Grundforløb 2: Fitness Instruktør
|
|
- Jørgen Thøgersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Grundforløb 2: Fitness Instruktør Faget profil: Formålet med grundforløbet er at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i et fitnesscenter. Du får en grundlæggende viden om kroppen opbygning anatomi/fysiologi. Du får grundlæggende forståelse for træningsopbygning og programlægning til forskellige målgrupper. Du får kendskab til at kunne servicere og sælge til kunderne målrettet fitnessbranchen. Derud over undervises du i både fitnessinstruktørrollen og holdinstruktørrollen. Faglige indhold: Grundforløbet indeholder følgende lokalfag: 1. Anatomi og Fysiologi 2. Sundhed 3. Træningslære 4. Ernæring 5. Screening og Test 6. Programlægning 7. Erhvervsøkonomi E 8. Førstehjælp 9. Afsætning E 10. Intro 11. Projekt Projekt Cykleinstruktør 14. Outdoorinstruktør 15. Funktionelinstruktør 16. Opbygning af Event /Hæv Overlæggerne 17. Opgaveskrivning 18. Eksamen Elever vil arbejde individuelt og i grupper. Undervisningen vil være en blanding af teori og praktisk. Herunder veksles mellem demo, træning, oplæg og elev fremlæggelser. Eksaminationsgrundlag: Grundlaget for eksaminationen er lokalfagene: Anatomi og Fysiologi, Sundhed, Træningslære, Ernæring, Screening og Test, Programlægning. To projekt uger er planlagt i løbet af de 20 uger for at sikre at eleven er på et forventet niveau. Igennem hele læringsforløbet foregår der en løbende mundtlig evaluering i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vil blive vurderet efter, i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte læringselementer. Bedømmelsesgrundlag: Erhvervsøkonomi og Afsætning vurderes og afsluttes ved 7-trins skalaen Maj
2 Førstehjælp vurderes og afsluttes ved bestået / ikke bestået. På øvrige fag afholdes en mundtligt eksamen på baggrund af en skriftlig opgave ved slutning af forløbet. Bedømmelseskriterier: Standpunktskarakter efter 7 trins skala Karakteren er et udtryk for en helhedsvurdering af dine faglige kompetencer, initiativ og selvstændighed. Kompetencemål: Alle kompetancemål er med i dette fag Varighed Grundforløbet er vurderet til 20 uger Elevens arbejdstid Du kan forvente en arbejdsuge på i alt 37 timer. Heraf er forløbet planlagt med gennemsnitlig 33 undervisningslektioner. Heri er kontaktlærer tid iberegnet. En del af din undervisning kan i begrænset omfang foregå i en virksomhed (virksomhedsforlagt undervisning) Undervisningen er opbygget af både teori og praksis, både på skole og i fitnesscenter. Uddannelsen bygger på en del teori og der forventes en del hjemmearbejde samt deltagelse og praktisk øvelse i alle træningsformer. Lokalfag beskrivelse: 1. Anatomi og Fysiologi Du undervises i bevægeapparatets opbygning og funktion, herunder knogle, - led og muskellære. Der undervises ligeledes i kredsløbet, respiration og nervesystemet. Du opnår både praktisk og teoretisk viden om kroppens energiomsætning og varmeregulering. Du får kendskab til kroppens opbygning og funktion under arbejde og du får viden om arbejdsbevægelser, der forebygger skader. Her tages udgangspunkt i det at arbejde i et fitnesscenter. Du vil få kendskab til at arbejde anatomisk korrekt i receptionen og når du har kunder. På grundforløbet opnår du grundlæggende viden om følgende : Cellelære Knogler, led og musklers opbygning og funktion. Musklerne på latin/dansk med udspring, fæstne og funktion Bevægelsesanalyser Kredsløbets opbygning og funktion (blod, hjerte og lunger) Immunforsvar Nervesystemet Maj
3 Legemstemperatur varmeregulering. Energiomsætning ( aerob og anerob) Lungeventilation og minutvolumen Iltoptagelse ved arbejde Intro til aerob/anerob kapacitet og effekt. Ergonomi Der forventes viden og forståelse for emnerne samt kompetencer til at videreformidle stoffet til forskellige målgrupper. Antal lektioner: 122 lektioner Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 4, 7, Sundhed Kendskab til relevante livsstilssygdomme og skader og forbyggelse af dissse. Du kan forholde dig til kostens og træningens betydning for sundheden og bruge din viden vedrørende livsstilsygdomme ( f.eks. diabetes, hjerte/karsygdomme, fedme, osteoporose) Du får kendskab til spiseforstyrrelser: Ortoreksi, Bulimi, Anoreksi, BED og Megareksi. Du får kendskab til træningsformer tilpasset livsstilsygdomme. Du får kendskab til hvordan fysiske skader kan forebygges. Eleven kan forholde sig til fysiske, hygiejniske og ernæringsmæssige aspekter i fremme af sundhed. Antal lektioner: 52 lektioner Kompetencemål indeholdt: 4, 5, 9, 16, 18, 19, 25, 26, Træningslære I træningslære tages udgangspunkt i de forskellige teorier du møder i anatomi og fysiologi. Teorierne omsættes i praksis. Du vil blandt andet arbejde med styrketræning i maskiner, frie vægte og konditionstræning samt instruktion til alle cardio maskiner. Du vil derudover også få kendskab til forskellige træningsformer. Derudover vil du arbejde med bevægelsesanalyser i praksis. Du vil lære engelske instruktions udtryk. Antal lektioner: 28 lektioner Kompetencemål indeholdt: 6, 7, 8, 12, 20, 24, 25, 4. Ernæring Maj
4 Du undervises i de officielle anbefalinger af næringsstoffer, deres opbygning, fordøjelse og anvendelse i kroppen. Kostvaner, kostberegninger og energifordeling indgår ligeledes. Energi / energi beregninger Næringsstofferne opbygning (Makroer) Vitaminer og mineraler (Mikroer) Fordøjelses systemet Stofskifte Officielle kostråd (forskellige befolkningsgrupper) Populær diæter Væske Intro til kosttilskud Intolerance / allergi Du får kendskab til kostens betydning i forhold til fysisk træning. Antal lektioner: 52 lektioner Kompetencemål indeholdt: 6, 9, Screening og Test Du vil få kendskab til forskellige screenings processer og tests til forskellige målgrupper. Samt lære at afklare kundens status og behov for træning og livsstil. Kommunikationsformer Spørgeteknikker Kropssprog Introduktion til testformer, der gennemgås: o BMI o Hofte / talje måling o Bioimpedans o Målebånd o Vægt o RM test (3, 5, 10) o Watt max o Cooper o Anaerob ro test o Gå test 6 min Kompetencemål indeholdt: 15, 17, Programlægning Med udgangspunkt i en screening kan du tilrettelægge og instruere et basis træningsprogram. Du lærer at ligge basis træningsprogrammer til forskellige målgrupper. Du vil arbejde med forskellige cases i både teori og praksis. Du vil lære relevante opvarmnings metoder samt stræk. Maj
5 Programlægningerne er med udgangs punkt i helkrops træning i maskiner og de basale frivægt / kropsvægt øvelser (Squat, Deadlift, Pull up, Bent over row, Bench press / Pushup. Military press og Core) Der arbejdes med både styrke og konditions programmer. Antal lektioner: 22 lektioner Kompetencemål indeholdt: 8, 16, 17, 24, 25, Erhvervsøkonomi E Du opnår en grundlæggende viden om økonomiske forhold i fitness-branchen.således at du kan varetage arbejdsopgaver inden for økonomi, anvende de erhvervsøkonomiske metoder og fremstillingsformer i erhvervsmæssige sammenhænge og anvende disse fagligt i uddannelsen. Du vil endvidere få indsigt i organisatoriske og juridiske forhold omkring virksomhedens etablering. Antal lektioner: 30 kompetencemål indeholdt : 11, 29 Der afgives en standpunktskarakter efter 7 trins skalaen 8. Førstehjælp Du bliver i stand til at yde almindelig førstehjælp ved ulykker og pludselig opstået sygdom. Formålet med faget er, at du er i stand til at holde liv i/genoplive personer i de vigtige minutter, efter at en ulykke er sket, indtil redningsredskabet eller en læge kan tage over. yde førstehjælp ved akutte skader opstået i et træningscenter. Antal lektioner: 16 Kompetencemål indeholdt: 13, Afsætning E Maj
6 Du opnår kommunikative og servicemæssige kvalifikationer, der gør dig i stand til at varetage arbejdsopgaver inden for salg, service, handel og markedsføring. Du opnår en grundlæggende viden om branchen og de brancherelaterede opgaver. Følgende emner indgår i undervisning: Brancheforståelse Salg og Service Forskellige markedsførings metoder Personlig adfærd, Kropssprog, Kommunikationsmetoder Købsadfærd Kundeservice og rådgivning Faser i salg og rådgivning Introduktion til købeloven Butiks indretning Konkurrence forhold Målgrupper Udvikling i branchen herunder service koncepter og net handel Ide, SWOT, mål og politikker Du vil få kendskab til engelsk på brugerniveau i forhold til at stå i en reception og i forskellige kundeservice og salgs situationer. Antal lektioner: 40 lektioner Kompetencemål indeholdt: 10, 11, 20, 21, 28, 29, 33, Intro Forløbet starter med et introforløb, hvor du introduceres til uddannelsen, dine undervisere og dine klasse kammerater på tværs af klasserne. Du får prøvet de forskellige træningsformer og en basis teori der bygges videre på over uddannelsen. Antal lektioner: 24 lektioner Kompetencemål indeholdt: Projekt 1 I skal omsætte færdigheder fra teori til praksis. Indenfor fagene anatomi/ fysiologi, Træningslære, Screening og Test, Programlægning og afsætning. I skal kunne videreformidle jeres viden omkring kroppen og træning. I skal kunne lave basale bevægelses analyser. I skal kunne planlægge, koordinere og udføre en given arbejdsproces i et team. Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 6, 7, 10, 11, 15, 17, 21, 24, 25, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34 Maj
7 12. Projekt 2 I skal omsætte færdigheder på et rutine niveau fra teori til praksis. Indenfor fagene anatomi/ fysiologi, Træningslære, Screening og Test, Programlægning, Sundhed og ernæring. I skal kunne videreformidle jeres viden omkring kroppen og træning både til kollegaer og til kunder. I skal kunne lave basale bevægelses analyser. I skal kunne planlægge, koordinere og udføre en given arbejdsproces i et team. Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, Cykleinstruktør Du lærer at undervise på indendørs cykelhold. Undervisningen er en blanding af teori og praksis. Forløbet afsluttes med en praktisk prøve. Følgende emner indgår i undervisningen: Cyklens funktion og begrænsninger Cyklens indstillinger Musik teori Programopbygning Intensitetsskalaen Klassiske skader Instruktørrollen Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 4, 16, Outdoor Instruktør Du får redskaberne til at bygge en outdoor session op og undervise den. Undervisningen består af både teori og praksis. Forløbet afsluttes med en praktisk prøve. Der vil indgå følgende: Gennemgang af fladfods-løbestilen og teorien bag Intro til hvordan opbygges løbeprogrammer Opbygning af undervisningstimer Inspiration til bevægelser/træning i uderummet o Squat på forskellige genstande og i forskellige variationer o Kravl på forskellige genstande og i forskellige variationer o Lunges på forskellige genstande og i forskellige variationer o Balance på forskellige genstande og i forskellige variationer Maj
8 o Hænge træning o Hop, hop op på og over ting o Arbejde med vægt på arme/hænder o Hvilke genstande i naturen kan bruges som vægt o Løb i forskelligt terræn o Press øvelser på forskellige genstande og i forskellige variationer o Træk øvelser på forskellige genstande og i forskellige variationer o Kast og løft af forskellige genstande Hvilken type træning er egnet udendørs Intro til kombinationer af øvelser Skallering af øvelser Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 16, Funktionel Instruktør Du får redskaberne til at bygge en funktionel session op og undervise den. Undervisningen består af både teori og praksis. Forløbet afsluttes med en praktisk prøve. Der vil indgå følgende: Gennemgang af basis kettlebell øvelser Gennemgang af basis TRX øvelser Gennemgang af basis medicinbold øvelser Gennemgang af basis øvelser i pull-up stativ Opbygning af undervisningstimer Skallering af øvelser Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 4, 16, Opbygning af events Du får redskaberne til at udvikle og afholde en event. På efterårets semester afsluttes denne event uge med temaet Hæv overlæggeren. Undervisningen består af både teori og praksis. Der vil indgå følgende: Opbygning af en event Brainstorming proces Koordinere og udføre en arbejdes proces i et team Markedsføring af et event Afholdelse af et event Maj
9 Kompetencemål indeholdt: 11, 19, 27, 31, 32, Opgaveskrivning Du vil få udleveret din grundforløbsprøve i starten af ugen. Der vil være lærer støtte i opgaveskrivningsugen Kompetencemål indeholdt: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 24, 25, 26, 27, 31, 32, 33, Eksamen Eksamen tager udgangspunkt i din opgave. Eksamen er en mundtlig eksamen i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vurderes efter i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte fag. Du vurderes ud fra 7-trins skalaen. Eksamen bestås med karakteren mindst 02. Der vil være en udefrakommende censor. Maj
Grundforløb: Fitness
Grundforløb: Fitness Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i et fitnesscenter. Du får grundlæggende viden om kommunikation og service og andre receptionsområder.
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til fitnessinstruktør
BEK nr 295 af 23/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 29. juni 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.88T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereLokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mereGør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse
Gør tanke til handling VIA University College Skejby trivsel i verdensklasse FORÅR 2016 VIA University College 3 Skejby Trivsel i verdensklasse Ambitionerne er høje, når vi taler om sundhed og trivsel
Læs mereEleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi B 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014
[Bilag 17] Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereKOS 3 : Kosmetiker med speciale
KOS 3 : Kosmetiker med speciale På denne skoleperiode får du udvidet dit kendskab til diverse kosmetiske behandlinger og den tilhørende teori. Desuden får du uddybende viden om salgsteknikker, kosmetiske
Læs mereKOS 1 : Kosmetikerassistent
KOS 1 : Kosmetikerassistent På denne skoleperiode får du kendskab til almene kropsbehandlinger/massager og diverse kosmetiske behandlinger og du får den nødvendige teori for at kunne udføre behandlingerne.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse/årsfagplan
Side 1 af 6 Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan - Senest redigeret d. 12. september 2008 Termin August-juni, 08/09 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer
Læs mereStudieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag.
Studieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag. Indhold: 1. Overordnet plan for grundforløbet Tema 1: Kulturelt område
Læs mereRamme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper
Ramme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper De bekendtgørelser der refereres til er: Bekendtgørelse nr. 834 af 27/06/2013 om erhvervsuddannelser - hovedbekendtgørelsen Bekendtgørelse nr.
Læs mereNy uddannelse til operationstekniker
Ny uddannelse til operationstekniker Introduktion SOSU C deltager i udviklingen af en ny uddannelse til operationstekniker. Uddannelsen er etableret i Region Hovedstaden. Uddannelsen er en erhvervsuddannelse,
Læs mereKONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER
PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: KONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER - MÅLRETTET KONTAKTPERSONER (KONTAKTLÆRERE, LÆRERE OG ELEVCOACHES) VED ERHVERVSUDDANNELSERNE - Bestående
Læs mereLinjens formål: Mål: Indhold: Indholdsplan 2016-2017 Idræt og friluftsliv
Linjens formål: At eleven får indsigt i og gør sig erfaringer med naturens muligheder for oplevelser. At give eleven forudsætninger for at tage ansvar for sig selv og indga i et forpligtende fællesskab
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelsen med speciale Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereEksamensreglement for
Eksamensreglement for HG 2016 Indholdsfortegnelse 1. Mundtlig eksamen 3 2. Caseeksamen 3 2.1 Casearbejdsdag 3 2.2 Caseeksamination 3 2.3 Censors ansvar og opgaver under eksaminationen 4 2.4 Eksaminators
Læs mereTil Aarhus Byråd via Magistraten Fra Sundhed og Omsorg samt Sociale Forhold og Beskæftigelse Dato 18. juni 2014
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Sundhed og Omsorg samt Sociale Forhold og Beskæftigelse Dato 18. juni 2014 Videreførelse af Hjerneskadeteam 1. Resume Etablering og udviklingen af Hjerneskadeteamet
Læs mereVALGFAGSFOLDER. Uge 33-41
VALGFAGSFOLDER Uge 33-41 Valgfag nr. 1 Friluftsskolen 24 Max. 16 deltagere Mærk blæsten, føl vandet og duft naturen, mens du bruger både krop og hoved i en action packed Friluftsskole. Friluftsskolen 24
Læs mereTandklinikassistent, 2008
Formål med uddannelsen Assistance ved enhver form for tandbehandling i samarbejde med tandlæge, tandplejer og klinisk tandtekniker. Selvstændig afrydning, radiologisk assistance, administrative opgaver
Læs mereKulturforståelse B valgfag, juni 2010
Bilag 25 Kulturforståelse B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kulturforståelse er et humanistisk fag, og faget har berøringsflader til den samfundsvidenskabelige faggruppe. Kulturforståelse
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere Overgangsordning for elever, der færdiggør 3. skoleperiode via tidligere uddannelsesordning Opdateret maj 2014 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereTeori U - Uddannelsen
Tina Bue og Pia Brøgger Teori U - Uddannelsen En uddannelse, der frisætter mennesker. Skaber energi og giver dig et grundlæggende kendskab til teorien. Uddannelsen er rettet mod praksis hverdagen er den
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj-juni, 15-16 VIA UC, Læreruddannelsen og hf i Nr. Nissum
Læs mereNy Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Læs mereUndervisningsbeskrivelse/årsfagplan - Senest redigeret d. 10. august 2009
Side 1 af 6 Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan - Senest redigeret d. 10. august 2009 Termin August-juni, 09/10 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold
Læs mereElevbrochure 2015-16
Elevbrochure 2015-16 Lemvig Gymnasium Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del afvikles på 3. år af hhx-uddannelsen, og omfatter
Læs merePrøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 2 social- og sundhedsuddannelsen Udarbejdet juni 2015
Prøvebestemmelser Grundforløb 2 Social- og sundhedsuddannelsen Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 1. august 2015 0 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på GF2 Social- og sundhedsuddannelsen...
Læs mereDen fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.
Ældre- og Handicapomra dets strategi for rehabilitering Formål I Skanderborg Kommune tager vi udgangspunkt i borgerens egne ressourcer, fordi vi mener, at alle har noget at bidrage med. Det betyder, at
Læs mereKrop & Kompetencer Den Åbne Skole
Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Skolereformen sætter for alvor fokus på mere og bedre idræt, motion og bevægelse i skoledagen. Krop & Kompetencer er et kompetenceløft,
Læs mereSæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012
Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...
Læs mereSpecialisering i autisme
Specialisering i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme henvender sig til fagpersoner, der ønsker at øge og udvikle deres faglige kompetencer og kvalifikationer
Læs mereFagprofil social- og sundhedshjælper.
Odder Kommune. Fagprofil social- og sundhedshjælper. For social- og sundhedshjælpere ansat ved Odder Kommunes Ældreservice. I Odder Ældreservice arbejder medarbejderne ud fra: en rehabiliterende tilgang.
Læs mere2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb
2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb og læringsaktiviteter mv., der ligger ud over undervisningen
Læs mereUddannelsesplan for pæd. stud.
Uddannelsesplan for pæd. stud. Med denne folder vil vi byde dig velkommen, som studerende på Boenheden Højtoftevej 50. Her kan du læse lidt om hvem vi er og hvad vi beskæftiger os med, samt forskellige
Læs mereET UNDERVISNINGSFORLØB I NYCIRKUS I IDRÆT
ET UNDERVISNINGSFORLØB I NYCIRKUS I IDRÆT Forløbets varighed: 5 undervisningsgange af 2 x 45 min. Formål: - at inddrage nycirkus som kropslig kunstart i idrætsundervisningen - at eleven bliver præsenteret
Læs mereLokal undervisningsplan eux Uddannelsesniveau Roskilde Handelsskole
Lokal undervisningsplan eux Uddannelsesniveau Roskilde Handelsskole Indhold: Grundforløb 1 (GF1) Grundforløb 2 (GF2) Studieforberedende år Oversigt over eux forløbet: Oversigt over GF 1 uger GF 2 uger
Læs mereZoneterapeut uddannelse TKZ Skolen, Varde Zoneterapeutskolen Syddanmark Nordre Boulevard 86c 6800 Varde
Zoneterapeut uddannelse TKZ Skolen, Varde Zoneterapeutskolen Syddanmark Nordre Boulevard 86c 6800 Varde Uddannelse til Zoneterapeut på TKZ-Skolen, Varde Sydjyllands bedste zoneterapeut skole Side 1 af
Læs mereOversigt Særlige forløb og skriftlige opga aver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013
Over sigt Særlige forløb og skriftlige opgaver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013 Oversigt over særlige forløb og skriftlige opgaver mv. på Vesthimmerlands Gymnasium og HF 2012/13 STX AT forløb
Læs mereGenoptræning og vedligeholdende træning
2013 Genoptræning og vedligeholdende træning Kvalitetsstandard for kommunal genoptræning, uden forudgående sygehusindlæggelse, og vedligeholdende træning Lovgrundlag Lov om Social Service 86. Hvad er vedligeholdende
Læs mereEvalueringsstrategi og eksamensplan
hhx-uddannelsen 2015-2016 Evalueringsstrategi og eksamensplan Indhold Intern evalueringsstrategi... 3 1. Evaluering af den enkelte elev... 3 Faglige kompetencer... 3 Almene og personlige kompetencer...
Læs mereUDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Læs merePrøveform B Afgangsprøven i mundtlig dansk sommeren 2014
Prøveform B Afgangsprøven i mundtlig dansk sommeren 2014 Tidsplanen: D. 6/3 Intro til forløbet D. 10/4 Lodtrækning blandt fordybelsesområderne. Tina på biblioteket kl. 14-15. D. 11/4-21/4 Ferie, læse tekstopgivelserne
Læs mereRAPPORT OM FEEDBACK FRA STUDENTERRÅDET. Indledning. Cases
RAPPORT OM FEEDBACK FRA STUDENTERRÅDET Indledning Studenterrådet ved Københavns Universitet har sat fokus på uddannelseskvalitet. Samtidigt har Københavns Universitet sat en proces i gang, som skal munde
Læs mereBEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM
BEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM NORDJYLLANDS LANDBRUGSSKOLE 2011 1 BEDØMMELSESPLAN OG EKSAMENSREGLEMENT AGRARØKONOM 2011 Uddannelsens mål I uddannelsen til Agrarøkonom har eleven i alt fire afsluttende eksamener
Læs mereEvalueringsplan for HHX
Evalueringsplan for HHX Evalueringsplanen beskriver, hvordan Handelsgymnasiet Ribe gennemfører både den løbende evaluering af den enkelte elev og en evaluering af planlægningen og gennemførslen af undervisningen
Læs mereKurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:
Teamledelse Styrk teamsamarbejdet På dette lederkursus får du styrket din rolle som teamleder. Du lærer at opbygge, understøtte samt udvikle dit team, og du får redskaber til at motivere til et godt teamsamarbejde.
Læs mereVejledning om undervisningsplan i faget praktik
Læreruddannelsen Vejledning om undervisningsplan i faget praktik University College Sjælland/Læreruddannelsen Side 1 Niveau 1 Den studerende skal i samarbejde med medstuderende planlægge, gennemføre, evaluere
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Tandklinikassistent
1. Ikrafttrædelsesdato: Den 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for i henhold til bekendtgørelse nr. 292 af 28. marts 2015 om erhvervsuddannelsen til. 2.
Læs mereFolkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014. Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014 Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret? Skolereform hvorfor? 17 % aflægger ikke afgangsprøve eller opnår karakteren 2 i dansk
Læs mereBehandling og træning, når knæskallen er gået af led
Behandling og træning, når knæskallen er gået af led Din knæskal er gået af led. Når knæskallen går af led, hopper den oftest ud på ydersiden af knæet. Ledkapslen, som knæskallen ligger i, revner, og knæet
Læs mereSkolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Læs mereOpsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet Neurologisk afdeling, Odense Universitetshospital, Odense 1. Sep 2012-31. Aug 2013 Indholdsfortegnelse
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi
Vejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indhold Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Eksempler på opgaver...
Læs mereAmbulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade
Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade Hjerne- og Talehuset Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade Velkommen til Hjerne- og Talehuset
Læs mereIntroduktion til ledelse
Introduktion til ledelse Kom godt fra start som ny leder Introduktion til ledelse er for dig, der gerne vil træne ledelse på ufarlig grund samtidig med, at du får svar på nogle af de grundlæggende spørgsmål,
Læs mereFitnessinspiration på Club La Santa
Fitnessinspiration på Club La Santa Den 23.09 30.09.2016 TA MED FORENINGSFITNESS TIL CLUB LA SANTA Foreningsfitness inviterer instruktører og bestyrelsesmedlemmer i foreningsbaserede fitnesscentre til
Læs mere1. Kost og fordøjelse
1. Kost og fordøjelse - Gøre rede for kostens bestanddele og give en oversigt over de enkelte bestanddeles opgaver i kroppen. - Gennemgå fordøjelsessystemets opbygning og beskrive fordøjelsen af kulhydratet
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i biologi
Vejledning til skriftlig prøve i biologi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Vurdering
Læs mereNye veje for skolens ældste elever. Motivation Engagement Læring
Nye veje for skolens ældste elever Motivation Engagement Læring Linjeklasser Frederiks Skole Skoleåret 2014-2015 SCIENCELINJEN Linjen er for dig der synes, naturvidenskab er spændende. der har lyst til
Læs mereIndsættelse af nyt hofteled (Øvelsesprogram)
Indsættelse af nyt hofteled (Øvelsesprogram) Anbefalinger Medmindre du har fået andet at vide, må du støtte med fuld vægtbæring på det opererede De første 6 uger efter operationen anbefales det at undgå
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereFRA PRIVAT- TIL ERHVERVSOMRÅDET - TAG DE FØRSTE SKRIDT TIL AT RÅDGIVE ERHVERVSKUNDER
FRA PRIVAT- TIL ERHVERVSOMRÅDET - TAG DE FØRSTE SKRIDT TIL AT RÅDGIVE ERHVERVSKUNDER Rådgivere har ofte enten erhvervs- eller privatkunder. Det kolliderer med nogle selvstændiges behov for rådgivning,
Læs mereChristianshavns Gymnasium STUDIEPLAN for 1.g-klasser: Grundforløbet og andet semester
Christianshavns Gymnasium STUDIEPLAN for 1.g-klasser: Grundforløbet og andet semester Uddannelsestid og elevtid i grundforløbet og i foråret 2014 Studieplanen skal sikre sammenhæng og kontinuitet i uddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse Menneske og omsorg i radiografi. Modul 1 Teori
Modulbeskrivelse Menneske og omsorg i radiografi Modul 1 Teori Revideret August 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereBilag 50. Forsøgslæreplan for samfundsfag B stx, marts 2014. 1. Identitet og formål
Bilag 50 1. Identitet og formål Forsøgslæreplan for samfundsfag B stx, marts 2014 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk
Læs mere1. Må en eksaminand være andet end spiller fx lys- og lyd-designer, scenograf, instruktør i et eksamensprojekt?
Spørgsmål vedrørende eksamen i dr:amatik 1. Må en eksaminand være andet end spiller fx lys- og lyd-designer, scenograf, instruktør i et eksamensprojekt? Ja. Den pågældende eksaminand bedømmes i spillet
Læs mere3. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb
3. praktik Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning Præstationsstandard: Avanceret
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012
Undervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012 Termin Undervisningen afsluttes den 15. maj 2012 Skoleåret hvor undervisningen har foregået: 2011-2012 Institution Skive Teknisk Gymnasium Uddannelse
Læs mereKvalitetsstandard for vedligeholdelsestræning
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap 18 Kvalitetsstandard for vedligeholdelsestræning Serviceloven 86 stk. 2 2016 Indledning Fredensborg Kommune yder vedligeholdelsestræning* til kommunens pensionister.
Læs mereTil kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
Læs mere52 Af Marianne Korsgaard, holdinstruktør og personlig træner Foto: wichmann+bendtsen Tøj venligst udlånt af Kari Traa
6 øvelser, du kan lave i i regn og slud Selvfølgelig kan du træne udenfor hele året. I FORM har skruet et CrossFit-program sammen til dig, der elsker at bruge din krop i højt tempo og frisk luft. Du får
Læs merebepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES
1/6 bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES Hvorfor skal det være svært at få den krop du ønsker dig? Gør det enkelt for dig selv, og læs denne start guide. BEGYNDER GUIDE - team bepeaked www.bepeaked.dk
Læs mereVideregående køreteknik
Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og Logistik Uddannelse Godschauffør Speciale 49-55, 20, 22, 24, 14, stk.
Læs mereLederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
Læs merePersonlig Erfarings LOG (PE Log)
Personlig Erfarings LOG (PE Log) PE Log en er dit personlige redskab, som kan hjælpe dig med at udvikle dig som instruktør. PE loggen består af to dele: En planlægningsdel, som er et skema med 6 spørgsmål.
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR IDRÆT 2014
UNDERVISNINGSPLAN FOR IDRÆT 2014 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 idræt. Formål 1.At eleverne gennem alsidige idrætslige læringsforløb,
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave
Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.
Læs mereLÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE:
LÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE: TRIN 1 1 Formål For at træne dig i at sætte fokus på din måde at lære på, at blive mere bevidst om hvad, og hvordan, du lærer noget nyt, og hvad dette så betyder
Læs mereKvalitetsstandard for genoptræning
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap 19 Kvalitetsstandard for genoptræning Sundhedsloven 140 2016 Indledning Fredensborg Kommune tilbyder genoptræning * til borgere, som har tabt funktionsevne i forbindelse
Læs mereSkabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereDeltagelse i undervisning, bedømmelse og eksamen i faget Biologi F
Deltagelse i undervisning, bedømmelse og eksamen i faget Biologi F Mødepligt Der er mødepligt til undervisningen, og eleven noteres fraværende, hvis vedkommende ikke er til stede. Hvis eleven kan dokumentere
Læs mereEvalueringsnotat: Rigtige mænd i Vapnaga rd - fra fedt til fit
Helsingør Kommune Evalueringsnotat: Rigtige mænd i Vapnaga rd - fra fedt til fit Livsstil for mænd i boligområderne hold Baggrund Projektet blev startet op i August. Kurset har en længde på måneder og
Læs mereAnsøgningsskema til pulje på 5 mio. til samfinansiering af projekter mellem kommuner og region:
Ansøgningsskema til pulje på 5 mio. til samfinansiering af projekter mellem kommuner og region: 1 Ansøger Sund i Brøndby, Social- og Sundhedsforvaltningen, Brøndby Kommune 2 Kontaktperson/projektleder
Læs mereLov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)
Børne- og Kulturforvaltningen Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Kapitel 1 Formål, anvendelsesområde, ansvar, tilsyn m.v. Formål 1. Formålet med denne lov er at
Læs mereHar den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 3? Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start Redegøre for grundlæggende viden om fysiologiske
Læs mereFransk fortsættersprog B stx, juni 2010
Fransk fortsættersprog B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fransk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Fagets centrale arbejdsområde er det franske sprog, dels som alment
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 05/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Htx Idræt C Ida Schmidt Nielsen (ISN) 8sl315idræt
Læs mereSelvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
Læs mereVISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune
VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune Rudersdal Kommune 2012-2022 VISIONER OG MÅL for den psykosocial indsats i Rudersdal Kommune 2012-2022 Indledning Rudersdal
Læs mereBILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt
BILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt Gælder fra august 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Generelt omkring eksaminer og prøver... 3 Generelt om skriftlige
Læs mereHovedforløb ejendomsservicetekniker. Hovedforløb ejendomsmedhjælper 8 uger skole. 4 uger skole. uger praktik. uger. praktik
Odense Tekniske Skole Afdeling Byggeri & Teknologi Uddannelsesindgang Bygge & Anlæg Uddannelsesfamilie Anlæg, byggeri og installation Uddannelse Ejendomsservicetekniker Evt. trindeling / afstigningsmulighed
Læs mereSamarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet
Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet At-vejledning F.3.4 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.7 Sikkerheds- og sundhedsarbejde på midlertidige
Læs mereSkolereform på Hjallerup skole
Skolereform på Hjallerup skole Velkommen til en skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Maj 2014 PÅ SKOLEREFORM HJALLERUP SKOLE 1 Hensigt Hensigten med den nye folkeskolereform er at
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereSRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV)
SRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV) Kære 2.g er Du skal i april 2016 påbegynde arbejdet med din studieretningsopgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden.
Læs mereFORBEDRING AF UDEOMRÅDE, 6-8 LEKTIONER, 7.-8. KLASSE
FORBEDRING AF UDEOMRÅDE, 6-8 LEKTIONER, 7.-8. KLASSE FRA FORENKLEDE FÆLLES MÅL Kompetenceområde: 1. Geometri og målinger: 2. Matematiske kompetencer: 3. Tal og algebra: Kompetencemål: 1. Eleven kan forklare
Læs mereInternational Økonomi og Business. Bestået Samfundsøkonomi HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Udbydende udddannelsesretning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk? International Økonomi
Læs mere