Sammendrag af uanmeldte tilsyn De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012:
|
|
- Trine Nielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sammendrag af uanmeldte tilsyn 2012 De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012: Indledning: Dagtilbudsloven 5 beskriver at: Kommunalbestyrelsen skal føre tilsyn med indholdet af tilbuddene efter denne lov og den måde, hvorpå opgaverne udføres, herunder at de mål og rammer, der er fastsat efter 3, efterleves. Fagsekretariatet har på vegne af Kommunalbestyrelsen fået overdraget kompetencen til at føre det dialogbaserede tilsyn. Der er ført uanmeldt tilsyn i 8 kommunale institutioner, 6 selvejende institutioner, 11 private institutioner og 4 landsbyordninger efter 24a. Hertil kommer et udviklingsbesøg i en landsbyordning efter 55. Tilsynet i dagplejen er gennemført som et anmeldt tilsyn, mens én selvejende institution afventer det ordinære tilsynsbesøg, idet der i efteråret 2012 har været gennemført skærpet tilsyn. Tilsynsbesøgene er gennemført af tilsynsførende fra Dagtilbud Børn i hvert enkelt børnehus, således at institutioner med fælles ledelse har haft tilsyn i begge børnehuse og områdeinstitutionen i alle 5 børnehuse. Selve tilsynsbesøget er gennemført af en enkelt tilsynsførende med observationer af det pædagogiske miljø i institutionen og samtaler med det personale, der var til stede i institutionen og så vidt muligt også med forældre. De tilsynsførende har efter behov set og vurderet skriftligt materiale i institutionen som læreplaner, indsatsplaner og referater fra møder. Hovedfokus på tilsynet har været inkluderende pædagogik og læringsmiljøer. Konklusion: Samlet set giver tilsynene indtryk af et dagtilbudsområde med stor mangfoldighed i form af forskellige faglige profiler, forskellige størrelser, kommunale, selvejende og private institutioner samt landsbyordninger. De fleste institutioner har et solidt fagligt niveau i forhold til det daglige arbejde med at omsætte læreplanerne til gode og inkluderende læringsmiljøer. Der er tale om fagligt velkvalificeret personale, der udfører det daglige arbejde med at sikre børnene trivsel og udvikling i overensstemmelse med Dagtilbudsloven og Den Sammenhængende Børnepolitik. Arbejdet med at udvikle en inkluderende praksis er godt i gang. Nogle institutioner er nået langt både i udviklingen af inkluderende pædagogisk praksis og en systematik i arbejdet med inklusion og læreplaner. Andre institutioner har brug for at udvikle den pædagogiske praksis og systematikken i arbejdet med læreplaner og med inklusion. Institutioner, der har fået henstillinger omkring det pædagogiske miljø og læringsmiljøet har også brug for at udvikle systematikken i inklusionsarbejdet. Side 1
2 En del institutioner har stadig et hængeparti med at udvikle læreplaner, der overholder lovgivningen. Flere institutioner kunne med fordel udvikle deres læreplaner således, at de blev et bedre redskab i det daglige læreplansarbejde i institutionen og gav mulighed for at tydeliggøre overfor forældrene, hvordan man arbejder med mål og indsatser i læreplansarbejdet. Der er generelt i institutionerne en god trivsel og personalet giver udtryk for tilfredshed med arbejdsforhold og ledelse. De fleste forældre har på tilsynet udtrykt stor tilfredshed med deres barns institution. Mange institutioner har fokus på udviklingen af forældresamarbejdet og inddragelse af forældrene i inklusionsarbejdet. Et udviklingspunkt er kommunikationen til forældrene, hvor en del institutioner med fordel kunne forbedre deres kommunikation om pædagogik og læreplaner. Dette hænger igen sammen med udvikling af bedre læreplaner Konceptet: Det eksisterende tilsynskoncept blev godkendt af Børne- og Undervisningsudvalget i januar Konceptet for det uanmeldte tilsyn er en videreudvikling af dette koncept og Børne- og Undervisningsudvalget er orienteret om denne videreudvikling i juni Udviklingen er sket i tæt samarbejde med de decentrale aftaleholdere. Der har i det reviderede koncept indgået et observationsbesøg, hvor institutionernes inklusionspædagoger har besøgt hinandens huse for at foretage observationer af det pædagogiske miljø og inklusionsindsatsen. De har på baggrund af observationsbesøget skrevet en observationsrapport, der har indgået som en del af den tilsynsførendes forberedelse af tilsynet. Der har derfor på det uanmeldte tilsyn været meget fokus på observation af praksis, hvilket afspejler sig i de henstillinger og anbefalinger, der er givet. Det er konsulenternes opfattelse, at det har styrket vurderingen af den faglige kvalitet i det daglige pædagogiske arbejde med at skabe inkluderende læringsmiljøer. Der sættes dermed ekstra fokus på udviklingen af den faglige kvalitet i institutionerne. Rammerne for tilsynet: Der har været en enkelt tilsynsførende fra Dagtilbud Børn på besøg i hvert børnehus. Den tilsynsførende har afsat ca 3 timer til hvert tilsyn. Tilsynet har taget udgangspunkt i det reviderede tilsynskoncept for uanmeldte tilsyn. Heraf fremgår det, hvilke områder, tilsynet vil interessere sig for under tilsynsbesøget. Institutionerne har før tilsynet fået tilsendt et eksemplar af den tilsynsrapport, som den tilsynsførende har skullet udfylde inden tilsynet. Institutionerne har samtidig fra den tilsynsførende fået tilsendt 2-3 fokuspunkter, som den tilsynsførende har ønsket at have særlig fokus på under tilsynsbesøget og har haft mulighed for at kommentere og stille spørgsmål til disse inden tilsynet. Aftaleholderen har fået besked om, i hvilken uge tilsynet forventedes gennemført. På tilsynet har den tilsynsførende taget udgangspunkt i det forhåndenværende personale. Nogle gange har leder og souschef været til stede, andre gange ikke. I enkelte tilfælde har personalet ringet efter lederen i forbindelse med Side 2
3 tilsynsbesøget. Den tilsynsførende har talt med de ansatte i det omfang, det kunne lade sig gøre under hensyn til den daglige drift. Forældrene har besvaret spørgsmål i det omfang, de har været i institutionen under tilsynsbesøget og at det i øvrigt har kunnet lade sig gøre. Enkelte tilsyn har måttet afbrydes fordi det har været vurderingen at der den pågældende dag har været for stor afstand mellem de vilkår, der har været den pågældende dag og institutionens normale drift til at et tilsyn gav mening i forhold til at vurdere den daglige pædagogiske praksis. I et enkelt tilfælde var der næsten ingen fastansatte på arbejde, i et par tilfælde var der planlagte arrangementer med mange gæster udefra og i et par tilfælde var institutionen næsten tømt for børn på grund af planlagt tur. Disse tilsyn er så blevet gennemført på en anden dag. En enkelt institution har i tilsynsperioden været udsat for skærpet tilsyn og har derfor ikke indgået i selve det uanmeldte tilsyn. Her planlægges uanmeldt tilsyn gennemført i foråret, jævnfør orientering til Børne- og Undervisningsudvalget. Tilsyn i de private institutioner og i landsbyordninger har kun omhandlet økonomi og ledelse i det omfang, disse emner kunne have en betydning for det pædagogiske miljø for børnene. Evaluering af tilsynet: Der har ikke på tilsynsbesøget været indlagt en systematisk evaluering af tilsynene. Evalueringen er foregået som en løs snak i de tilfælde, hvor det har kunnet lade sig gøre. I enkelte tilfælde har fagsekretariatet efter tilsynsbesøget fået en kritisk henvendelse omkring dialogen på tilsynsbesøget fra leder eller souschef i den pågældende institution, men overvejende er der kommet positive tilkendegivelser omkring tilsynsbesøgene. De tilsynsførendes generelle oplevelse har været, at man er blevet taget godt i mod i institutionerne og at der har været en god dialog med ledere og ansatte under tilsynsbesøgene. Der er generelt blevet taget positivt i mod henstillinger og anbefalinger, men i enkelte tilfælde har lederen givet udtryk for uenighed i forhold til en henstilling. Vi er gået ud med et fokus på udvikling, hvilket har betydet, at man nogle steder har oplevet at vi er gået tæt på. Det generelle indtryk hos de tilsynsførende er, at der ikke har været mulighed for at gå i dybden med samtlige emner. Fokus har været den pædagogiske praksis omkring inklusion og læringsmiljøer, hvilket blandt de tilsynsførende er blevet oplevet som meningsfuldt i forhold til at vurdere den faglige kvalitet samt at udbyttet har stået mål med indsatsen. Vi har efter opfordring fra aftaleholderne adviseret om, i hvilken uge tilsynet ville blive gennemført i det enkelte børnehus. Vores vurdering er, at det ikke har betydet noget i forhold til vores mulighed for at vurdere praksis. Henstillinger og anbefalinger: De tilsynsførende har tilsammen givet 33 henstillinger fordelt på 17 institutioner. Henstillinger er et udtryk for forhold, hvor fagsekretariatet stiller krav om en ændring. Side 3
4 Herudover er der givet 60 anbefalinger. Anbefalinger er udtryk for forhold, hvor fagsekretariatet giver et godt råd til institutionen om at prøve noget nyt af eller gøre tingene anderledes. Handleplan og konsulentstøtte: Institutioner, der har modtaget henstillinger, skal udarbejde en handleplan inden 14 dage for, hvordan de vil udbedre situationen. Handleplanen skal godkendes af fagsekretariatet, og institutionen kan få rådgivning i fagsekretariatet omkring handleplanens udformning. Fagsekretariatet understøtter efterfølgende institutionerne i arbejdet på forskellig vis. Nogle institutioner trækker på fagsekretariatets konsulenter til personalemøder og temadage, i andre institutioner modtager lederen systematisk sparring ifht. hvordan der ledelsesmæssigt kan arbejdes med institutionens udfordringer. Aktuelt yder fagsekretariatet ledelsesmæssig sparring til 8 ledere, heraf én mellemleder og én selvejende leder. Udviklingspunkter fra de enkelte temaer i tilsynet: Ledelse: Med den nye institutionsstruktur har flere en del institutioner fået nye ledelser indenfor det sidste halve år. Det kan være svært at vurdere, hvilken effekt, det har haft på antallet af henstillinger. Det er ledelsens ansvar at sikre overholdelse af lovgivning og udmøntning af den kommunale politik. Det er også ledelsens ansvar at sikre gode pædagogiske læringsmiljøer. En del af de henstillinger, vi har givet skal imidlertid ses i lyset af, at ledelsen i nogle institutioner er forholdsvis ny. Der er givet 3 henstillinger på manglende afholdelse af MUS samtaler og 12 henstillinger på læreplaner. Hertil kommer henstillinger på andre områder, som også er et ledelses ansvar, som feks. det generelle pædagogiske miljø, introduktion af nye medarbejdere og samarbejde med PPR. Personale og kompetenceudvikling: På baggrund af samtaler med personalet på tilsynsbesøgene kan vi konstatere, at personalet langt overvejende giver udtryk for tilfredshed med arbejdsforhold og ledelse. Der er givet 3 henstillinger på baggrund af manglende MUS samtaler. Kerneydelse og læreplaner: På det anmeldte tilsyn 2011 var der meget fokus på læreplaner. Halvdelen af de 24 henstillinger fra 2011 blev givet i forhold til læreplanerne. På det uanmeldte tilsyn i 2012 er der givet 14 henstillinger på læreplanerne. Henstillingerne er givet, hvor læreplanerne ikke lever op til lovgivningens krav. Der er endvidere givet 8 henstillinger på baggrund af det generelle pædagogiske miljø og arbejdet med at omsætte læreplanens mål til gode læringsmiljøer i praksis. På det uanmeldte tilsyn havde de tilsynsførende mulighed for at vurdere sammenhængen mellem læreplaner og læringsmiljøer i institutionerne. Det er et Side 4
5 udviklingspunkt for området at udarbejde gode læreplaner, der overholder lovgivningen og samtidig fungerer som et godt arbejdsredskab for personalet, der skal omsætte mål og indsatser i læreplanerne til gode læringsmiljøer for børnene og bruge læreplanerne som et redskab til at kommunikere mål og resultater for læreplansarbejdet til forældrene. I praksis fungerer læreplanerne ikke som et aktivt arbejdsredskab i ret mange institutioner. Derfor er der ofte en mindre grad af sammenhæng mellem læreplaner og pædagogisk praksis. Det nye aftalemål for fagområdet i 2013 omhandler netop læreplaner og læringsmiljøer. Der er givet henstillinger til 7 institutioner i forhold til pædagogisk praksis og læreplansarbejde, heraf henstillinger til 3 institutioner direkte på det pædagogiske miljø for børnene i institutionen. I den modsatte ende har tilsynet vist en række institutioner, hvor læreplansarbejdet og det pædagogiske miljø vurderedes helt i top. Forældreindflydelse og forældresamarbejde: Det er meget forskelligt, i hvor høj grad det er lykkedes at inddrage forældrenes synspunkter i det uanmeldte tilsyn. Tilsynene har generelt været henlagt til om morgen og formiddag, hvor der ikke er særligt gode muligheder for at få forældrene i tale og dels har forældrerepræsentanterne ikke været involveret i de uanmeldte tilsyn i samme grad, som de har været involveret i anmeldte tilsyn. Generelt har det derfor været op til personale og ledelse at fortælle om forældresamarbejdet. I en del institutioner ses der et udviklingspunkt omkring kommunikation og formidling til forældrene i forhold til læreplansarbejdet og pædagogiske metoder. Kommunikation med forældrene om pædagogiske mål og tiltag vil bedre kunne udnytte de ressourcer, der ligger i forældregruppen ved at inddrage forældrene mere aktivt som samspilspartnere i institutionens pædagogiske arbejde. Udviklingen af læreplanerne vil give bedre baggrund for at kommunikere pædagogik og læreplansarbejde til forældrene, men også en bedre udnyttelse af de muligheder, det nye intranet på dagtilbudsområdet giver, vil kunne styrke kommunikationen med forældrene. Inklusion: Inklusion har været et fokusområde på tilsynet. De observationsbesøg, som inklusionspædagogerne har foretaget i hinandens institutioner forud for tilsynet, har haft fokus på institutionernes inkluderende praksis. Tilsynet har dermed haft et særligt fokus på inklusion i anledning af, at arbejdet med inklusionsraketten snart er afsluttet. På tilsynet er arbejdet med inklusion blevet vurderet ud fra de pædagogiske læringsmiljøer og ud fra den grad af systematik, institutionen kunne dokumentere. Side 5
6 Der er givet 7 henstillinger i forhold til det systematiske inklusionsarbejde med indsatsplanerne som omdrejningspunkt. Der er med andre ord et udviklingspotentiale i forhold til at få Handleguiden implementeret i praksis i institutionerne. Arbejdet er i gang alle steder og institutionerne er ved at udvikle den nødvendige systematik i det tidlige forebyggende inklusionsarbejde. Det er et opmærksomhedspunkt fremad at sikre fuld implementering af Handleguiden og konsolidering af systematiske roller og praksisser. Arbejdet med at skabe inkluderende læringsmiljøer i institutionerne er generelt også i positiv udvikling. Mange steder bliver der arbejdet med en høj faglig standard med inklusionspædagogerne som drivkraft i en udvikling af inkluderende praksis og med brug af de udlagte støtteressourcer til at skabe tidlig forebyggende indsats. Når nogle institutioner har et udviklingspotentiale i forhold til den pædagogiske praksis og læringsmiljøer vil det også smitte af på mulighederne for at arbejde inkluderende. Der ses også en tydelig sammenhæng, hvor institutioner, der har fået en henstilling på det pædagogiske læringsmiljø også har henstillinger eller anbefalinger i forhold til systematik i inklusionsindsatsen på den anden side. Der er med andre ord en tendens til, at institutioner med en lav grad af kvalitet i de pædagogiske læringsmiljøer, også mangler udvikling af systematik i inklusionsarbejdet. Side 6
Tilsynsnotat Rudme Friskoles børnehave
Tilsynsnotat Rudme Friskoles børnehave Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige i tilbuddene
Læs mereKoncept for uanmeldt tilsyn Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn
Koncept for uanmeldt tilsyn 2012 Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn 1 Indholdsfortegnelse Indledning side 3 Formål side 3 Baggrund og lovgivning side 4 Observationsrapport side 4 Før tilsynet side 4 Uanmeldt
Læs mereStentevang Børnehave 2013
Stentevang Børnehave 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 2 2. Oplysninger om institutionen... 3 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 4 3.1 Institutionens
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014 Børnehus: Skovbørnehaven, Vibegårdsvej 14, 3700 Rønne, telefon: 56 95 01 50 Dato for tilsynsbesøg: 12. november 2014 Forrige tilsynsbesøg: 11.
Læs mereRammer for Pædagogiske tilsyn i Dagtilbud NOTAT
Rammer for Pædagogiske tilsyn i Dagtilbud NOTAT Rammer for pædagogiske tilsyn i dagtilbud Indholdsfortegnelse Indledning Formål Tilsynsramme for dagtilbud 0-6 årsområdet: 1. Institutionerne 2. Dagplejen
Læs mereRammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune
Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune jf. 5 i dagtilbudsloven - Kommunale, selvejende og private institutioner, dagplejen og private pasningsordninger Gældende fra oktober 2015 Godkendt af
Læs merePædagogisk tilsyn i kommunale og private daginstitutioner
Pædagogisk tilsyn i kommunale og private daginstitutioner Formålet med pædagogiske tilsyn Ifølge dagtilbudsloven er det kommunalbestyrelsens pligt, at føre tilsyn med indholdet i kommunens dagtilbud, samt
Læs mereHANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN
HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN Indhold Handleplan for inklusion i Krudtuglen... 2 Sammenhæng... 2 Definition af inklusion.... 2 Område Skovvang... 3 Overordnede principper... 3 Aktører.... 4 Metoder...
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014 Børnehus: Liden Stina, Soldalen, Maegårdsvej 4, Olsker, 3770 Allinge Dato for tilsynsbesøg: 19. november 2014 9.00-12.00 Forrige tilsynsbesøg:
Læs mereOpfølgende uanmeldt tilsyn på. Følstruphusene. - en del af Bocenter for unge og voksne med særlige behov
Opfølgende uanmeldt tilsyn på Følstruphusene - en del af Bocenter for unge og voksne med særlige behov Foretaget af Borger- og Socialservice, Sekretariatet Dato for uanmeldt tilsyn: d. 4. juni 2013 1 Indhold:
Læs mereDialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2012
Dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2012 Afdeling: Sydgården, Søndergade 31, 3740 Svaneke Dato for tilsynsbesøg: 31. oktober 2012 Forrige tilsynsbesøg: 3. marts 2008, 29. september 2009, 17.
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014 Børnehus: Søstjernen, Ullasvej 5, 3700 Rønne, telefon: 56 92 43 50 Dato for tilsynsbesøg: 10. november kl. 13-16 Forrige tilsynsbesøg: 5. november
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014 Børnehus: Løvfrøen Nylars, Bøgevej 11, 3720 Nylars Dato for tilsynsbesøg: 19. januar 2015 Forrige tilsynsbesøg: 7.maj 2009, 3. maj 2010, 23.
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2014 Børnehus: Nordstjernen, Thorkildsvej 57, 3700 Rønne. Telefon: 56 95 33 20 Dato for tilsynsbesøg: 12. november 2014 kl. 8.30-11.30 Forrige tilsynsbesøg:
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereOPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN
OPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som resultat
Læs mereKværndrup børnehave Kvalitets- og tilsynsrapport
Kværndrup børnehave 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings-
Læs mereKrudtuglen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13
Krudtuglen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereUanmeldt tilsyn på Symfonien, Næstved Kommune. Mandag den 30. november 2015 fra kl. 17.00
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Symfonien, Næstved Kommune Mandag den 30. november 2015 fra kl. 17.00 Indledning Vi har på vegne af Næstved Kommune aflagt tilsynsbesøg på Symfonien. Generelt er formålet
Læs mereEvaluering af ressourcepædagoger
Dagtilbud Rådhusbuen 1 Postboks 100 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 30 00 kommunen@roskilde.dk sikkerpost@roskilde.dk www.roskilde.dk Evaluering af ressourcepædagoger Evalueringen tager udgangspunkt i den politiske
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Indhold Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet 4 Læringsmiljøer 6 Kvalitetsstandard for dagtilbud September 2014 Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn Faaborg-Midtfyn
Læs mereUanmeldt tilsyn på Othello, Fredericia Kommune. Tirsdag den 8. november 2011 fra kl.9.00
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Othello, Fredericia Kommune Tirsdag den 8. november 2011 fra kl.9.00 Indledning Vi har på vegne af Fredericia Kommune aflagt tilsynsbesøg på Othello. Generelt er formålet
Læs mereDialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2012
Dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2012 Afdeling: Børnehuset i Hasle, Hasselvej 8, 3790 Hasle. Telefon: 56 96 46 00 Dato for tilsynsbesøg: 25. september 2012 Forrige tilsynsbesøg: 3. februar
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er afgørende for børns udvikling og videre færd i livet.
Læs mereHjemly Kvalitets- og tilsynsrapport
Hjemly 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mereUanmeldt tilsyn på Ortved Plejecenter, Ringsted Kommune. Tirsdag den 1.november 2011 fra kl. 13.30
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Ortved Plejecenter, Ringsted Kommune Tirsdag den 1.november 2011 fra kl. 13.30 Indledning Vi har på vegne af Ringsted Kommune aflagt tilsynsbesøg på Ortved Plejecenter.
Læs mereInklusion i Dagplejen
En folder om inklusionsarbejdet i Dagplejen Holstebro og inspiration til forældrenes bidrag. Dagplejebestyrelsen 2016 Inklusion i Dagplejen Hvad er inklusion? Inklusion handler om at skabe fællesskaber,
Læs mereAnmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2013
Anmeldt dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2013 Børnehus: Søstjernen, Ullasvej 5, 3700 Rønne, telefon: 56 92 43 50 Dato for tilsynsbesøg: 11. november 2013, klokken 9.00-12.00 Forrige tilsynsbesøg:
Læs mereUanmeldt tilsyn. Bybørnehaven Asylet Skolegade 28, 7400 Herning Marianne Horslund Vorre. Pia Strandbygaard. Mia Mortensen
TILSYNSENHEDEN HERNING KOMMUNE Uanmeldt tilsyn Dagtilbud i Børn og unge forvaltningen Dato: 26-02-2015 Tilbud: Adresse: Leder: Bybørnehaven Asylet Skolegade 28, 7400 Herning Marianne Horslund Vorre Tilsynsførende:
Læs mereDialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2011
1 Dialogbaseret tilsyn i Bornholms Regionskommune 2011 Børnebakken Østergade 25, 3720, Aakirkeby Sidste tilsynsbesøg: Januar 2008, 14. maj 2009, 9. juli 2010 Dato for tilsynsbesøg 2011: 23. november 12.00-14.00
Læs mereSolstrålen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13
Solstrålen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 2 2. Oplysninger om institutionen... 3 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 4 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mere2014 Tilsynsrapport for anmeldte tilsyn i dagtilbud
2014 Tilsynsrapport for anmeldte tilsyn i dagtilbud Indhold... 1 Indledning... 2 Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune... 2 Formålet med tilsynsbesøget... 3 Tilsynets tilrettelæggelse... 3
Læs mereUanmeldt tilsyn på Gødvad Plejecenter, Silkeborg Kommune. Tirsdag den 6. december 2011 fra kl. 10.00
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Gødvad Plejecenter, Silkeborg Kommune Tirsdag den 6. december 2011 fra kl. 10.00 Indledning Vi har på vegne af Silkeborg Kommune aflagt tilsynsbesøg på Gødvad Plejecenter.
Læs mereTilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende. Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center
Tilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center 1 Indhold Samlet opsummering...4 Indledning...6 Undersøgelsesmetode...6 Læsevejledning...8 Del-rapport
Læs mereUanmeldt tilsyn. Børneuniverset. Sydgaden 59, Snejbjerg Bjarne Mikkelsen. Mia Mortensen. Joan Dahl Nørgaard
TILSYNSENHEDEN HERNING KOMMUNE Uanmeldt tilsyn Dagtilbud i Børn og unge forvaltningen Dato: 07-05-2015 Tilbud: Adresse: Leder: Tilsynsførende: Tilsynsførende: Børneuniverset Sydgaden 59, Snejbjerg Bjarne
Læs mereGodkendelse af administrationsgrundlag og tilsyn med private pasningsordninger
Punkt 6. Godkendelse af administrationsgrundlag og tilsyn med private pasningsordninger 2016-011001 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender, at forvaltningen
Læs mere12/2/2016 https://www.survey xact.dk/servlet/com.pls.morpheus.web.pages.corerespondentprint?printbackground=false&what=3&autoprint=true&showkey=
ORDINÆRT TILSYN I EVENTYRSKOVEN I FREDERIKSDAL Deltagere fra dagtilbuddet: Navn på tilsynsførende: Leder Birthe Jacobsen, pædagog Anja Simonsen og formand for bestyrelsen Anne Christensen Tine Kleist Pedersen
Læs mereRebild Kommune. Tilsyn på Ældreområdet i 2013
Rebild Kommune Tilsyn på Ældreområdet i 2013 Indledning Rebild Kommune har overdraget os opgaven med at udføre det lovpligtige kommunale tilsyn på Kommunens ældre- og plejecentre. Konkret drejer det sig
Læs mereInklusion at arbejde for givende og bæredygtige fællesskaber
Inklusion at arbejde for givende og bæredygtige fællesskaber Forord Strategi for inklusion i Skanderborg kommune Børn og Unge 0 17 år Formålet med en fælles kommunal strategi for inklusion er at tydeliggøre
Læs mereInklusion. - at arbejde for givende og bæredygtige fællesskaber. Strategi for inklusion. Børn og unge 0-17 år
Inklusion - at arbejde for givende og bæredygtige fællesskaber Strategi for inklusion Børn og unge 0-17 år Forord Formålet med en fælles kommunal strategi for inklusion er at tydeliggøre værdien af inklusion
Læs mereKvalitetsstandarden for pædagogisk tilsyn i Sorø Dagpleje træder i kraft 1. januar 2015.
Kvalitetsstandard: Pædagogisk tilsyn Det pædagogiske tilsyn i dagplejen er et af indsatsområderne i Sorø Kommunes udviklingsprojekt Den Gode Dagpleje. Projektet har som formål at skabe én fælles organisation,
Læs mereEvaluering af inklusion
Evaluering af inklusion Hvad skal der til for at være inkluderet Fysisk tilstedeværelse til stede i fællesskabet Accept og anerkendelse fuldgyldig deltager Aktiv deltagelse Bidrager aktivt til fællesskabet
Læs mereReferat for anmeldt tilsyn 2013 Børn- og ungeområdet.
Referat for anmeldt tilsyn 2013 Børn- og ungeområdet. Oplysninger om tilbuddet Tilbuddets navn: Tinghøj er en kommunal institution efter Lov om Social Service 67,1. Under Tinghøj er yderligere organiseret:
Læs mereRetningslinjer vedr. tilsyn af dagpasningstilbud i Egedal Kommune. Indledning
Retningslinjer vedr. tilsyn af dagpasningstilbud i Egedal Kommune. Indledning Disse retningslinjer er udarbejdet i forhold til Egedal Kommunes forpligtigelse til at føre tilsyn med de kommunale dagtilbud,
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2012. Indhold: o Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i. o Tilsynsrapport for.
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2012. Indhold: o Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i. o Tilsynsrapport for. Side 1 Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs
Læs merePædagogisk tilsyn i dagtilbud
SOLRØD KOMMUNE Pædagogisk tilsyn i dagtilbud Loven og tilsynet Ifølge Dagtilbudsloven 5 og 16 i lov om retssikkerhed og administration på det sociale område, skal Byrådet føre tilsyn med indholdet i dagtilbud,
Læs merePædagogisk Tilsyn Dialog om institutionens vilkår og muligheder for at skabe et godt børnemiljø
Pædagogisk Tilsyn Dialog om institutionens vilkår og muligheder for at skabe et godt børnemiljø August 2013 Sags nr. 2013-42462 Pædagogisk tilsyn 2 Indholdsfortegnelse Beskrivelse af tilsyn. 3 Tilsynsbesøgets
Læs mereTilsyn med dagtilbud
Tilsyn med dagtilbud Indholdsfortegnelse Tilsynskoncept for dagtilbudsområdet... 3 Lovgrundlag... 3 Hvem føres der tilsyn med?... 3 Formålet med tilsynet... 3 Overordnede temaer i tilsynet... 4 Vurderingsskala...
Læs mereFORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV
Kære Forældre! FORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV Vi håber I alle er kommet godt i gang med det nye år! Dette er nyhedsbrevet fra forældrebestyrelsen for dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune. Som noget nyt
Læs mereSprogindsats for Småbørnsområdet
Sprogindsats for Småbørnsområdet Indledning Det er fundamentalt for et barns personlige og sociale udvikling, at barnet er i stand til at bruge sproget til at kommunikere med og dermed give udtryk for
Læs mereAftale 2013. Børnehavens navn
Aftale 2013 Børnehavens navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Tine Hedemann Tjell Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring
Læs mereTilsynsnotat Kernehuset børnehave og vuggestue
Tilsynsnotat Kernehuset børnehave og vuggestue Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige
Læs mereSamtaler i dagplejen/vuggestuen Ved barnets 2V års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale.
Sammenhængskraft mellem dagpleje eller vuggestue og børnehave i overgangen Overgangsmodellen er obligatorisk. I modellen vil der være mulighed for KAN opgaver til inspiration og som aftales lokalt. Samtaler
Læs mereCarl Nielsen Børnehave årsberetning 2007
Carl Nielsen Børnehave årsberetning 2007 Formål med årsberetningen Såfremt Faaborg-Midtfyn Kommune skal forsætte den positive kvalitetsudvikling via dialog, mål og aftaler, kræver det løbende opfølgning,
Læs merePsykiatri og Handicap
Psykiatri og Handicap Tilsynsrapport Bofællesskabet Bregnerødvej 55-57 28. maj 2008 1 A. Faktiske oplysninger, vurdering, anbefalinger m.v. Tilbuddet. Bofællesskabet Bregnerødvej 55 Bregnerødvej 55 3460
Læs mereDialogbaseret tilsyn i dagtilbud i faaborg-midtfyn kommune
Dialogbaseret tilsyn i dagtilbud i faaborg-midtfyn kommune Forord April 2008 Dialogbaseret tilsyn i Faaborg Midtfyn Kommune. Faaborg-Midtfyn Kommune har efter loven pligt til at føre tilsyn med dagpasningstilbuddene
Læs mereInklusionsstrategi for skolevæsenet i Frederiksberg Kommune
Inklusionsstrategi for skolevæsenet i Frederiksberg Kommune 1. Indledning Frederiksberg Kommune har som mål, at flest mulige børn skal inkluderes i almenområdet fremfor at blive henvist til særlige specialtilbud.
Læs mereUdviklingsplan Dagplejen 2012-2015
Udviklingsplan Dagplejen 2012-2015 Om udviklingsplanen Direktionen i Frederikssund kommune har udarbejdet en udviklingsplan. Efterfølgende har alle fagchefer udarbejdet en udviklingsplan den relevante
Læs mereTilsynsenhedens Årsrapport 2013. Center for børn og forebyggelse Plejefamilier
TILSYNSENHEDEN Tilsynsenhedens Årsrapport 2013 Center for børn og forebyggelse Plejefamilier Afdelingsleder Pia Strandbygaard Tilsynsførende Else Hansen Tilsynsførende Dorthe Noesgaard Tilsynsførende Joan
Læs mereCenter for ophold, botilbud, familiepleje
Center for ophold, botilbud, familiepleje Formålet med Faaborg-Midtfyn Kommunes aftalestyring er, at Kommunalbestyrelsen og de enkelte fagudvalg udstikker og godkender centrale mål for drift og udvikling
Læs mereAnmeldt tilsyn på Botilbuddet Skovsbovej, Svendborg Kommune. Mandag den 22. februar 2010 fra kl. 09.00
TILSYNSRAPPORT Anmeldt tilsyn på Botilbuddet Skovsbovej, Svendborg Kommune Mandag den 22. februar 2010 fra kl. 09.00 Indledning Vi har på vegne af Svendborg Kommune aflagt tilsynsbesøg på Botilbuddet Skovsbovej.
Læs mereUanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30 Indledning Vi har på vegne af Jammerbugt Kommune aflagt tilsynsbesøg på Møllegården.
Læs mereFokusområde 2. Prioriterede indsatsområder for perioden 2012-2014. 2.1 Indsatsområde Inddragelse af forældrene i børnenes læring og udvikling.
2.1 Indsatsområde Inddragelse af forældrene i børnenes læring og udvikling. Fra B & U `s Udviklingsplan: Med udgangspunkt i at forældrene er Børn og Unges vigtigste voksne, skaber vi konstruktive relationer
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Naturbørnehaven Mols Bjerge. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Naturbørnehaven Mols Bjerge. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune.
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs mereUdviklingsplan Haderup Skole Målsætninger
Udviklingsplan Haderup Skole Målsætninger Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Udfordring: Udgiften til det specialpædagogiske område har frem til 2010 været stigende. Det samme har antallet af børn, der modtog
Læs mereTilsynsnotat Bøgehaven/Nøddehøj
Tilsynsnotat Bøgehaven/Nøddehøj Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige i tilbuddene
Læs mereSMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring 2015-16 i Torsted
Afdeling: Sirius Udfyldt af gruppe: Fisk Dato: 31.12.2015 SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring 2015-16 i Torsted Børns lyst og motivation til at lære Læring: Fokus: Samling af børnegrupper.
Læs mereIndledning Kvalitetsmåling Formål og rammer for tilsyn Kvalitet- og tilsynsprocessen År 1 ulige år År 2 lige år...
- Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Kvalitetsmåling... 1 Formål og rammer for tilsyn... 2 Kvalitet- og tilsynsprocessen... 2 År 1 ulige år... 3 År 2 lige år... 3 Ledelse af kvalitetsudvikling... 4 Bilag
Læs mereI Assens Kommune lykkes alle børn
I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn
Læs mereUanmeldt tilsyn på Solgården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 20. november 2012 fra kl. 9.30
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Solgården, Jammerbugt Kommune Tirsdag den 20. november 2012 fra kl. 9.30 Indledning Vi har på vegne af Jammerbugt Kommune aflagt tilsynsbesøg på Solgården. Generelt er
Læs mereOPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN
OPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som resultat
Læs mereTilsynsnotat Dagplejen
Tilsynsnotat Dagplejen Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige i tilbuddene og den måde,
Læs mereUanmeldt tilsyn. Dato: 1.9.2015 Rehabiliteringscenter Tilbud: Herning. Brændgaardvej 20, Adresse: Herning. Leder: Lone Bulow Friis
TILSYNSENHEDEN HERNING KOMMUNE Uanmeldt tilsyn Plejecentre Dato: 1.9.215 Rehabiliteringscenter Tilbud: Herning Brændgaardvej 2, Adresse: Herning Leder: Lone Bulow Friis Tilsynsførende: Tilsynsførende:
Læs mereTilsynsrapport, Piletræet, 2009
Kapitel 1: Indledning... 2 Lovgivning og målsætning... 2 Faktuelle oplysninger... 2 Kapitel 2: Tilsynets helhedsindtryk... 3 Kapitel 3: Relationer... 3 Kapitel 4: Pædagogisk praksis... 3 Kapitel 5: Ledelse...
Læs mereAnmeldt tilsyn på den selvejende institution Bofællesskabet Sofie Marie, Ringsted Kommune. Mandag den 27. juni 2011 fra kl. 16.00
TILSYNSRAPPORT Anmeldt tilsyn på den selvejende institution Bofællesskabet Sofie Marie, Ringsted Kommune Mandag den 27. juni 2011 fra kl. 16.00 Indledning Vi har på vegne af Ringsted Kommune aflagt tilsynsbesøg
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Den Private Børnehave Dråbitten. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Den Private Børnehave Dråbitten. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs
Læs mereMiddelfart Kommune Tilsyn på Handicap- og Psykiatriområdet 2010
Middelfart Kommune Tilsyn på Handicap- og Psykiatriområdet 2010 Indledning Middelfart Kommune har overdraget os opgaven med at udføre de lovpligtige kommunale tilsyn med tilbud til kommunens brugere. Konkret
Læs mereEvaluering af sproggrupperne
Evaluering af sproggrupperne Evalueringsrapport udarbejdet af Børn og Kultur, Dagtilbud og Skole, oktober 2010 Indholdsfortegnelse Indledning Konklusion Evalueringens formål, fokus områder og metoder Struktur
Læs mereOpfølgning fra sidste tilsyn Henstilling:
Tilsyns rapport og handleplan. Pædagogisk tilsyn i Dagplejen i Næstved d. 8/10-15. Rapport og handleplan bygger på: 1. Observationsbesøg hos en dagplejer 2. Observationer under deltagelse i et krydsbesøg
Læs mereAftale 2013. Skovsgård Børnehave
Aftale 2013 Skovsgård Børnehave Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Bodil Thomsen Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring
Læs mereUanmeldt tilsyn. Molevitten Vestergade 82, afd. Ny Møllevej 51, Herning Kirsten Andersen. Joan Dahl Nørgaard. Mia Gry Mortensen
TILSYNSENHEDEN HERNING KOMMUNE Uanmeldt tilsyn Dagtilbud i Børn og unge forvaltningen Dato: 01-06-2015 Tilbud: Adresse: Leder: Tilsynsførende: Tilsynsførende: Molevitten Vestergade 82, afd. Ny Møllevej
Læs mere- Særligt fokus på barn - voksen kontakten f.eks. gennem udviklingsprojekter,
Faglig dialogguide ved det årlige tilsynsbesøg: 1. Sociale relationer barn/voksen kontakten Alle børn og unge har ret til positiv voksenkontakt hver dag og udsatte børn og unge har et særligt behov for
Læs merePolitik for udviklende fællesskaber
Politik for udviklende fællesskaber - Inklusionspolitik for området 0-18 år i Billund kommune Hvilke værdier er inklusionspolitikken baseret på? Inddragelse Ejerskab Kvalitet Sammenhæng Dialog Værdisæt:
Læs mereRoskilde, d. 17. maj 2011 Notat fra Dagplejens Forældrebestyrelse vedrørende Dagplejeressourcen input til evaluering af Ressourcemodellen.
Roskilde, d. 17. maj 2011 Notat fra Dagplejens Forældrebestyrelse vedrørende Dagplejeressourcen input til evaluering af Ressourcemodellen. 1. Dagplejen hvorfor er den så speciel og så vigtig? Hvad tilbyder
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Æblehaven. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Æblehaven. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som resultat
Læs mereBørnehaven Snurretoppen Aftale 2008
Børnehaven Snurretoppen Aftale 2008 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 1.0 INDLEDNING... 2 2.0 DEN POLITISKE RAMME... 3 3.0 DEN FAGLIGE RAMME... 4 4.0 INSTITUTIONSRAMMEN... 4 5.0 DEN ADMINISTRATIVE
Læs mereKernehuset 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13. Kernehuset Kvalitets- og tilsynsrapport 2013 1
Kernehuset 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Kernehuset Kvalitets- og tilsynsrapport 2013 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø...
Læs mereJeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi
Læs mereDette notat omhandler en udvidet og mere fokuseret mønsterbryderindsats, som den kan se ud i Frederiksberg Kommunes daginstitutioner i 2016.
Notat 11. november 2015 J.nr.: 28.09.00-P20-1-15 Dagtilbudsafdelingen Mønsterbryderindsats 2016 - beskrivelse af indsatsområder Dette notat omhandler en udvidet og mere fokuseret mønsterbryderindsats,
Læs mereLyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik. Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud Side 1 af 11
Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud 2019 Side 1 af 11 Indhold Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med daginstitutioner...3 Retsgrundlaget
Læs mereForord... 3. Lov og vejledningsgrundlag for tilsyn i dag- og klubtilbud... 5
Side 1 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Lov og vejledningsgrundlag for tilsyn i dag- og klubtilbud... 5 Tilsyn med det pædagogiske indhold i Ballerup Kommunes dag- og klubtilbud... 6 1. Løbende og personlige
Læs mereTønder Kommune Børn- og Skoleudvalget. Referat. Mødedato: 13. maj 2014. Starttidspunkt for møde: 09:00. Fraværende:
Mødedato: 13. maj 2014 Mødelokale: Lokale 120, Tønder Starttidspunkt for møde: 09:00 Fraværende: 13. maj 2014 Indholdsfortegnelse Pkt. Tekst Side Åbne dagsordenspunkter 1 Budget 2015 3 2 Inklusion 4 4
Læs merePædagogisk udviklingsplan 2016-2017
Pædagogisk udviklingsplan 2016-2017 Indsæt billede Marker rammen nedenfor, og tryk slet. I stedet sætter du dit eget billede ind. Tryk på indsæt i menuen og derefter tryk på billede så finder du billedet
Læs mereDe gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave
SKAL OPGAVE: Samtaler i dagpleje/vuggestue. Ved 2½ års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale. Formål: At få afklaret om der er områder hvor der skal være særlig fokus frem mod starten i børnehaven.
Læs mereLokal udviklingsplan for
Lokal udviklingsplan for Trøjborg dagtilbud 2015 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område
Læs mereBilag 6: Rammer for pædagogisk Tilsyn og Udvikling i dagtilbud
Bilag 6: Rammer for pædagogisk Tilsyn og Udvikling i dagtilbud Betegnelsen dagtilbud bruges her som fælles betegnelse for alle de pasningstilbud, der findes i Rebild Kommune for børn i alderen 0-6 år;
Læs mere