DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Transkript

1 DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD 2014 SÅDAN DELTAGER DU I IDÉKONKURRENCEN KORTE OG MELLEMLANGE UDDANNELSER SAMT KUNSTNERISKE

2 DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Regler for deltagelse Alle elever og studerende, danske og udenlandske, samt undervisere og ledere tilknyttet en dansk skole eller uddannelsesinstitution kan deltage ved Danish Entrepreneurship Award 2014 og i de konkurrencer, der finder sted på Awarden. Der er ingen krav om, at du tidligere har deltaget i forløb i Fonden for Entreprenørskab Young Enterprise-regi. For selve Idékonkurrencen gælder det for elever, studerende og uddannelsesinstitutioner uden for Danmark, at uddannelsesinstitutionen skal være tilknyttet som en venskabsskole til en dansk uddannelsesinstitution/organisation. Alle lærere, undervisere og ledere på ovennævnte skoler eller uddannelsesinstitutioner kan også deltage ved Danish Entrepreneurship Award. Du har flere muligheder for at deltage ved Danish Entrepreneurship Award: Du kan deltage i den store Idékonkurrence og dyste om at blive vinder af Danish Entrepreneurship Award på korte og mellemlange uddannelser samt kunstneriske Du kan vælge at være besøgende og se, lytte og lade dig inspirere. Alle elever og studerende opfordres til at tage del i en eller flere af konkurrencerne. Læs meget mere om Awardens mange tilbud på Tilmelding til eventen Hvis du ønsker at deltage ved Danish Entrepreneurship Award, skal du gå ind på og melde dig til. Hvis du er tilmeldt forløbet Start Up Programme, skal du i stedet tilmelde dig via login på Min Side på Bemærk, at tilmeldingsfristen, hvis du ønsker at deltage i en eller flere af ovennævnte konkurrencer, er den 24. oktober Dette er også deadline for indtastning af skriftlige præsentationer til Idékonkurrencen. Hvis du ikke ønsker at deltage i konkurrencerne, men blot ønsker at besøge eventen, er tilmeldingsfristen til Danish Entrepreneurship Award senest 19. november Målgrupper Målgrupperne for Danish Entrepreneurship Award er alle elever, studerende, lærere, undervisere og ledere tilknyttet en dansk skole eller uddannelsesinstitution.

3 IDÉKONKURRENCEN Et vigtigt element i Danish Entrepreneurship Award er Idékonkurrencen, og herunder kan du læse om de regler, der gælder for deltagelse i Idékonkurrencen. Tilmelding til Idékonkurrencen Hvis du ønsker at deltage ved Danish Entrepreneurship Awards Idékonkurrence, skal du gå ind på og melde dit team til Idékonkurrencen. Der kan kun tilmeldes én idé pr. team. Tilmeldingen skal ske senest 24. oktober Konkurrenceniveau Bemærk, at du i tilmeldingen skal huske at angive det uddannelsesniveau, hvor du vil præsentere din idé. Går du på en videregående uddannelse, vælger du uddannelsesniveauet korte og mellemlange uddannelser samt kunstneriske. Skriftlig præsentation For at blive bedømt i Idékonkurrencen ved Danish Entrepreneurship Award skal du indtaste en skriftlig præsentation på to sider. Den skriftlige præsentation indtastes i en elektronisk formular (du kan altså ikke uploade en side, du selv har udarbejdet). I formularen bliver du bedt om at forholde dig til følgende: Idéen, bruger/kundebehov, realiserbarhed og fremtidspotentiale, skabelse af værdi samt brugen af kontakter. Når du er tilmeldt, modtager du yderligere information om, hvordan du indtaster dine oplysninger i formularen. Kontakt jacob@ffe-ye.dk, hvis du ikke modtager denne mail umiddelbart efter din tilmelding. Der modtages kun skriftlige præsentationer indtastet via hjemmesiden (maksimum 2100 tegn inkl. mellemrum), så du kan altså ikke maile ellers sende din skriftlige præsentation med posten. Senest den 24. oktober 2014 skal du indtaste din skriftlige præsentation.

4 Konkurrencespor Når du indtaster din skriftlige præsentation, bliver du også bedt om at vælge det konkurrencespor, hvor du vil præsentere din idé. Du modtager en mail med link, når du skal indtaste din skriftlige præsentation. Korte og mellemlange uddannelser samt kunstneriske har disse konkurrencespor at vælge imellem: Sporet for Sundhed og Velfærd: Her tilmelder du dig, hvis din idé handler om velfærdsteknologi, velfærdsydelser, sundhedsforebyggelse, biokemi, miljø etc. Sporet for Produkt og Teknologi: Her tilmelder du dig, hvis din idé handler om industrielt design, "devices", hardware etc. Sporet for Mobil og Web: Her tilmelder du dig, hvis din idé handler om apps, web services, søgemaskiner etc. Sporet for Samfund og Mennesker: Her tilmelder du dig, hvis din idé handler om undervisning, læring, institutionskoncepter, konsulentydelser, serviceydelser, turisme, kultur etc. Mundtlig præsentation 1. runde På selve Awarden skal teamet præsentere idéen mundtligt over for en dommer. Den mundtlige præsentation må have en varighed af maksimum 4 min. Hvert team tildeles to dommer, og efter præsentationen modtager teamet 4 minutters feedback fra dommeren og bliver derefter henvist til yderligere relevant rådgivning på Awarden. Til den mundtlige præsentation må du gerne anvende hjælpemidler (fx computer, powerpoints, skitser, prototyper, video, grafisk materiale og lignende). I så fald skal du selv medbringe disse ting. Der vil ikke være adgang til strøm og projektor i 1. runde. Finalerunden 2. runde De fire teams, der vinder de fire spor og dermed kvalificerer sig til finalerunden, annonceres i højtalersystemet mellem Herefter skal de fire teams præsentere mundtligt over for et udvidet dommerpanel og dyste indbyrdes om at blive samlet vinder på videregående uddannelserne. Til finalepræsentationen, der også er på 4 minutter, er der mulighed for at anvende visuel præsentation (f.eks. Power Point), og efter præsentationen har dommerne mulighed for at stille uddybende spørgsmål.

5 Dommerpanel Dommerpanelet ved Danish Entrepreneurship Award består af repræsentanter fra det danske erhvervsliv og organisationer, der vil vurdere både de indsendte skriftlige præsentationer og de mundtlige præsentationer. Det er ikke nødvendigvis den samme dommer, der bedømmer skriftlige og mundtlige præsentationer. Antal deltagere pr. team Et team skal bestå af 2-6 personer. Alle personer i teamet skal tilmeldes Danish Entrepreneurship Award. Teamet skal ved tilmelding vælge en ansvarlig, som er den person, der modtager information fra Fonden for Entreprenørskab Young Enterprise vedr. deltagelse ved Danish Entrepreneurship Award. Kåring af vindere Finaledeltagerne findes på baggrund af en bedømmelse af både den mundtlige og skriftlige præsentation. Den skriftlige præsentation vurderes forud for eventen. På selve dagen præsenterer alle tilmeldte deres idéer mundtligt i det, vi kalder 1. runde. Efter 1. runde kåres én vinder pr. spor via højtalersystemet mellem kl Det er de teams, der opnår højest score hos juryen, som kåres som sporvinder, og dermed skal deltage i finalerunden (2. runde). Her skal teamet præsentere idéen endnu en gang for et dommerpanel bestående af flere jurymedlemmer. Der er tale om samme præsentation som tidligere, men der bedømmes efter finalekriterier omhandlende Innovation, Værdi og Pitch. Se bedømmelseskriterier på hjemmesiden. Den samlede vinder på ungdomsuddannelserne skal være klar til kort (max 1 minut uden visuel præsentation) at præsentere sin idé på den store scene ved den afsluttende præmieceremoni. Præmier Samlet vinder på ungdomsuddannelserne tildeles kr ,- på konto i Nordea.

6 Bedømmelseskriterier Der er udarbejdet bedømmelseskriterier til vurdering af den mundtlige præsentation, den skriftlige præsentation og finalerunden i Idékonkurrencen. Teamet bedømmes efter et pointsystem, hvor det team med højeste score går videre til finalen. Det team, der scorer højest i finalerunden, vinder samlet set konkurrencen. Se bedømmelseskriterier på Ved pointlighed Den samlede totalscore i den skriftlige præsentation lægges sammen med den samlede totalscore i mundtlige præsentation og bliver dermed til den samlede konkurrencescore. Hvis der er pointlighed blandt flere teams i den samlede konkurrencescore, når vi skal kåre vinderne, fastsættes placeringerne efter følgende kriterier: Det team, der scorer højest i Beskrivelse af ideen (skriftlig præsentation) vinder Er der forsat pointlighed prioriteres kategorierne i følgende rækkefølge: Bruger/kundebehov (skriftlig), Realiserbarhed og fremtidspotentiale (skriftlig), Indhold (mundtlig), Skabelse af værdi (skriftlig), Kontakter (skriftlig), Drive & Engagement (mundtlig), Indledning (mundtlig), Afslutning (mundtlig). Er der fortsat pointlighed, er det dommerpanelet i fællesskab, der afgør, hvem der vinder i konkurrencesporene Placering og scorer Efter eventen modtager deltagende teams mail med information om pointscorer og placering i konkurrencen. Kontakt Har du spørgsmål vedr. deltagelse i Idékonkurrencen ved Danish Entrepreneurship Award, bedes du kontakte: Projektleder Jacob Thomsen: jacob@ffe-ye.dk /

7 DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD 2014 FØR UNDER EFTER ET OPLÆG TIL UDDANNELSERNE

8 Hvordan får man som elev eller studerende mere ud af Danish Entrepreneurship Award? Vi har lavet et oplæg, som du kan lade dig inspirere af, så dine elever eller studerende får mest mulig læring og faglighed ud af Danish Entrepreneurship Award. Før Under Efter FØR Når dine elever eller studerende har fundet deres idé, arbejder de med den frem mod den 24. oktober, hvor der er deadline for upload af idéer til Idékonkurrencen men det slutter ikke her. Selvom idéen er uploadet, er der stadig masser at arbejde med. Som deltager i Idékonkurrencen skal man pitche sin idé for en dommer, og det skal trænes. Få eleverne eller de studerende til at pitche deres idéer over for hinanden og give feedback ud fra bedømmelsesskemaerne, så de kan forberede sig på, hvad dommerne måske kommer til at spørge ind til. Hvordan laver man det gode pitch? Få tips og tricks her (engelsk): Den sparring, som eleverne og de studerende får fra dommerne, er kun en del af alt det, som Awarden kan tilbyde. Derfor er det en god idé, at de sætter sig ind i programmet med deres idé for øje og overvejer, hvilke rådgivere, workshops og foredrag, der kan være med til at styrke og udvikle idéen yderligere. Få dine elever eller studerende til at stille spørgsmål til deres idé spørgsmål, der kan være med til at kvalificere og udvikle den: Mangler vi fagligt input til videreudvikling af idéen? Har vi brug for hjælp til processen? Har vi brug for specifik viden eller bare inspiration for at komme videre med vores idé? Hvilke rådgivere kan give os den sparring, som vi har brug for? Hvilke workshops vil være gode at deltage i for at få nye redskaber til videreudvikling af idéen? Hvilke foredrag kan inspirere os til komme videre og måske gå nye veje med idéen? Skal vi finde en samarbejdspartner eller udvide vores netværk? Skal vi søge råd om finansiering? Skal vi lave en prototype eller model? UNDER På selve dagen har eleverne og de studerende de bedste muligheder for at indsamle viden og sparring, der kan hjælpe dem videre med idéen. De rådgivere, workshops og foredrag, som dine elever og studerende har forberedt sig på hjemmefra, skal nu opsøges stadig med idéen og spørgsmålene ovenfor i tankerne.

9 Ud over at søge den viden, som eleverne og de studerende ved, de mangler, handler det på Awarden også om at være åben for ny viden og nye input. Måske får de et godt råd, der sender dem og deres idé i en ny og uventet retning, som kan føre mange nye muligheder med sig. Så derfor vær forberedt, men vær også klar til at skifte retning på dagen. Eleverne og de studerende har også god mulighed for at prøve deres idé af på andre unge, der også brænder for gode idéer. Du kan derfor opfordre dine elever eller studerende til at møde nye mennesker på tværs af fag og uddannelser, som alle kan bringe noget nyt til idéen der er potentiale for at skabe et stort netværk! EFTER Efter Awarden skal indtryk og viden bearbejdes hvad fik eleverne og de studerende med sig? Sørg for at samle op og dele den viden, der er blevet indhentet på dagen, så den kan omsættes til videreudvikling af idéen i en projektplan, en forretningsplan eller måske opstart af en virksomhed. Du kan f.eks. få dine elever eller studerende til at: Fremlægge den indsamlede viden for hinanden Præsentere deres idéer og tanker om videre udvikling Komme med input til andre teams idéer Dele kontakter og netværk med andre teams Det kan også være at mødet med rådgivere og foredragsholdere har inspireret til nye idéer, der skal formes og udvikles til noget, der skaber værdi for andre eller måske har du som underviser fundet inspiration til nye emner eller metoder, der kan indarbejdes i undervisningen. Mulighederne er mange det vigtigste er at få sorteret og udnyttet dem, der giver værdi for dig og dine elever eller studerende, så effekten af Danish Entrepreneurship Award fortsætter længe efter den 20. november. INGEN IDÉ ENDNU? For de elever eller studerende, der ikke deltager i Idékonkurrencen og ikke har en idé at arbejde med, er der stadig god grund til at være nysgerrig og undersøgende på Danish Entrepreneurship Award. Her er mulighed for at tage udgangspunkt i en problemstilling, der er inden for et fag, en faglighed eller en branche, og opsøge viden og inspiration, der kan være med til at skabe løsninger. Man kan også se på nogle mere generelle samfundsmæssige problemstillinger og overveje, hvordan den enkeltes faglighed kan hjælpe med at løse de udfordringer, der er både lokalt og globalt. På Awarden vil der også være workshops, hvor alle kan deltage og arbejde med en konkret udfordring og dermed bringe sin egen faglighed i spil sammen med andre.