Tilsyn i Dagtilbud Hillerød Kommune Politiske mål (Udfyldes af leder):

Transkript

1 Dato for uanmeldt tilsyn: Institutionens navn: Georgs Æske Dato for anmeldt tilsyn: 19. april 2018 Tilsynsførende konsulent: Jette Lund Dagtilbudsrådsrepræsentant/formand for bestyrelse: Avesta Jaafar Nasrallah Daglig leder: Vita Eva Christensen Afdelingsleder: Annette Nielsen Underskrift: Politiske mål (Udfyldes af leder): Forældretilfredshed Hvordan arbejdes der konkret med resultaterne fra forældretilfredshedsundersøgelsen? Hvordan fokuseres der på forældretilfredshed i hverdagen? Hvordan organiseres forældresamarbejdet (individuelt, forældregrupper, dagtilbudsråd)? Hvordan involveres forældre i forhold til børnenes læring, udvikling og trivsel? Leders fremadrettede fokus ift. arbejdet med dette politiske mål Vi gennemgår undersøgelsen på P møde og Bestyrelsen. Vi beslutter hvordan vi skal arbejde med dialogen i hverdagen og hvordan vi evt skal analysere de tilbagemeldinger vi har fået. Vi arbejder med dialog, dialog, dialog. Fokus på at sikre forældrenes viden om eget barn, høres og anerkendes. Vi har Bestyrelses møde hver anden md, årlig forældremøde. 2 arbejdsdage, bedsteforældredage og møder om det enkelte barn efter behov. Vi invitere ind til løbende samtaler efter behov fra vores og forældres side. Vi involvere forældrene i børns trivsel, udvikling og læring gennem dialog i hverdagen og etableret møder hvor vi har lavet beskrivelser af barnets udvikling og tegn på læring.

2 Arbejdet med tegn på læring skemaer, arbejdet med overgange, inkluderende læringsmiljøer. Vi arbejder blandt andet hvert år i maj projektet med tegn på lærings skemaer. Jeg vil arbejde på at få etableret arbejdet med tegn på læring skemaer i flere pædagogiske strategier/opgaver. Men det skal give mening for den enkelte for, at det kan anvendes succesfuldt. En del af fællesskabet Hvordan organiserer og udvikler I pædagogiske læringsmiljøer? Hvordan arbejder I med at alle børn skal opleve sig som en del af et fællesskab? Hvordan inddrager I børneperspektivet i hverdagen? Hvilke overvejelser har I gjort jer i forhold til indretning ude/inde? Leders fremadrettede fokus ift. arbejdet med dette politiske mål Sprog Hvordan organiserer I arbejdet med sprog for 0 2 årige? 36 årige? Leg, Leg, Leg er vi meget fokuseret på i alt arbejdet med børnene. Fokus på arbejdet med børnenes læringsmiljøer og sociale kompetence udvikling. Vi har fokus på at arbejde med børnene i små grupper, og det pædagogisk personale har fokus på at etablere sammensætninger med børn der kan skabe læring sammen. Vi har fokus på at skabe små lærings rum i arbejdet med pædagogiske aktiviteter. Vi italesætter og skaber inkluderende fællesskaber. Vi italesætter vores pædagogiske virke i børneperspektiv. Vi taler om og med børnene i deres perspektiv i forhold til læring mv. Vi sætter fokus på at der kan være små rum og nicher børnene kan lege i. Vi skaber fælles lege og aktiviteter ude som inde. Fokus på det fortsatte arbejde omkring læringsrum, fællesskaber, nysgerrighed og udvikling af legen og dens betydning for sociale kompetencer. 0 2 år Vi har læseleg, synger og italesætter handling, følelser og omgivelser. Bruger kælderen til rim, remser, krop og bevægelse. 36 årige har vi ugentlig læseleg. Sprogtest ved 3 år og 6 år og inden skolestart. Ofte dialogisk læsning til frokost.

3 Hvordan arbejder I med børn der er nye på dansk? Leders fremadrettede fokus ift. arbejdet med dette politiske mål? Vi er opmærksomme på at styrke barnets sprog gennem hverdagens aktiviteter. Vi underbygger med piktogrammer og tegn til tale. Sikre der er fokus på det fortsatte arbejde omkring sprog, samt skabe tid til at deltage i netværksmøder. Sikre at der fortsat arbejdes med, at formalisere og strukturere arbejdet med sprog i alle grupper. Vi arbejder med aktions lærings skema og jeg vil fortsætte fokus på dette med sprogarbejdet. Lovmæssig og faktuel vurdering Udfyldes kortfattet af leder inden det anmeldte tilsyn kun med afkrydsning hvor der ikke er bemærkninger. For private: Diverse politikker m.m skal være tilgængelige ved det anmeldte tilsyn, Indhold Bemærkninger Kryds Legepladsen De kommer i 2018 Er der afholdt legepladstilsyn hvornår Hvilke bemærkninger var der evt. ved tilsynet og hvordan arbejdes der med disse Vi tager en runde inden vi går på legepladsen med børnene for, at sikre der ikke ligger noget børnene kan skade sig på. Hvordan udføres den daglige kontrol af sikkerheden på legepladsen? Fødevarekontrol Hvornår har der sidst været fødevarekontrol i køkkenet? Hvilke bemærkninger var der evt. ved tilsynet og hvordan arbejdes der med disse? Fødevare kontrol havde vi i Maj 2017 Økologisk spisemærke fik vi i December 2017 hvor vi fik sølv. Det bygger på vi har 92% Økologi.

4 Brand Hvornår er der sidst udført brandøvelse? Er der udført brandtilsyn hvornår Hvilke bemærkninger var der evt. efter tilsynet /øvelsen og hvordan arbejdes med disse Maj 2017 Januar Der var døre i kælder som skulle laves for at leve op til brandsikring. De sluttede ikke helt tæt til da lister i ælde var blevet for korte. Brandinspektør ville rette henvendelse til at få rettet op på mangel. Bygning Har der været udført bygningsgennemgang (inde / ude) Hvilke bemærkninger var der evt. og hvordan arbejdes der med disse? Der har været i oktober Der er endnu ikke kommet nogen rapport. Der er problemer med råd i vinduer, dårligt fundament ved æblekassen og synkende fundament ved Blomsterkassen. Der har været sendt rykker for rapporten. Vi havde gennemgang omkring belysning februar Der har vi endnu ikke fået besked om beslutning.

5 Politikker Hvordan sikres det, at der er kendskab til og arbejdes med kommunens forskellige politikker? Beskriv konkrete eksempler og evt. udfordringer Alt skriftlig beskrivelser mv. sendes på mail til personale og Bestyrelse. Vi italesætter og har aftalerum for hvordan vi skal arbejde med politikker på P.Møder og Bestyrelses møder. Udfordringerne kan være at målene først bliver besluttet i marts hvor vi gerne skulle have haft dialog og arbejdet dem i beskrivelser i november Januar. Der var ikke nogen endelig afklaring før efter vores planlagte personale weekend. Sikkerhed Hvordan sikres det, at der arbejdes med kommunens sikkerhedspolitikker? Vi har en AMR valgt i personale gruppen. Jeg og min AMR etablere møder hvor vi gennemgår hvad der skal arbejdes videre på og hvad der skal prioriteres først. Pædagogisk indhold/struktur (Udfyldes af leder) Leders fokus ift. struktur/organisering, pædagogisk indhold/udvikling/proces m.m. Grundlaget for det pædagogiske arbejde i Georgs Æske, er arbejdet med anerkendende relationer og inklusion. Hos os er inklusion kendetegnet ved at være en del af de inkluderende fællesskaber, der opstår i huset til gensidig glæde. Vi arbejder sammen med forældrene om at støtte op om venskaber.

6 ( se hjemmeside Dette fokus vil altid være i centrum. Derfor har vi også fokus på vores struktur i forhold til, at sikre vi ikke går på kompromis med vores mulighed for skabelse af små læringsmiljøer, for både almen og special gruppen. Vi bliver presset på at tage flere børn ind end vi har fysisk max til, og der søger vi, at sikre vi kan hjælpe på presset for behov, men samtidig være tro mod vores kultur og mulighederne for, at arbejde med det inkluderende miljø mellem almen og special gruppen. Vi vil have fokus på at udvide vores arbejde med tegn til tale i almen gruppen og arbejdet med piktogrammer hvor det giver mening. Tilsynsførendes samlede konklusion på baggrund af det uanmeldte og anmeldte tilsyn: Samlet konklusion Ud over det fokus der er angivet ift. struktur/organisering, pædagogisk indhold/udvikling/proces m.m., arbejdes der fortsat med fokus fra 2017: Debatten om den inkluderende pædagogik og udrulning i dagligdagen Tid til netværksarbejde og få det til at fungere, så huset får glæde af kompetencepædagogerne Arbejde for bedre overgange Den pædagogiske handleplan skrives ind i 2018 udgaven Den løbende dialog om pladser som Georgs Æske har med pladsanvisning mv. i (stigende børnetal), vil fortsat være en del af det daglige samarbejde og koordinering af pladser. Især i perioder med særlig pres på pladserne. Konsulentens fokus ift. pædagogisk indhold/udvikling m.m. Georgs Æske fremstår på alle områder, som en meget velfungerende institution, hvor gode faglige overvejelser, refleksioner og udvikling, er en væsentlig del af det pædagogiske grundlag. Georgs Æske prioriterer fordelene ved at have både almen og special tilbud under samme tag og det inkluderende pædagogiske læringsmiljø, afspejler dette i praksis.

7 Er der aftalt opfølgning (ja/nej): Nej Indhold for opfølgning