Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Ultimo maj 2010 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk B Anna Jespersen H2B/H2C Hessel Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Deutschland Kultur und Gesellschaft Sport/Gesundheit Junge Leute Ausländer Geschichte - Deutschland 1945 bis heute Wirtschaft Liebe Side 1 af 11

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Deutschland Kultur und Gesellschaft Die Jugendlichen im Grenzland pflegen gegenseitige Vorurteile Deutsche Sitten und Gebräuche Siezen und duzen Interview: Eine Deutsche in Dänemark Interview mit Josefine Fokdal Tysk takt og tone Brug for en Hausfrau Tyskland/Landefakta Tyskere strømmer til danske skoler Danskheden er under pres på skoler i Tyskland Nikolaustag Kinder putzen eifrig ihre Stiefel 20 lektioner Der Nordschleswiger 23/03/02 Brennpunkt Deutsch Brennpunkt Deutsch Goethe-Institut Goethe-Institut Kopenhagen 2003 JyllnaandsPosten Århus Stiftstidende 3. april 05 Det kulturelle møde/systime JyllandsPosten 6/8 08 JyllandsPosten 7/8 08 Der Nordschleswiger November 2007 Faglige mål, kompetencer og progression Eleverne skal kunne forstå og forholde sig perspektiverende til indholdet af autentiske tysksprogede tekster (sagprosa), tysksprogede medier (film, internet) om samfundsmæssige og kulturelle forhold. Der er fokus på ligheder og forskelle mellem tysk og dansk kultur. Endvidere fokuseres på tysk virksomhedskultur. Eleverne skal med et varieret ordforråd kunne redegøre for og samtale om forskelle mellem tysk og dansk kultur. Undervisningen sigter endvidere på at nedbryde elevernes eventuelle fordomme om Tyskland og tyskere, ligesom det er ønsket at udvide elevernes horisont om Tyskland samt skabe interesse for at tilegne sig større viden om det tyske samfund. Undervisningen tager udgangspunkt i klasseundervisning, hvor der arbejdes med sagprosatekster, videoklip, musik og billeder. Nogle tekster læses intensivt, andre ekstensivt. Nogle diskuteres i fællesskab på klassen, andre præsenteres af eleverne gruppevis. Fremlæggelsesteknikker opøves. - Den skriftlige dimension er også inddraget for at opøve elevernes evne til at udtrykke sig skriftligt på tysk med et basalt ordforråd. Side 2 af 11

3 Titel 2 Sport/Gesundheit Mit Leib und Seele Fussball-Fan Brennpunkt Deutsch Der Torjäger Brennpunkt Deutsch 15 Sünder bisher in Deutschland SPORT BILD 24/2007 Doping, Wegsehen hilft nicht SPORT BILD 24/2007 Fan-Attacke auf Schiedsrichter Brennpunkt Deutsch Fandel Strandfussball in Brasilien Eins zu null für Bert Super Sport ist Spitze Topf oder Dose Juma 3/97 Go Veggie Schuss Nummer Selbst meine Figur zu halten ist jetzt ein Kinderspiel Das tut weh Die Gehaltsliste in München SPORT BILD 24/2007 Obdachlosen-Fussball WM NZZ Online 10. August 2007 Neuer besuchte Talente SPORT BILD 24/2007 Fussball Spielregeln Adidas die Marke mit den Streifen Tagebuch 2 Brennpunkt Deutsch Die Macht vom Millerntor Satt mit täglich weniger als 2000 kcal 30 lektioner Eleverne skal kunne forstå, opleve og samtale om sport og de faktorer, der i dag spiller en rolle i sportens verden. Eleverne skal kunne læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster. De skal kunne samtale om emnet med et varieret ordforråd og argumentere for deres synspunkter. Det tilstræbes, at eleverne kan perspektivere til egne erfaringer. Der arbejdes dels med klasseundervisning, dels med gruppearbejde, hvor eleverne dels besvarer spørgsmål til teksterne og dels laver en præsentation af en sportsmand eller en sportsbegivenhed. Eleverne fortæller om deres egne erfaringer med sport og sund levevis. I forløbet inddrages endvidere den skriftlige dimension. Side 3 af 11

4 Titel 3 Junge Leute Michael, der Punk In der Kälte Iris Böttcher/Textmosaik/Kaleidoscope Brigitte Blobel/Textmosaik/Kaleidoscope Mein Sonntag Allein sein Christiane Peter stellt sich vor Die Taschengeld-Tabelle JUMA 3/2002 JUMA Junge Leute HANDY BILD am SONNTAG 12/ lektioner Eleverne skal kunne forstå og tale almindeligt tysk talesprog om centrale emner i et ungt menneskes liv. De skal kunne læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster, samt samtale om kendte/ukendte emner. Eleverne skal kunne præsentere såvel sig selv som en tredje person. Eleverne får et indblik i tysk ungdomskultur. Der arbejdes såvel i grupper som på klassen med sagprosa og litterære tekster. Tekster fremlægges gruppevis på klassen. Her opøves fremlæggelsesteknikker. Afslutningsvis skrives en novelle om et ungt menneske. Der udleveres et billede af hovedpersonen. Novellen fremlægges. Her opøves fremlæggelsesteknikker. Side 4 af 11

5 Titel 4 Ausländer Metin und Martin Perihan Meine Zeit/Systime Film Miss Deutschland mit türkischen Eltern Brennpunkt Deutsch 05/06 Fikriye Selen: Boxerin und Fotomodell Brennpunkt Deutsch 10 lektioner Eleverne skal kunne læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster, samt samtale om kendte/ukendte emner. Eleverne skal kunne redegøre for samfundsmæssige forhold for udlændinge.. Eleverne får et indblik i forskellige ungdomskulturer. Der arbejdes såvel i grupper som på klassen med sagprosa og litterære tekster. Tekster fremlægges gruppevis på klassen. Her opøves fremlæggelsesteknikker. Side 5 af 11

6 Titel 5 Die BRD 1945 bis heute Das Versprechen + Film Freiheit kennt keine Grenzen Die deutsche Nachkriegsgeschichte Das Leben der Anderen Staatsaufbau Margit Ebbesen m.fl./kaleidoscope Dominion GmbH Früher und jetzt/åløkke Film Minister: Honnecker udvises Krenz venter på dommen Grænsevagter dømt for drab Arkiverne åbnes Ægtemand spionerede mod hustruen i ti år 100 likvideret som vest-spioner Stasi-chefen vil pludselig tale Den usynlige grænse DDR s comeback Berlinmuren skal friskes op Fortiden på lossepladsen Lad nu mor Frau Merkel Tagesschau JyllandsPosten 17/11 91 JyllandsPosten 6/8 97 JyllandsPosten 6/2 92 JyllandsPosten 3/1 92 JyllandsPosten JyllandsPosten 6/ JyllandsPosten 1/ JyllandsPosten 1998 JyllnadsPosten 1998 JyllandsPosten 19/10 08 JyllandsPosten 9/11 08 Jyllands-Posten 20/ Bild der Frau 39/ lektioner Via avisartikler, autentiske tyske tekster samt via film får eleverne en viden om hovedtrækkene i den historiske og samfundsmæssige udvikling i Tyskland efter Eleverne skal kunne identificere centrale perioder i tysk efterkrigshistorie og med et varieret ordforråd kunne redegøre for hovedtrækkene i den historiske og samfundsmæssige udvikling. Eleverne skal kunne anvende viden om tysk historie med henblik på at kunne forstå tysk litteratur, som bygger på historiske forhold forstå nutidig tysk politisk og samfundsmæssig udvikling Side 6 af 11

7 Klasseundervisning og gruppearbejde og gruppefremlæggelser.. Der arbejdes med spørgsmål og stillingtagen til teksterne. Den skriftlige dimension er inddraget. It anvendes til informationssøgning samt til udarbejdelse af præsentationsmateriale. Nyhedsudsendelser og film benyttes for at give et klart billede af den historiske og samfundsmæssige udvikling. Der arbejdes både induktivt og deduktivt i overensstemmelse med elevernes forskellige læringsstile. Side 7 af 11

8 Titel 6 Wirtschaft Arbeitslos Die Sekretärin Geplatzte Träume McDonald s speckt ab Die Antiwürstchenbude Sehnsucht nach Tante-Emma- Läden Meine Zeit/systime Zeitgeist/systime Tagesspiegel 2/ Berliner Zeitung 28/ Frankfurter Allgemeine Zeitung 8/ Frankfurter Allgemeine Zeitung 1/ Komm, Papa zeigt dir seine Arbeit Berliner Zeitung 26/ Gelb würde ich niemals tragen Frankfurter Allgemeine Zeitung 16/ Münchner Tafel Film fra München 20 lektioner Eleverne skal udvikle deres samfundsmæssige og virksomhedsøkonomiske kompetencer forstå og forholde sig til virksomheders udvikling og markedsføring kunne samtale om arbejdsmæssige forhold Klasseundervisning og gruppearbejde med gruppefremlæggelser. Eleverne arbejder med spørgsmål og stillingtagen til teksterne. Der er lagt vægt på den skriftlige dimension for at eleverne kan lære at anvende merkantile vendinger. Side 8 af 11

9 Titel 7 Die Liebe Masken Mutter-Mädchen Jen engagierte eine Liebes-Kupplerin Hast du mehr vom Leben Ein Mann muss her Baby mit jähriger Sohn will Prostituierte heiraten 20 lektioner Max von der Grün Die Zeit 16/7 09 INTOUCH 31/2009 Themenkiste/Gyldendal Frankfurter Rundschau 16/7 09 RTL: Familien im Brennpunkt (2009) RTL: Familien im Brennpunkt (2009) Kompetencer, læreplanens mål. progression Eleverne skal kunne forstå indholdet af autentiske tysksprogede tekster om, hvordan man vælger at leve (single/par). Klasseundervisning, gruppearbejde og gruppefremlæggelser. Eleverne arbejder med spørgsmål og stillingtagen til teksterne. Den skriftlige dimension er inddraget. Side 9 af 11