UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2014
|
|
- Harald Iversen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2014 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål Dansk. Formål Stk.1 Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel identitet. Faget skal fremme elevernes indlevelsesevne og deres æstetiske, etiske og historiske forståelse. Stk. 2. Undervisningen skal fremme elevernes lyst til at bruge sproget personligt og alsidigt i samspil med andre. Undervisningen skal styrke elevernes beherskelse af sproget og udvikle en åben og analytisk indstilling til samtidens og andre perioders og kulturers udtryksformer. Undervisningen skal udvikle elevernes udtryks- og læseglæde og kvalificere deres indlevelse og indsigt i sprog, litteratur og andre udtryksformer. Stk.3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. Særlig undervisningsplan for elever, der kommer til Kildeskolen på et senere klassetrin Kildeskolen modtager ofte elever i 2. eller 3. forløb, hvor der for disse elever er usikkerheder i faget dansk. For at genoprette faglig sikkerhed og indlæringsglæde, tages udgangspunkt i de nye elevers faktiske forudsætninger, og undervisningsplanen er da: 1. At finde enhver usikkerhed fra tidligere forløb i de grundlæggende færdigheder i faget dansk. 2. At afklare disse usikkerheder. 3. At vende tilbage til det aldersmæssigt forventede forløb, så snart eleven føler sig tryg ved sine danskkundskaber og færdigheder fra ethvert af de tidligere forløb. 1
2 Forløb 1.og 2. klasse 3.og 4. klasse 5. og 6. klasse 7. til 9.klasse Kompetenceområder Undervisningsplanen beskriver arbejdet med hver af kompetencerne: Det talte sprog Det skrevne sprog læse Det skrevne sprog skrive Sprog, litteratur og kommunikation 2
3 Undervisningsplan 1.klasse og 2.klasse Kort beskrivelse: Indlæringen tager udgangspunkt i de enkelte elevers forudsætninger. Eleverne øver både alfabetets store og små bogstaver, og de enkelte bogstavers lyde. I det første år er læsningen koncentreret om lydrette korte ord, indtil der opnås fuldstændig sikkerhed. Senere bygges læsningen gradvist op. Eleverne lærer de mest anvendte tegn og læser tekster, der underbygger de sproglige regler. Fra første klasse, læser eleverne litteratur, der reflekterer deres egen hverdag og er letlæselig. Eleverne har adgang til og bruger indledningsvis computer. Fra 1. klasse skriver eleverne selvstændigt, på begynderniveau. Detaljeret beskrivelse: Det talte sprog Listen er områder der arbejdes med i undervisningen. Områderne er ikke angivet progressivt. Grammatikken øves ved fællesundervisning, historieskrivning og sange. Læreren læser højt, og vi taler om teksten. Eleverne læser højt for hinanden og for klassen. De fortæller fra deres liv. Rollespil og teater. Fælles ordlege og staveøvelser. Mange sange og rytmiske øvelser. Vi debatterer om emner, eller hvad der rører sig. Vi øver lyttetid og taletid. Læreren læser højt Eleverne læser højt for hinanden både to og to og for hele klassen Teaterbesøg, med samlet diskussion bagefter Ture i naturen eller museer med diskussion bagefter Klassebiograf med skandinaviske film Quizspil, med holdleder. Mandage fortæller eleverne, hvad de har lavet i weekenden. Rollespil med den hensigt at udbygge sociale kompetencer og forebygge mobning Diktater på tavlen. Drama. Der øves dialoger og opføres teater. 3
4 Computeren anvendes allerede fra børnehaveklassen med spil, hvor billeder og bogstaver kædes sammen. I 1. og 2. klasse udbygges computerundervisningen til, også at omfatte referat eller historieskrivning på begynderniveau. Det skrevne sprog læse Læsekurser: 1. klasse Lilla 1. klasse Grønt 2. klasse Blåt 01 A E I O U Y Æ Ø Å Dele ord og øve tekster Jeg, dig, mig, sig. 02 S N, punktum, Stavelser Læse og Kort og lang vokal. spørgsmålstegn og læse tekster med 2 bogstaver skrivetekster. 03 L F, læse og skrive Deleregler og øvelser Hårdt og blødt D. tekster 04 G H. læse og skrive tekster Flere deleregler og øvelser. K og G SK PB SP TP ST og Læse og skrivetekster Mere om D. 05 J T K, læse og skrivetekster 06 M B D, læse og skrivetekster 07 P R V, den/det-øvelser, læse og skrivetekster 08 R siger ar eller år. R i forog slutlyd, læse og skrivetekster 09 A E I O U Y Æ Ø Å 10 S N, punktum, spørgsmålstegn og læsetekster med 2 bogstaver 11 L F Læse og skrive tekster 12 G H Læse og skrive tekster L i forskellige sammenhænge. Deleøvelser og læse og skrivetekster Flere deleregler og øvelser Hvad er ord, sætninger og tegn. Øvetekster R før, efter og sammensat. Øvetekster er. Læse og skrivetekster AR og udråbstegn. V efter en vokal. Læse og skrivetekster Stumt H. Komma. Læse og skrivetekster Den, det, de øvelser. Re og C. Læse og skrivetekster 4 Mere om D. Mere om D. Mere om D. Stumt G. Ej og eg siger aj. Ng. Øj og øg. Ov og og.
5 Søren og Mette: 1. Klasse 2. klasse 01 Læse om: Skole, Zoo, fødselsdag, Bogstavrim, Mor og far, hjemme og udeliv, gåder, by og dyr. Den lille mand og skrædderen, Klumpe og Dumpe, På ferie, Den hvide kat og Ved du der? 02 Bolig, ejendele, ture, gætte, lege dyr, by. Den stærke gedebuk, gåder, Lillemus og Storemus, Dengang høsten var i hus, Hvorfor katten vasker sig. 03 Jul, zoo, bag ved, gætte, breve, ture. Der var engang en mand, Skildpadden, Zoo, Pigen og de tre bjørne, Pandekagen, Tryllestaven. 04 Etager, for og efternavne, bogstavleg, hjemmeliv, ja og nej, bage, spørgsmål. Morgenbadet, Sneet inde, Juletræet, Jul, Rasmus og julenissen. 05 Rævehistorie, sange, badetur, arbejde. Højt for træet, Da Morten ville flytte, Vinter, Den mægtigste. 06 Teater, sang, svømmehal, dyr, legeplads Borgmester Harepus og ræven, Bamses og park. fødselsdag, Markmusen og bymusen, Gåder, Der er noget, Der er så meget, Hvordan gør man det? 07 Ordrim. Solen skinner, Troldehistorier, Gåder, 08 Klokken og skole, De Små Folk, sang. Hjælpe. 09 Gåder, fodbold, håndværk, Pindsvinet, bogstavrim, fisketur. Min far han er. PÅ vej til skole, Hanen og græshoppen, Vandhullet i skoven, Emil, Forbudtland og Mågodtland, Når klokker er. Hullet, Molboerne, Peter Kanin, En telttur. I 1. klasse ser vi en svensk børnefilm og hører eventyr på norsk, for at stifte bekendtskab med disse skandinaviske sprog. Internettet bruges i klassen til information og dataindsamling. I løbet af skoleåret finder vi 2 historiereller eventyr, som eleverne skal dramatisere. 5
6 Det skrevne sprog skrive Stavevejenkun 2. klasse: 01 Vokaler og konsonanter 02 Lydrette ord og EJ 03 Stammen 04 Lang vokal 05 Lang el. kort vokal 06 Drille vokal 07 Kort vokal 08 Dobbel og enkeltkonsonant 09 Ord vi ofte bruger klasse Stavevejen 1 Grammatik: 2. klasse 01 Spøgelsesslottet Navneord 02 Ridderborgen Udsagnsord 03 Landet i det fjerne Tillægsord Vi anvender Formskrift 1A, som øver sammenhængende skrift. Skriften øves videre i Diktater for 2. klasse. Som yderligere materiale bruger vi Læs og Forstå 2. Ballonskibet Tryllestaven. Sprog, litteratur og kommunikation Er indarbejdet i den metode, der arbejdes med de øvrige punkter på. 6
7 3.klasse og 4. klasse Kort beskrivelse: På dette trin har langt den overvejende del af eleverne "knækket koden" i læsning, og begynder at læse længere tekster, der kræver dybere indlevelse og forståelse. For dem, der endnu ikke er fuldstændig stabile læsere køres læsekurserne stadig. Grammatikken afløser bogstav og lydtræningen, efterhånden som sikkerheden bliver større. Computeren anvendes som et redskab til informationssøgning og tekstbehandling på begynderniveau. Detaljeret beskrivelse: Det talte sprog Fandango og kanonopgaver gennemgås som fællesundervisning med fremlæggelser og gruppearbejde. Det skrevne sprog læse Fandango - der arbejdes kun med udvalgte dele af bøgerne. 3. klasse 4. Klasse 01 Litteratur Litteratur 02 Personkarakteristik Personkarakteristik 03 Miljø Miljø 04 Komposition Komposition 05 Virkemidler Virkemidler 06 Fortæller og synsvinkler Fortæller og synsvinkler 07 Intertekstualitet Intertekstualitet 08 Film Film 09 Kunst Kunst Nordisk litteratur: Svensk 4. klasse Norsk 5. klasse 01 Ja, vi elsker dette landet Höst-visa 02 Den uheldige mannen Vem kan segla forüten vind 03 Hvis Lyckans land 04 Forviklinger Väckarklockorna 05 Det er noe Byssan lull 7
8 06 Janteloven 07 Kjærlighet och smørrebrød 08 Projekttur til Sverige Det skrevne sprog skrive Springbrættet klasse: 3. klasse 4. klasse 01 Handlingsbro Handlingsbro 02 Sammensatte ord Sammensatte ord 03 Mindmapping Mindmapping 04 Grammatik Grammatik 05 Rammeskrivning Rammeskrivning 06 Sætningopbygning Sætningopbygning 07 Berettermodellen Berettermodellen 08 Sproglære Sproglære 09 Anmeldelser Anmeldelser 10 Biografier Biografier Graff grammatik: 3. klasse 4. klasse 01 Alfabetet Alfabetet 02 Navneord Navneord 03 Egennavne Egennavne 04 Udsagnsord Udsagnsord 05 Tillægsord Tillægsord 06 Personlige stedord Personlige stedord 07 Talord Talord 08 Udsagnsled og grundled Udsagnsled og grundled 09 Sætninger Sætninger 10 Tegnsætning Tegnsætning 11 Alfabetet Alfabetet Diktater: 3. klasse 4. klasse Graff De nye diktater 10 stk Graff De nye diktater 10 stk 8
9 Sprog, litteratur og kommunikation Er indarbejdet i den metode, der anvendes i forbindelse med de øvrige kompetencer. 5.klasse og 6.klasse Kort beskrivelse: På mellemtrinnet begynder træningen til eksamensdiciplinerne at tage form og der arbejdes mere intensivt med litteraturanalyse, det skriftlige udtryk, retskrivningen og de forskellige læseteknikker. Eleverne gennemfører på dette trin Lær At Lære kurset. Detaljeret beskrivelse: Det talte sprog Fandango, Et forfatterskab og kanonopgaver gennemgås som fællesundervisning med fremlæggelser og gruppearbejde. Det skrevne sprog læse Hovedværker: Der læses 3-4 hovedværker, der vælges af læreren. Derudover vælger eleverne selv eller i samråd med læreren 8-10 bøger, der læses som frilæsning i løbet af året. Fandango: 5. klasse 6. Klasse 01 Litteratur Litteratur 02 Personkarakteristik Personkarakteristik 03 Miljø Miljø 04 Komposition Komposition 05 Virkemidler Virkemidler Et forfatterskab: 5. klasse Ole Lund Kirkegaard Nordisk litteratur for 5. og 6.. Her bruges Graffs forlags materialer til nordisk sprog. 9
10 Det skrevne sprog skrive 5. klasse springbrættet 6. klasse Fra 1. linje og Sæt skrivespor 01 Handlingsbro Cecilie Eken fantasirejser 02 Sammensatte ord Erindringer fra Sæt skrivespor 03 Mindmapping Arbejde med andres erindringer 04 Grammatik Producere egne erindringer 05 Rammeskrivning Arbejde med noveller 06 Sætningsopbygning Berettermodellen 07 Berettermodellen Producere egne noveller 08 Sproglære 09 Anmeldelser 10 Biografier Graff grammatik: 5. klasse 6. klasse 01 Bogstaver og lyd Bogstaver, lyd og stavelser 02 Navneord Navneord 03 Egennavne Egennavne 04 Udsagnsord Udsagnsord 05 Tillægsord Tillægsord 06 Stedord Stedord 07 Tre små ordklasser Fem ordklasser med småord 08 Talord Ord, udtryk og betydning 09 Sætningens led Sætningens led 10 Sætningstyper Sætningstyper 11 Tegnsætning Tegnsætning Diktater: 5. klasse 6. klasse Graff diktater Graff diktater Sprog, litteratur og kommunikation Er indarbejdet i den metode, der anvendes i forbindelse med de øvrige kompetencer. 10
11 7. til 9.klasse Kort beskrivelse: I overbygningen er det tid til fordybelse og afpudsning af tidligere erhvervede kundskaber. Der arbejdes målrettet med at forene danskfaget med historie og samfundskundskab. Der lægges ligeledes vægt på at skriveprocessen kører parallelt med læsningen. Detaljeret beskrivelse: Det talte sprog Samtlige nedenfor nævnte tekster i litteraturpensum analyseres og gennemgås mundtligt, enten som fællesundervisning eller i mindre grupper. Eleverne i 9. og 10. klasse gennemfører et performanceforløb, hvor fremlæggelser og stagemanners er de centrale færdigheder der arbejdes med. Det skrevne sprog læse På skolen er der hver anden uge efter skoletid afsat 3 timer til at læse litteratur. Der er i klasserne i overbygningen vedtaget, at der skal læses 3 hovedværker i skoleåret 2010/2011. Udover hovedværkerne er der litteraturundervisningen. Hovedværker: Der læses hovedværker på hvert klassetrin. Hovedværkerne vælges af læreren. Eleverne fastlægger ud over disse hovedværker, selv 7 bøger der skal læses i løbet af skoleåret. Hovedværker i 7. kl. Drengene fra Sankt Petri af Bjarne Reuter Hobitten af Tolkien En, to, tre nu af Jesper Wung - Sung Hovedværker i 8., 9. og 10. klasse: Intet af Janne Teller Ondskaben af Jan Gillou Der skal ses 5 film i dansk i 7. klasse. Litteraturen i 8., 9. og 10. klasse I overbygningen arbejdes der med samtlige kanonforfattere, der er obligatoriske iflg. 11
12 Fælles mål Der ud over arbejder vi med samtidens litteratur bl.a. Helle Helle, Naja M. Aidt, Jens Blendstrup, Jesper Wung-Sung m.fl. I 7., 8., 9. og 10. klasse arbejdes der også med nordiske sprog. I undervisningen benyttes Graffs materialer til svensk og norsk, dette emne bruges også som supplerende materiale til elever, der er hurtigt igennem pensum. Det skrevne sprog skrive Der arbejdes med to områder i skrivningen: Korrekt teknisk opbygning af tekster (genre, grammatik, ordklasser) og den kreative skriveproces (Fantasi, metaforer) I 7. klasse arbejdes der med Springbrættet ud fra følgende indgangsvinkler: sproglære, ramme og tænkeskrivning. Sæt skrivespor: 7. klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse 01 Intro Intro Intro Intro 02 Erindring Erindring Erindring Erindring 03 Novelle Novelle Novelle Novelle 04 Essay Essay Essay 05 Kommentar Kommentar Kommentar 06 Reportage Reportage Reportage 07 Artikel Artikel Artikel 08 Feature Feature Feature Der vil sideløbende med genrelæren, være tilrettelagt et forløb med IT i de skriftlige opgaver. Grammatik: 7. klasse Graffs 8. klasse 9. klasse 10. klasse 01 Sprog, lyd og bogstaver Hvad er grammatik? Hvad er grammatik? Hvad er grammatik? 02 Navneord Hvad er en ordklasse? Hvad er en ordklasse? Hvad er en ordklasse? 03 Egennavne Navneord Navneord Navneord 04 Udsagnsord Tillægsord Tillægsord Tillægsord 05 Tillægsord Udsagnsord Udsagnsord Udsagnsord 06 Fremmedord Biord Biord Biord 07 Seks mindre Forholdsord Forholdsord Forholdsord ordklasser 08 Ord, udtryk og Stedord Stedord Stedord 12
13 betydning 09 Sætningsled Led Led Led 10 Sætningstyper og Kommatering Kommatering Kommatering tegnsætning 11 Arbejde med hver ordklasse med praktiske eksempler Bindeord Bindeord Bindeord Talord,udråbsord og kendeord Talord,udråbsord og kendeord Talord,udråbsord og kendeord Efter grammatikken er færdiggjort i 9. og 10. klasse arbejdes der med FSA prøver i retskrivning samt et kompendium i grammatik. eleverne kan gå tilbage og se på de fejl de har lavet, arbejde med emnet og rette fejlene til næste prøve. Dette kaldes crashkursus i dansk retskrivning. Der arbejdes både fælles og individuelt med dette crashkursus. Bogen: Fra første linje: 10 dele om kreativ og fantasifuld skrivning. Bruges i hele overbygningen. Diktater: 7. klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse Graff diktater Graff diktater samt tidligere eksamensdiktater Tidligere eksamensdiktater Tidligere eksamensdiktater Læsetester: 7. klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse Graff læsetester Gyldendal og tidligere eksamens læsetester Tidligere eksamenstester Tidligere eksamenstester På skolen er der hver anden uge efter skoletid afsat 3 timer til at skrive stile for afgangsklasserne. Sprog, litteratur og kommunikation Er indarbejdet i den metode, der anvendes i forbindelse med de øvrige kompetencer. 13
14 På skolen er der hver anden uge efter skoletid afsat 3 timer til at læse danske bøger efter eget valg. 14
UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2013
UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 - Dansk. Formål Stk.1 Formålet med undervisningen i faget dansk
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2015
UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2015 Undervisningen følger færdigheds- og vidensmål, samt kompetencemål som beskrevet i Undervisningsministeriets Forenklede Fælles mål 2015 Dansk. Formål I faget dansk skal
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2018
UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2018 Undervisningen følger færdigheds- og vidensmål samt kompetencemål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Forenklede Fælles Mål Dansk. Formål Eleverne skal
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2016
UNDERVISNINGSPLAN FOR DANSK 2016 Undervisningen følger færdigheds- og vidensmål samt kompetencemål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Forenklede Fælles Mål Dansk. Formål Eleverne skal
Læs mereDANSK. Basismål i dansk på 1. klassetrin: Basismål i dansk på 2. klassetrin:
DANSK Basismål i dansk på 1. klassetrin: at kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig at udvikle ordforrådet, bl.a. ved at fortælle om et hændelsesforløb at gengive og udtrykke sig i tegning, drama eller
Læs mereÅrsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012
Årgang 11/12 Side 1 af 9 Årsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012 Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som
Læs mereÅrsplan 2015/2016 - Dansk i 4.a
Årsplan 2015/2016 - Dansk i 4.a Fagformål Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog og kommunikation som kilder til udvikling
Læs mereDansk i 2. klasse. de opnår det basalt kendskab til EDB...arbejde i et tekstbehandlingsprogram.
Dansk i 2. klasse Danskfagets overordnede formål: at eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet at eleverne får lyst til at bruge sproget alsidigt og i samspil med andre
Læs mereUndervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse).
Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). De centrale kundskabs- og færdighedsområder er: Det talte sprog (lytte og tale)
Læs mereFaglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1
Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne i 1. klasse har tilegnet sig kundskaber og Det talte sprog Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige
Læs mereLæseplan med del- og slutmål for faget dansk på Bøvling Friskole
Efter 2. klasse prioriteres følgende højt: Sproglig opmærksomhed Bogstavindlæring/repetition Angrebsteknikker til stavning/læsning stavelsesdeling (prikke vokaler) morfemdeling (deling efter ordets stamme)
Læs mereÅrsplan 2015/2016 - Dansk i 2.A
Årsplan 2015/2016 - Dansk i 2.A Fagformål Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog og kommunikation som kilder til udvikling
Læs mereÅrsplan dansk 2. klasse 2015 2016
Årsplan dansk 2. klasse 2015 2016 For at opfylde nedenstående mål fra Undervisningsministeriet, slutmålet efter 2. klasse, arbejder vi med følgende: Indhold: Læsebog og arbejdsbog til Den første læsning
Læs mereEvalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.
. bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde
Læs mereÅrsplan for 3. klasse Skoleåret 2013/2014 efterår Fag: Dansk
Årsplan for 3. klasse Skoleåret 2013/2014 efterår Fag: Dansk Danskfagets overordnede formål: At eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet At eleverne får lyst til at bruge
Læs mereÅrsplan for dansk i 3. klasse for skoleåret
Årsplan for dansk i 3. klasse for skoleåret 2018-19 Formålet med undervisningen i faget danske er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til
Læs mereUGE EMNE/ TEMA Færdighedsmål Vidensmål
Årsplan dansk 3. klasse Denne årsplan er lavet med sigte på Forenklede fælles mål for 3.-4. klasse ( se www.uvm.dk ). Arbejdsformen vil variere mellem værkstedsundervisning, fælles oplevelser, oplæg samt
Læs mereÅrsplan for 4.A Brobyskolerne, Allested-Vejle afd. Hanna Vett 2013-2014. Indhold
Indhold Status... 2 Fagligt... 2 Socialt... 2 Sociale mål:... 2 Fysisk... 2 Klassens lærere... 2 Overordnet kalenderplan 2013 2014... 3 Dansk... 5 Formål... 5 Trinmål... 5 Det talte sprog... 5 Det skrevne
Læs mereUge Indhold Litteratur Fælles mål
Årsplan 2014/15 sprog Fag Dansk FS10 Gymnastikefterskolen Stevns Lærer Lene Møller Årgang 2014/15 Uge Indhold Litteratur Fælles mål 34 Introduktion - To sandheder og en løgn - Litteraturquiz - Spørgeskemaer/elevmål
Læs mere1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.
1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag. UGE Emne Aktiviteter Fælles mål 33 Klassens værdier/regler - Introduktion
Læs mereÅrsplan dansk skoleåret 2011/12 for 6.a og 6.c
Årsplan dansk skoleåret 2011/12 for 6.a og 6.c Mundtlig fremstilling: Læseteknikker: Oversigtlæsning, punktlæsning og nærlæsning. Tekst- og sprogiagttagelse, forståelse af litterære, fag- og sagtekster
Læs mereAktivitetsplaner 5.a (Dansk, kristendom, N/T og Historie) Dansk
Aktivitetsplaner 5.a (Dansk, kristendom, N/T og Historie) Dansk "Skal vi kigge lidt i spejlet?" -om personkarakteristik "I faklernes skær" - om miljø "I et glimt trådte næsen frem" - om komposition "Vil
Læs mereÅrsplan for dansk 5.b 2014-2015
Årsplan for dansk 5.b 2014-2015 Jeanette Brædder Elevernes sociale kompetencer og mål: Det er vigtigt at bevare og styrke det sociale fællesskab, der er i klassen, da det er med til at danne grundlag for
Læs mereÅrsplan for 0.x i dansk
Årsplan for 0.x i dansk Lærer Hold 0.x Katrine Amtkjær Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering 1 Forfatterskab Naja Marie Aidt 33-35 2 TEMA: Kærlighed
Læs mereUge Emne/ område Aktivitet, materialer og tekster Faglige mål 33-35 Det skrevne sprog, læse Materialer: Skønlitterært læsekursus
Årsplan for dansk i 3.kl skoleåret 2009/2010 Uge Emne/ område Aktivitet, materialer og tekster Faglige mål 33-35 Det skrevne sprog, læse Skønlitterært læsekursus Skønlitterært læsekursus for 2.-3.klasse
Læs mereSTORY STARTER FÆLLES MÅL. Fælles Mål DET TALTE SPROG DET SKREVNE SPROG - SKRIVE DET SKREVNE SPROG - LÆSE SPROG, LITTERATUR OG KOMMUNIKATION
Læringsmål Udtryk og find på idéer via gruppediskussioner. Forklar, hvordan scenerne hænger sammen og skaber kontinuitet, samt hvordan de danner grundlaget for en historie, et stykke eller et digt. Lav
Læs mereDANSK i indskolingen SANKT BIRGITTA SKOLE
DANSK i indskolingen SANKT BIRGITTA SKOLE December 2012 På Sankt Birgitta Skole er læsning et indsatsområde. I indskolingen har vi særligt fokus på den tidlige indsats. Allerede i 0. klasse har vi fokus
Læs mereÅrsplan dansk 1. klasse 2015 2016
Årsplan dansk 1. klasse 2015 2016 For at opfylde nedenstående mål fra Undervisningsministeriet, slutmålet efter 2. klasse (dvs., at vi blot skal være undervejs ), arbejder vi med følgende: Indhold: Bogstavbogen
Læs mereÅrsoversigt, dansk 2015/16
Årsoversigt, dansk 2015/16 33-34: Godt i gang sommerferie som tema i storegruppe. 35-38: På holdene 4.-6. klasse om personkarakteristik/7.-8.kl: Da mor var dreng -periodelæsning/spejle sig i en tid. 39-41:
Læs mereFagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog:
Fagplan for dansk Skolens formål med faget dansk følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Stk. 1. Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en
Læs mereÅrsplan for dansk i 3. A 2016/17
Årsplan for dansk i 3. A 2016/17 Ret til ændringer forbeholdes (Tallene under mål refererer til målene i Undervisningsminiseriets forenklede fælles mål) periode forløb færdigheds- og vidensområde 1 Personkarakteristik
Læs mereTrinmål Dansk Børnehaveklasse Efter 2. klassetrin Fagligt bånd
Trinmål Dansk Børnehaveklasse Efter 2. klassetrin Fagligt bånd Evaluering Samtale og dialog deltage i samtale og kunne veksle mellem at lytte og ytre sig tale om sprog videreudvikle og nuancere ordforråd
Læs mereÅrsplan 6. b - dansk 2011/2012 ret til ændringer forbeholdes
Årsplan 6. b dansk 2011/2012 ret til ændringer forbeholdes Periode Emne Aktiviteter Materialer Fælles mål August Novelleanalyse Læseforståelse (Læseprøve) Gid du brækker benene af Merete Brudholm m.fl.
Læs mereEvaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole Det talte sprog. Fælles Mål. Ahi Internationale Skole.
Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole 2013-14 Det talte sprog. Fælles Mål kunne lede møder og styre diskussioner udvikle et nuanceret ordog begrebsforråd fremlægge og formidle stof
Læs mereAktivitets og årsplan for gul klasse Svenstrup Efterskole 2015-2016 Dansk Tonni Jensen
Aktivitets og årsplan for gul klasse Svenstrup Efterskole 2015-2016 Dansk Tonni Jensen Når vi når prøverne, skal alle være noget så langt, som arbejdsmoralen og kompetencer kan bære én. Af den årsag har
Læs mere! Årsplan Team Vega 2014 / 2015
Årsplan Team Vega 2014 / 2015 Sådan vil vi have det i indskolingen de øvrige underviseres mål, at jeres barn skal være glad for at gå i skole. Vores læringsmål er: Hvis man vil behandle & undervise børn
Læs mereLæringsmål på NIF. Dansk. for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15
Læringsmål på NIF Dansk for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15 Yngste trinnet 2. 3.klasse Det talte sprog bruge sproget til samarbejde stå foran klassen og tale højt og tydeligt; artikulation
Læs mereÅrsplan for dansk i 4.klasse
Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mere2011-2012. Årsplan for 2. klasse dansk
2011-2012 Årsplan for 2. klasse dansk Klasselærer Betina Bremer Jørgensen Årsplanen tager udgangspunkt i Undervisningsministeriets Fælles mål 2010 - dansk. Der henvises til Undervisningsministeriets hjemmeside
Læs mereFællesmål for faget dansk på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner
Fællesmål for faget dansk på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING. Side 2 FORMÅL. Side 2 SLUTMÅL. Side 3 DELMÅL.. Side 3 TRINMÅL FOR DE FORSKELLIGE
Læs mereÅrsplan 2011/2012 for dansk i 2. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk
Årsplan 2011/2012 for dansk i 2. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af, litteratur og andre udtryksformer
Læs mereÅrsplan for dansk i 6.klasse
Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 6.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrs og aktivitetsplan for DANSK 2. klasse 2013 2014
Års og aktivitetsplan for DANSK 2. klasse 2013 2014 Undervisningen vil tage sit udgangspunkt i systemet Nisserne i Ådal, som børnene kender fra 1. klasse. Materialet består af læsebogen Viggos verden (som
Læs mereUndervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
Årsplan Dansk 2 klasse 2018-2019 Formålet med undervisningen i faget danske er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlige
Læs mereÅrsplan for dansk i 2. klasse for skoleåret 2017/18
Årsplan for dansk i 2. klasse for skoleåret 2017/18 Formålet med undervisningen i faget danske er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til
Læs mereÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN.
ÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN. Sociale mål: At hver elev oplever glæde og tryghed ved at gå på skolen. At eleverne for tryghed til lærerne og hinanden. At hver enkelt elev har mod på, og lyst til, at fortælle
Læs mereRollespil Lærespil Den gode stol. Tal om klasseregler og trivsel på skolen og i klassen. Have samtale med den enkelte elev.
ÅRSPLAN I DANSK 2. KLASSE 2013/2014 Lærer: Boushra Chami Uge Emne Formål og aktiviteter 33 34 35 36 Repetition af alfabetet: Hvilke er vokaler/konsonanter? Bogstavernes - form og lyd Arbejde med stavelser,
Læs mereNår vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.
DANSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013
UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 Engelsk. De centrale kundskabs- og færdighedsområder 1. Kommunikative
Læs mereEvaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling.
Fællesmål efter bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk fremlægge, referere, fortælle og dramatisere give
Læs mereÅrsplan for 3.klasse i dansk
Årsplan for 3.klasse i dansk 2011-2012 Formålet i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel identitet, der bygger på æstetisk, etisk og historisk
Læs mereÅRSPLAN ENGELSK UDSKOLING 2014-15
Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger
Læs mereDansk undervisningsplan 8. klassetrin Årsplan 15/ 16
De ugentlige dansktimer vil bestå af: - Diktater / skriveøvelser (selvstændigt arbejde) - Grammatikøvelser (både selvstændigt arbejde og læreroplæg). - Frilæsning-læseøvelser - Den resterende tid anvendes
Læs mereÅrsplan for 1. klasse 2016/2017
Årsplan for 1. klasse 2016/2017 Formålet med danskundervisningen er ifølge Fælles Mål at: Fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af
Læs mereDansk i 1. klasse. kunne skrive enkle tekster om egne oplevelser, ud fra fantasi og billeder
Danskfagets overordnede formål: at eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet at eleverne får lyst til at bruge sproget alsidigt og i samspil med andre at eleverne bliver
Læs mereI Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.
Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug
Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds
Læs mereÅRSPLAN DANSK UDSKOLING 2014-15
Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger
Læs mereÅrsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk
Årsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer
Læs mereStk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
10.klasse Humanistiske fag : Dansk, engelsk og tysk Dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder
Læs mereUndervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16
Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16 Formålet med undervisningen i faget dansk er, at eleverne skal fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog
Læs mereÅrsplan for dansk 7.x 2014-2015 SJ
Formålet med faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereUndervisningsplan 3-4 Klasse Dansk
Undervisningsplan 3-4 Klasse Dansk Fagets centrale kompetenceområder Læsning og fremstilling Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billeder i velkendte faglige situationer. Eleven kan anvende
Læs mereÅrsplan for dansk 2017/2018. Fagformålet jf. nye forenklede mål 2014:
Fagformålet jf. nye forenklede mål 2014: Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog og kommunikation som kilder til udvikling
Læs mereÅrsplan for dansk i 7. klasse på Herborg Friskole
Uge Emne Kompetenceo mråder/mål Færdigheds-og vidensmål Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 1.skoledag tirsdag Introuge 33-40 Forfatterskab: Kim Fupz Aakeson
Læs mereÅrsplan dansk 4. klasse 2019/2020
Årsplan dansk 4. klasse 2019/2020 Fagformål for faget dansk Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog og kommunikation
Læs mereFælles mål for dansk. for tosprogede elever på AL SALAHIYAH SKOLEN
Fælles mål for dansk for tosprogede elever på AL SALAHIYAH SKOLEN Udarbejdet af dansklærerne, skoleåret 2005-2006 20. januar 2010 Side 1 af 55 Forord Undervisning i dansk på Al-Salahiyah Skolen tager udgangspunkt
Læs mereTræningsopgaver på Dansk3-6
Træningsopgaver på Dansk3-6 Lyde og bogstaver Hvordan lyder bogstaverne? Vokaler Hvordan lyder e? * Hvordan lyder i? * Hvordan lyder u? * Hvordan lyder y? * Konsonanter Hvordan lyder p? * Hvordan lyder
Læs mere3. Peter Tordenskjold. Årsplan 2015 2016 (Dansk MVM)
Grundlaget for tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af dansk i 3 klasse, er de mål og trinmål, som står beskrevet i Fælles mål Dansk. De kan læses i sin helhed på: www.uvm.dk Jeg forbeholder mig
Læs mereLola og Niko. Til læreren. Vejledning:
E K S T R A S I D E R T I L Side 1 Lola og Niko Til læreren Indhold: 1. ordliste. ordkort 3. dominospil 4. miniscrabble 5. ord med blødt G 6. opgaver 7. skriv med 8. krydsord L Æ S L Y D R E T 3 Vejledning:
Læs mereDansk undervisningsplan 9. klassetrin Årsplan 15/ 16
De ugentlige dansktimer vil bestå af: - Diktater / skriveøvelser (selvstændigt arbejde) - Grammatikøvelser (både selvstændigt arbejde og læreroplæg). - Frilæsning-læseøvelser - Den resterende tid anvendes
Læs mereDansk på Viby Friskole
Dansk på Viby Friskole Formålet for faget dansk Danskundervisningen på Viby Friskole lever op til samtlige af de trinmål, der er beskrevet i Undervisningsministeriets krav til centrale kundskaber og færdigheder
Læs mereÅrsplan for dansk i 2. 2015-2016
Årsplan for dansk i 2. 2015-2016 Formål: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling og kulturel identitet, der bygger på æstetisk og historisk
Læs mereÅrsplan 3. klasse Dansk 2011/12. Dorte Jensen. Hovedvægten lægges på arbejdet med de elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder.
Danskfaglige områder 3. klasse Årsplan 3. klasse Dansk 2011/12. Dorte Jensen Den enkelte elev og eleverne i fællesskab arbejder med sproget i mange forskellige situationer: Ved at tale, ved at lytte til
Læs mereTRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK
DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK Træning dansk3-6.gyldendal.dk 1. udgave, 1. oplag 2017 Gyldendal AS, København Redaktion: Karen Agnild Efter idé af Mads Dyrmose
Læs mereÅrsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Dansk
Årsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Dansk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Velkommen i 7. kl. Årsplan introduceres, mål, indhold og visioner for
Læs mereUge Opstartsemne: Mig og min famile. Plenum i klassen Arbejdsbøger Færdige projekter Kreative produktioner Evalueringstest
Undervisningens tilrettelæggelse: Danskundervisningen tager overordnet afsæt i den første læsning 1. klasse, hvor det primære fokus omhandler at udvikle elevernes læsekundskaber samt læselyst med henblik
Læs mereGrammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører:
Grammatiktræning Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning Dette hæfte tilhører: http://dansk3-6.gyldendal.dk/ Når du får noget for, skriver du datoen det skal laves til i den første kolonne Lektie.
Læs mereIndskoling - et legende og lærende univers
Indskoling - et legende og lærende univers Rammer for et positivt og fleksibelt læringsmiljø Sprogarbejde Litteraturundervisning Bogproduktion Læseundervisning Projektarbejde Mål og evaluering i børnehøjde
Læs merewww.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk
Årsplan for dansk i 1.kl. 2011-2012 Udarbejdet af Jane Kinnberg Aalborg Friskole. UGE Emne Faglige formål? Sociale formål? Hvordan (metoder)? 33,34,35 ROBOT emne. Vi indretter os. Lære bogstavernes lyde
Læs merebogstav musikanterne www.bogstavmusikanterne.dk
bogstav musikanterne 1. Nu skal du høre! 2. Startsang 3. Bogstavmusikanterne 4. Bogstavsang 5. Vokaler 6. Vokalsang 7. Stavelsesleg 8. Læbesang 9. Skelneleg 10. Fortungesang 11. Forlydsleg 12. Bagtungesang
Læs mereDansk 4. klasse. Periode Emne Mål Evaluering Uge. Eleverne skal i 33. makkerpar lave OL OL London 2012. Lytte aktivt til andre og
Årsplan 2012-13 Dorte Schmidt Dansk 4. klasse Periode Emne Mål Evaluering OL emne Udtrykke forståelse af det Eleverne skal i 33 læste mundtligt og skriftligt makkerpar lave OL OL London 2012 Lytte aktivt
Læs mereÅrsplan for 9. A & B klasse i Dansk for skoleåret 2018/2019
Årsplan for 9. A & B klasse i Dansk for skoleåret 2018/2019 Undervisningen er tilrettelagt således, så den følger retningslinjerne fra Fælles Mål for faget dansk. Vi ønsker, at eleverne skal udvikle et
Læs mereFagårsplan 13/14 Fag: Dansk Klasse: 2.a Lærer: CM Fagområde/ emne
Fagårsplan 13/14 Fag: Dansk Klasse: 2.a Lærer: CM Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: H.C Andersen Uge 33-38 Kende genrers og enkelte forfatterskabers særpræg Vide, at sprog og tekster fra gamle
Læs mereÅrsplan dansk 4. klasse 2016/2017
Årsplan dansk 4. klasse 2016/2017 Fagformål for faget historie Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog og kommunikation
Læs mereDansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 7. december 2010 kl. 9.00-10.00. AVU101-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution
Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen
Læs mereUge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice 34 Man: 2 lektioner Tirs: Ons:
Årsplan for faget: Dansk 10. X og 10. Y Skoleåret 2013/14 Lærer: Jane Agerbo + Katrine Lyhne Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur
Læs mereHalvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole
Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,
Læs mereFaglig årsplan for 5. klasse. Dansk
1 Faglig årsplan for 5. klasse Formål for faget dansk: Undervisningen i dansk i 5. klasse er tilrettelagt på baggrund af Undervisningsministeriets Fælles Mål. I 5. klasse skal de elementære skrive- læse-
Læs mereUndervisningsplan. Fag : Dansk
Tillæg til undervisningsministeriets fagmål (fælles mål). Fag : Dansk Gældende for Frederikssund Private Realskole. Undervisningsplan. Forord Det er skolens opgave at drive prøveforberedende undervisning.
Læs mereÅrsplan - dansk 3.a og 3.b 2013-2014
Årsplan - dansk 3.a og 3.b 2013-2014 Materialer Den sikre læsning: Brug bolden! - Magi i luften - Gå efter guldet Tid til dansk: Over stok og sten afsnittet om nisser Stian Hole: Garmanns gade og Garmanns
Læs mereDen individuelle læseudvikling vil bliver støttet under læsebåndet, og gennem læsning af andet litteratur samt hjemmelæsning.
2017-18 Lærer: SJ Forord til faget i klassen Vi vil over skoleåret arbejde med de forskellige fagområder differentieret og på forskellig vis. Vi tager udgangspunkt i forskellige litteratur blandt andet
Læs mereL Æ R E R V E J L E D N I N G. Kom til orde. Kørekort til mundtlighed. Hanne Brixtofte Petersen. medborgerskab i skolen. Alinea
L Æ R E R V E J L E D N I N G Kom til orde Kørekort til mundtlighed Hanne Brixtofte Petersen medborgerskab i skolen Alinea Medborgerskab og mundtlighed I artiklen Muntlighet i norskfaget af Liv Marit Aksnes
Læs mereÅrsplan for dansk i 6.klasse skoleåret 2017/18
Årsplan for dansk i 6.klasse skoleåret 2017/18 Fagformålet jf. nye forenklede mål 2014: Eleverne skal i faget dansk fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster,
Læs mereFælles Mål i dansk for 6. klasse omfatter fire kompetenceområder med tilhørende kompetencemål:
Fælles Mål i dansk for 6. klasse omfatter fire kompetenceområder med tilhørende kompetencemål: A. Læsning Eleven kan læse og forholde sig til tekster i faglige og offentlige sammenhænge. B. Fremstilling
Læs mereStk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
ÅRSPLAN FOR 8.klasse i skoleåret 2012-2013 PÅ AHI INTERNATIONALE SKOLE. Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer
Læs mereÅrsplan for dansk i 6. 7. kl. 2006/07. Læse op og gengive egne og andres tekster i dramatisk form Læse lette norske og svenske tekster
Formål: Formål for faget: Citat fra Fælles Mål Dansk faghæfte 1 anno 2003 Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrsplan. Grindsted Privatskole 2014/15
Årsplan Grindsted Privatskole 2014/15 Kære elever i 9. klasse Velkommen til endnu et skoleår - og ligeledes en ny skolereform. Årsplan engelsk 9. klasse Trine Persson Skoleåret 9. klasse kommer i høj grad
Læs mereUddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole
Uddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole Læseboost i børnehaveklassen! Formålet med at give vores elever et læseboost, når de begynder i børnehaveklassen er, at udviklingen i
Læs mere