatter, der blandt andet har lavet serien om den sorte safir og bogen Mørkebarnet. Cecillie Eken fortalte om, hvordan det er at være forfatter. Hun fortalte, at som forfatter må hun både stjæle og lyve for at lave en historie, man må nemlig stjæle af andres oplevelser for at lave en god historie, og man må skrive noget, som ikke passer. Jeg synes selv, at det var rigtig spændende, hun kunne forklare det på en meget sjov og spændende måde. Side 6 Side 7