Vind med hjernen. Træn kreativiteten Kan dine elever få et stykke papir til at bære deres egen vægt? 2016/17. TEMA: Fællesfaglig prøve

Transkript

1 2016/17 Fremtidens helte Inspirationskatalog Til naturfagslæreren Vind med hjernen Træn kreativiteten Kan dine elever få et stykke papir til at bære deres egen vægt? TEMA: Fællesfaglig prøve Unge Forskere kan motivere dine elever i deres arbejde med de fællesfaglige fokusområder ungeforskere.dk

2 Kolofon Redaktion: Marie Louise Hjerrild Poder og Signe Birkum Petersen Indholdsredaktion: Katrine Bruhn Holck, Johanne Schmith og Esther Elmholt Layout: Kontrapunkt Foto: Sanne Vils Axelsen Tryk: PE Offset Udgivet af: Astra, Dampfærgevej st. tv København Ø Du er meget velkommen til at kontakte os i Unge Forskere, hvis du har spørgsmål, kommentarer eller gode ideer på info@ungeforskere.dk eller facebook.com/ungeforskere Unge Forskere 2016/17 arrangeres af:

3 Indhold 4. Velkommen til Unge Forskere 7. Hvad er Unge Forskere? 8. Hvad kræver det af eleverne og mig at være med? 10. Hvad sker hvornår? 12. Kom godt i gang 14. Kan papir bære din egen vægt? 16. Tema: Fællesfaglig prøve 18. Min Vildeste Ide 20. Hvad kan man vinde? 24. Besøg Science i Forum 2017 og tag hele klassen med 27. Tak til alle jer, der gør det muligt

4 Fremtidens helte Unge Forskere Junior 2016/17 Velkommen til Unge Forskere Få udfordrende, sjove og inspirerende oplevelser med naturfag. Deltag i Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence. At være med i Unge Forskere giver én et kæmpestort boost af selvtillid, og så giver det virkelig mod på at fortsætte med at forske. Jakob List Hummelgaard, samlet vinder af Unge Forskere Junior

5 Unge Forskere er på alle måder en god oplevelse Det er virkelig vildt. Jeg havde slet ikke regnet med at vinde og jeg er meget beæret over, at jeg også blev udnævnt til den samlede vinder. Jeg synes, det er en rigtig fed oplevelse, og jeg glæder mig til at komme til udlandet og deltage i endnu en konkurrence. En konkurrence for alle Konkurrencen giver alle elever, uanset klassetrin, mulighed for at arbejde kreativt med science og undervejs få deres ideer ud i den virkelige verden. Og både du og eleverne får mulighed for at skabe værdifulde kontakter til andre science-interesserede. Vinderne af konkurrencen findes hvert år i april under Science i Forum. Eleverne kan vinde kontante præmier for over kr. og særlige sponsorpræmier, for eksempel en betalt tur til en spændende scienceseværdighed i Danmark med hele klassen eller et besøg i et moderne laboratorium. Frederikke Uldahl samlet vinder af Unge Forskere Junior

6 Fremtidens helte

7 Unge Forskere Junior 2016/17 Hvad er Unge Forskere? Unge Forskere er Danmarks største talentkonkurrence inden for natur videnskab, teknologi og sundhed. Konkurrencen er delt i to hovedspor Unge Forskere Junior for elever i grundskolen og Unge Forskere Senior for elever på en ungdomsuddannelse. Desuden kan alle grundskoleelever tilmelde sig Min Vildeste Ide, som er en mindre krævende konkurrence end hovedkonkurrencen Unge Forskere Junior. Læs mere om Min Vildeste Ide på side 18. Unge Forskere Junior er for alle grundskoleelever i klasse. Eleverne deltager med et naturfagligt projekt. Det kan være et teoretisk projekt, et forsøg, en ny opdagelse, nye opfindelser eller fantasifulde ideer eller en kombination af det hele. Kun fantasien og opfindsomheden sætter grænser. Kategorierne favner bredt og inviterer også til at tænke på tværs af fagene. Du kan med fordel inddrage andre fag som eksempelvis dansk, matematik og idræt eller tværfaglige emner som innovation og entreprenørskab. Eleverne kan stille op i tre forskellige kategorier i Unge Forskere Junior: Technology: For teknologiske projekter. Egner sig især til fagene natur/teknologi, fysik/kemi, biologi, geografi, håndværk og design. Life Science: For projekter med emner inden for fx sundhed og kroppen eller naturen omkring os. Egner sig især til fagene natur/teknologi, biologi, geografi og kemi. Physical Science: For projekter med emner inden for fx astronomi, datalogi eller jordens opbygning. Egner sig især til fagene natur/teknologi, matematik, geografi og fysik. Hvis klassen alligevel står over for at skulle lave et naturvidenskabeligt eller tværfagligt projekt, hvorfor så ikke tilmelde det Unge Forskere 2017 og give dine elever ekstra arbejdsmotivation? I har udfordret virkeligheden, vendt den på hovedet og kigget på den fra nye vinkler. I vil forbedre noget i den her verden. Gøre det nyt. Anderledes. Og I er sikkert alle startet med at undre jer og har sat spørgsmålstegn ved noget kendt. Og så har I prøvet at finde vej mod en løsning. I har prøvet jer frem, fejlet og stillet spørgsmål ved det også. Og det er netop det, der kendetegner et modigt, visionært og skabende menneske. Vi kan roligt kalde det en helt. H.K.H. Prins Joachim, protektor for Unge Forskere 7

8 Vigtig viden Unge Forskere Junior 2016/17 Hvad kræver det at være med? I Unge Forskere er det ideerne, der er bærende. Når eleverne selv vælger deres problemstillinger, gør det naturfagene nærværende og relevante. Hvad får eleverne med? Det direkte arbejde med den naturvidenskabelige arbejdsmetode understøtter naturligt tilegnelsen af de naturfaglige kompetencer og relevant viden. Kontakten med eksperter giver eleverne et kig ind i virkelighedens verden og en unik mulighed for at skabe sig erfaringer og netværk uden for skolen. De elever, der går videre til semifinale og finale, møder også andre engagerede unge med samme interesse, og de kommer hjem med nye, faglige og sociale netværk. Unge Forskere er en mulighed for alle dine elever både for drømmere med højt til loftet og for praktikere, som engagerer sig i kreative og konkrete spørgsmål. Det er din opgave som lærer at tilmelde projekter, holde styr på deadlines osv. Du finder gode råd på de følgende sider og på ungeforskere.dk. Er du med for første gang? Få besøg af en lærerambassadør eller se vores workshops på ungeforskere.dk Der er mange, der siger: Wow, hvordan ved du så meget? Det er vildt fedt! Richard Borodin Schmidt, prisvinder i Unge Forskere Junior

9 Hvad kræver det af mig som lærer? Unge Forskere kan let indgå i den daglige undervisning på den måde, der passer dig. Du kan arbejde klassebaseret og differentiere kravene til slutprodukterne eller etablere små, udvalgte hold eller science-valgfag for at pleje dine talentfulde elever. Det kan både være undervisningsformen på et emne i naturfagsundervisningen, i forbindelse med tværfaglige undervisningsforløb som for eksempel de fællesfaglige fokusområder eller en temauge som for eksempel Naturvidenskabsfestival i uge 39. Det er elevernes engagement, fantasi og interesse, der skal drive projektet, og din rolle som lærer er at være vejleder. Mange elever bliver grebet og lægger rigtig mange kræfter i deres projekter også uden for skoletiden. Det kan kræve lidt ekstra vejledningstid af dig. Inviter eventuelt en kollega så har du en at sparre med. Undervisningsmateriale I samarbejde med DR Skole og Asger Schmidt (Årets Lærer ved Unge Forskere 2014) har vi produceret helt nyt undervisningsmateriale til Unge Forskere! Lidt ekstra krydderi Jeg kommer fra en helt almindelig folkeskole og har et almindelig bredt elevklientel i min klasse. Jeg havde startet et projekt op, hvor eleverne havde lavet en rapport og fremlagt for klassen og så indsendte vi det til Unge Forskere som lidt ekstra krydderi. Faktisk indsendte alle elever deres rapporter, som de jo allerede havde lavet. De elever, der ryger videre, er selvfølgelig nogle af dem, der har lagt ualmindelig meget energi i det. Helle Haim, Antvorskov Skole, Årets Lærer 2015 Materialet tager udgangspunkt i Børneforskerne, som er en programrække, DR Ultra har lavet om Unge Forskere. Undervisningsmaterialet indeholder inspirationsklip til eleverne samt en lærervejledning, der hjælper dig med at guide eleverne fra ide til projektrapport. Undervisningsmaterialet er målrettet mellemtrinnet, men kan også understøtte Unge Forskere-forløb i udskolingen. Unge Forskere-undervisningsmaterialet er gratis og kan findes på ungeforskere.dk/ undervisningsmateriale Hør Årets Lærer fortælle 9

10 Vigtig viden Hvad sker hvornår? Det kan godt betale sig at gå i gang med projektet tidligt, så eleverne får mulighed for at gå i dybden med deres emne og finpudse deres rapporter. Sidste tilmeldingsfrist til Unge Forskere 2017 er d. 1. marts 2017, men I kan tilmelde jeres projekter, lige så snart I er klar. Hold dig opdateret om deadlines på ungeforskere.dk. Leg med naturvidenskaben allerede i uge 39 Bliv inspireret under Naturvidenskabsfestival i uge 39, hvor årets tema er Hjerte & Hjerne. Du kan for eksempel tage udgangspunkt i Testotekets 130 gratis forsøg og eksperimenter, eller klassen kan deltage i Masse- Eksperimentet Under Naturvidenskabsfestival kan du også blive inspireret af, hvordan andre skoler bruger uge 39 til at lave små og store science-events på tværs af folkeskoler og gymnasier Kickstart dit projekt i uge 39 Naturvidenskabs festival i uge 39 er en oplagt mulighed for at udforske og teste elevernes ideer til projekter, som I kan deltage med i Unge Forskere. Forberedelse I første halvdel af skoleåret er der tid til, at eleverne kan brainstorme, danne grupper og finde et emne, de kan gå i dybden med. De kan udføre forsøg, lave modeller og skrive rapport. Tilmeld projektet inden 1. marts 2017 Det er lærerens opgave at tilmelde projekterne på nettet det er hurtigt og let. Kort tid efter vil de udvalgte projekter modtage en invitation til semifinalen. Udtaget til semifinalen? Finpuds projekterne, udarbejd plancher og hjælp eventuelt eleverne med at lave modeller, som de kan tale ud fra, når de til semifinalen skal præsentere deres projekt for jurymedlemmerne. Lokale semifinaler i slutningen af marts 2017 De 100 bedste juniorprojekter udvælges til de lokale semifinaler. Her fremlægger eleverne deres projekter for en fagjury. Juryen udvælger de 50 bedste projekter, som går videre til finalen. Mød Unge Forskere, og bliv inspireret af andre lærere ved Big Bang-konferencen d marts 2017 Unge Forskere er også med på Big Bang-konferencen. Du kan blandt andet møde lærerne til nogle af de elever, der er gået hele vejen til finalen. 6 7 Finpudsning Med finalepladsen følger konstruktiv feedback fra juryen. I løbet af april måned kan finalisterne finpudse deres projekter og øve deres præsentationer, så de er helt klar til at stå over for juryen til finalen. Finale april 2017 Finalen afholdes under Science i Forum i København og strækker sig over tre dage. Der vil være program både for finaledeltagerne og deres tilmeldte lærere. Læs mere på side

11 Undgå at misse en deadline Tilmeld dig vores nyhedsbrev på ungeforskere.dk eller like os på Facebook, hvor du også kan holde dig opdateret om de løbende aktiviteter i Unge Forskere Aalborghus Gymnasium 20. marts 2017 Naturvidenskabernes Hus 21. marts 2017 Tycho Brahe Planetarium 27. marts 2017 Universe 22. marts 2017 Science- Talenter 25. marts 2017 Semifinaler over hele landet Blandt de typisk mere end tusind indsendte projekter udvælger juryen 100 juniorprojekter til at deltage i semifinalerne. De fem semifinaler afholdes i landets fem regioner. Husk, at juryen kun udvælger de bedste projekter, og at det derfor i enkelte tilfælde kan ske, at man bliver flyttet til en semifinale uden for hjemregionen. Vi gør dog alt for, at transporttid mindskes, og at alle kommer så tæt på hjemregionen som overhovedet muligt. Mød Unge Forskere! Få en lærerambassadør ud på din skole eller bestil/ tilmeld dig en workshop. Du kan bl. a. møde os til Big Bang-konferencen eller rundt i landet på vores semifinaler. Hold dig opdateret om kommende arrangementer på ungeforskere.dk, eller bestil en lærerambassadør på info@ungeforskere.dk. 11

12 Vigtig viden Unge Forskere Junior 2016/17 Kom godt i gang Ideer fødes ofte af en undren eller en fascination. Tit er det den verden, du og eleverne har tæt på, som skaber en rigtig sjov og spændende ide. Det kunne være at udvikle en ny teknik til at lokalisere gammel fisk i køledisken eller en opskrift mod brune æbler. Men det kan også være ideer, der skabes ud fra et emne, som du og eleverne synes er fascinerende, hvad enten det er jordens klima, fjerne galakser eller kroppens mysterier. Det vigtigste er, at eleverne får mulighed for at opleve science som et kreativt fag, hvor de selv kan byde ind. På ungeforskere.dk/tidligere-vindere kan du finde alle de tidligere vinderprojekter og lade dig inspirere af dem. Projektrapporten Eleverne skal indsende en projektrapport og en kort, opsummerende beskrivelse på maksimalt to sider. Projektrapportens længde er ikke afgørende. Til gengæld er det en god ide, at eleverne dokumenterer deres arbejde med illustrationer, for eksempel tegninger og/eller fotos. Opsummeringen skal give et kort og præcist indtryk af projektets formål, baggrund, konklusion og perspektivering. Eleverne kan arbejde enkeltvis eller i grupper med deres projekt også gerne på tværs af klasser og klassetrin. Vær dog opmærksom på, at uanset projektgruppens størrelse bliver højst tre fra gruppen inviteret med til semifinale og finale, hvis projektet går videre. Hvis et projekt bliver udtaget til semifinalerne, forventes det, at eleven medbringer en planche/poster og også meget gerne nogle modeller eller opstillinger, der kan understøtte deres fortælling om projektet ved fremlæggelsen for juryen og de besøgende. Se eksempler på, hvordan man laver en god planche på ungeforskere.dk/gode-raad. Tilmeld et projekt I Unge Forskere Junior er det dig som lærer, der tilmelder dine elever online på ungeforskere.dk/tilmeld Sådan gør du: 1. Opret en lærerprofil på ungeforskere.dk/tilmeld 2. Tilmeld elevernes projekt et ad gangen 3. Upload den underskrevne projektblanket og rapport Vær opmærksom på, at alle deltagere skal indsende hver sin underskrevne projektblanket med projektet. Projektblanketten skal udfyldes og underskrives, før eleverne kan deltage i konkurrencen. Da eleverne er under 18 år, skal forældrene skrive under. Spørgsmål vedrørende tilmelding kan stilles på info@ungeforskere.dk En god projektrapport indeholder altid: Opsummering Introduktion Problemformulering Baggrund Hypotese Materialer/metoder/ eksperimenter/forsøg Resultater Diskussion og konklusion Referencer Fantasi er mere vigtig end viden. For mens viden omfatter alt det, der er, omfatter fantasi alt det, der vil komme til at være. Albert Einstein 12

13 Brug gerne denne femtrinsraket til at få hele klassen med i arbejdet med Unge Forskere. Gruppen samler sine observationer i en rapport og konkluderer på resultaterne 5. Rapporten skrives og indsendes 4. Emnet vælges og undersøges Gruppen undersøger sit emne med afsæt i den videnskabelige metode Eleverne vælger et emne i grupper. Max. tre elever pr. gruppe 3. Gruppedannelse 2. Fælles brainstorming Gennem en brainstorming findes en masse undertemaer fx grøn omstilling eller virtuel virkelighed Klassen vælger et overordnet tema fx Hjerte & Hjerne eller Vilde Verden 1. Vælg overordnet tema

14 Kreativ science Unge Forskere Junior 2016/17 Kan papir bære din egen vægt? At tænke kreativt og få en god ide er ikke noget, der er forbeholdt bestemte typer mennesker. At træne sin hjerne til at tænke anderledes er noget, der kan opøves af alle. Klip efter stregerne og se, om papiret kan bære en af dine elever! Jeg er så klog, at jeg kan få det her papir til at bære min vægt. 1 2 Riv eller klip langs stregerne, så du har syv lige store stykker. 14

15 Form en cylinder ved at rulle papiret om din finger. Luk den med et stykke tape. 3 4 Placer de syv cylindere på gulvet. 5 Læg en bog eller noget andet solidt ovenpå. Kan den bære din vægt? Find videoen på ungeforskere.dk/forsøg, hvor vi viser, hvordan I udfører forsøget og forklarer, hvorfor det kan lade sig gøre. Del gerne jeres erfaringer og billeder med os ved at bruge #ungeforskere Hvor meget kan I få papiret til at bære? 15

16 Tema Unge Forskere Junior 2016/17 Tema Fællesfaglig prøve Brug Unge Forskere Junior i arbejdet med de fællesfaglige fokusområder og lad eleverne teste projektet på en professionel jury inden prøven. Hvordan passer Unge Forskere Junior ind i alt det fælles? Unge Forskere Junior passer ind i arbejdsformen for de fællesfaglige fokusområder og lægges sig tæt op af bedømmelseskriterierne for den fællesfaglige prøve. Du kan bruge Unge Forskere som et spændende element i arbejdet med fokusområderne og træne udskolingseleverne i at strukturere deres fremlæggelse af problemstillinger dels i forbindelse med rapportskrivningen, dels i forbindelse med præsentationen af projekterne til semifinalerne og finalen. Naturfaglige problemstillinger og kompetencer I forbindelse med de fællesfaglige fokusområder arbejder eleverne selvstændigt med egne naturfaglige problemstillinger, enten individuelt eller i grupper a 2-3 elever det gør de også med projekterne i Unge Forskere Junior. Arbejdsformen er altså den samme, og i begge tilfælde skal eleverne bearbejde deres problemstillinger ved hjælp af naturfaglige undersøgelser, modeller, fagterminologier og handlemuligheder. Bedømmelseskriterierne for prøven er elevernes naturfaglige kompetencer inden for de fire kompetenceområder (undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation), og disse udgør også kernen i Unge Forskere Juniors bedømmelseskriterier. Autentisk naturfagsundervisning Det er min opfattelse, at den fælles naturfagsprøve kræver, at eleverne kan arbejde efter den naturvidenskabelige metode. Det sværeste i arbejdet med naturvidenskab er at få den gode ide. Har eleverne fundet en interessant problemstilling, er det en oplagt mulighed at lave et projekt til Unge Forskere. Det giver opgaven mere tyngde og autenticitet, når den skal bedømmes for den egentlige videnskabelige værdi. Asger Schmidt, Årets lærer

17 Fællesfaglige fokusområder i undervisningen Læseplanerne for biologi, fysik/kemi og geografi beskriver, at der i løbet af klasse skal finde mindst seks fællesfaglige undervisningsforløb sted. I et fællesfagligt forløb sættes naturfagene i sammenhæng med udgangspunkt i en naturfaglig problemstilling, som belyses ved hjælp af arbejdsspørgsmål fra to eller tre af naturfagene. 17

18 Vind med hjernen Unge Forskere Junior 2016/17 Min Hjælp ideerne på vej Find vejledninger og arbejdsspørgsmål, se tidligere vindere og få gode råd til arbejdet med jeres vildeste ideer på ungeforskere.dk/mvi Vildeste Ide et godt sted at starte Min Vildeste Ide er konkurrencen for dig, der gerne vil inspirere dine elever til at finde den undersøgende naturfagsundervisning sjov, spændende og anderledes. Har dine elever den vildeste ide? Konkurrencen giver dine elever mulighed for at slippe deres indre opfinder løs måske deres opfindelser kan redde verden, gøre vores hverdag lettere eller stoppe klimaforandringerne? I Min Vildeste Ide er det let at involvere hele klassen. Samtidig er det en god mulighed for, at især de yngste elever også kan slippe kreativiteten løs. Selv om konkurrencen ikke kræver så meget arbejde som Unge Forskere Junior, er der stadig flotte præmier på spil den bedste ide vinder kr. til klassekassen. Læs mere på side 20. Eleverne deltager individuelt. Blandt de indsendte projekter fra hele landet vil juryen finde både første- og andenpræmievinderne på henholdsvis , og klassetrin samt én samlet vinder. Den samlede vinder bliver sammen med læreren inviteret med til finalen for Unge Forskere 2017, der afholdes i Forum i København april Her får vinderen overrakt sin præmie af Unge Forskeres protektor, H.K.H. Prins Joachim. Kom godt i gang I Unge Forskeres nye undervisningsmateriale Juniorforskerne kan du hente inspiration til et helt forløb fra ide til færdigt projekt. Se mere på ungeforskere.dk. Tilmelding og indsendelse af projekter Tilmeldingen foregår digitalt på ungeforskere.dk/tilmeld, mens selve konkurrencebidragene indsendes fysisk til Unge Forskere i en kuvert. Projektblanketten skal vedlægges løst. Hvad skal indsendes til konkurrencen? Eleverne skal illustrere deres opfindelse eller ide på den mest spændende og kreative måde der kan bruges tegninger, fotos eller collager. De enkelte projekter må ikke være større end en A3-side (297 x 420 mm), og tykkelsen må ikke overstige 20 mm. Elevens navn, klasse og skole skal være tydeligt markeret på bagsiden. Unge Forskere kan desværre ikke påtage sig at sende projekterne retur. Indsend jeres bidrag senest 1. februar 2017 til: Astra Att. Unge Forskere Dampfærgevej st. tv København Ø Mærk kuverten Unge Forskere Min Vildeste Ide

19 En nem vej til den store konkurrence Hvis eleverne bliver bidt af deres ide, er det oplagt at foreslå dem at arbejde videre med projektet og indsende det til Unge Forskere Junior-konkurrencen.

20 Vind med hjernen Unge Forskere Junior 2016/17 Hvad kan man vinde? Ud over titlen som årets Unge Forsker Junior 2017 konkurrerer finalisterne om kontante præmier for over kr. og en række spændende sponsorpræmier. Projekterne i Unge Forskere Junior konkurrerer inden for tre kategorier, og der uddeles følgende præmier: Technology Life Science Physical Science 1. præmie kr kr kr. 2. præmie kr kr kr. 3. præmie kr kr kr. 4. præmie* kr kr kr. *Hvis feltet er særligt stærkt, kan 4. præmien uddeles. Samlet vinder Blandt de tre førstepladser udvælges én samlet vinder af Unge Forskere Junior, som modtager en bonuscheck på kr. Det vil sige, at den samlede vinder i alt modtager en præmie på kr. Boblere Nogle projekter er så tæt på at være blandt de fire bedste, at de også fortjener en anerkendelse. Ud over præmier, uddeles der derfor op til 10 bobler-præmier på kr. til spirende talenter. Min Vildeste Ide Den samlede vinder får en præmie på kr. Derudover uddeles tre 1. præmier a kr. og seks 2. præmier a kr. Vind flotte særpriser og sponsorpræmier Spændende klasseture i naturvidenskabens tegn eller lidt ekstra penge til klassekassen? Deltagerne dyster også om en række spændende præmier fra vores sponsorer, der både kan komme vinderne og resten af klassen til gode. På ungeforskere.dk/hvad-kan-du-vinde opdaterer vi løbende listen med sponsorpræmier for Unge Forskere Eksempler på sponsorpræmier 2016 Novozymes Challenge Sponsorpræmie på kr. til et spændende projekt, som beskæftiger sig med enzymer. Lundbeckfondens Formidlingspris Klassetur med alt betalt til Den Blå Planet til det bedst formidlede projekt. Der laves en samlet vurdering af udstilling, poster og mundtlig præsentation. Teknologisk Institut en dag i opfinderuniverset Sponsorpræmie for hele klassen en dag på Teknologisk Institut med alt betalt. DTU Challenge: Engineer The Future Besøg af DTU Scienceshow på skolen. Gives for et projekt, hvor eleverne ved hjælp af teknologi og naturvidenskab søger at finde løsninger på fremtidens problemer. Find inspiration på dtu.dk/dtuchallenge Årets Lærer vind med dine elever Det er ikke kun eleverne, der lægger et stort arbejde i deres projekter. Derfor uddeler Unge Forskere hvert år kr. til en lærer eller et lærerteam, som har gjort sig særligt bemærket og indsendt flere gode projekter til Unge Forskere. Juryen træffer afgørelsen allerede i marts, så vinderen kan blive inviteret med til finalen i Forum. 20

21 Min vildeste drøm; det vil godt nok være at komme på førstepladsen. Emil Husum, prisvinder i Unge Forskere 2015

22

23 Besøg Science i Forum 2017 og tag hele klassen med april 2017

24 Vind med hjernen Unge Forskere Junior 2016/17 Finale i Forum For fjerde år i træk slutter Unge Forskere med et brag, når Science i Forum danner rammen om den store finale. Science i Forum Science i Forum er Danmarks største science- og teknologimesse med over besøgende. Her præsenterer finalisterne de mere end 100 finaleprojekter i Unge Forskere, og de besøgende kan også møde virksomheder, museer og organisationer, der står klar til at udfordre og inspirere med et væld af spændende science-aktiviteter. Fra den store scene vil det buldre og brage, når scienceentusiaster eksperimenterer, dissekerer og fascinerer med videnskabsfortællinger, show og debatter. Der er åbent hus for alle, og det er gratis Det er ikke nødvendigt at have et projekt med i Unge Forskere for at komme til Science i Forum. Science i Forum er for alle, og det er et godt sted at blive inspireret. Går du og overvejer, om Unge Forskere er noget for dig og din klasse, kan du møde andre lærere, der brænder for naturvidenskab, og du kan opleve de allerbedste elever og deres projekter. Spændende parallelprogram for lærere Hvis du har en eller flere elever med til finalen, har vi også sammensat et spændende program til dig, mens eleverne er til sociale arrangementer, og når der afholdes juryrunder. Her har du mulighed for at netværke med andre engagerede naturfagslærere, og der vil være mulighed for at deltage i workshops, hvor du kan blive inspireret til anderledes naturfagsundervisning. Søndag åbner vi med et brag af en fest, hvor alle kan gå på opdagelse blandt de mange finaledeltageres projekter og i de spændende science-tilbud. Mandag og tirsdag er der åbent i normal skoletid til Science i Forum, så du, dine kolleger og elever kan komme forbi og opleve det hele. Hvis I går hele vejen Der venter en kæmpe oplevelse for de elever, der når hele vejen til finalen. De får sammen med deres lærer tre dage med alt betalt. Ud over hotel og lækker mad er det tre dage pakket med en masse spændende, faglige input, udfordringer og sociale aktiviteter, hvor elever på tværs af årgange finder sammen om en fælles interesse for science. Finalen slutter af med et stort præmieshow, hvor bl.a. Unge Forskeres protektor, H.K.H. Prins Joachim, står for præmieoverrækkelsen og uddeler sponsorpræmier og præmiepenge for mere end kr. 24

25 Science i Forum april 2017 Gratis adgang for alle! Hold dig opdateret om programmet på scienceiforum.dk Oplev stemningen Se den officielle video fra Science i Forum

26

27 Tak til alle jer, der gør det muligt For 29. gang kan alle elever deltage helt gratis i Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence, Unge Forskere. Unge Forskere er støttet af organisationer, fonde og ministerier og er 100 procent uafhængig og fri af kommercielle interesser. *Astra er det nationale center for læring i natur, teknik og sundhed i Danmark.

28 storslået* talent* anerkender* ungeforskere.dk