Frederikssund Kommune april SportHouse

Transkript

1 Frederikssund Kommune april 2016

2 Workshoppens indhold 1. Orientering om status på fritidsudvalgets arbejde med talentudvikling 2. Tiltag og initiativer, der styrker talentudviklingen i andre kommuner og klubber i Danmark 3. Hvilke elementer skal indgå i skabelsen af talentudviklingsmiljøer på nationalt og internationalt niveau i Frederikssund Kommune 4. Hvordan skal vi prioritere indsatsen? 5. Hvad er den videre proces?

3 Målet med workshoppen er at give viden om, hvad der foregår i andre kommuner og klubber i forhold til talentudvikling afklare hvilke elementer der skal indgå i skabelsen af talentudviklingsmiljøer på nationalt og internationalt niveau i Frederikssund Kommune og et bud på, hvad der skal prioriteres

4 Baggrund Selvstændig (siden 2005) - Dansk Boldspil Union ( ) opbygning, udvikling, implementering af lederuddannelse analyser, tilfredshedsmålinger og evaluering fastholdelse træneruddannelse Ledelses- og organisationsudvikling i bl.a. København (Team Copenhagen), Odense, Frederiksberg, Gentofte, Gribskov, Ballerup, Høje-Taastrup, Herlev, Holbæk, Gladsaxe, Vejle, Kolding, Esbjerg, Helsingør og Hillerød. Strategiarbejde for Judo Danmark, Dansk Taekwondo Forbund, Dansk Bordtennis Union og Dansk Squash Forbund. Bestyrelsesarbejde, træner og frivillig gennem 15 år. Bestyrelsesuddannelse (Ledelse til tiden) for NETOP (Netværk for oplysning). Lederakademi for spejderne, idrætten og kulturen i Gladsaxe Kommune. Stifinder (lederuddannelse). Cand.techn.soc. fra RUC. Certificeret i testværktøjer som Belbin, Insights og TalentIdentifikator.

5 Indstilling er vigtigere end niveau Talent er et i midlertidigt forspring

6 Team Danmarks 8 indsatsområder Forbedre ekspertydelser for de bedste atleter Styrke den sportslige ledelse i forbundene Skabe ny viden om elitesport med afsæt i praksis Øge brugen af ny teknologi Optimere de daglige træningsfaciliteter Forbedre de økonomiske, uddannelses- og jobmæssige forhold for de bedste atleter Skabe sammenhængende talentudviklingsstrategier Give adgang for udvalgte talenter til Team Danmarks eksperter

7 6 faktorer som har indflydelse på en nations succes i elitesport. Klar rollefordeling og enkel administration International konkurrencedeltagelse Faciliteter Sportsvidenskab og sportsmedicin Talentudvikling Finansiering

8 ATK (AldersrelateretTræningsKoncept) 1. Svømning 2. Volleyball 3. Ishockey 4. Gymnastik 5. Atletik (i gang) 6. Golf 7. Bordtennis 8. Roning 9. Kano og kajak 10. Cykling 11. Sejlads 12. Orientering 13. Fodbold 14. Håndbold 15. Badminton 16. Ridning 17. Automobilsport 18. Brydning 19. Bueskydning 20. Skydning 21. Tennis 22. Taekwondo (ikke TD godkendt) 23. Boksning (ikke TD godkendt) 24. Judo (ikke TD godkendt) 25. Fægtning (ikke TD godkendt) 26. Sportsdans (i gang) 27. Squash (i gang) 28. Bowling (i gang)

9 21 elitekommuner Aalborg Viborg Randers Holstebro Silkeborg Århus Horsens Kolding Vejle Randers Fredericia Esbjerg Haderslev Odense Svendborg Roskilde Ballerup Gentofte Helsingør Hillerød København 4 årige aftaler resultatkontrakt Prioriterede idrætter Lokale idrætter Eliteidrætsråd, fond, elitekoordinator

10 Elementer Team Danmark Netværk for elitekoordinatorer Netværk for idrætsskolekoordinatorer Konceptudvikler Kurser: Sportsernæring, sportsskader, Sportspsykologi (Life skills) VærdiHUSET værdisæt for talentudvikling i dansk idræt Forskning Screening/test

11 Elementer i kommunerne 1. Uddannelser Idrætsklasser 7-9. klasse (morgentræning idrætsspecifik/basistræning) klasse. Ungdomsuddannelser. Enkelte steder videregående uddannelser. Efteruddannelse af lærere. 2. Støtteordninger Støttekoncept. Individuelle ordninger, klubordninger. 3. Klubudvikling Ledelses- og organisationsudvikling. Kursus for nye bestyrelsesmedlemmer. Projektlederuddannelse. Sportschefuddannelse. Videndeling, netværk. Træneruddannelse.

12 Elementer i kommunerne 4. Boliger Akademier, kollegier. 5. Ekspertbistand Sportsernæring, sportsskader, sportspsykologi (Life skills), sportsfysiologi. 6. Faciliteter 7. Samarbejdsrelationer Branding, arrangementer/fundraising, netværk, erhvervsliv, studieture.

13 Team Copenhagens model Seniorelite Talentudvikling Støtteprojekter Akademi Uddannelse Job Trænerniveau Fysiske rammer Ledelse og organisation Træneruddannelse Træner-samarbejde Træningsfaciliteter Konkurrencefaciliteter Behandlerfaciliteter Klubuddannelse Konsulentydelser Andre tiltag ELITEKULTUR Sportslig ledelse Kompetencer Den røde tråd

14 25-33 timer fordelt på 7 møder Ledelses- og organisationsudvikling Mønsterklubanalyse Udviklingsplan overordnet strategi Organisationen Organisationsplan, årsplan Kommissorier for kasserne i organisationsplanen Funktionsfordelingsanalyse for bestyrelsen Teamrolle profiler Politikker og delstrategier Bredde-talent-elite Kommunikation Rekruttering og fastholdelse Stort set intet hjemmearbejde!

15 Succesfulde miljøer Dedikerede og kompetente trænere (herunder empati) Fokus på de langsigtede mål Flerårige talent- og elitestrategier med mål og handlingsplaner Kontinuerligt fokus på ledelses- og organisationsudvikling, fokus på kompetencer Evalueringskultur Forældreopbakning Fokus på muligheder i stedet for begrænsninger Turde holde fast Stærk kultur (fx stolthed) Stå ved sine succeser, synliggør dem I stand til at samarbejde

16 Herudover foregår der en masse andre spændende ting rundt omkring Holbæk Næstved Slagelse Aabenraa Høje-Taastrup Herlev Talentordning Klubordning Støtteordninger Idrætslinjer Tværgående ordninger (kunst, kultur, sport) Nationalt center for Talentudvikling

17 Talentstrategi

18 Talent, bevægelse og samarbejde Målet med projektet var at: Styrke de faglige idrætsmæssige kompetencer hos pædagoger og idrætslærere Styrke sammenhængen mellem idræt og bevægelse Styrke samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner og foreninger Geare de lokale foreninger til at arbejde struktureret med talentudvikling på det sportslige og ledelsesmæssige niveau Målene skulle bl.a. nås via følgende tiltag: Uddannelse af pædagoger, idrætslærere og trænere Længerevarende klubudviklingsforløb for bestyrelsesmedlemmerne i foreningerne Udarbejdelse af udviklingsplaner for lokalområderne i Vipperød og Jernløse To ekstra idrætstimer for eleverne på 0-6. klasse på Kildevangs Skole og Engskovskolen.

19 Formålet med talentstrategien Formålet med talentstrategien er at skabe de optimale vilkår for den enkelte, så talentet stimuleres og udfoldes bedst muligt. Samtidig med at der er balance mellem talentaktivitet, skole, og det øvrige liv.

20 Fx SFO, folkeskole, klubber, billedskole, kulturskole Talentudviklingsmodel i Fx Skuespillerskolen, Statens Teaterskole, Konservatoriet, kunstakademiet, klubber/ forbund Holbæk Kommune Videregående talentmiljøer Talentmiljøer Lokale understøttende talentmiljøer Kommunens fokus S a m a r b e j d e

21 Pulje Talentrådets pulje kr. til individuel støtte kr. til talentmiljøer

22 Curling generationen De er mere uselvstændige, de spillere der kommer op. Det er curling-generationen, der kommer nu, og hvis de ikke bliver udtaget, så ser de ikke indad og begynder at arbejde noget bedre selv. Så går de hjem til mor og far, som skriver et klagebrev, fordi de ikke er udtaget. De mener, at det er nogle andres skyld. Lars Uhre Stålsat talentudvikling i sportens verden af Morten Bennekou

23 Fokuspunkter Uddannelse Støtteordninger Klubudvikling Boliger Ekspertbistand Faciliteter Samarbejdsrelationer

24 Workshop Hvad er det, vi skal satse på i Frederikssund kommune? I er velkommen til at komme med yderligere fokuspunkter (få en stor flipover, notér fokuspunktet) Kom gerne med flere underpunkter i forhold til de allerede 7 formulerede fokuspunkter (notér underpunkter på post-it én på hver post-it)

25 Overvejelser med udgangspunkt i fokusområderne Hvad kan umiddelbart hjælpe jeres forening i forhold til talentudviklingen? Hvad kan umiddelbart hjælpe foreningslivet i Frederikssund i forhold til talentudviklingen? Hvordan på længere sigt?

26 Prioritering afstemning Hver forening har 4 stemmer

27 Elitesportskultur koster ikke noget Til gengæld kan vi udnytte smådriftsfordelene, som eksempelvis er, at det er nemt at overskue den samlede population af udøvere, hvilket betyder, at det er umuligt at blive overset som talentfuld dansker. Stålsat talentudvikling i sportens verden af Morten Bennekou

28 Inspiration Svendborg: Video Morten Bennekou:

29 Uddannelse Mulighed for fælles klassificering af trænerne i klubberne Kommunens engagement på muligheder (idebank) + økonomisk håndsrækning Øget mulighed for oprettelse af idrætsklasser (folkeskole/gymnasium) m. krav (Team DK uddannelseskonceptet) Buddy ordninger i gymnasiet og 9. klasse Idrætstimer forebyggende skadesundervisning Samarbejde mellem skole/gymnasium og idrætsforeninger Accept af skole/gym. for talent og elitearbejde Uddannelseskrav Uddannelsesforudsætninger Støtte til uddannelse

30 Støtteordning Udvikling af støtteordning og støttekoncept

31 Klubudvikling Finansiering af konsulentbistand til klubudvikling

32 Boliger Kan blive aktuelt på længere sigt.

33 Ekspertbistand Fysioterapi Skadesforebyggelse Andre tværgående emner (på tværs af klubber) Mulighed for ekspertbistand i forbindelse med fysioterapi, psykolog, træningscoaches

34 Faciliteter Adgang til træningsfaciliteter 24/7 Adgang til massør/fysioterapeut Kortlægge behov for faciliteter Tilgængelighed (minimere barrierer for klubberne)

35 Samarbejdsrelationer Trænerfora Ledelsesfora Brug idrætsrådet til at hjælpe med at skabe relationer mellem foreningerne Tættere samarbejde med idrætsrådet Hjælperbank drag nytte ad hinanden Frivillighedskorps til events Klar målsætning om hvad kommunen vil med talentudvikling og elitearbejdet Fællestræninger flere klubber eller flere idrætter Fælles træningsprogram (fx fysisk)

36 Fokuspunkter - afstemning Uddannelse 11 Støtteordninger 0 Klubudvikling 8 Boliger 0 Ekspertbistand 3 Faciliteter 9 Samarbejdsrelationer 9