Rektor Søren Hvarregaards tale til årets studenter ved dimissionen fredag d. 24. juni på Midtfyns Gymnasium

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Rektor Søren Hvarregaards tale til årets studenter ved dimissionen fredag d. 24. juni på Midtfyns Gymnasium"

Transkript

1 1 Rektor Søren Hvarregaards tale til årets studenter ved dimissionen fredag d. 24. juni på Midtfyns Gymnasium Kære studenter, årgang 2011 Først og fremmest vil jeg ønske jer tillykke med jeres eksamen. Tillykke med, at I nu har nået det mål, som I har sat jer. I har vist, at I har kunnet bide tænderne sammen og være vedholdende. Det er en god evne at have; den får I også brug for, når I skal tage en videregående uddannelse. I har de sidste fem uger læst og studeret koncentreret. Det har været fem intense uger, hvor nervøsitet, spændt forventning, glæde, skuffelse, håb, tårer og smil har afløst hinanden. Familierne har ikke kunnet undgå at være en del af det, og mange steder har stemningen ved eksamensbordet og middagsbordet sikkert fulgtes ad. Herfra skal der lyde et rigtig stort tillykke også til familierne. Men kære studenter, det er jeres dag i dag. Vi er samlet mange mennesker her, og vi er samlet for at fejre jer. Det er en glad dag, men også med det sædvanlige stænk af vemod. I er færdige (måske føler nogen sig også færdige i mere end én forstand), men I er også på vej væk. Som I ved, er en dimittend én, som bliver sendt væk, sendt bort. I er også flyvefærdige (selv om nogle af jer måske kan se en anelse vingeskudte ud efter udskejelserne i går aftes). Det er helt, som det skal være. I har de sidste uger fået lov til at bestille noget, læse noget, vise noget og kunne noget. Dagbladet Politiken har hen over foråret skrevet artikler om, at nogen af gymnasieeleverne forsømmer for meget og kommer for let til huen; det vender jeg tilbage til om lidt, men jeg kan lægge ud med her at konstatere, at fremmødeprocenten her i dag er 100. Og nu er det hele forbi, jeres krops alarmsystemer har ikke helt forstået det endnu, og der vil endnu gå lidt tid, før I ikke længere vågner pludseligt med tanken om, at I skal op i ét eller andet. Men har I det, ligesom jeg selv havde for præcis 35 år siden, mærker I allerede nu en varm lettelse brede sig i kroppen, og en berusende følelse af, at nu er alt muligt, men måske også blandet med en lille tvivl. Kan jeg nu også klare det, som jeg gerne vil? Og det kan da godt være en anledning til at spørge, om vi nu er for slappe i det danske uddannelsessystem? Ja, spørger vi Amy Chua, som har skrevet bogen Battle Hymn of the Tiger Mother, kampråb fra en tigermor, så er hun ikke i tvivl. Vil vi klare os bedre i den globale konkurrence, må vi stramme op. Amy Chua er amerikaner med kinesisk baggrund, som fortæller om, hvordan kinesiske forældre kan frembringe succesfulde børn. Begrebet kinesiske mødre er

2 2 ikke nødvendigvis knyttet til Kina; danske mødre kan også kvalificere sig til titlen. Nogle af de ting, som børn af kinesiske mødre, det vil her sige Amy Chuas børn, aldrig fik lov til at gøre er f. eks.: -invitere venner med hjem for at lege, -deltage i en skolekomedie, -beklage sig over ikke at være med i en skolekomedie, -se fjernsyn eller spille computerspil, -spille et andet instrument end klaver eller violin, -ikke spille klaver eller violin. Danske forældre, der selv mener, de er strikse, er ikke i nærheden af at leve op til titlen, tigermor. En tigermor mener, at -skolearbejdet har altid førsteprioritet -et tital er en dårlig karakter -dine børn være to år forud for deres klassekammerater i matematik -du skal aldrig rose dine børn over for fremmede -hvis dit barn er uenig med en lærer eller træner, skal du altid tage lærerens eller trænerens parti -dine børn bør kun få tilladelse til at deltage i aktiviteter, hvor de har udsigt til at vinde en medalje -og den medalje bør være af guld. Så mottoet for tigermoderen er altså også: der er kun noget ved noget, hvis man er god til det. Hvad skal vi i Danmark mene om denne holdning til opdragelse af børn og unge? Ja, Folketing og regering siger, at vi i Danmark skal være i verdensklasse. Det er ikke bare et mål. Det er også et krav for at vi kan klare os i en globaliseret verden. Det er et krav til industrien, og det er et krav til folkeskolen, gymnasierne og universiteterne. Vi skal være i verdensklasse for at kunne klare os i konkurrencen om alt - lige fra det gode liv til det gode samfund. Og dét er ikke for amatører. Sprogforskere har noteret sig, at et ord som amatør

3 3 tidligere blev forbundet med noget sundt og godt, mens den professionelle blev forbundet med noget glædesløst og kynisk. I dag er begreberne vendt på hovedet. Det at konkurrere er blevet et tema, der gennemsyrer hele den måde, hvorpå vi tænker, beslutter og taler i vores fællesskaber. Konkurrencen er blevet et mantra, for at vi som individer og samfund hele tiden skal præstere det ypperste, vi kan. Og bliver vi ikke nr. 1, så kan vi se, hvordan nr. 1, markedslederen i branchen gør tingene; det der kaldes best practice. Meningen er at vi skal efterligne de bedste. Strategien hedder benchmarking. Også gymnasierne skal benchmarke. Alle gymnasier i Danmark skulle i efteråret lave en trivselsundersøgelse, så vi kunne sammenligne os med hinanden. Og for et par uger siden kunne man i aviserne læse, hvilke gymnasier der sidste år havde de bedste og dårligste eksamensresultater. Vi har et såkaldt frit skolevalg; de enkelte skoler skal konkurrere på karaktergennemsnit, som bliver offentliggjort; for folkeskolerne offentliggøres PISA undersøgelser, hvor skolerne bliver målt i forhold til udlandet; universiteterne får point for antal artikler, som forskerne publicerer; det er i øvrigt regeringens mål, at Danmark skal have et universitet i top 20 i verden; vi konkurrerer med andre lande om at have det højeste lykkeindex og BNP. Vi konkurrerer i øvrigt også med andre lande på at tiltrække verdens kloge hoveder og holde de mindre kloge væk. Vi skal være i verdensklasse inden for det hele. Det er disse toner, uddannelsessystemet og vores samfundet i det hele taget har udviklet sig til i de år, I har været i gang med jeres uddannelse og som I skal ud at virke i. Det er sådan et samfund, professor i økonomi Kaj Ove Pedersen karakteriserer som konkurrencestaten. Konkurrencestaten siger han, er afløser for velfærdsstaten. Konkurrencestaten er anderledes end velfærdsstaten, fordi den søger at mobilisere befolkningen og virksomhederne til at deltage i den globale konkurrence. I tesen om konkurrencestaten gennemsyres al politik af konkurrencen, også uddannelsespolitikken. Kaj Ove Pedersen siger, at vi ikke har andet valg. At der ikke er noget alternativ. I konkurrencestaten gøres den enkelte ansvarlig for sit eget liv; fællesskab har med arbejde at gøre, og frihed er blevet identisk med friheden til at realisere egne behov. Velfærdsstaten derimod havde det mål at kompensere og beskytte befolkningen mod de økonomiske konjunkturer.

4 4 Knud Heinesen, tidligere undervisningsminister sagde en gang: Folkeskolens formålsparagraf er samfundets trosbekendelse. Folkeskolen skulle ifølge skoleloven fra 1975 fremme»den enkelte elevs alsidige udvikling«og evnen til at være med til at realisere et demokratisk fællesskab. Det lå helt i tråd med velfærdsstatens mål. Loven lagde vægt på moralsk dannelse, på demokrati som fællesskab, på frihed som muligheden for at deltage i de politiske processer. Her midt i 0 erne fik vi ny folkeskolelov og gymnasielov. Kaj Ove Pedersens synspunkt er, at i begge de nye skolelove er det skolens opgave at uddanne eleverne til fagligt kompetente mennesker, der er klar til arbejdsmarkedet, sagt på en anden måde: de skal have færdigheder i stedet for viden og visdom, og de skal være soldater i nationernes konkurrence, dvs. få høj score i PISA. Det bygger på idealer om et konkurrencedygtigt samfund frem for et demokratisk samfund. Kaj Ove Pedersen siger ligefrem, at skolen skal fremme det han kalder»den opportunistiske personlighed«. Man skal gribe chancen når den opstår, uden at tage hensyn til principper og idealer. Den tænkning kultiverer en bestemt mennesketype, og man kunne sige at sådan nogle mennesker, som har nydt manges beundring, indtil det gik galt for dem, Stein Bagger og Milena Penkowa, det er jo folk der i en vis forstand har gjort det, som konkurrencestaten krævede af dem. De ville vinde uanset prisen. Mit råd til jer er: Det at konkurrere må ikke blive et mål i sig selv. Konkurrence bliver også usund, når der skal konkurreres på kortest mulig tid; så kan man ikke nå i dybden. Vi må lære at fordybe os i ting, som har en værdi i sig selv. Konkurrencen skal være til gavn for samfundet. I 2001 var der en gruppe mennesker, blandt dem forfatteren og debattøren Jørgen Knudsen, der dannede det de kaldte konkurrenceskaderådet, der skulle øge folks opmærksomhed på konkurrencens skadevirkninger. Som eksempler på skadevirkninger nævnte de den globale konkurrences trussel mod miljøet. Det her var inden cop15, den famøse klimakonference i København i De nævner også unge der bliver kriminelle og mennesker i revalidering. Konkurrence- skade- rådet ville gerne have os til at se alternativer til konkurrencestaten. Til det siger Kaj Ove Pedersen, der er ingen alternativer. Konkurrencestaten er de betingelser, som globaliseringen byder os.

5 5 Men der er altså alternativer. Charles Darwin beskrev i Arternes oprindelse konkurrencen som det naturgivne vilkår for mennesket. Han skrev som I ved om survival of the fittest. Vi er vindere, fordi vi eksisterer. I evolutionen er forsvundet masser af kiksede væsener og platugler, som aldrig fik afkom, fordi de ikke var sunde og stærke nok. Men betyder det, at vi fra naturens hånd kun disponeret for konkurrence og ikke for at hjælpe hinanden i et fællesskab? Anarkisten Kropotkin skrev i 1902 bogen Gensidig hjælp (mutual aid). Han sagde, at hvis vi spørger naturen, hvem der er the fittest?, så vil den svare, at det er dem, der yder gensidig hjælp. Dyrene slås ikke kun om føden, men de hjælper også hinanden. Ulve, elefanter og svaler færdes i flok. Hvis de kun bekrigede hinanden, ville de uddø. Kropotkins meget elementære iagttagelse er, at alle højerestående væsener hjælper hinanden. Så den rigtige udlægning af Darwin er, at vi er dobbelt disponeret: selfishness and self-lessness, competitiveness and co-operativeness. Det er det Tor Nørretranders i sin bog Det generøse menneske kalder en Dobbelt Darwin. Der er et alternativ til en ensporet konkurrencekultur. Vi er resultatet af to spor i udviklingshistorien, nemlig Homo economicus, det rationelle menneske med markedsmasken og Homo generosus, det givende, hjælpende, samarbejdende, legende, elskende menneske. Begge dimensioner lever side om side i os. Kan de to sider forenes? Det er iflg. Tor Nørretranders kærlighedens store udfordring. Han fortæller om kærlighedens lov. The Beatles kendte den, og de sang om den på nummeret The End på Abbey Road LP en: And in the end, the love you take is equal to the love you make Men findes den her lovmæssighed, kærlighedens lov, som bl.a. The Beatles besynger? Det kan måske være svært at se det lige her og nu. Men alligevel, dybest set, når det store regnestykke skal gøres op, kan det vise sig alligevel. Måske kan vi genkende denne lovmæssighed i det følgende citat. Det stammer fra hovedpersonen i et af Danmarks mest sete tv-programmer, nemlig bonderøven: Bonderøven siger: For eksempel har jeg været dybt frustreret over, at min ko og jeg ikke kan blive gode venner. For et par dage siden lykkedes det for koen at få skubbet mig bagover, så jeg lå med mælkespanden over mig og tænkte: Jeg skyder den. Min første arbejdshest lykkedes det heller

6 6 ikke med. Det endte med at den stak af med mig og en kartoffelhypper, indtil jeg blev smidt af og var fuldstændig blå ned af det ene ben og måtte opgive den hest. Det var et kæmpe nederlag, men ja der er overvejende fede ting, så jeg kommer hurtigt op igen, for så kommer der en anden hest, som bare har været en lykkehest fra starten af. Bonderøvens kærlighed og indsats blev måske ikke gengældt af denne ko og af denne første hest men det at han holder fast i sine værdier: og prøver til med en anden hest, det gør at han finder lykken på et tidspunkt og mærker udbyttet af sin troskab over for sine værdier. Han ville nok netop ikke være blevet et lykkeligere menneske, hvis han bare havde købt sig en traktor, selvom den ville være nemmere at få til at yde flere hestekræfter og selvom den ville score højere i en effektivitetstest. Selvom udviklingen tilsyneladende går i retning af mere konkurrence, ekspansion og fokus på vækst, så ser vi således også i et af Danmarks pt. mest populære tv-programmer, at man også kan tænke helt anderledes, kan integrere homo economicus og homo generosus. Der er altså et alternativ til den ensporede konkurrence kultur. Udover Kropotkins pointer og bonderøvens eksempel, så kan man jo også pege på det helt elementære forhold, at vi lever i et demokrati. Vi vælger. Og vi er jo i et valgår. Heldigvis kan en international benchmarking (!) fortælle os, at Danmark ligger på en delt førsteplads sammen med Finland, når det gælder skoleelevers viden og færdigheder med hensyn til demokrati og medborgerskab. I er nogle af de bedste i verden til at være borgere i og agere i et demokrati. Og det er i et demokrati, at meninger og holdninger skal brydes og det gode argument efterprøves i et demokrati, at vi kan værne om fællesskabets værdier. Vi kan vælge, at vi vil noget andet end bare konkurrence. Det arabiske forår har vist at en folkebevægelse kan omstyrte en samfundsform. Jeg er glad for, at I som danske skoleelever er blevet skolede i demokrati. Vi har bl.a. prøvet at give jer et afsæt for at komme videre ved at stille krav til jeres logik og argumentation. Vi spørger som Sokrates på Athens torv: Hvad mener du egentlig? Hvorfor mener du egentlig det du mener? I er blevet udfordret i at gøre jer umage med jeres logik og argumentation. Jeres argumentation skal bygge på logik, men I skal også eje tvivl og nysgerrighed og række ud mod verden. I husker måske fra Orwell, at opløsningen af sproglige kompetencer fører til noget der kan betegnes som

7 7 fascisme. Morten Bay beskriver jer unge som netværksmennesket, eller homo conexus. Han siger også, at netværksmennesker har brug for HUBS, stationer eller knudepunkter i jeres netværk, som I kan vende tilbage til for at komme et nyt sted hen. Jeg håber, Midtfyns Gymnasium har været en sådan HUB, der har givet jer et afsæt for at komme videre. Sammenhængskraft demokrati skal næres af fællesskaber hvor forskellige folk er bragt sammen og ønsker at hjælpe hinanden. Hjælpe hinanden med at få ideer, med at skabe ny viden, med at passe på hinanden. Det er sådan et fællesskab vi håber Midtfyns Gymnasium har været for jer. Tag jeres viden, jeres kompetencer og jeres forståelse for fællesskabet med ud i verden, når I dimitteres her fra Midtfyns Gymnsaium, og brug dette udgangspunkt til at præge den verden, I skal ud og skabe. Hør en gang, hvad Benny Andersen siger i et råd til sine børnebørn: Sæt jer store mål. Sæt jer tydelige spor. Det skal kunne ses at I har været her. Vi skød med slangebøsse engang. De store drenge skød efter tomme flasker. Hvor er de flasker i dag? Jeg skød til måls efter månen. Mærkerne ses tydeligt i dag. Med disse ord dimitterer jeg jer fra Midtfyns Gymnasium. Tillykke med jeres eksamen! 24. juni 2011/Søren Hvarregaard

VIA University College. Læreruddannelsen i Aarhus. Tale ved dimissionen, fredag den 21. juni 2013. Af uddannelsesleder Martin Søland Klausen

VIA University College. Læreruddannelsen i Aarhus. Tale ved dimissionen, fredag den 21. juni 2013. Af uddannelsesleder Martin Søland Klausen VIA University College. Læreruddannelsen i Aarhus Tale ved dimissionen, fredag den 21. juni 2013 Af uddannelsesleder Martin Søland Klausen Kære dimittender! I Tillykke med jeres uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Studentertale 2015. Vi har lige overstået et folketingsvalg med en dertil hørende valgkamp. Der er blevet

Studentertale 2015. Vi har lige overstået et folketingsvalg med en dertil hørende valgkamp. Der er blevet Studentertale 2015. Kære studenter. Vi har lige overstået et folketingsvalg med en dertil hørende valgkamp. Der er blevet talt en masse politik i de seneste 3 uger men jeg vil alligevel blive lidt i tråden

Læs mere

Dimissionstale 2011, onsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC

Dimissionstale 2011, onsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC Dimissionstale 2011, onsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC Af rektor Jens Otto Madsen Kære hf-studenter, kære kursister I dag er en festdag! I har nået det mål, I satte jer den sommer for to, tre eller fire

Læs mere

I er nemlig nået til sidste skoledag i grundskolen, og for første gang tror jeg I oplevede dette, at blive klar over:

I er nemlig nået til sidste skoledag i grundskolen, og for første gang tror jeg I oplevede dette, at blive klar over: Kære afgangsklasseelever Det seneste år har jeg ikke set så meget til jer, fordi jeg har været udlånt som skoleleder til Skjoldhøjskolen. Jeg er tilbage efter sommerferien men det er I ikke. I er nemlig

Læs mere

I er et imponerende og smukt syn, som I sidder her. Hver for sig og i fællesskab nogle kompetente, kreative og livsglade unge mennesker.

I er et imponerende og smukt syn, som I sidder her. Hver for sig og i fællesskab nogle kompetente, kreative og livsglade unge mennesker. DIMISSIONSTALE 2013 Kære studenter og hf-ere. I er et imponerende og smukt syn, som I sidder her. Hver for sig og i fællesskab nogle kompetente, kreative og livsglade unge mennesker. Vi der er samlet her

Læs mere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Kære studenter årgang 2015 I dag er en festdag! I den sidste uges tid har skolen summet af liv: spænding, nervøsitet inden sidste

Læs mere

Om folkeskolens kerneopgave og styring

Om folkeskolens kerneopgave og styring Om folkeskolens kerneopgave og styring Odder torsdag d. 5. februar 2015 Den politiske kultur i DK Ove K Petersen (2011) Nationalstat 1870 erne ca. 1940 Velfærdsstat ca. 1945 1990 erne Subjekt Individ Person

Læs mere

Ledelse & Organisation/KLEO. Om dannelse og læringens langsigtede mål

Ledelse & Organisation/KLEO. Om dannelse og læringens langsigtede mål Om dannelse og læringens langsigtede mål Den politiske kultur i DK Ove Kaj Petersen (2011) Nationalstat 1870 erne ca. 1940 Velfærdsstat ca. 1945 1990 erne Subjekt Individ Person (borger) (uerstattelig)

Læs mere

Begyndelsen er gjort med afslutningen af jeres skoletid med prøverne, I har deltaget i og med karaktererne, I har fået.

Begyndelsen er gjort med afslutningen af jeres skoletid med prøverne, I har deltaget i og med karaktererne, I har fået. Denne tid på året er en afslutningernes tid og begyndelsernes tid. Det er det for os, der arbejder i skolen og det er det for jer, der nu forlader den. Sidste tirsdag var aulaen fyldt med 70 5-6 årige

Læs mere

Foucault For at forstå medbestemmelse i relation til magtforholdet mellem lærer og elev vil vi se på Foucaults teori om selvets teknologier.

Foucault For at forstå medbestemmelse i relation til magtforholdet mellem lærer og elev vil vi se på Foucaults teori om selvets teknologier. Indledning I formålsparagraffen står der, at folkeskolen skal forberede eleverne på livet i et samfund med frihed, ligeværd og demokrati. Det gøres ved bl.a. at give dem medbestemmelse og medansvar i forhold

Læs mere

Kære studenter tillykke med jeres eksamen

Kære studenter tillykke med jeres eksamen Kære studenter tillykke med jeres eksamen Nu sidder I her foran mig - foran jeres forældre uden måske helt at have forstået det endnu. Jeres tid på GG er ved at være slut. Det er vemodigt og festligt på

Læs mere

Dimissionstale 26. juni 2015 ved rektor Hanne Hautop

Dimissionstale 26. juni 2015 ved rektor Hanne Hautop Dimissionstale 26. juni 2015 ved rektor Hanne Hautop Kære HFere, Kære STXere, Kære Studenter I dag er det en festdag. I er blevet studenter I er i centrum, og I skal fejres. Nogle af jer er sikkert stolte,

Læs mere

Baggrund for dette indlæg

Baggrund for dette indlæg Baggrund for dette indlæg For nogle år siden skrev jeg op til et valg nogle læserbreve; mest om de ideologiske forskelle mellem Socialdemokraterne og Venstre. Jeg skrev en hel serie af læserbreve om dette

Læs mere

PISA 2006 Nordisk konference på Grand Hotel, den 17. august 2009 kl. 9.00

PISA 2006 Nordisk konference på Grand Hotel, den 17. august 2009 kl. 9.00 PISA 2006 Nordisk konference på Grand Hotel, den 17. august 2009 kl. 9.00 Kære konferencedeltagere. Jeg vil byde jer hjertelig velkommen til konferencen PISA 2006 Northern Lights III. Det er mig en særdeles

Læs mere

Uddannelse - Vidensbehov i konkurrencesamfundet

Uddannelse - Vidensbehov i konkurrencesamfundet Uddannelse - Vidensbehov i konkurrencesamfundet Viborg UddannelsesBootCamp 2015 Jeg vil gerne præsentere jer for Anne Perspektiv: Aarhus Universitets bidrag til viden i Annes liv Vidensbehov i konkurrencesamfundet

Læs mere

Fredagsbrev. Juleværkstederne gløder af energi

Fredagsbrev. Juleværkstederne gløder af energi Juleværkstederne gløder af energi Forældre på Aarhus Friskole får hjemmelavede gaver og det er eleverne glade fo. Det føles nemlig meget bedre at give en hjemmelavet gave end bare at købe noget, siger

Læs mere

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00 Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten - UgebrevetA4.dk 28-01-2016 22:45:42 NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar

Læs mere

Kampen om legen i konkurrencestaten

Kampen om legen i konkurrencestaten En artikel fra KRITISK DEBAT Kampen om legen i konkurrencestaten Skrevet af: Kirsten Gunvor Løth Offentliggjort: 15. april 2013 Kampen om folkeskolen er ved at være ved vejs ende. Dermed indleder Børne-

Læs mere

Pisa 2003 +2006. Læseundersøgelser & debat

Pisa 2003 +2006. Læseundersøgelser & debat Pisa 2003 +2006 Læseundersøgelser & debat 1. Den danske regering indvilgede i at lade OECD gennemføre et review af grundskolen folkeskolen efter hvad regeringen betragtede som skuffende resultater, der

Læs mere

Rektor Søren Hvarregaards tale ved dimissionen 2013 på Midtfyns Gymnasium

Rektor Søren Hvarregaards tale ved dimissionen 2013 på Midtfyns Gymnasium 1 Rektor Søren Hvarregaards tale ved dimissionen 2013 på Midtfyns Gymnasium Kære studenter, årgang 2013, Allerførst hjertelig tillykke med jeres eksamen! Vi er rigtig mange mennesker samlet her i dag.

Læs mere

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 (Det talte ord gælder) Kære alle sammen. I Danmark står vi last og brast om demokratiets kerneværdier. Vi siger klart og tydeligt nej til

Læs mere

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores

Læs mere

> 4.00. Virkelyst og iværksætteri. Australien er det land, som klarer sig bedst, når man ser på landenes gennemsnitlige

> 4.00. Virkelyst og iværksætteri. Australien er det land, som klarer sig bedst, når man ser på landenes gennemsnitlige Side 48 Virkelyst og iværksætteri Sådan ligger landet > 4.00 7(4) Danmark Virkelyst og iværksætteri Landenes gennemsnitlige placering på indikatorer for virkelyst og iværksætteri er det land, som klarer

Læs mere

Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati

Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati www.folkeskolen.dk januar 2005 Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati DEMOKRATIPROJEKT. Lærerne fokuserer på demokratiet som en hverdagslivsforeteelse, mens demokratisk dannelse

Læs mere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere Faglighed, Fællesskab, Fremtid Midtfyns Gymnasium Sammen bliver vi klogere liv en del af os En helt ny verden åbner sig, når du træder ind ad døren hos os. Med masser af venner, faglige udfordringer og

Læs mere

De målrettede, de kritiske og de resignerende

De målrettede, de kritiske og de resignerende De målrettede, de kritiske og de resignerende Portræt af generation målrettet Lektor og udviklingsleder Camilla Hutters Center for Ungdomsforskning, DPU, Aarhus universitet www.cefu.dk Målrettethed oplevet

Læs mere

Professor: Derfor taber drengene i skolen

Professor: Derfor taber drengene i skolen 1 1 0 1 Professor: Derfor taber drengene i skolen. aug. 0 0.1 Indland Hverdagen i klasseværelserne, hvor skoleeleverne skal sidde musestille og lytte omhyggeligt efter, passer ganske enkelt bedre til piger

Læs mere

Relationel velfærd. Johs. Bertelsen. Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer

Relationel velfærd. Johs. Bertelsen. Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer Relationel velfærd Johs. Bertelsen Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer Relationel velfærd - at tage ansvar for hinanden.. Det nye er, at man gør det til en metode

Læs mere

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Når jeg tænker på min skole, bliver jeg Når jeg tænker på min klasse, bliver jeg Når jeg har frikvarter, bliver jeg Når jeg laver lektier, bliver jeg Når

Læs mere

Globalisering. Den danske model

Globalisering. Den danske model Globalisering Den danske model Internationalisering/Globalisering Internationalisering: mellem nationer primært bilaterale og multilaterale samarbejder mellem nationer, regioner, lokale myndigheder, virksomheder,

Læs mere

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Godaften. Vi danskere er grundlæggende optimister. Vi tror på, at hårdt arbejde betaler sig. Vi tror på, at vi kan komme videre

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

Dette hellige evangelium skriver evangelisten

Dette hellige evangelium skriver evangelisten Prædiken Pinsedag søndag den 19-05-13 i Skibet Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Menighedssvar Judas, ikke Iskariot, sagde til Jesus:»Herre, hvordan kan det være, at du vil give dig

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015 Kære studenter For godt en måneds tid siden holdt vi jeres sidste skoledag. I holdt middag for jeres lærere med taler, quiz og billeder fra jeres tre år på GG. Jeg var rundt i alle klasser og det var skønt

Læs mere

a d e m i e t Program for foråret 2011 Akademiet for Talentfulde Unge

a d e m i e t Program for foråret 2011 Akademiet for Talentfulde Unge A k a d e m i e t Program for foråret 2011 Årgang Akademiet Mørkhøjvej 78 2700 Brønshøj Tlf: 4454 4736 info@ungetalenter.dk www.ungetalenter.dk Akademiet er støttet af Region Hovedstaden Forår 1.g Akademisk

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Marianne Jelved. Samtaler om skolen

Marianne Jelved. Samtaler om skolen Marianne Jelved Samtaler om skolen Marianne Jelved Samtaler om skolen Indhold Forord........................................ 7 Brændpunkter i skolepolitikken...................... 11 Skolen og markedskræfterne..........................

Læs mere

Og selve navnet LANDBOHØJSKOLEN Det lever i bedste velgående i store dele af befolkningen.

Og selve navnet LANDBOHØJSKOLEN Det lever i bedste velgående i store dele af befolkningen. Kære alle sammen Tak fordi I er kommet i dag Vi skal fejre udgivelsen af bogen Mellem Land og By Landbohøjskolens historie. Bogen handler om Den Kgl. Veterinær- og Landbohøjskoles historie - fra den spæde

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Effektundersøgelse organisation #2

Effektundersøgelse organisation #2 Effektundersøgelse organisation #2 Denne effektundersøgelse er lavet på baggrund af interviews med etikambassadørerne, samt et gruppeinterview i aktivitets og samværstilbuddene. Denne undersøgelse er ikke

Læs mere

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016 Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016 Skolens formål Mariagerfjord Gymnasium er en statslig selvejende uddannelsesinstitution, der udbyder de ungdomsgymnasiale uddannelser hf, htx og stx

Læs mere

Den lille verden/det lokale kender I, så jeg vil i min tale til jer her i dag fokusere på det globale og dét at drage ud i den store verden.

Den lille verden/det lokale kender I, så jeg vil i min tale til jer her i dag fokusere på det globale og dét at drage ud i den store verden. Dimissionstale - Gribskov Gymnasium 2010 Hjertelig til lykke med jeres eksamen. For nogle uger siden sad jeg på terrassen og tænkte på jer, mens jeg lavede stikord til denne tale til jer, studenter. Jeg

Læs mere

BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET

BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET 2. GENERATION BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET INDLEDNING Ved udvalgsformand Janne Hansen Vi lever i en tid med store forandringer. Børnetallet falder og vi har ikke uanede ressourcer til at løse opgaven.

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

LAD DER BLIVE LYD. Af Lis Raabjerg Kruse

LAD DER BLIVE LYD. Af Lis Raabjerg Kruse LAD DER BLIVE LYD Af Lis Raabjerg Kruse Prøv du at skrive det i dit interview folk tror, man er fuldstændig bindegal det er jeg måske også. Men det er rigtigt, det jeg siger! Verden bliver til en stjernetåge,

Læs mere

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt). Lektion 5: Om Koncentration 10 min Tanker om tanker, ro og koncentration Eleverne deles i 3 grupper, hvor der sidder en Skulk/lærer med i hver gruppe. Læreren har evalueringsspørgsmål og skal få bragt

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Tak til Baltic Development Forum for invitationen til at komme her i dag. og fortælle om de danske prioriteter og indsatsområder i Østersøregionen.

Tak til Baltic Development Forum for invitationen til at komme her i dag. og fortælle om de danske prioriteter og indsatsområder i Østersøregionen. Det talte ord gælder Europaministerens tale ved seminar i Baltic Development Forum om Danmark og Østersøsamarbejdet den 10. juni 2013 Tak til Baltic Development Forum for invitationen til at komme her

Læs mere

Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet?

Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet? 1 Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet? I en højde af 30.000 fod et eller andet sted mellem Buffalo og Dallas stak han bladet i stolelommen foran mig, vendte sig mod mig og spurgte:»hvad arbejder

Læs mere

I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil.

I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil. GRUNDLOVSTALE 2015 I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil.) Det var en milepæl i udviklingen af det dengang

Læs mere

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter JA, DET KAN DE. OG DET GJORDE DE. LØKKEFONDENS PROJEKTER LøkkeFonden udvikler konkrete projekter, der kan virke til gavn for drenge

Læs mere

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var Radiserne Tegneseriens historie. Man ved ikke, hvilken der var den første tegneserie i verden. En af de første tegneserier hed Knold og Tot. Det var en mand fra USA, som tegnede den. Han tegnede den til

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Børneudvalgets beretning 2015

Børneudvalgets beretning 2015 Børneudvalgets beretning 2015 Foråret står for døren, og traditionen tro er det blevet tid til at kigge tilbage på den forgangne sæson. Trænere og repræsentanter fra klubbestyrelserne var indbudt til opstartsmøde

Læs mere

Kære elever, familie og venner

Kære elever, familie og venner Kære elever, familie og venner På vegne af skolens ledelse og alle efterskolens medarbejdere vil jeg gerne sige velkommen til den foreløbig sidste time af jeres ophold i klarede den alle vi kunne også

Læs mere

SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014

SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014 SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014 SÅDAN SKABER DU EN VEDKOMMENDE TEKST Skriv det vigtigste først. Altid. Både i teksten og i de enkelte afsnit. Pointen først. Så kan du altid forklare bagefter. De

Læs mere

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål.

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål. Må vi præsentere... Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium er et godt sted at lære og et godt sted at være. Vi ved, at hvis vores elever trives på skolen og oplever et godt fællesskab med deres klassekammerater

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Hvad er erfaringen, nu da den første årgang gennem to år har prøvet reformen på egen krop?

Hvad er erfaringen, nu da den første årgang gennem to år har prøvet reformen på egen krop? Niels Hartling 1 Er gymnasiereformen en succes? Eleverne i gymnasiet vælger som bekendt ikke længere mellem de to linjer, den sproglige og den matematiske. De går derimod på en såkaldt studieretning, som

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Stærke værdier sund økonomi

Stærke værdier sund økonomi Stærke værdier sund økonomi Kun med en sund økonomi kan vi bevare og udvikle vores værdier og et stærkt fællesskab. Der er to veje Du står inden længe overfor et skæbnevalg. Valget vil afgøre hvilke partier,

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

KL - SUNDHEDSKONFERENCE

KL - SUNDHEDSKONFERENCE Hosea Dutschke, KL 21. januar 2014 KL - SUNDHEDSKONFERENCE Oplæggets indhold Er medborgerskab det nye sort? Medborgerskabet i den kærlige kommune Konkrete eksempler på medborgerskab Perspektiver på medborgerskabet

Læs mere

Studentertale 2011. Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier

Studentertale 2011. Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier Studentertale 2011 Kære studenter Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier eller afleveret sin skriftlige opgaver. Det er ikke så rart men så er det

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

Skab plads til det gode arbejdsliv!

Skab plads til det gode arbejdsliv! Skab plads til det gode arbejdsliv! Kære medlem! Vi ved det godt. Det talte ord har stor betydning. Vi ved også, at der findes gode og dårlige måder at håndtere for eksempel et problem eller travlhed på.

Læs mere

Dimissionstalen 26. juni 2015 Middelfart Gymnasium og HF. Christian Alnor, rektor

Dimissionstalen 26. juni 2015 Middelfart Gymnasium og HF. Christian Alnor, rektor Dimissionstalen 26. juni 2015 Middelfart Gymnasium og HF Christian Alnor, rektor Kære studenter og hf- ere. I dag er I ikke længere elever. På skolens vegne hjerteligt tillykke til jer alle med jeres eksamen.

Læs mere

Vision og strategi SVENDBORG GYMNASIUM & HF 2014-17

Vision og strategi SVENDBORG GYMNASIUM & HF 2014-17 Vision og strategi 2014-17 A.P. Møllersvej 35 DK-5700 Svendborg Tel. +45 6321 3141 post@svendborg-gym.dk svendborg-gym.dk På Svendborg Gymnasium & HF tager vi udgangspunkt i, at de enkelte elever opnår

Læs mere

Levende ord Græsk, latin, oldtidskundskab

Levende ord Græsk, latin, oldtidskundskab Levende ord Græsk, latin, oldtidskundskab ISBN 87-89504-40-2 Redaktion: Henrik Bolt-Jørgensen (ansv.) Ivar Gjørup Susanne Høeg Finn Jorsal Knud Erik Staugaard Chr. Gorm Tortzen Udgivet af Klassikerforeningens

Læs mere

Kursusforløb 6-8. klasse. Fagplan for Den Vide Verden og Demokrati

Kursusforløb 6-8. klasse. Fagplan for Den Vide Verden og Demokrati FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Kursusforløb 6-8. klasse ENGHAVESKOLEN D. 07-01-2009 Sideløbende med historieundervisningen i 6.-9.kl. er der i 6.

Læs mere

Bevar overbygningen på Jels Skole. Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole

Bevar overbygningen på Jels Skole. Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole Bevar overbygningen på Jels Skole Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole Overbygningen på Jels Skole Fakta elevtal Fakta økonomi 360 gr. undersøgelse Fakta faglighed Undersøgelser Bløde

Læs mere

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til. Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det

Læs mere

Fem danske mødedogmer

Fem danske mødedogmer Fem danske mødedogmer Ib Ravn, lektor, ph.d., DPU, Aarhus Universitet Offentliggjort i JP Opinion 30.09.11 kl. 03:01 Ingen har lyst til at være udemokratisk, slet ikke i forsamlinger, men det er helt galt,

Læs mere

SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE

SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE 2 SKOLEN undervisning trivsel sundhed Børn og ungeudvalget ønsker med denne folder at sætte en debat om skolepolitikken i Kalundborg Kommune i gang. Skolepolitikken er

Læs mere

SEJR FOR ENHVER PRIS ELLER?

SEJR FOR ENHVER PRIS ELLER? SEJR FOR ENHVER PRIS ELLER? SEJR FOR ENHVER PRIS ELLER?hånden. Denne folder skal være med til at skabe DBU Sjællands arbejde består blandt andet i at støtte den gode adfærd og tone på og udenfor fodboldbanerne,

Læs mere

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt.

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. Hold øje uge 11 Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. I denne uge afsluttede valgfagene. Et af valgfagene var

Læs mere

SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU

SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU GODT FORÆLDRESAMARBEJDE SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU Hvorfor er et godt forældresamarbejde i skolen vigtigt? Al forskning viser, at godt socialt sammenhold og høj faglighed

Læs mere

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Resumé: Musikskolen har gennemført syv projekter i samarbejde med syv forskellige folkeskoler i Lyngby-

Læs mere

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune Udviklingen og byrådets vision Fortællingen om Aarhus kræver noget nyt af os. Med afsæt i Fortællingen om Aarhus har Fælles MED Udvalget i Aarhus Kommune beskrevet

Læs mere

Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - at finde sige selv og den rigtige plads i samfundet Kathrine Vognsen Cand.mag i Læring og forandringsprocesser Institut for Læring og

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende.

Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende. Kære elever fra 9. årgang Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende. Og det gode var dengang, at man også kunne

Læs mere

At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår

At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår Randi Boelskifte Skovhus Lektor ved VIA University College Ph.d. studerende ved Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet Artiklen viser med udgangspunkt

Læs mere

3. Løs følgende opgaver i dit hæfte: Hvad er der sket (førnutid)? Hvad vil der ske (fremtid)? Hvordan er kompositionen i de første to kapitler?

3. Løs følgende opgaver i dit hæfte: Hvad er der sket (førnutid)? Hvad vil der ske (fremtid)? Hvordan er kompositionen i de første to kapitler? DE GALE KIM FUPZ AAKESON 1. Hurtigskriv i ti minutter. Emnet er De gale. 2. + Du skal nu i gang med at læse. Romanen handler om nogle unge mennesker, der rejser gennem Danmark. Mens du læser, skal du indtegne

Læs mere

Ledersamtalen. - en del af lederplanen

Ledersamtalen. - en del af lederplanen Ledersamtalen - en del af lederplanen Indholdsfortegnelse: 1 Formålet med ledersamtalen 2 2 Rammerne for Ledersamtalen 3 2.1 Hvem deltager i samtalen? 3 2.2 Den rette stemning 3 3 Punkter der bør inddrages

Læs mere

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Dato Tid Indhold Mandag d. 22.-8. 17.00 20.00 Bestyrelsesmøde. Dialog i forhold til tilsynsrapporten. Forventninger til tilsynet. Gennemgang af tilsynsplan. Torsdag d. 15.-9.

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 04: Tilfredshed Vi har lavet undersøgelser: En som henvender sig til spillerne, og en som henvender sig til forældrene (se side 7). Samarbejdet med begge parter er vigtigt

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Men at få fingrene helt ned i maskinrummet. er dog et helt andet indblik (både positivt og udfordrende)

Men at få fingrene helt ned i maskinrummet. er dog et helt andet indblik (både positivt og udfordrende) Årsberetning 2014 Så er endnu et år gået for THK. Som nuværende THK-dreng og med blå/hvidt blod i årene, så var det, at blive formand og træde ind i løvens hule noget, som man måske troede men kendte lidt

Læs mere

Flere venner - mere tid alene

Flere venner - mere tid alene Foreningsledelse > Artikler > Flere venner - mere tid alene Flere venner - mere tid alene Venner, skole, idræt og fritidsjob er blot nogle af de brikker, der skal pusles sammen for at passe ind i unges

Læs mere

Kære afgangselever, kære forældre og kære personale

Kære afgangselever, kære forældre og kære personale Translokationstale - Onsdag den 22. juni 2016 Kære afgangselever, kære forældre og kære personale Vi er midt i min yndlingstid på året. Ferien er lige om hjørnet. Og det er som om forventningen om de kommende

Læs mere