Med udgangspunkt i vedlagt materiale skal du holde et oplæg om celler og deres evolutionære udvikling.

Transkript

1 Eksamensspørgsmål maj-juni 2014 Biologi B 4cbibmf1, Lisbet Heerfordt NB! Der kan ske ændringer af eksamensspørgsmålene, hvis censor beder om det. Eventuelle ændringer vil blive offentliggjort i holdets Fronter rum og på skolens hjemmeside. 1. Celler og evolution Med udgangspunkt i vedlagt materiale skal du holde et oplæg om celler og deres evolutionære udvikling. Beskriv cellernes opbygning og funktionen af udvalgte dele af cellen. Forklar endosymbiontteorien og evolutionen af de første celler. Diskuter fordelene ved symbiose. 2. Mutationer Med udgangspunkt i vedlagt bilagsmateriale skal du holde et oplæg om kromosommutationer og kromosomantalsmutationer. Gør rede for mitosen og meiosen. Forklar hvordan kromosommutationer og kromosomantalsmutationer kan opstå, og hvilken betydning de kan have. Diskuter mulighederne i fosterdiagnostik.

2 3. Ægsortering Med udgangspunkt i vedlagte bilagsmateriale skal du holde et oplæg om arvelige sygdomme. Du skal tage udgangspunkt i cystisk fibrose. Gør rede for cystisk fibroses genetiske baggrund og dens arvelighed. Forklar hvordan cystisk fibrose kan diagnosticeres ved fosterdiagnostik og ved kunstig befrugtning. Diskuter perspektiverne i ægsortering i forhold til at undgå arvelige sygdomme. 4. Blodtyper Med udgangspunkt i vedlagte bilagsmateriale og relevant eksperimentelt arbejde skal du holde et oplæg om blodtyper. Gør rede for karakteristika i AB0- og Rhesusblodtypesystemerne. Forklar hvordan man bestemmer AB0- og Rhesusblodtyperne. Diskuter betydningen af blodtyperne ved blodtransfusion og graviditet. 5. Bombayblod Med udgangspunkt i vedlagte bilagsmateriale og relevante forsøg skal du holde et oplæg om Bombayblod. Gør rede for hvordan AB0-blodtypen normalt bestemmes. Forklar Bombayblodets genetiske baggrund, arvelighed og kendetegn. Diskuter problemerne i den sædvanlige metode til at bestemme AB0-blodtypen og perspektiverne i produktion af Bombayblod ud fra stamceller.

3 6. Sund kost Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om sund kost. Beskriv hvilke stoffer vores kost består af, både de energigivende stoffer (kulhydrater, proteiner og fedt) samt vitaminer, mineraler og vand. Angiv retningslinjer for en ideelt sammensat kost. Forklar hvordan man kan undersøge sin egen kost. Inddrag din egen undersøgelse. Med udgangspunkt i vedlagte artikler, skal du analysere og diskutere kostrådene og vurdere mulighederne for at forebygge kostrelaterede sygdomme. 7. Diabetes Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om diabetes. Beskriv hvordan kroppen regulerer blodsukkeret, når man ikke har diabetes. Forklar hvad diabetes er og giv en oversigt over de to diabetes-typer, deres årsag, sygdomsbillede og behandling. Diskuter og vurder mulighederne for at forebygge diabetes og mulighederne for at nedsætte antallet af diabetesramte i Danmark. 8. Hjerte- karsygdomme Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om hjerte- karsygdomme. Beskriv hjertets og kredsløbets opbygning og funktion. Forklar hvad der forstås ved hjerte- karsygdomme. Med udgangspunkt i vedlagte artikler, skal du analysere og diskutere årsagerne til hjertekarsygdomme samt mulighederne for at nedsætte antallet af dødsfald af hjerte- karsygdomme.

4 9. Nervesystemet Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om nervesystemet. Beskriv hvordan nerveceller er opbygget, og hvordan de kommunikerer med hinanden. Inddrag både elektriske og kemiske impulser. Forklar hvordan nervesystemet er opbygget. Diskuter hvilke områder i hjernen, der er centrale for hukommelse og indlæring og hvilken betydning fysisk aktivitet har. 10. Kønsudvikling og hormonforstyrrende stoffer Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om hormonforstyrrende stoffer. Beskriv hvordan et foster udvikler sig til en dreng. Beskriv opbygningen af de mandlige kønsorganer. Forklar sertolicellernes centrale rolle for kønsudviklingen og dannelsen af sædceller hos den kønsmodne mand. Forklar hvad der kan ske, når et drengefoster bliver udsat for hormonforstyrrende stoffer tidligt i moderens graviditet. Forklar også hvilke konsekvenser dette kan have for den voksne mand. Analyser og diskuter vedlagte artiklers biologiske indhold og vurder vores muligheder for at mindske problemerne som følge af brugen af hormonforstyrrende stoffer. 11. Hormonforstyrrende stoffer Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om hormonforstyrrende stoffer. Beskriv kort hvordan kommunikationen mellem kroppens celler sker. Forklar hvilken betydning de hormonproducerende kirtler i hjernen og kønshormonerne har for den normale kønsudvikling hos et pigefoster. Analyser og diskuter hvilke sundhedsmæssige og forplantningsmæssige problemer hormonforstyrrende stoffer kan have for det enkelte individ. Diskuter også mulige konsekvenser af vores brug af hormonforstyrrende stoffer for levende organismer og økosystemerne. Beskriv

5 12. Skoven som økosystem Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om skoven som økosystem. Beskriv hvordan skoven fungerer som økosystem, og hvad der karakteriserer skoven i forhold til andre danske økosystemer. Forklar fosfors og kvælstofs kredsløb i skoven og hvilke konsekvenser luftforurening med kvælstof kan have for økosystemet. Diskuter betydningen af naturskovsarealer og naturnær skovdrift for opretholdelsen af biodiversiteten i Danmark. 13. God vandkvalitet i vandmiljøet Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om søen som økosystem. Beskriv hvordan en sø fungerer som økosystem. Beskriv også hvordan økosystemet påvirkes ved tilførsel af næringsstoffer. Forklar med udgangspunkt i vedlagte bilag, hvordan analyser af søbunden og pollenanalyser kan anvendes til at undersøge, hvilken økologisk tilstand en sø oprindelig har haft. Diskuter de problemer og muligheder vedlagte artikler peger på i forbindelse med beskyttelsen af tidligere tiders klarvandede søer. 14. Gurre Sø Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om søen som økosystem. Beskriv hvordan den uforurenede sø fungerer som økosystem, og hvordan økosystemet påvirkes ved tilførsel af næringsstoffer. Inddrag både oligotrofe og naturligt eutrofe søer. Forklar hvilke metoder man kan anvende til at undersøge forureningsgraden af en sø. Inddrag holdets undersøgelser af Gurre sø. Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du analysere og diskutere, hvordan Gurre Søs tilstand er ændret siden 1900, og om de tiltag, der gøres for at genoprette søens tilstand, er tilstrækkelige.

6 15. Søer, vandløb og våde enge Med udgangspunkt i vedlagte materiale skal du holde et oplæg om vandmiljø. Beskriv hvordan utilstrækkelig renset spildevand og tilførsel af næringsstoffer påvirker søer og vandløb. Forklar med din viden om kvælstoffets kredsløb, hvordan randzoner og våde enge kan bidrage til forbedring af miljøtilstanden i vandmiljøet. Analyser og diskuter det biologiske indhold i vedlagte artikler.