Foto: Jakob Hjuler. sæsonplan seniorer SENIORER 1

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Foto: Jakob Hjuler. sæsonplan seniorer SENIORER 1"

Transkript

1 Foto: Jakob Hjuler sæsonplan seniorer SENIORER 1

2 forord styregruppen for sæsonplaner anders f. trankjær og mette la cour V elkommen til FDFs nye sæsonplansmateriale. Materialet er en udløber fra handlingsplansåret Kredsen i centrum, hvor der var ønske om nye forslag til sæsonplaner og forkyndelse til hver enkelt klasse. Materialet er blevet til ved hjælp af kredse, som har indsendt deres bedste møder, frivillige som har udarbejdet møderækker og indsamling af de bedste FDF-møder, som tidligere har været udgivet gennem forskellige kanaler. Du sidder altså med en samling af de bedste møder gennem tiderne klar til brug hjemme i din kreds. TAG MÆRKER Der er forslag til møder, som kan give følgende mærker: Bålaktiviteter, mad, musik, førstehjælp, leg, medie og kristendomsmærket. Husk at listen med mål under hvert niveau ikke er regler, men en vejledning til dig som leder. Læs mere om mærkerne og den bagvedliggende pædagogik på leder.fdf.dk/maerker netværk eller at indsende det til FDFs mødedatabase. Når vi på den måde videndeler i FDF får vi alle glæde af hinandens gode møder og vi holder fast i mødeudviklingen. HVEM HAR BIDRAGET: Mette Wolsgaard, Katja Rahbæk Henning, Lærke Støvring, Lars Sørensen, Ida Lund Petersen, FDF Karlslunde, FDF K 25 Brønshøj, FDF Aalborg 8 Nr. Tranders, FDF Ringsted, FDF Vester Hassing og FDF Skovlunde. Til hvert møde er der et forslag til forkyndelse, der ofte relaterer sig til mødet. Til forkyndelsen er brugt en række bøger, samt hjemmesiden Detmedgud.dk. Se bøgerne i litteraturlisten bagerst i hæftet. Rigtig god fornøjelse med det nye sæsonplansmateriale. Må det inspirere til endnu flere gode FDF-møder! VIDENDELING I FDF I FDF er vi rigtig gode til at lave vedkommende og fantasifulde møder, så husk gerne at dele dit bedste FDF-møde med din nabokreds, dit 2 SENIORERER

3 Indhold MÅNED NAVN PÅ MØDE SIDE August Sofaløb 4 Trangialøb 5 September Førstehjælpsmøde 6 Førstehjælpsmøde 7 Førstehjælpsmøde 8 UNG 2 9 Oktober Årstidernes råvarer, efterår 10 Musikmøde 11 Musikmøde 12 November Musikmøde 13 Facebook 14 Facebook 15 Stopmotion 16 December Stopmotion 17 Helteludo 18 Helteludo 19 Januar Årstidernes råvarer, vinter 20 Playstation-aften 21 Sketch-aften 22 Mediemærket 23 Februar Mediemærket 24 Ildmøde 25 Lær at planlægge møder 26 Marts Lær at planlægge møder 27 Seniorerne afholder møde 28 Bibelbanko 29 Favoritlegene! 30 April Uganda 31 Uganda 32 Live fra Bethlehem 33 Maj Quizmøde 34 Årstidernes råvarer, forår 35 Årstidernes råvarer, sommer 36 Mini-golf 37 Juni Mini-golf 38 Seniorafslutning 39 Litteraturliste 40 SENIORER 3

4 det gode møde Vi holder mange møder i FDF, kredsmøder, planlægningsmøder, ledermøder og ikke mindst klassemøder. Klassemødet er klart det vigtigste, det er jo her FDF udfoldes og lever. Det er her børn og unge møder engagerede voksne med noget på hjerte uge efter uge. ET GODT MØDE STARTER MED ET HEJ Velkomsten er vigtig. Sørg for at byde alle dine børn/unge velkommen og lad dem mærke at de er blevet set. Det skaber tryghed for det enkelte barn, og viser at de er velkomne i fællesskabet. Det er også med til at skabe tryghed blandt forældrene, at de kan se at deres barn bliver taget godt imod. BYG ET FÆLLESSKAB Sørg for at starte og slutte mødet i samlet flok, det er med til at bygge et fællesskab op. At sidde sammen giver altid anledning til små snakke, både barn til barn, men så sandelig også barn til voksen. Her deles måske en sjov historie henne fra skolen, eller en oplevelse fra weekenden. Det er vigtigt at tage sig tid til at lytte og kigge rundt, det giver en temperaturmåling på holdet og på det enkelte barn. FDF er for mange børn/unge et hellested fra deres øvrige verden. Et sted hvor de kan slippe fri af den rolle som de har i skoleklassen, eller hvor de kan bryde ud af de magtstukturer de er underlagt i hverdagen. I FDF er det måske den stille pige, der er den sejeste til at rappelle ned fra klatretårnet, eller den læsebesværede dreng, der er den bedste til at gennemskue en raftekonstruktion. FÆLLESSANG Syng en sang, fællessang løfter stemningen og humøret. I FDF har vi en lang og stolt tradition for fællessang, og med god grund. March & Lejr bugner at gode sange til alle aldersklasser. Børn elsker at synge også selvom du ikke er den bedste sanger eller kan spille på et instrument. Du kan også bruge March & Lejr CD en, som udkommer hver år, med sing-along versioner af sangene. LEG MED Det der gør FDF til noget særligt frem for så mange andre fritidstilbud, er at de møder voksne der er interesserede i netop dem! Det viser vi ved at lege med og ikke bare stille os på sidelinien og dirigere. Ligeledes er det vigtigt, at vi er med i aktiviteterne og ikke bare sætter vores børn/unge i gang med noget, og så benytter lejligheden til at tage en kop kaffe i køkkenet, nu ungerne er underholdt. Leg med og vær med på hele mødet, det gør det kun sjovere og mere givende at være FDF-leder! GENTAGELSER ER DIN VEN Genkendelighed i form af en fast struktur på mødet er vigtigt for nogle børn (særligt de mindste). Det giver ro hvis mødet startes på nogenlunde samme måde hver gang. Fortæl om hvad der skal ske på mødet i dag, og i hvilken rækkefølge. Det skaber en positiv forventning om det der skal ske, så børnene kan nå at glæde sig. Skriv mødets program ned på et stykke papir, det hjælper også dig selv med at have bedre overblik og gør det nemmere at koordinere med dine medledere. EN SKAL GIVE MENING En af de gode ting ved FDF er, at du som leder, har friheden til at lave lige hvad du har lyst til med dine børn/unge. Det kan altid mærkes når du også synes mødeaktiviteten er spændende 4 SENIORERER

5 eller sjov, og det smitter af på dine børn/unge. Du er, kan man sige, den bedste kvalitetssikring af aktiviteten. For de mindste er det måske gode historier fra Bibelen med er lille morale, for de største det svar på store spørgsmål i livet og hvordan det leves. Vi er til daglig ofte ikke vant til tale med andre om vores tro, men vigtigheden bliver pludselig tydelig når man bliver mødt af spørgsmål fra både små og store om hvordan Jesus gjorde dit eller hvad mon Gud mente med Vi skal ikke have svarene på alle de spørgsmål, men vi skal turde snakke med vores børn/unge om tro og tvivl, om Gud og Jesus. I materialet her er der forslag til forkyndelse til alle møderne, du er naturligvis velkommen til at lave din egen, hvis det giver mere mening for dig. SENIORER 5

6 Sofaløb På dette møde tager en gakkede seniorgalskab over og der skal afholdes sofaløb. Hvert hold får en sofa. Sofaen skal de have med på hele løbet. Løbsdistancen afpasses lidt efter sofaernes vægt og holdenes fysiske styrke. Holdene får saft/te/kaffe med, så de altid undervejs kan tage en slapper i sofaen. Forslag til poster: Sofaslalom/forhindringsbane. Sofaskydning sidde i sofaen og skyde med fx popcorn. Dyst i form for sofastafet. Sætte rekord i antalpersoner i sofa. Lave form for pyramide i sofaen. Optakt til slutpost: Sofakast Sluttelig kæmpebål, hvor sofaerne brændes af. Løbet kan med en smule humor fx laves efter de nye seniorer har været til Samtale i kredslederens sofa. DetmedGud andagt: Du kalder mig ud... En sangtekst og refleksion der skal minde os om hvor godt vi egentlig har det. Se andagten på detmedgud.dk Skaf sofaer. Gamle sofaer; kontakt evt. den lokale genbrugsstation og nødhjælpsbutik i god tid. 6 SENIORERER

7 Trangialøb Dette møde byder på trangialøb. Her kan først øves at opsætte og tænde trangia. Under løbet bør I som ledere holde øje på sikkerheden og fokusere på kvalitet frem for hastighed. Aktivitet Deltagerne deles i hold af 3-4 personer. Lav et antal stationer svarende til antal hold. Ved hver station er der et trangiasæt samt ingredienser til en eller anden ret, man kan lave over trangia (gerne en, der ikke er for velkendt). Herefter er det op til holdene at tilberede retten. Ind i mellem bliver der fløjtet og holdene rokerer til en ny station, men lader alle madvarer og trangia-dele ligge. Det er meget spændende, hvilke kreative retter, der kommer ud af det. Deltagerne ved ikke, om de kommer tilbage til første trangia en, to eller flere gange. Alt efter deltagernes niveau kan løbet laves med eller uden opskrift ved hver station. Bagefter kan der sikkert komme en god snak om arbejdssituation ved den enkelte trangia. Fortæl! s25 Dronningen, Henry og mig. En historie om at overfor Gud er vi alle lige. Tjek at trangiaerne virker, køb ind til retten der skal laves. Trangiaer samt sprit eller gas, ingredienser til den valgte ret. SENIORER 7

8 Førstehjælpsmøde Inde. Dette møde er udarbejdet, så seniorerne kan tage førstehjælpsmærket niveau 4. Husk dog altid at tilpasse det efter din egen kreds. Dette møde er 1 ud af 3. Se beskrivelsen af mærket, niveauet og aktiviteter på leder.fdf.dk En god oversigtsbog er bogen førstehjælp som er udgivet af Dansk Røde Kors og som udleveres blandt andet til færdselsrelateret førstehjælp og andre førstehjælpskurser. På Dansk Røde Kors hjemmeside under temaet førstehjælp findes også nogle små instruktionsvideoer som inspirationsmateriale. Hvis I ikke synes at I har den nødvendige viden til at lave disse møder så kan I evt. spørge brandmænd, falckreddere, læger, samaritter eller andre førstehjælpere enten blandt forældre eller i jeres nærområde. DetmedGud.dk søgeord: Elsk din næste. Andagt om den barmhjertige samaritaner Forberedelse Læs mærkebeskrivelsen og andagten. Se under mærkebeskrivelsen. 8 SENIORERER

9 Førstehjælpsmøde Inde. Dette møde er udarbejdet, så seniorerne kan tage førstehjælpsmærket niveau 4. Husk dog altid at tilpasse det efter din egen kreds. Dette møde er 2 ud af 3 Tag seniorerne med på besøg på den lokale brandstation og lad dem instruere i brandslukning. Sang: Lean on me og find inspiration i Det med Gud andagten Ven eller fjende om fællesskab, identitet og styrke Lav i god tid en aftale med den lokale brandstation. SENIORER 9

10 Førstehjælpsmøde Ude/inde. Dette møde er 3 ud af 3. Fortsæt med førstehjælpsmærke niveau 4(eller hvilket I er kommet til). Eventuelt brug aftenen på at afprøve seniorerne med forskellige cases. Her kan det være en mulighed at inddrage et af de andre hold i kredsen som statister. FDF har udgivet en lille bog der hedder vild med forbindinger og førstehjælp. I den kan der også findes inspiration til mødet. På FDFs løbsdatabase findes også et førstehjælpsløb. DetmedGud.dk Musikandagt: U2 - Sunday, bloody sunday Læs mærkebeskrivelsen. Læs andagten. Se mærkebeskrivelsen og andagten. 10 SENIORERER

11 UNG2 Inde. I slutningen af seniorvæbnerklassen blev der afholdt UNG1, hvor seniorvæbnerne blev gjort opmærksomme på kredsens muligheder og tilbud til de unge (assistenter, projektopgaver m.m.). På dette møde afholdes UNG2, som er en opfølgning på UNG1. Find materialet på leder.fdf.dk Trosbekendelsen et spadestik dybere - mørke Læs materialet igennem og dan dig et overblik over, hvilke opgaver i kredsen dine seniorer har påtaget sig. Se materialet. SENIORER 11

12 Årstidens råvarer, Efterår Dette møde er udarbejdet af Lars Sørensen. Der skal laves en ret kun af de råvarer som hører årstiden til. Formålet er at give dem indblik i at der findes varer som er sæsonbetonede. De unge mennesker får, eller vælger en række ingredienser som de så via egen fantasi, viden eller internettet kan kreere en velsmagende ret ud fra. De har frit valg i tilberedningsform det vil sige, køkken, bål, trangia, eller hvad det nu måtte være. Trosbekendelsen et spadestik dybere mange bolde i luften. Der skal købes nogle for årstidens gængse madvarer ind, der er et nogle forslag herunder Frugt og Grønt Blommer Pærer Æbler Bønner Champignoner Løg Majs Persille Porrer Salat Squash og Græskar Kål (F.eks. Blomkål, Hvidkål, Rødkål) Rodfrugter(f.eks. Gulerødder, Kartofler, Persillerod, Rødbeder og Pastinak Fisk Torsk Sild Ørred Makrel Sild Fladfisk Kød Fasan Ænder Gæs Hare Kaniner Rådyr Dådyr Det er altid muligt at anvende Høns Svin Okse 12 SENIORERER

13 Sangskrivning Dette møde er udarbejdet af Lærke Støvring. Ude og inde. På mødet skal seniorerne selv skrive en sang eller rap. Mødet er 1 af 2 omkring sangskrivning. Sangskrivning lyder svært med det behøver det ikke at være. På mødet skal de unge prøve forskellige inspirationsøvelser samt skrive en sang eller rap. Først skal vi lave et par inspirations øvelser: 1) Hurtigskrivning. Lederen giver et emne fx sommer, og de unge skal nu skrive uafbrudt de næste 10/15 min. Blyanten må ikke slippe papiret, så hvis man ikke ved hvad man skal skrive så skriver man præcist det eller hmm eller lign. indtil man kommer på noget igen. Det er en rigtig god øvelse hvor man giver slip på sine tanker. 2) Associations cirkel. Stå i en cirkel og kast en bold til hinanden. Den der kastes til skal sige et ord vedkomne associerer med det foregående ord. Hvis man ikke ved hvad man skal sige så siger man bare det ord der falder en ind. 3) Cut up-teknik. Find tekster (sang eller digte) og klip dem op. Seniorerne skal nu lægge dem sammen så de giver en ny mening. Nu skal de unge i gang med selv at skrive lidt tekst. Del dem ind i mindre grupper fx 2-3 i hver grupper. Hver gruppe skal nu skrive en tekst med inspiration i de foregående øvelser. Sangen skal ikke være særlig lang evt. bare et vers og et omk. Der arbejdes videre med sangen på næste møde. Det er ikke så vigtigt hvad indholdet i sangen er, bare at der er arbejdet lidt med det. Til sidst synger eller læser hver gruppe det de har skrevet for hinanden. Lav andagten Lars Lilholt: for at tænde lys fra detmedgud.dk Find et emne til hurtigskrivningen. Find yderligere inspiration i bogen Kogebog for sangskrivere af Annette Bjergfelt. Masser af papir og blyanter. Tekster til at klippe i samt en bold. Evt. et beat på cd/mobil, kan findes på nettet eller biblioteket. SENIORER 13

14 Sangskrivning 2 Dette møde er udarbejdet af Lærke Støvring. Ude og inde. På mødet skal seniorerne skrive videre på sangene. Der startes med en lille inspirationsøvelse: Alle seniorerne skal gå rundt i kredshuset og finde gode udtryk og ord. Man skal skrive 3-4 ord ned hver. Fx en linje fra en bog, kombiner to ord til et nyt fx lænestolsblå eller skriv den første ting ned som du ser når du går ind i et rum. Alle samles og man kan nu vælge at prøve at sætte ordene sammen til et samlet vers, eller man kan vælge at seniorerne skal bruge ordene i sangen de skal skrive på mødet. Vi fortsætter nu sangskrivningen fra sidste møde. Del de unge ind i nye grupper. Man kan vælge enten at skrive videre på teksten fra sidste møde eller starte på en helt ny tekst. Giv dem et emne de skal skrive om. Først skal der være en brainstorm på emnet. Så skal der skrives tekst. Man kan evt. skrive et vers i hver gruppe til en samlet sang og så lave omkvædet i fællesskab. Hvis i har adgang til instrumenter kan i også bruge dem i arbejdet med at få akkorder og melodi på. Ellers kan man vælge en i forvejen kendt sang og skrive en ny tekst til. Som alternativ kan man også vælge at rappe teksten til et beat (fra cd eller som resten af gruppen laver/klapper). Til sidst synger (og spiller) grupperne hver deres sang/del af sangen for hinanden. Musikandagten Black Eyed Peas: Where is the love fra detmedgud.dk Find et emne til sangskrivningen. Masser af papir og blyanter. Evt. et beat på cd/mobil, kan findes på nettet eller biblioteket. 14 SENIORERER

15 Løb i musikkens historie Dette møde er udarbejdet af Lærke Støvring. Ude. Seniorerne skal på løb hvor de lærer musikkens historie igennem de sidste 70 år. Dette løb tager udgangspunkt i de sidste 70 års rytmiske musikhistorie. Løbet foregår som et stjerneløb. Der er 7 poster og hver post repræsenterer et årti i musikhistorien. På hver post skrives øverst kort om det mest fremtrædne der sker med musikken i dette årti, samt nævnes udvalgte navne på kunstnere fx Beatles i 60 erne. 1) 50 erne. Find fejlene i denne sang. Gengiv 2 vers eller vers og omkvæd af en kendt sang fra perioden, fx Elvis Presleys You ain t nothing but a hound dog. Lav nu nogle bevidste fejl i teksten hvor du bytter ord ud med andre ord. Fx hound med round osv. Seniorerne skal finde fejlene i sangteksten. 2) 60 erne. Gæt hvem de forskellige musikere er. Find 6 billeder af fremtrædne musikere fra perioden fx Beatles og Bob Dylan. Seniorerne skal navngive de forskellige musikere. 3) 70 erne. Gæt morsekode med musiknavn. Skriv en musiker/gruppe med en eller anden mosekode (kig i den lille blå). Seniorerne skal knække morsekoden og finde navnet på en musiker. 4) 80 erne. Sæt sanglinjen sammen med den rigtige kunstner. Udvælg 3 kunstnere og 3 sanglinjer, én fra hver kunstner og skriv dem ned. Seniorerne skal nu gætte hvilken sanglinje der passer til hvilken kunstner. 5) 90 erne. Lyklip, gæt kunstneren/genren. Afspil en kendt sang fra 90 erne. Fx Aqua Barbiegirl. Seniorerne skal nu gætte kunstneren, samt nævne et andet nummer af samme kunstner. 6) 00 erne. Syng en sang eller et vers fra perioden. Seniorerne skal blive enige om en sang fra perioden som de synger for lederen. 7) 10 erne (Nu). 5 spørgsmål om musikere fra denne periode. Find på fem spørgsmål om musikere fra denne periode. Fx Hvor mange medlemmer er der i Ulige numre? (4) eller Hvilket land stammer Quadron fra? (danmark). Seniorerne skal nu svare rigtig på spørgsmålene. Find evt. selv på flere poster. Lav andagten Queen: Is this the world we created fra detmedgud.dk Find information om musikhistorie samt billeder og sangtekster på nettet eller i musikbøger. Kig i din cd samling eller lån en cd med 90 er hits på biblioteket/find den på nettet. Se under hver enkel post hvilke materialer der skal bruges. SENIORER 15

16 Selviscenesættelse og Facebook Inde. Dette møde er 1 ud af 2. På de næste møder handler det om at sætte fokus på selviscenesættelse især gennem Facebook. Stil skarpt på hvad det er for en selv-promovering der sker gennem Facebook. Reflekter bagefter over hvordan I fremstår på Facebook kontra den I er/gerne vil være. Diskuter hvorfor nogen ikke har Facebook og hvad det gør/ikke gør ved deres netværk og selvbillede. Snak om etik og grænser i forhold til Facebook og selviscenesættelse. Find selv på flere emner at reflektere over og diskutere. Start med at producerer jeres egne Facebook vægge ved at dekorere en tavle eller stor væg. Inddel et større område til hver senior som de kan bruge som væg. Tegn profil billeder af jer selv, print eller tegn billeder I vil have på jeres væg. Hvad skal der stå omkring jer på jeres væg? Hvilke sider har I liket og hvad siger det om jer hvad I liker? Hvor mange venner har I stående på væggen? Er der både folk inden for FDF og udenfor FDF. Vil I være venner med alle, der ansøger om det? Find evt. billeder på google hvis I søger på: Facebook in real life. Her er nogle sjove tegninger og tegneserier som stiller skarpt på de dilemmaer som Facebook måske bibringer. DetmedGud.dk musikandagt: Det brune punktum Kom lad os gå om fællesskab Læs andagten. Stort papir til Facebookvæg eller tavle. Mulighed for printer. Papir, farver og evt. snor. 16 SENIORERER

17 Selviscenesættelse og Facebook Inde. Dette møde er 2 ud af 2. Fortsæt med at producere jeres egen Facebook væg. Tag flere emner op omkring selviscenesættelse og snak om dem. Producer flere billeder til jeres profil og snak om hvad I gerne vil have for billeder på jeres Facebook. Er der billede I ikke vil have der? Tegn like hænder på et papir og like status eller billeder på de andre seniorers tavler. Hvad siger det om jer hvad I liker, og hvad fortæller det indehaveren af billedet når vedkommende får likes? Ikke færdig andagt men brug evt. sangen Hjem af Sanne Salomonsen til at reflektere over identitet og også på et andet plan med at komme hjem til Gud. Læs andagten. Facebookvæggen, som I lavede på sidste møde. SENIORER 17

18 Stopmotion Inde. Dette møde er 1 ud af 2. I løbet af de næste to møder arbejder vi med at planlægge historier og lave små film. Stopmotion går ud på at tage billeder af en handling for hver gang en karakter bevæger sig lidt og til sidst sætte det sammen til en film. I kan både tegne handlingen, bruge Lego eller andre figurer eller bruge seniorerne selv som karakterer. Hvis I har brug for en guide til hvordan man laver stopmotion så findes der en del på youtube eller hvis man googler guide til stopmotion. Sammen med seniorerne find på handlingen i historien og find materialer. Evt. lav et storyboard hvis det er en længere handling. Vær dog opmærksom på at det kan tage lang tid at lave stopmotion da der skal tages en del billeder undervejs. Detmedgud.dk musikandagt: Christina Aguilera: Beautiful. Undersøg stopmotion hvis du ikke er bekendt med det. Kamera og computer. 18 SENIORERER

19 Stopmotion Inde. Dette møde er 2 ud af 2. Fortsæt projektet med stopmotion filmen. Hvis I vil arbejde videre i det tekniske og har god tid kan i uploade billederne til Windows moviemaker og arbejde med at lægge effekter på filmen. Der findes også mange andre film programmer men dette er forholdsvis nemt og let tilgængeligt. Fortæl! s 77 Reflekser, månen og verdens lys. Kamera og computer. SENIORER 19

20 Helteludo Inde. Dette møde er 1 ud af 2. Helteludo er et fantastisk spil med en masse anarkistiske brikker, der følger deres egne regler. De kan finde på at gå en ekstra runde for at ramme de andre brikker. Nogle Ludo-brikker er ret seje, og nogle er så bange, at de næsten ikke tør liste banen rundt. Men alle Ludo-brikker nærer et ønske om at blive brættets allerstørste helt. Det er den enkelte senior, som skal føre sine brikker til sejr ved hjælp af denne udvidelse af de gode regler. Reglerne findes på dette link eller søg på google efter helteludo (burde være øverst). En historie om Den fjerde vismand og hans gode gerninger fra Detmedgud.dk Print reglerne ud og sæt dig ind i spillet. 4 brikker pr spiller, ludospilleplade. 20 SENIORERER

21 Helteludo Inde. Dette møde er 2 ud af 2. Da helteludo ofte tager noget tid at komme i gang med og forstå til fulde så fortsæt det igangværende spil denne gang. Brikker og egenskaber er de samme hvis det er det ikke fuldente spil man fortsætter med. Startes der forfra så tildeles nye evner. Detmedgud.dk musikandagt: Nephew Science fiction og familie (Hvem der bar ku klar sig med hjælp fra sig selv). Læs andagten. 4 brikker pr spiller, ludospilleplade. SENIORER 21

22 Årstidens råvarer, Vinter Dette møde er udarbejdet af Lars Sørensen. Der skal laves en ret kun af de råvarer som hører årstiden til. Formålet er at give dem indblik i at der findes varer som er sæsonbetonede. Ligeledes udfordres de på deres kreativitet ift. Madvarer og madlavning. De unge mennesker får, eller vælger en række ingredienser som de så via egen fantasi, viden eller internettet kan kreere en velsmagende ret ud fra. De har frit valg i tilberedningsform det vil sige, køkken, bål, trangia, eller hvad det nu måtte være. Detmedgud.dk. Musikandagt, Danser med Drenge Er der nogen i himlen. Der skal købes nogle for årstidens gængse madvarer ind, der er et nogle forslag herunder Frugt og grønt Æbler Nødder Løg Grønkål Rodfrugter(f.eks. Gulerødder, Kartofler, Persillerod, Rødbeder og Pastinak Kød og Fisk Torsk Sild Dådyr Ænder Rådyr Der er altid muligt at anvende Høns Svin Okse 22 SENIORERER

23 Playstation-aften Inde. Lad seniorhyggen sprede sig ved en aften, hvor der spilles alle mulige playstation-spil. DetmedGud.dk musikandagt: A-Ha: Lifelines - Ud fra A-Has lifelines fortælles om glimt af evighed og om at turde tage springet. Aftal på forhånd med seniorerne, hvem der medbringer spillekonsol og spil. (Mange seniorer har en eller anden form for spillekonsol, de kan tage med! Playstation, TV-skærm/projektor, spil. SENIORER 23

24 Sketch-aften Inde. Version 1: Del seniorerne ind i to/tre hold og giv dem en time til at øve et par sketches, de selv vælger. Seniorerne skal naturligvis også klæde sig ud. Version 2: Lad seniorerne gå to og to sammen. Uddel en sketch pr. hold giv dem 10 minutter til at øve og finde udklædning, hvorefter sketchen fremvises. Uddel en overskrift på en sketch giv hvert hold 15 minutter til at fylde indhold i efter overskriften, finde udklædning og herefter fremvises sketchen. Uddel en linie fra en sketch giv hvert hold 15 minutter til at fylde mere indhold i, finde udklædning og herefter fremvises sketchen. Trosbekendelsen et spadestik dybere stjerner. Find kredshusets sketchbøger. Udklædningstøj og sketchbøger. 24 SENIORERER

25 Mediemærket Dette møde er udarbejdet, så seniorerne kan tage mediemærket niveau 5. Husk dog altid at tilpasse det efter din egen kreds. Dette møde er 1 ud af 2. Se beskrivelsen af mærket, niveauet og ideer til aktiviteter på leder.fdf.dk Find det leder.fdf.dk under inspiration -> aktiviteter -> mærker. Trosbekendelsen et spadestik dybere - tro. Se under beskrivelsen af mærket. Videokamera eller smartphones til at optage videoerne med. SENIORER 25

26 Mediemærket Dette møde er udarbejdet, så seniorerne kan tage mediemærket niveau 5. Husk dog altid at tilpasse det efter din egen kreds. Dette møde er 2 ud af 2. Seniorerne arbejder videre med videoerne fra sidste møde. Trosbekendelsen et spadestik dybere den lille bibel. Videokamera eller smartphones til at optage videoerne med. 26 SENIORERER

27 Ildmøde Ude. Hav en spand vand med en gulvklud eller andet brandmateriel klar i nødstilfælde. Fireballs Fremstilling: Et bomuldslagen rives i strimler og ud af strimlerne bindes en stram bold lidt mindre end en tennisbold, som lægges i blød i sprit i et døgns tid. Sørg for at bukke enderne ind under stoflagene da gløderne i disse ellers kan virke varme. Lav gerne flere, så I kan spille med en bold, mens andre køler af og bliver sprittet op igen. Vær helt sikker på, at alle gløder er slukket helt(!) inden du forsigtigt lægger en tidligere tændt bold tilbage i spritten. Da sprit brænder ved relativ lav temperatur og varmen altid stiger opad kan man med lidt tilvænning godt holde under bolden tilpas længe til at gribe sikkert. Sigte. Og aflevere med et roligt underhåndskast. Forslag til lege: Nu sættes der ild til bolden og der kan spilles bold med den. Stil jer i en rundkreds og aflever roligt bolden til den næste i cirklen.få øjenkontakt og sig evt. navnet på den, du kaster til, når I er sikre nok til at kaste på tværs. Holdkonkurrence Når I er øvede, kan I markere en rute med punkter med ca. 3-5 meter mellem, som man skal stå ved for at kaste og gribe bolden - og til sidst ramme en udtjent lejrgryde med savsmuld og petroleum. Når en har afleveret, går man til næste frie punkt og gør sig klar til at gribe. Taber holdet bolden, starter man forfra. Bedste tid vinder - evt. koblet med stilpoint for sikkerhed. I flere landsdele findes også ildgøglerkasser man kan leje i kredsene. Undersøg om din landsdel har en sådan kasse. Ofte vil der i netværket eller i landsdelen være en eller flere som kender til brugen af det legetøj der findes deri. Brug hinandens kompetencer. Er jeres seniorer glade for ildaktiviteter så kan der hentes inspiration den lille bog fra 55 Nord Vild med fyr og flamme. Her er ideer til hvordan man bl.a. laver varmluftsballoner, ildkanoner, stearinskulpturer og ildfigurer. Fortæl! - s69 Lyset i mørket. Læg boldene i blød i sprit dagen før. Husk at lægge låg på. Bomuldslagen, sprit, spand med låg. SENIORER 27

28 Lær at planlægge møder Inde. Dette møde er 1 ud af 3. I løbet af de næste tre møder vil der komme et element af lederuddannelse. Her skal vi snakke om hvordan man planlægger FDF møder, hvad er det gode FDF møde for jer og hvad skal der til for at det bliver et godt møde. Aftal på forhånd med en anden klasse(eller med hele kredsen hvis I har mod på det) at I skal komme og lave et møde for dem på et tidspunkt. Eventuelt kan I som ledere starte med et lille løb eller aktivitet hvor man (uden at fortælle seniorerne det) viser hvordan et godt møde forhåbentlig ikke er. Her oplever de at løbet kommer for sent i gang, der bliver ikke sagt hej til dem, posterne/aktiviteterne er enten for lette, svære, uaktuelle eller på anden måde ikke tilpasset målgruppen. I som ledere skal virke uinteresserede og uengagerede. Efter løbet/ aktiviteten kan I have en lille snak om hvordan løbet har virket for seniorerne. Forhåbentlig har det kunne se det ikke har været optimalt. Herefter kan I snakke om hvad et godt møde er for dem? I kan også komme med jeres indskud med hvad et godt møde er. På to stykker papir skiver I op hvad der for jeres seniorer kendetegner et godt møde og et dårligt møde. Disse kan bagefter hænges op i deres rum. DetmedGud.dk Musikandagt: Maroon 5 - She will be loved. Aftal med en anden klasse, at seniorerne afholder et møde for dem. Dette giver seniorerne en god motivationsfaktor, da der pludselig er mening med at skulle planlægge. Evt. diverse mødeideer, papir, blyanter. 28 SENIORERER

29 Lær at planlægge møder Inde. Dette møde er 2 ud af 3. I dag starter i mødet med et lille feltprojekt. Aftal med en eller to klasser(hvis de har møde samme dag) at komme på et kort besøg hos dem. Fortæl seniorerne, at de skal være med hos den anden klasse og de får noget tid til at observere børnene og lederne sammen og derudfra skal finde ud af alt hvad de kan om den aldersgruppe. Herefter går I igang med jeres planlægningsprojekt igen. Mødet skal gerne detaljeplanlægges for at de får så meget ud af processen som muligt, men gør dem også opmærksom på, at man efterhånden som man får erfaring som leder kan gøre mange af overvejelserne i hovedet, så de ikke bliver skræmt over omfanget af planlægningen og ikke ønsker at blive fremtidige ledere. Det skal helst være en sjov og lærerig proces undervejs. Brug også tid på at planlægge en andagt og snak ligeledes om, hvad der for dem er en god andagt og hvad de kan forestille sig er en god andagt for den aldersgruppe de skal ud til. Husk at aftale hvem der skaffer hvilke materialer til det kommende møde. DetmedGud.dk Musikandagt: Oasis - Stop crying your heart out. Lad seniorerne sørge for materialer selv, alt efter hvad de planlægger. SENIORER 29

30 Seniorerne afholder møde Ude/inde. Seniorerne afholder det planlagte møde. Seniorerne afholder den planlagte forkyndelse. Lad seniorerne lave alle forberedelser. Lad seniorerne sørge for evt. materialer til mødet. 30 SENIORERER

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1. Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1. Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1 Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE INDLEDNING FDFs Grundlæggende lederuddannelse består af forskellige moduler, der er forsøgt tilpasset de forskellige målgrupper,

Læs mere

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2 Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE INDLEDNING Ung 2 er en opfølgende samtale på Ung 1 og henvender sig til samme målgruppe henholdsvis seniorvæbnere eller seniorer

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

[ MØRKLÆGNING ] Introduktion til denne aften. Formålet med aftenen. !ce breaker Sort er det nye sort. 5 minutter. Materialer. Forberedelse.

[ MØRKLÆGNING ] Introduktion til denne aften. Formålet med aftenen. !ce breaker Sort er det nye sort. 5 minutter. Materialer. Forberedelse. 312 / MØRKLÆGNING / Side 1 af 6 [ MØRKLÆGNING ] Introduktion til denne aften Denne aften er opbygget om lyset og mørket, der vil være en anderledes atmosfære i nogle dele af aftenen, fordi der er helt

Læs mere

Materiale til sæsonstart 2019

Materiale til sæsonstart 2019 Materiale til sæsonstart 2019 Kære leder, Mange kredse starter den nye sæson efter sommerferien med et fælles kredsmøde. Skal I have et fælles kredsmøde efter sommerferien? Så kommer der her to komplette

Læs mere

Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset

Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset 18.- 20.9.2015 Denne workshop er udarbejdet af Leder og uddannelsesudvalget på Landslejren. I kan altid skrive til udvalget på LogUll2016@gmail.com

Læs mere

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Vi forklarer børn, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Ham tilhører alt for altid! Vi fortæller

Læs mere

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold Jeg er en vinder -4 Guds fulde rustning troens skjold Mål: Målet med undervisningen er, at børnene ser hvordan djævelen prøver at modarbejde Herrens planer. Gud ønsker, at alle kommer til at tro på ham,

Læs mere

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen - Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen 62 Slip kontrollen - lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 62 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Fokusset denne aften vil være på Guds storhed Gennem lovsang vil vi prise ham fordi han

Læs mere

2.2 Du har potentiale

2.2 Du har potentiale 22 DU HAR POTENTIALE - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 22 Du har potentiale Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften handler om reflektion, over vores betydning for Gud Når Gud elsker

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

Jeg kender Jesus -4. Jesus hører mig

Jeg kender Jesus -4. Jesus hører mig Jeg kender Jesus -4 Jesus hører mig Mål: Målet er, at børnene ved, at når de beder til Jesus, så hører Jesus dem. De behøver ikke være i tvivl, om Jesus nu også hører dem, for Jesus hører alle. Børnene

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors VEJLEDNING Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens

Læs mere

U- TURN UGANDA kassen Leder beskrivelse

U- TURN UGANDA kassen Leder beskrivelse UTURN UGANDA kassen Leder beskrivelse Kære leder Denne kasse er lavet for at hjælpe FDF ledere rundt i landet med at fortælle og forklare deres børn og unge om Uganda. Materialet kan bruges på flere forskellige

Læs mere

Det lover jeg dig -4

Det lover jeg dig -4 Det lover jeg dig -4 Se det, som Gud har lovet. Mål: I dag skal vi glæde os over, at vi en dag skal se alle Guds løfter blive opfyldt. Når vi bliver ved med at høre, tro og søge Guds løfter, vil vi også

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

gren de skal vælge. Der er mange valg og et øget pres til at skulle præstere og gøre vores bedste. Vi har som mennesker en trang til at kontrollere

gren de skal vælge. Der er mange valg og et øget pres til at skulle præstere og gøre vores bedste. Vi har som mennesker en trang til at kontrollere 61 Slip kontrollen - Temaaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 61 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Vi lever i et samfund, hvor der er mange muligheder Mange oplever, at der er mange ting at

Læs mere

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Årstid: Hele året Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Loboratorium Trin for trin De overordnede formål med mærket Formålet med,, er at udvide pigernes horisont indenfor løb og løbsformer. Pigerne vil

Læs mere

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat. Luk op for Jesus -5 Jesus ønsker, at du er parat. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham Han ønsker, at vi er med til denne store fest. Derfor er det vigtigt,

Læs mere

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer 53 Will you follow? - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 53 Will you follow? Introduktion til denne Ud-aften I aften skal vi hænge flødeboller op i træerne og sige tak for, at vi har en dejlig by - og

Læs mere

Start trinnet med at fortælle spirerne om finalen, så de ved, hvad målet er.

Start trinnet med at fortælle spirerne om finalen, så de ved, hvad målet er. 1 Fest Spirer Trin for trin Piger i spirealderen er ved at samle erfaring med at deltage i forskellige fester, fx i familien, i forbindelse med årets højtider og ikke mindst til fødselsdagsfester i klassen.

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/ Uge 11 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge11_dyr.indd 1 06/07/10 12.02 Uge 11 l Dyr Hipp og Hopp står under træet. Det er koldt, og de fryser. De

Læs mere

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse DRILLE MED NAVNE Målgruppe Nye elevhold, hvor eleverne ikke kender hinandens navne endnu. Ikke alt for store grupper. Mål - At lære hinanden at kende - At opnå en høj grad af koncentration Varighed Varigheden

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Inspiration til forkyndelse VERSION 2.0

Inspiration til forkyndelse VERSION 2.0 Inspiration til forkyndelse VERSION 2.0 detmedgud.dk Forkyndelse Viden Inspiration Kære Leder! detmedgud.dk er ikke længere bare detmedgud.dk du tror, du kender... detmedgud.dk VERSION 2,0 er i luften!

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

Velkommen i FDF Særslev

Velkommen i FDF Særslev Velkommen i FDF Særslev Gode oplysninger til dine forældre om FDF Særslev Kort om FDF Frivilligt Drenge- og Pige-Forbund, FDF, er en af Danmarks største folkekirkelige børne- og ungdomsorganisationer med

Læs mere

VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors

VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors VEJLEDNING Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde

Læs mere

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner

Læs mere

Jesus Guds gave til os -4

Jesus Guds gave til os -4 Jesus Guds gave til os -4 Freds Fyrste Mål: Fortæl børnene, at Jesus er Guds gave til os. Han er ikke kun en lille baby, han er også en Fyrste/Konge. Jesus Rige er et Rige af fred. I hans fredsrige skal

Læs mere

4.2 Du må også være discipel

4.2 Du må også være discipel 42 Du må også være discipel - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 42 Du må også være discipel Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften skal handle om, at Guds plan stadig involverer os Disciple

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -2

Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:

Læs mere

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige VEJLEDNING Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

Læs mere

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt Jeg kender Jesus -3 Jesus kan alt Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus kan alt. Jesus er Herre over enhver situation og kan gribe ind i enhver situation. Der er ikke noget, der er håbløst, når Jesus

Læs mere

Sprog. Kreativitet. Tryllefløjten Årshjul. 1.oktober 2013 til 30. september 2014

Sprog. Kreativitet. Tryllefløjten Årshjul. 1.oktober 2013 til 30. september 2014 Natur Krop Kreativitet Sprog Tryllefløjten Årshjul 1.oktober 2013 til 30. september 2014 Vi har som udgangspunkt for det pædagogiske arbejde fokus på fire temaer i ovennævnte periode. Temaer der er en

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Udfordringen og vejledning hertil

Udfordringen og vejledning hertil Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

Ledervejledning. God fornøjelse med materialet. IMU - Indre Missions Ungdom

Ledervejledning. God fornøjelse med materialet. IMU - Indre Missions Ungdom Ledervejledning TeenTools Katekismus er et ledermateriale som du som teenleder, konfirmandleder, forkynder eller dig som har andet arbejde med teenagere kan bruge og finde inspiration i. Vi siger forkyndelse

Læs mere

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på

Læs mere

Tid Tema Spørgsmål Beskrivelse Kommentar Del1 Hvorfor! 5min Forventningsafstemning

Tid Tema Spørgsmål Beskrivelse Kommentar Del1 Hvorfor! 5min Forventningsafstemning Dette oplæg er tænkt som inspiration til kursusholdere, der skal hjælpe ledere/kredsledere godt i gang med at bruge ung 1 & 2 materialet. Og derved gøre det nemmere og mere overskueligt for kredsene at

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Jeg vil ligne Jesus -2

Jeg vil ligne Jesus -2 Jeg vil ligne Jesus -2 Jeg vil tale som Jesus. Mål: Børn forstår, at det, vi siger, skaber noget i andre. Det, Jesus sagde, var både skarpt (sandhed, visdom og indsigt), nådefuldt (kærligt) og kraftfuldt

Læs mere

7.1 Flugten. Check-in. Introduktion til denne Temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Formål

7.1 Flugten. Check-in. Introduktion til denne Temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Formål 71 Flugten - Temaaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 71 Flugten Introduktion til denne Temaaften I aften skal det handle om Jonas flugt fra Gud, og det Gud kaldte ham til Nogle gange kan vi opleve os selv

Læs mere

I historien Den lille prins er den lille prins rejst afsted fra sin asteroide, B-612, fordi han ikke kan forstå sin rose. Den beklager sig evigt og

I historien Den lille prins er den lille prins rejst afsted fra sin asteroide, B-612, fordi han ikke kan forstå sin rose. Den beklager sig evigt og I historien Den lille prins er den lille prins rejst afsted fra sin asteroide, B-612, fordi han ikke kan forstå sin rose. Den beklager sig evigt og altid over det ene og det andet. Den gør det kun for

Læs mere

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår. Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige

Læs mere

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -2 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagte fil Guds Engle info igennem, så du er rustet på til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Luk. 1, 26-38

Læs mere

ibelong Er vi fælles om at være alene?

ibelong Er vi fælles om at være alene? ibelong Er vi fælles om at være alene? Formål: Teenagerne skal se, at de ikke står alene midt i deres liv med både op- og nedture. De er en del af et kristent fællesskab på flere måder. Forslag til programforløb:

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Lektion 1 BIBELEN ER GUDS ORD

Lektion 1 BIBELEN ER GUDS ORD Lektion 1 MÅL Børnene skal lære, at Bibelen er Guds ord og indeholder Guds budskab til os. En af måderne Gud taler til os på er gennem sit ord. TIL LEDEREN I denne sæson sætter vi fokus på Bibelen og brug

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Hvornår er man egentlig dansker? Når man ser dansk ud? Når man har dansk pas? Eller danske forældre? Er man

Læs mere

DESIGN DIT EGET CD-COVER!

DESIGN DIT EGET CD-COVER! ELEV DESIGN DIT EGET CD-COVER! Emil de Waal + Spejderrobot Det er ikke kun i selve musikken, at Emil de Waal + Spejderrobot kan lide at improvisere - det er nærmest et livsprincip! Så da deres første plade

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 2 WOLFGANG, JEPPE OG CARL

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 2 WOLFGANG, JEPPE OG CARL VIDEO 2 WOLFGANG, JEPPE OG CARL Jens Vejmand med fagter!!! Se også øve-video Tekst: Jeppe Aakjær, 1905 Melodi: Carl Nielsen, 1907 1. Hvem sidder der bag skærmen (hænder holdes op som skærm på hver side

Læs mere

Velkommen i FDF Særslev

Velkommen i FDF Særslev Velkommen i FDF Særslev Gode oplysninger til dine forældre om FDF Særslev Kort om FDF Frivilligt Drenge- og Pige-Forbund, FDF, er en af Danmarks største folkekirkelige børne- og ungdomsorganisationer med

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

Hvad er det du siger -1

Hvad er det du siger -1 Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med

Læs mere

2.1 Du har potentiale

2.1 Du har potentiale 21 DU HAR POTENTIALE - TEMAAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 21 Du har potentiale Introduktion til denne Temaaften En tendens i samfundet kan være at vi fokuserer på nogle evner frem for andre, og at vi

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 Uge 11: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 HIPPY HippHopp uge_11_guidevejl_dyr.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn Jeg er en vinder -7 Guds fulde rustning bøn Mål: Vi fortæller børnene at vi altid skal holde fast ved bøn. Vi fortæller at bøn ikke kun er at sætte sig, folde hænderne og bede nogle sætninger, men bøn

Læs mere

De Pædagogiske Pejlemærker. et projektarbejde for 8. klassetrin

De Pædagogiske Pejlemærker. et projektarbejde for 8. klassetrin De Pædagogiske Pejlemærker et projektarbejde for 8. klassetrin Kære elever og lærere i 8. klasse 2 Den sidste fredag før vinterferien 2017 skal I afvikle et Pejlemærkeløb for alle elever på jeres skole.

Læs mere

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet Kristendomsprofilen skal være en levende og dynamisk profil. En profil der også i fremtiden vil blive justeret, reformuleret og udviklet. Ligesom KFUM og KFUK er en levende og dynamisk bevægelse, skal

Læs mere

Hvad er det, du siger - 6

Hvad er det, du siger - 6 Hvad er det, du siger - 6 Hvad er det, DU siger? Mål: Børn indser, at det ikke er lige meget, hvad vi siger. Vil vi ære Gud med vores ord, eller vil vi bare sige det samme, som alle andre siger? Gør børnene

Læs mere

Læringsmål. Materialer

Læringsmål. Materialer I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf.

Læs mere

3.1 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

3.1 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 31 JESUS-PLANEN - TEMAAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 31 Jesus-planen Introduktion til denne temaaften Vi skal sætte fokus på Jesus som planen, der skulle genskabe menne- skets relation til Gud efter

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere

Mellemtrin. Job i lokalsamfundet

Mellemtrin. Job i lokalsamfundet Job i lokalsamfundet Job i lokalsamfundet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Vores lokalsamfund Vores lokalsamfund Portræt af en virksomhed Klassens jobbog Job i andre lokalområder 1. modul

Læs mere

Fortæl verden om JERES fejring af STORE SMAGEDAG Pressekit

Fortæl verden om JERES fejring af STORE SMAGEDAG Pressekit Fortæl verden om JERES fejring af STORE SMAGEDAG Pressekit 1 PRESSETIPS Jeres køkken skal da i pressen! Lækker veltillavet mad, glade inspirerede medarbejdere og tilfredse mætte kunder er værd at fortælle

Læs mere

Jeg er en vinder -6. Guds fulde rustning åndens sværd

Jeg er en vinder -6. Guds fulde rustning åndens sværd Jeg er en vinder -6 Guds fulde rustning åndens sværd Mål: Vi fortæller børnene, hvor vigtigt det er, at kende og bruge Guds Ord. Grib Åndens sværd, som er Guds ord. Bibelen er ikke bare en bog med bogstaver,

Læs mere

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Omsorg - niveau 3 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige

Læs mere

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE MESTERLÆRE I KREDSEN. Foto: Christian Nesgaard INSPIRATIONSMATERIALE

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE MESTERLÆRE I KREDSEN. Foto: Christian Nesgaard INSPIRATIONSMATERIALE GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE MESTERLÆRE I KREDSEN Foto: Christian Nesgaard INSPIRATIONSMATERIALE INDHOLD 1 2 3 4 5 6 INTRODUKTION... 4 Introduktion til kredslederen... 4 Introduktion til mentor... 4 FORKYNDELSEN

Læs mere

Kredsen i centrum. - en gennemgang af Din kreds! FDF.dk/kredsen

Kredsen i centrum. - en gennemgang af Din kreds! FDF.dk/kredsen Kredsen i centrum - en gennemgang af Din kreds! FDF.dk/kredsen Velkommen til Kredsen i centrum en gennemgang af din kreds. Med dette materiale får du oplægget til en debat i kredsen om seks udvalgte emner,

Læs mere

Ledervejledning. God fornøjelse med materialet. IMU - Indre Missions Ungdom

Ledervejledning. God fornøjelse med materialet. IMU - Indre Missions Ungdom Ledervejledning TeenTools Katekismus er et ledermateriale som du som teenleder, konfirmandleder, forkynder eller dig som har andet arbejde med teenagere kan bruge og finde inspiration i. Vi siger forkyndelse

Læs mere

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere Velkomst af nye aktivitetsdeltagere I kan byde børn og unge velkommen i Ungdommens Røde Kors fede fællesskab på mange forskellige måder. Der er ikke noget, der nødvendigvis er rigtigt eller forkert, så

Læs mere

Best Friends Forever! -2

Best Friends Forever! -2 Best Friends Forever! -2 Jeg står ved Jesus kors. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus. For at kunne være bedste venner, må vi også være villige til at stå ved Jesus kors ligesom

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Det lover jeg dig -1

Det lover jeg dig -1 Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6

Læs mere

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Se, syng, lyt, læs Se Syng Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Trin 1: Se på billederne. Brug billederne uden tekst. Du kan selvfølgelig også bruge bogen med teksterne, f.eks. hvis man sidder med

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket I Guds hånd -2 I Guds hånd er jeg elsket Mål: At lære børnene, at Gud altid elsker os. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan vi være trygge og behøver ikke være bange. Intet kan skille os fra Guds kærlighed.

Læs mere

4.3 Du må også være discipel

4.3 Du må også være discipel 43 du må også være discipel - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 43 Du må også være discipel Introduktion til denne Ud-aften Ordet discipel betyder elev, og denne aften skal bruges på at være elever hos

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden.

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden. Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden. Mål: At fylde børnene med forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker, at vi er med til

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året Pige Kærlighed Målgruppe: Seniorspejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Kærlighed - niveau 4 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan

Læs mere