Samspillet mellem offentlige indsatser og hverdagsliv i civilsamfundet

Transkript

1 Samspillet mellem offentlige indsatser og hverdagsliv i civilsamfundet

2 Samarbejde og inklusion hvad taler vi om?

3 Tværsektorielle samarbejdsformer Partnerskaber Sociale alliancer Samskabelse Leverandørrelationer Alt muligt andet! Uformelle /ad hoc samarbejder Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 3

4 Partnerskaber hvad taler vi om? Partnerskaber er karakteriseret ved: Organisationer fra forskellige sektorer / fagområder Fokus på konkrete aktiviteter/metoder (ofte med et visionært formål) Tidsafgrænsede/projektorienterede Høj grad af formalisering fx nedskrevet i partnerskabsaftaler Partnerskaber kan være et godt valg, hvis man ønsker at løse en konkret og afgrænset problemstilling indenfor en afgrænset tidsramme. Et succesfuldt partnerskab forudsætter, at partnerne undgår en leverandørlignende samarbejdsrelation, men i stedet skaber en fælles samarbejdsproces, hvor viden og ressourcer deles i et gensidigt samspil. Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 4

5 Samskabelse hvad taler vi om? Samskabelse er karakteriseret ved: Forskellige aktører fra forskellige sektorer En langvarig og gensidigt forpligtende samarbejdsproces (langsigtede løsninger) Problemet defineres og løses i fællesskab En udveksling af ressourcer /viden At en ligeværdig og demokratisk samarbejdsproces Særligt meningsfuldt når man ønsker at skabe nye, innovative løsninger gennem en demokratisk og inkluderende proces. Forudsætter at alle partnere lægger mange ressourcer i processen, og er villige til at bryde med normer og roller. Derfor udfoldes samskabelse også sjældent i sin idealtypiske form. Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 5

6 Hvad kræver det at arbejde med partnerskaber og samskabelse? Opmærksomhedspunkter fra et offentligt perspektiv: Skab en netværksorienteret ledelsesform: Skab ejerskab og vær klar på at afgive kontrollen. Skab rum for forskellige bidrag til opgaveløsningen: Udnyt partnernes forskellige kompetencer og vær opmærksomhed på diversitetens udfordringer. Fælles sprog: På tværs af forskellige rationaler Skab en dialogbaseret læringsproces: Diskuter løbende rammen for og indholdet i samarbejdet og vær opmærksom på at afsætte den nødvendige tid hertil. Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 6

7 Hvad er inklusion og deltagelse? Social inklusion: en person eller en gruppe af personer deltager aktivt og ligeværdigt i gensidigt udviklende fællesskaber uanset forskelle i forudsætninger og funktionsevne, herunder kontekstuelle faktorer. et handlingsaspekt og et oplevelsesaspekt (at opleve, at høre til) Deltagelse: aktivitet, der vedrører en persons involvering i dagliglivet [ ] Deltagelse er en persons aktiviteter i en social- og samfundsmæssig kontekst. Deltagelse repræsenterer funktionsevne på samfundsniveau. Betoner handlekraft. Dvs. inklusion handler om at sikre rammer og muligheder for deltagelse (strukturelle, kulturelle, mv.) Indsæt titel på præsentationen i "Indsæt"- "Sidehoved/Sidefod" 7

8 Roller og fællesskaber Bruger Frivillig Deltager I almene fællesskaber eller afgrænsede fællesskaber for borgere med bestemte livserfaringer / støttebehov eller lignende. Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 8

9 Inklusions- fremmere i samarbejdet Ressourcesyn - borgere er aktive bidragsydere med ressourcer og kompetencer Samarbejde og gensidigt ansvar mellem borgere, frivillige, professionelle Flydende grænser og fleksible roller Forståelse af den professionelles rolle som facilitator frem for udelukkende leverandør af services/omsorgsperson. Eksempler: - kommunal hjælp til opsporing og markedsføring af den frivillige organisation - kommunale fremskudte medarbejdere, der støtter op om borgernes deltagelse - den frivillige organisation støtter arbejdet med borgerens udviklingsmål - handleplaner for udsatte borgere sammentænkes med borgernes frivillige arbejde. Og for borgeren er den frivillige organisation en øvebane for udviklingsmålet. Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 9

10 Diskussion Samarbejde Hvilke barrierer er der hos jer, for at bryde eksisterende praksis? Fx ved at have fleksible roller i opgavelæsningen? Inklusion og deltagelse Hvordan får udsatte borgere adgang til at bidrage ind i frivillige fællesskaber hos jer? Ramme for s arbejde med civilsamfundsområdet 10