Informationsblad til skolens elever/forældre og personale. Velkommen. Redaktionen byder velkommen til et nyt skoleår med Netop Nu.

Transkript

1 Fællesskolen Hammelev Sct. Severin September 2013 Nr. 19 Informationsblad til skolens elever/forældre og personale Velkommen I dette nummer: Trafik omkring skolerne Eftervidereuddannelse Undersøgelse omkring IT Fællesskoledag den 13.9 Elever på cykeltur Indeklimaoptimering i Sct Navn i tøj, bøger m.v. 6 Overgang til Ungeunivers Nyt fra skolesundhedstjenes Mødetidspunkt om morgenen Personalia 9 Redaktionen byder velkommen til et nyt skoleår med Netop Nu. Der er planlagt med 10 numre, som har det formål at informere om væsentlige sider af skolegangen på Fællesskolen Hammelev Sct. Severin, krydret med billeder og små historier fra hverdagen. I har mulighed for at komme med forslag til emner, som I ønsker belyst i bladet. Mange hilsener fra redaktionen, Ulla Arreborg og Erling Conradsen

2 Trafik omkring skolerne Her i starten af et nyt skoleår skal hverdagens rutiner på plads efter en lang ferie. Det gælder også vejen til og fra skole. Langt de fleste elever cykler eller går i skole. Det er så afgjort også den bedste start på skoledagen. Morgenmotionen øger koncentrationen, indlæringsparatheden og evnen til at indgå i sociale relationer. Og samlet set skaber egenbefordringen den højeste grad af sikkerhed for eleverne. Den absolut største negative faktor er antallet af bilister og ikke mindst deres adfærd. Langt de fleste bilister omkring skolerne om morgenen er forældre. Der kan være gode grunde til, at man er nødt til at køre sit barn i skole. Nedenfor oplister vi nogle af de muligheder I bilister har for at øge sikkerheden på vejene omkring skolen: Undgå at sætte børn af ud mod en cykelsti, hvor bagfrakommende cyklister kan blive ramt af bildøren Sæt jeres barn af i god afstand fra skolen det reducerer nærtrafikken ved skolerne, og jeres barn bliver mere skoleparat Vær i god tid en morgenstresset bilist er en potentiel farlig bilist, især hvor der færdes små børn, som ikke er så synlige I begge afdelinger har vi vores gode trafikhjælpere - seniorjobberne, som er til stede morgen og eftermiddag for at hjælpe eleverne på vejene omkring skolerne. Følg venligst deres henstillinger, og vær med til at skabe de bedst mulige betingelser for afvikling af trafikken omkring skolerne. Side 2

3 Eftervidereuddannelse Efter nogle magre år på efter-og videreuddannelsesområdet har vi i år mulighed for at sende en række medarbejdere af sted på efteruddannelse. Det er primært tiltag sat i værk af Børn og Familie, som medarbejderne nu får glæde af. Der satses både bredt og specifikt: Alle medarbejdere i Børn og Familie vil hen over de kommende år komme på et ugekursus, hvor der undervises i de bærende elementer i Haderslevreformen med særligt fokus på inklusion og tværfagligt samarbejde. På specialklasseområdet starter 3 medarbejdere på en diplomuddannelse i oktober måned. Det sker for at styrke området og skabe bedre udviklingsmuligheder. Medarbejderne har en god portion erfaring i arbejdet, som de nu får mulighed for at koble med en teoretisk indgangsvinkel. Kurset forløber sideløbende med den daglige undervisning. Skolens 3 læsevejledere blev uddannet tilbage i De har i den forløbne periode sat rigtig mange gode tiltag i gang i indeværende skoleår vil fokus være på skrivning i alle fag. Et projekt som omfatter alle elever og lærere på skolen, og som løber af stabelen her i september. Vi ønsker at styrke området yderligere, og derfor uddanner vi endnu en læsevejleder. Matematikvejledning er et nyt område for os. I alt 4 lærere starter vejlederuddannelsen op til oktober. Med de gode erfaringer fra læseområdet, ser vi også her store udviklingsmuligheder. De 5 medarbejdere på vejlederuddannelserne vil blive erstattet af vikarer i jobrotation i det halve år uddannelsen varer. På forældremøderne vil de pågældende lærere orientere om vikarsituationen mv. På it-området påbegynder vejlederne en overbygning på deres hidtidige efteruddannelse. Det er og har altid været et ressourcetungt område i en stadig rivende udvikling, hvor det er vigtigt at vedligeholde og udbygge viden, så vi opnår de bedste betingelser omkring investering og servicering. Endelig arbejdes der med at igangsætte et kommunalt diplomforløb omkring inklusionsledelse. Her håber vi at kunne sende 2 3 medarbejdere og 1 2 ledere af sted. Forløbet vil fortrinsvis foregå parallelt med arbejdet i dagligdagen. Det er samlet set ganske meget efteruddannelse, som vi vil få glæde af i de kommende år, og som vil styrke os på tærsklen ind i en ny skolereform. Side 3

4 Elever på cykeltur Selvom eleverne nu har fået gratis buskort, vil vi fortsat benytte os af muligheden for at eleverne bruger cykler, når de skal på tur i skoletiden mv. En tur ud i skoven sker nu engang lettest på cykel. Vi vil bede jer forældre om at være opmærksomme på følgende: Cyklen skal være i lovpligtig stand og den skal være pumpet mv. så uheld undervejs kan undgås. Jeres barn skal medbringe cykelhjelm det er en forudsætning for at komme af sted. Skolen har klassesæt af trafikveste, som eleverne skal bære, når de cykler. Klassens lærere sørger for at udsende information i god tid om cykelture, så I har mulighed for at hjælpe med forberedelserne. 6. årg. er klar til cykeltur til Slivsøen Undersøgelse omkring IT I løbet af september udsender vi en brugerundersøgelse omkring IT, som vi vil bede jer forældre om at besvare. I kommunens it-strategi indgår det, at eleverne i et stadigt større omfang selv medbringer tablets, computere og smart phones til brug i undervisningen. Her på skolen vil vi gerne danne os et billede af situationen i forhold til vores fremtidige investeringsbehov. Pt. har vi ca. 350 enheder, fortrinsvis bærbare computere og et mindre antal tablets. Indkøbene er fortrinsvis sket i en tid, da skolens økonomi var bedre. Fremover vil vi ikke kunne opretholde en investeringstakt, som gør det muligt at bevare det nutidige niveau. Dagligdagens brug af it vil i fremtiden i langt højere grad skulle basere sig på elevernes egne maskiner. En forudsætning for, at eleverne i større omfang medbringer egne maskiner, vil givetvis være, at de kan få opbevaret maskinerne sikkert i aflåste skabe. Den del er indeholdt i kommunens it-strategi og vil blive udbygget hen over de kommende år. Side 4

5 Fællesskoledag den 13.9 Vi har omdøbt den tidligere Skolens Fødselsdag til Fællesskoledagen. Det er vigtigt, at vi finder det fælles i dagen for begge matrikler, fremfor at vi fejrer en afdelings fødselsdag. Tanken er jo, at dagen er en trivselsfremmende aktivitet, som vi kan have glæde af både før, under og efter fællesskoledagen. De respektive fødselsdage vil komme ind i billedet, når skoleafdelingerne runder SSS i 2014 og Hammelev i 2016 Traditionen med, at ældste årgang, 6. årgang planlægger og står for en masse spændende lege og aktiviteter, holder vi fast i. Det samme gælder traditionen med, at næstældste årgang 5.årgang fungerer som holdførere for de 32 hold, der er sammensat af elever fra alle årgange. Fællesskoledagen foregår fredag den 13. september i Damparken. Eleverne møder ind, som de plejer til første lektion på skolerne (-dog kan der laves anden aftale med 6. årgang.) - og alle elever får fri kl Eleverne fra Sct. Severin går samlet ned i Damparken, og eleverne fra Hammelev kører i busser. Eleverne skal være klædt på efter vejret og kunne tåle en kravletur i vådt græs. Det vil være godt med en lille rygsæk indeholdende madpakke i små portioner og en drikkedunk. Eleverne kan godt tåle en regnbyge, men er der udsigt til længerevarende regn, vil vi aflyse fællesdagen og blive på skolen, hvor lærerteamet står for almindelige skoleaktiviteter. Aflysning bliver meddelt på ForældreIntra kl Mere detaljeret program vil følge på ForældreIntra. Side 5

6 Indeklimaoptimering i Sct. Severin afdelingen I skrivende stund er vi i gang med at lægge sidste hånd på den lokaleplan, som træder i kraft i slutningen af september måned. Planen offentliggøres på ForældreIntra i midten af måneden. Det er ca m 2 af skolens samlede areal, som er omfattet af renoveringen. Allerede nu er flytningen af inventar i fuld gang. Serviceafdelingen står for opgaven. Det er en stor opgave at tømme de mange lokaler for inventar. Derfor har vi allieret os med forældrene på 0. og 1. årgang, som vil hjælpe til med at flytte inventaret i deres børns klasselokaler. Heldigvis har vi god plads på skolen, så det er muligt at finde rum til alle i byggeperioden. På forældremøderne vil lærerne informere om de nærmere omstændigheder i forhold til den enkelte klasses elever. Adgangsforholdende vil ligeledes være ændrede i perioden, da byggepladsen hegnes ind af hensyn til sikkerheden. Projektet forløber i forskellige tempi et enkelt område klares i løbet af 1 2 uger, mens broderparten af opgaven forventes løst i starten af det nye kalenderår. Til den tid vil vi så kunne indtage lokaler med ny belysning, nyt varme-og ventilationssystem, nye lofter og i et vist omfang nye vinduer og døre det vil vi glæde os til. Navn i tøj, bøger m.v. I de første 2 uger af skoleåret var alt det glemte tøj fra sidste år lagt frem til gennemsyn. En del forældre gik på jagt og meget glemt tøj fandt tilbage til de rigtige ejermænd. Alligevel vil vi kunne glæde humanitære organisationer med ca. 2 3 kubikmeter tøj, cykelhjelme og sko, som det ikke lykkedes os at få afsat. Skolens medarbejdere bruger i løbet af skoleåret meget tid på at hjælpe eleverne med at holde styr på tøjet og det gør vi også gerne. Hvis det skal lykkes, så er det imidlertid vigtigt, at der er navn i tøjet. De mindste elever kan ikke kende deres eget tøj, og så er der jo rigtig mange elever, som godt kan lide den samme bluse eller de samme bukser. Hvis I mangler noget tøj i løbet af skoleåret, så kig på den knagerække klassen har eller i årgangskassen med glemt tøj. Op til jule- og sommerferien samles tøjet fra knager og reoler og puttes i årgangskasserne. I de 2 sidste uger op til sommerferien lægges tøjet frem til et sidste gennemsyn inden det sendes til genbrug. Side 6

7 Overgang til Ungeunivers I starten af dette skoleår har ledere herfra haft et møde med ledere fra Fællesskolen Favrdal Fjelstrup, hvor vi har drøftet overgangen fra FHS til FFF. Der er allerede etableret et udmærket samarbejde, som vil blive udbygget hen over de næste år. Lederne har i fællesskab lavet et oplæg til det fælles skolebestyrelsesmøde, som afholdes den 24. september. Nedenfor et udpluk af de områder, vi har været inde omkring: Der skal være et samarbejde så elever, forældre og medarbejdere oplever, at der er sammenhæng og samarbejde mellem de to skoler. Særligt fokus på arbejdet med overlevering af elever med særlige udfordringer Omkring overlevering af eleverne er der enighed om, at nuværende Café idémodel fungerer godt. (Café idé er, at afgivende lærere sidder ved borde modtagende lærere går så fra bord til bord og får informationer om de enkelte elever, der kommer fra mange forskellige klasser). Tæt samarbejde vedr. klassedannelse til 7. årgang (er igangsat). Besøg på FFF for både elever og forældre (der har været aktiviteter af den slags udvikles yderligere). Elev/lærer samarbejde f.eks. i UEA-uger, eller andre temauger. Etablering af et fagligt samarbejde kan etableres på baggrund af drøftelser blandt medarbejderne. Opstart forventes fra 14/15. Samarbejdet rettes primært mod 5+6 årgang. Have ambassadører af gamle Hammelev-Sct. Severin elever, der besøger deres tidligere skole og fortæller om deres skolegang i Ungeuniverset (kan også være de samme elever der modtager elever/forældre, når de gæster FFF). Fagligt samarbejde både i lærer/fagteam drøftes i PR/fagteam med henblik på samarbejde fremover. Der er i princippet frit skolevalg for eleverne efter 6. klasse, men i forhold til distriktsopdelingen er ungeuniverset på Fællesskolen Favrdal Fjelstrup det naturlige valg efter 6. klasse for elever fra vores skole. Langt de fleste elever har da også indtil nu valgt at fortsætte deres skolegang på ungeuniverset på FFF. Sønder Otting Skole samarbejder vi på lignende vis sammen med omkring specialklasseleverne. Her vil fokus især være på det tætte samarbejde omkring den enkelte elev, så vi også der sikrer en god overgang. Derudover vil vi i et vist omfang også samarbejde med Lagoniskolen. For nogle af eleverne fra Hammelev vil det være det mest naturlige valg. Side 7

8 Nyt fra Skolesundhedstjenesten Skoleeleverne vil i år blive set på flg. klassetrin. 0. klasse: Individuel indskolingsundersøgelse. Herunder motorisk vurdering, samt hånd vaskeøvelse. 1. klasse: Individuel undersøgelse 3. klasse: Sundhedspædagogisk indsats i grupper. Trivsel og kammeratskab samt evt. skolesundhedsprofil. 5. klasse: Individuel undersøgelse. Sundhedspædagogisk indsats i grupper om pubertet. Evt. skolesundhedsprofil. 6. klasse: Deltagelse i uge sex kampagnen. Alternativ klasseundervisning samt opfølgning på pubertetssnakken i 5. klasse Specialklasse elever undersøges individuelt hvert andet år. Mødetidspunkt om morgenen m.v. I år er skoledagen blevet rykket frem med 5 minutter, så undervisningen starter klokken Ydermere sker indringningen 3 minutter tidligere, klokken 8.02, så eleverne er klar ved undervisningsstart. Om morgenen er vi klar til at tage imod eleverne fra klokken 7.55 enkelte elever som kommer langvejs fra med bus ankommer tidligere, og de plejer bare at gå i klasserne. Alle øvrige elever må tidligst møde ind klokken 7.55, som også er det tidspunkt, hvor tilsynet starter. For at få startet godt på skoledagen anbefaler vi, at eleverne møder 10 minutter før undervisningen starter. Det er vores erfaring, at elevernes dag starter godt, hvis de lige har lidt tid til at falde til og få deres ting på plads. Det allervigtigste er dog, at mange frikvarters aftaler og legeaftaler falder på plads i det tidsrum, så derfor er det vigtige minutter for eleverne at være her om morgenen. Det er tanken med de to længere frikvarterer i løbet af dagen, at eleverne både kan nå at få spist og rørt sig. Til det første frikvarter er det fint med et stykke frugt, en bolle eller lignende, mens eleverne i middagspausen godt kan sætte noget mere solidt til livs. Det er vores erfaring, at I er rigtig gode til at give jeres børn gode og sunde madpakker med. Der vil være tilsyn med eleverne, når de spiser den store madpakke. Elever, som har brug for længere tid til spisningen, har selvfølgelig også mulighed for det. Side 8

9 Fællesskolen HAMMELEV SCT SEVERIN Hammelev Afd. Hammelev Bygade Vojens Tlf Sct. Severin afd. Moltrupvej 1 a 6100 Haderslev Tlf Personalia Mandag den 30. september går lærer Kirsten Hansen på pension efter 39 år som lærer, heraf 27 år i Haderslev kommunale skolevæsen. Kirsten ønskes held og lykke i sin nye tilværelse. hammelevsctseverin@haderslev.dk Mandag den 30. september fylder SFO pædagog Ludde Friis 50 år. Tillykke