FORORD... 3 PRÆSENTATION AF STUDIEORIENTERENDE MATERIALE... 4 PRÆSENTATION AF ADMINISTRATIONEN... 5

Transkript

1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse FORORD... 3 PRÆSENTATION AF STUDIEORIENTERENDE MATERIALE... 4 PRÆSENTATION AF ADMINISTRATIONEN... 5 CAND.LING.MERC.-UDDANNELSEN... 6 UDDANNELSENS OPBYGNING... 6 UDDANNELSENS PRØVESTRUKTUR - TYSK... 9 PRAKTISKE FORHOLD ADGANGSBETINGELSER FAGTILMELDING GENERELT OM TILMELDING TIL PRØVER OG FRAMELDING SPECIALE PC I FORBINDELSE MED MUNDTLIGE PRØVER INDIVIDUELLE PRØVER/GRUPPEPRØVER INDIVIDUELLE SKRIFTLIGE PRØVER UHENSIGTSMÆSSIGE KILDER I FORBINDELSE MED EN PRØVE KILDEANVENDELSE AFLEVERING AF SKRIFTLIGE EKSAMENSOPGAVER AFLEVERING AF PORTFOLIO I FORBINDELSE MED PROJEKTORIENTERET FORLØB SYGDOM NORMALSIDEBEGREBET OG OMFANGSANGIVELSER STUDIEOPHOLD I UDLANDET SPECIALEAFHANDLING STUDIEORDNING TYSK KAPITEL 1: UDDANNELSENS FORMÅL KAPITEL 2: UDDANNELSENS OMRÅDER KAPITEL 3: ADGANGSKRAV KAPITEL 4: UDDANNELSENS OPBYGNING KAPITEL 5: UDDANNELSENS PRØVETYPER KAPITEL 6: OVERSIGT OVER UDDANNELSENS OPBYGNING OG PRØVER KAPITEL 7: UNDERVISNINGSFORMER KAPITEL 8: KRAV TIL SPROGLIG KOMPETENCE KAPITEL 9: PRØVEBESKRIVELSER KAPITEL 10: GENERELLE EKSAMENSBESTEMMELSER

2 Prøverne Reeksamen Pensum ifm. reeksamen Antal evalueringsforsøg Eksamenstilmelding Eksamensframelding Særlige regler i forbindelse med 12-timers prøven Overtrædelse af eksamensregler Sygdom m.v Merit Eksamensbevis Eksamensresultater Klager KAPITEL 11: IKRAFTTRÆDELSES- OG OVERGANGSBESTEMMELSER KAPITEL 12: GENNEMFØRELSESFRIST

3 Studievejledning Fælles Forord Velkommen til Kandidatuddannelsen i erhvervssprog og international erhvervskommunikation. Kandidatuddannelsen udbydes med hjemmel i bekendtgørelse om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne, nr. 814 af 29. juni 2010 fra Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling. Det er en toårig uddannelse, hvori indgår en specialeafhandling. Formålet med uddannelsen er at udbygge dine kompetencer inden for det erhvervssproglige fagområde med henblik på at kvalificere dig til at løse sprog- og kommunikationsopgaver i såvel danske som udenlandske erhvervsvirksomheder og organisationer på allerhøjeste faglige niveau og ved anvendelsen af videnskabelige arbejdsmetoder. Ansvaret for uddannelsens tilrettelæggelse, indhold og gennemførlighed ligger hos Kandidatstudienævnet for Sprog og Erhvervskommunikation, der ligeledes har ansvaret for undervisningens lødighed og faglige dækning. Kandidatstudienævnet for Sprog og Erhvervskommunikation, juni

4 Studievejledning Fælles Præsentation af studieorienterende materiale Kandidatstudienævnet for Sprog og Erhvervskommunikation forvalter bl.a. sit ansvar for uddannelsen igennem offentliggørelsen af studieorienterende materiale af forskellig art, som du skal bruge i forbindelse med planlægningen og gennemførelsen af dit studium. Det drejer sig især om: en studieordning en studievejledning et fagkatalog Studieordningen er dit juridiske dokument, som beskriver de prøver, uddannelsen består af, samt de faglige krav du skal kunne opfylde for at bestå dem. Studieordningen er aftrykt bagest i Studiehåndbogen. Studievejledningen beskriver en række indholdsmæssige og praktiske forhold omkring studiet. Fagkataloget kan findes på CampusNet, som du får adgang til via StudieInfo. I Fagkataloget på StudieInfo kan du finde de fag, der udbydes på uddannelsen. 4

5 Studievejledning Fælles Præsentation af administrationen Du vil i mange sammenhænge komme i kontakt med skolens administration. De væsentligste afdelinger fra et studiemæssigt synspunkt er nævnt nedenfor: Studieadministrationen tager sig af optagelse, eksamenstilmelding m.v. Studievejledningen, Sprog rådgiver om optagelse, tilrettelæggelse af studiet, dispensationsansøgninger m.v. samt modtager dispensationsansøgninger og eksamensklager. Studielederen, kan evt. også kontaktes. Planlægningskontoret udarbejder primært time- og eksamensplaner, kommunikerer aflysninger og erstatningstimer ud og står for booking af undervisningslokaler. SU-kontoret, Informationscenteret, Frederik Nielsens Vej 5, 8000 Århus C. Institutsekretærerne, formidler bl.a. kontakt til den enkelte underviser. Internationalt Kontor oplyser bl.a. om udvekslingsmuligheder. Studienævnssekretariatet modtager bl.a. sager til behandling i studienævnet. Studienævnet er ansvarligt for cand.ling.merc.-uddannelsen. Studienævnet består af lærerrepræsentanter og studenterrepræsentanter. Én af lærerrepræsentanterne er valgt studienævnsformand. Studienævnet vælger af sin midte en næstformand blandt de studerende. 5

6 Studievejledning Fælles Cand.ling.merc.-uddannelsen Uddannelsens opbygning Cand.ling.merc.-uddannelsen, der er en toårig overbygning på en bacheloruddannelse, kvalificerer dig til at varetage danske og udenlandske virksomheders og organisationers fremmedsproglige kommunikation på højeste niveau. Inden for fremmedsprog kan du læse CLM i engelsk, fransk, spansk eller tysk. Du lærer at kommunikere professionelt på fremmedsproget, og uddannelsens specialiseringer (profiler) giver dig mulighed for at kombinere dine sproglige kompetencer med faglig viden inden for et bestemt område. Uddannelsen er bygget op over et Basisområde, som er obligatorisk for alle studerende, et Profilområde, hvor du kan vælge mellem tre forskellige profiler, og et Valgområde, hvor du yderligere kan specialisere dig ud fra særlige interesser og behov. Endelig er der en Specialeafhandling. Basisområdet Under basisområdet introduceres du til sprogvidenskabelige teorier og metoder, som anvendes i studiet. Samtidig får du de nødvendige redskaber til senere opgave- og specialeskrivning. Profilområdet Profilområdet omfatter tre hovedprofiler, Translatør/tolk (TT-profil), International markedskommunikation og PR (IMK-profil) samt Europæiske Studier (EUS-profil). Du kan vælge at følge en af disse profiler, men du kan også sammensætte din egen individuelle profil. Translatør/tolk Profilen kvalificerer dig til at varetage fagsproglige oversættelses- og formidlingsopgaver samt tolkeopgaver på højeste niveau i danske og internationale virksomheder og organisationer. Med denne profil opnår du specielt: indgående viden om den sprogbrug som anvendes inden for fagområderne jura, teknik og økonomi på såvel fremmedsproget som dansk 6

7 Studievejledning Fælles grundlæggende og nødvendig viden om disse fagområder indgående viden om fagsproglig metode og analyse og færdigheder i at varetage fagsproglige opgaver på højeste niveau såsom: oversættelse, sprogrevision, tekstproduktion og tolkning informationssøgning og bearbejdning samt dokumentation udarbejdelse af terminologisk og leksikografisk materiale. Profilen giver dig endvidere adgang til Erhvervs- og Selskabsstyrelsens beskikkelse som translatør og tolk, hvorved du bl.a. opnår ret til at udføre bekræftede oversættelser. Desuden kan du nedsætte dig som selvstændig med egen translatørvirksomhed. International markedskommunikation og PR Profilen kvalificerer dig til at varetage private og offentlige virksomheders og organisationers internationale informations- og PR-funktioner samt markedskommunikation. Det vil sige: at analysere en virksomheds eller organisations internationale kommunikationsbehov og kommunikationsproblemer at indsamle og bearbejde information til brug for private og offentlige virksomheder og organisationer at udarbejde og koordinere materiale til private og offentlige virksomheders og organisationers kommunikation såvel internt som eksternt, herunder information til pressen, formidling af virksomheden/organisationen over for interne og eksterne interessenter, udarbejdelse af produktinformation til internationale markeder, planlægning og udformning af markedskommunikation i bred forstand, udarbejdelse af PR-materiale på dansk og på fremmedsproget osv. Europæiske studier Profilen kvalificerer dig til at varetage kommunikations- og rådgivningsopgaver i danske og internationale virksomheder med særlig vægt på relationerne til EU. Med profilen opnår du: viden om de vigtigste aktører i kommunikationen mellem EU-systemet, virksomhederne og borgerne viden om teori om internationale relationer viden om forhandlingsstrategier og -stile forhandlingsfærdigheder på fremmedsproget 7

8 Studievejledning Fælles overførbare færdigheder som metodisk tekstanalyse, kreativitet i sammenstilling af koncepter fra forskellige fagområder, evnen til at sætte dig ind i nye måder at tænke på viden om og evner til at anvende projektarbejdsformen viden om og evner til at anvende fundraising, lobbyisme og netværksdannelse. Individuel profil Du behøver som nævnt ikke at følge én af de tre hovedprofiler for at opnå cand.ling.merc.- graden. Du kan selv sammensætte din egen individuelle profil. Valgområdet Afhængigt af hvilken profil, du læser på, skal du vælge 1 eller flere valgfag. Specialet Specialet er et selvstændigt arbejde, hvor du på basis af videnskabelig teori og metode går i dybden med et afgrænset emne inden for studiets discipliner. 8

9 Studievejledning Fælles Uddannelsens prøvestruktur - Tysk Cand.ling.merc.-uddannelsen omfatter alt efter profilvalg et varierende antal prøver samt et speciale. Dertil kommer en prøve i mundtlig sprogfærdighed, der er knyttet til én af uddannelsens mundtlige prøver efter dit eget valg. Basisområde (20 ECTS) Analyse og produktion af fagtekster (10 ECTS) Sproglig viden og metode (10 ECTS) Profilområde Translatør/tolk (60 ECTS) Translatør og tolk: Teori og metode (10 ECTS) Teknisk oversættelse Refleksion og reception (5 ECTS) Teknisk oversættelse Produktion og optimering (5 ECTS) Økonomisk oversættelse Virksomhedens årsregnskab (5 ECTS) Økonomisk oversættelse Samfundsøkonomiske tekster (5 ECTS) Juridisk oversættelse Privatretlige dokumenter (5 ECTS) Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter (5 ECTS) Introduktion til tolkning (5 ECTS) Tolkning (5 ECTS) Karrieremodul (10 ECTS) International markedskommunikation og PR (50 ECTS) Virksomheden, kommunikation, kontekst (10 ECTS) Medier, markeder, forbrugere (10 ECTS) International markedskommunikation (10 ECTS) Public Relations (10 ECTS) Karrieremodul (10 ECTS) Europæiske studier (50 ECTS) EU s kommunikation til offentligheden (10 ECTS) Globale relationer (10 ECTS) Kultur og forandring (10 ECTS) Interkulturel forhandlingsteknik (10 ECTS) Karrieremodul (10 ECTS) 9

10 Studievejledning Fælles Valgområde TT-profil Valgfag (10 ECTS) IMK-profil Valgfag (20 ECTS) EUS-profil Valgfag (20 ECTS) Speciale (30 ECTS) Det, der står inde i boksene, er prøvetitler. De afspejler de fag, som du bliver prøvet i. 20 ECTS ligger inden for et såkaldt basisområde, som er fælles for alle studerende. 50 hhv. 60 ECTS ligger inden for det såkaldte profilområde. Hvis du vil opnå en ren profil (TTprofil, IMK-profil, EUS-profil), skal du aflægge de prøver, der er definerende for hver af de tre profiler jf. ovenstående skema. Desuden skal du vælge 10 hhv. 20 ECTS inden for valgområdet. Hvis du ønsker en individuel profil, skal du aflægge 50 ECTS fordelt på prøver inden for TT-profilen eller inden for mere end én profil og 20 ECTS inden for valgområdet. Endelig er specialeafhandlingen obligatorisk for alle studerende. Med hensyn til Mundtlig sprogfærdighed kan du selv vælge, ved hvilken mundtlig prøve inden for basis- eller profilområdet du vil testes. Du kan dog ikke testes i mundtlig sprogfærdighed i forbindelse med prøverne i Tolkning og det mundtlige forsvar for specialet. Specialeafhandling Formålet med specialeafhandlingen er at give dig lejlighed til selvstændigt og på basis af videnskabelig metode og teori at arbejde med et afgrænset emne inden for studiets discipliner. Der henvises i øvrigt til afsnittet om specialet sidst i studievejledningen samt til beskrivelsen af specialet i studieordningen sidst i studiehåndbogen. Se desuden nærmere om tildeling af vejleder, specialeregistrering, frister og aflevering af specialet i afsnittet Speciale under Praktiske forhold. Specialeafhandlingen afleveres på Studieadministrationen i 2 trykte eksemplarer. Desuden skal du selv registrere og uploade din specialeafhandling i bibliotekets afhandlingsportal Theses@asb. Vejledning findes på Bibliotekets hjemmeside. 10

11 Studievejledning Fælles Praktiske forhold Adgangsbetingelser Optagelse på CLM-uddannelsen forudsætter bestået bacheloreksamen i international virksomhedskommunikation (tidligere erhvervssprog og international erhvervskommunikation) i det pågældende sprog, eller at du har en bacheloruddannelse indeholdende 3 årsværk (180 ECTS) af relevans for CLM-uddannelsen, og hvoraf minimum 2 årsværk (120 ECTS) skal være inden for det fremmedsprog, du ønsker at studere. Fagtilmelding Via linket Studieadm. på CampusNet side er der adgang til Studieadministrativ Selvbetjening, hvor du kan tilmelde dig fag. Tilmeldingsfristen er den 15. november for fag, der udbydes i forårssemestret og den 15. maj for fag, der udbydes i efterårssemestret. Generelt om tilmelding til prøver og framelding Tilmelding til eksamen sker automatisk ved første udbudte forsøg, dvs. ved de ordinære prøver som aflægges i direkte forlængelse af semestrets undervisning. Du kan kun deltage i eventuelle reeksaminer i forbindelse med de ordinære prøver enten i samme eller følgende eksamensterminer efter forudgående tilmelding. Hvis du selv skal tilmelde dig prøver, sker det via Studieadministrativ Selvbetjening, eller ved at du retter henvendelse til Studieadministrationen, hvor den relevante formular udfyldes og afleveres. Du har selv pligt til at kontrollere, at tilmeldingen er korrekt registreret. Dette gælder både ved automatisk og personlig tilmelding. Er der fejl i registreringen, skal der ske henvendelse til Studieadministrationen inden udløbet af kontrolfristen, der vil blive meddelt via CampusNet. Såfremt fejlen ikke rettes inden fristens udløb, anses du ikke for at have tilmeldt dig prøven rettidigt. Fortryder du en tilmelding til en prøve har du mulighed for at framelde dig indtil 1 uge før prøvens afholdelse. Er du tilmeldt en prøve og undlader at framelde dig rettidigt, betragtes tilmeldingen altid som et eksamensforsøg. Frameldingen kan ske såvel ved henvendelse til studieadministrationen som online via linket Studieadm. på din CampusNet-side. Speciale Tildeling af vejleder For at få tildelt en vejleder skal du udfylde blanketten: Tildeling af specialevejleder CLM og udarbejde et oplæg til opgaveformulering bestående af: 11

12 Studievejledning Fælles Foreløbig titel Foreløbig problemformulering Oplæg til teori/metode Eventuelt beskrivelse af datagrundlag Blanketten Tildeling af specialevejleder, CLM findes på hjemmesiden under StudieInfo/Studievejledning/Kandidat sprog og kommunikation/blanketter. Blanketten med oplæg til opgaveformulering skal afleveres 1 måned før specialeregistrering, dog senest den 15. juni i forbindelse med specialeregistrering den 1. august. Du vil herefter få tildelt en vejleder. Specialeregistrering Du kan vælge en af følgende frister for registrering af specialet: 1. januar, 1. marts, 1. april, 1. juni, 1. august og 1. oktober. Du afgør selv, hvornår du vil registrere. Efter registrering kan der ikke ske framelding. Før registrering skal du have tildelt en vejleder (se Tildeling af vejleder). Du skal desuden udarbejde en opgaveformulering og en plan for specialeforløbet, som skal godkendes af vejleder, før du kan registrere dig. Opgaveformuleringen skal bestå af: Foreløbig titel Foreløbig problemformulering Oplæg til teori/metode Eventuelt beskrivelse af datagrundlag Foreløbig disposition Foreløbig litteraturliste Selve registreringen sker ved aflevering af Skema til registrering af speciale (StudieInfo/Studievejledning/Kandidat sprog og kommunikation/blanketter) med opgaveformulering og plan for specialeforløbet. Blanketten skal være underskrevet af dig og af vejleder. 12

13 Studievejledning Fælles Aflevering af specialet Du har 5 måneder til at skrive specialet fra registreringstidspunktet. Afleveringsfristerne er ved registrering 1. januar: 1. juni ved registrering 1. marts: 1. august ved registrering 1. april: 1. september ved registrering 1. juni: 1. november ved registrering 1. august: 1. januar. ved registrering 1. oktober: 1. marts Mundtligt forsvar Specialet forsvares ved en mundtlig prøve, der har en varighed på 45 minutter inkl. votering. Der er ingen forberedelsestid. Den mundtlige prøve afholdes maks. 1 måned efter afleveringen af specialet (dog tillægges der en ekstra måned, hvis det rammer juli måned, og der tillægges 14 dage ekstra, hvis det rammer jul/nytår) Ny afleveringsfrist Hvis du ikke afleverer specialet inden for afleveringsfristen, har du brugt et eksamensforsøg. Du skal herefter udarbejde en ændret opgaveformulering samt en ny plan for specialeforløbet, som skal godkendes af vejleder. Du har en frist på 3 måneder regnet fra den oprindelige afleveringsfrist til at aflevere specialet. Hvis du ikke afleverer specialet til den nye frist, er der brugt endnu et eksamensforsøg. Du skal så igen udarbejde en ændret opgaveformulering samt en ny plan for specialeforløbet, som skal godkendes af vejleder. Der er så en sidste frist på 3 måneder regnet fra den nye afleveringsfrist til at aflevere specialet. Registrering af speciale med ny afleveringsfrist Registrering af 2. og 3. eksamensforsøg sker ved aflevering af blanket til registrering af speciale med ændret opgaveformulering (StudieInfo/Studievejledning/Kandidat sprog og kommunikation/blanketter. ). Der vedlægges ændret opgaveformulering og ny plan for specialeforløbet. Blanketten skal være underskrevet af dig og af vejleder. 13

14 Studievejledning Fælles Hvis specialet ikke bestås Hvis du opnår en ikke bestået-karakter for et afleveret speciale, er der brugt et eksamensforsøg. Du kan så udarbejde et nyt speciale efter reglerne ovenfor, idet proceduren startes forfra, dog begrænset af det antal eksamensforsøg, der er tilbage. Der skal atter tildeles vejleder, og titel og problemformulering skal være ny. PC i forbindelse med mundtlige prøver Regelsættet gælder ved brug af PowerPoint-præsentationer: Hovedreglen er, at brug af PC ikke må forlænge den tid, der er fastlagt i prøvebeskrivelserne. AV-afdelingen sørger for, at det tekniske udstyr fungerer ved prøvens start, og at der er foretaget login. AV-afdelingen etablerer tilkaldevagt for de enkelte prøvedage. Vagten kan tilkaldes i planlagte pauser i eksaminationen til udbedring af fejl ved det tekniske udstyr. Du medbringer præsentationen på USB-stik eller CD-Rom. Du skal selv installere USB-stik eller CD-Rom. Du skal medbringe transparenter, der erstatter PowerPoint-præsentationen i tilfælde af tekniske problemer, hvis udbedring vil forsinke eksaminationens start. Der tillægges ikke ekstra eksaminationstid ved fejl ved det tekniske udstyr eller ved problemer med installation af USB-stik/CD-Rom, der anvendes i stedet for transparenter. Individuelle prøver/gruppeprøver Alle mundtlige prøver er individuelle. Skriftlige prøver kan enten være individuelle prøver eller gruppeprøver. Den studerende har altid ret til at aflevere en individuel skriftlig besvarelse. Både ved individuelle prøver og ved gruppeprøver skal der ske en individuel bedømmelse af den studerendes præsentation. Ved skriftlige gruppeopgaver skal den enkelte deltagers bidrag tydeligt fremgå. Individuelle skriftlige prøver Individuelle skriftlige prøver skal altid udarbejdes selvstændigt. Selvom de studerende i undervisningssituationen af pædagogiske årsager jævnligt opfordres til at samarbejde om løsningen af de stillede opgaver, er det ikke tilladt at samarbejde i eksamenssituationen. 14

15 Studievejledning Fælles Individualisering af bidrag ved skriftlige gruppeprøver Ved gruppeopgaver skal det tydeligt fremgå, hvem der har udarbejdet og har særligt ansvar for de enkelte kapitler og større underkapitler. Individualiseringen skal ske ved angivelse af navn i indholdsfortegnelsen. Opgavens indledning, problemformulering, afgrænsning o. lign. samt endelig diskussion og konklusion anses for at være udarbejdet i fællesskab af gruppen og skal ikke individualiseres. Ved mundtligt forsvar af gruppeopgaver vil de studerende have et fælles ansvar for opgaven. Alle medlemmer af gruppen forventes at have et godt kendskab til samtlige kapitler, uanset om disse er individualiserede eller udarbejdet i fællesskab. Den, der har ansvar for et individualiseret kapitel eller underkapitel, forventes at have detaljeret indsigt heri og at kunne redegøre indgående for indholdet. Uhensigtsmæssige kilder i forbindelse med en prøve Du opfordres straks til at give en tilbagemelding til eksaminator eller Institutsekretariatet, hvis du under en prøve opdager, at der findes uhensigtsmæssige kilder, f.eks. hvis hele eller større dele af en oversættelsesopgave foreligger oversat på Internettet. Kildeanvendelse Benytter du kilder i forbindelse med en eksamensbesvarelse, er det meget vigtigt, at du helt tydeligt og præcist angiver kilden, således at det er klart, hvad der i besvarelsen stammer fra kilder, og hvad du selv har forfattet. Der skelnes ikke her mellem skriftlige (trykte eller elektroniske) og mundtlige kilder. Der skal angives præcis reference, uanset om du citerer direkte eller benytter omskrivninger af en kildetekst, anvender kildens argumentation, ræsonnement, terminologidannelser, faglige begreber mv. Aflevering af skriftlige eksamensopgaver Skriftlige eksamensopgaver afleveres i 3 eksemplarer (dog afleveres specialet i 2 trykte eksemplarer på Studieadministrationen. Desuden skal du selv registrere og uploade din specialeafhandling i bibliotekets afhandlingsportal Theses@asb. Vejledning findes på Bibliotekets hjemmeside.). Det fremgår af eksamensplanerne på StudieInfo, hvor opgaverne skal afleveres (Institutsekretariatet eller Studieadministrationen i et lokale, som vil fremgå af eksamensplanen). I forbindelse med prøver af type T (12-timers prøve) og prøve R (rapport på TTprofilen) samt i forbindelse med bundne prøver af type H (hjemmeopgave) skal opgaven være forsynet med dit eksamensnummer (og ikke navn). I alle andre tilfælde skal den være forsynet med dit navn og cpr.-nummer. Eventuel mulighed for digital afhentning og aflevering af eksamensopgaver vil fremgå af eksamensplanerne. 15

16 Studievejledning Fælles Aflevering af portfolio i forbindelse med projektorienteret forløb Hvis du er tilmeldt forløbet i efterårssemestret, afleveres portfolioen 1. januar eller 28. februar. Hvis du er tilmeldt forløbet i forårssemesteret, afleveres portfolioen senest 1. september. Sygdom Hvis du på grund af sygdom eller lignende ikke kan deltage i eller fuldføre en prøve eller hjemmeopgave, kan studienævnet efter ansøgning give tilladelse til for sen framelding. Hvis du får tilladelse til for sen framelding på grund af sygdom, er du berettiget til sygeeksamen eller forsinket aflevering i samme eksamenstermin efter samme regler, som gælder for reeksamen. Ved ansøgning skal sygdom altid være dokumenteret ved sygemelding (som frihåndsattest), som skal dække den pågældende dag eller periode og være udstedt efter personlig henvendelse til lægen samme dag, som afleveringen eller prøven skulle finde sted. Normalsidebegrebet og omfangsangivelser I prøvebeskrivelserne anvendes begrebet normalside. Omfanget af en normalside er defineret som tegn ekskl. blanktegn. Ved skriftlige opgaver beregnes omfang ekskl. indholdsfortegnelse, bibliografi og bilag, men inkl. noter. Omfanget (samlet antal tegn ekskl. blanktegn) skal påføres besvarelsen. 16

17 Studievejledning Fælles Studieophold i udlandet Påtænker du et studieophold i udlandet på 2. eller 3. semester, skal det planlægges meget tidligt i studiet. For at opnå den krævede merit for et semester, skal du finde fag ved den udenlandske institution, der tilsammen i indhold og omfang (ECTS-points) svarer til det semester, som ikke tages ved universitetet. Undervisningskoordinatoren og/eller de fagansvarlige undervisere skal forhåndsgodkende dit samlede studieforløb i udlandet. Yderligere information Du kan finde yderligere oplysninger om udveksling, freemoverophold samt procedure for ansøgning på adressen: Skolen afholder hvert år i starten af september måned orienteringsmøde for alle studerende, som ønsker at søge udveksling eller freemoverophold. Nærmere orientering herom vil fremgå af meddelelse på CampusNet eller af opslag. Ansøgningsfrist for udveksling i foråret 2012 og efteråret 2012 er september

18 Studievejledning Fælles Specialeafhandling Specialeafhandlingen eller slet og ret specialet er kernen i en dansk kandidatuddannelse fra en højere læreanstalt. Det fylder tidsmæssigt relativt meget, nemlig en fjerdedel af den samlede studietid på to år. Det er først og fremmest i specialet, du skal dokumentere, at du kan arbejde selvstændigt med en større stofmængde, og at du kan gøre det på et videnskabeligt grundlag. Da der netop er tale om et selvstændigt arbejde, har du ret til at modtage individuel vejledning fra en underviser, der fungerer som din særlige specialevejleder. Et speciale er genremæssigt en videnskabelig afhandling. Det betyder, at du skal overholde en række formelle, metodiske og stilmæssige konventioner, der er karakteristiske for genren. Træning i dem får du i løbet af studiet f.eks. i forbindelse med opgaver og prøver, hvor du selv skal udarbejde en problemformulering. I campus-gruppen Om at skrive speciale på EKOM finder du desuden information og materiale, som du kan få gavn af i forbindelse med dit speciale. Under specialeskrivningen har du som nævnt ret til at modtage individuel vejledning, og desuden har du mulighed for at deltage i specialekollokvier mv. 18

19 Studieordning Tysk 1. september

20 Kapitel 1: Uddannelsens formål Kandidatuddannelsen i erhvervssprog og international erhvervskommunikation (Master of Arts in International Business Communication) skal på baggrund af et gennemført bachelorstudium give de studerende en række generelle og specifikke kompetencer. Generelle erhvervssproglige og kommunikative kompetencer Uddannelsen skal sætte de studerende i stand til at: varetage specialistfunktioner, der forudsætter viden om og færdigheder i at identificere, analysere og løse sproglige og kommunikative problemstillinger i en dansk og international sammenhæng. Omfattende viden om det tyske sprog, dets struktur og funktionalitet såvel som indgående kendskab til sprogvidenskabelige teorier og metoder er central i denne sammenhæng. på baggrund af ovennævnte viden og færdigheder at udføre opgaver inden for formidling og kommunikation på dansk og tysk i private og/eller offentlige virksomheder, organisationer og institutioner arbejde med forskningsopgaver inden for studiets områder. Generelle akademiske kompetencer Uddannelsen sigter på at videreudvikle de generelle akademiske kompetencer, som de studerende har erhvervet på bachelorstudiet. Uddannelsen vil således gennem de anvendte undervisnings- og arbejdsformer styrke de studerendes evne til at: arbejde selvstændigt, disciplineret, struktureret og målrettet alene og i samarbejde med andre tage personligt ansvar for kvalitet og færdiggørelse af en arbejdsopgave formulere et problem og opstille en løsningsmodel diskutere og vurdere forskellige teorier i forhold til en given problemstilling indlære og strukturere en stor mængde viden arbejde metodisk med et komplekst og omfattende stof anvende et videnskabeligt begrebsapparat på et komplekst stof og dermed skabe ny og interessant viden udføre og deltage i videnskabeligt arbejde. Specifikke erhvervssproglige og kommunikative kompetencer og kvalifikationer Der udbydes tre forskellige profiler: Profilen Translatør/tolk, profilen International markedskommunikation og PR og profilen Europæiske studier. Profilerne giver de studerende mulighed for at specialisere sig inden for forskellige kompetenceområder. Desuden kan de studerende sammensætte deres egen individuelle profil bestående af fag fra en eller flere af de nævnte profiler. Se i øvrigt kapitel 4 i Studieordningen. 20

21 Afhængigt af valg af profil får de studerende følgende specifikke erhvervssproglige og kommunikative kompetencer: Translatør/tolk Profilen kvalificerer de studerende til at varetage fagsproglige oversættelses- og formidlingsopgaver samt tolkeopgaver på højeste niveau i danske og internationale virksomheder og organisationer. For at opnå dette kompetencemål skal de studerende tilegne sig følgende kvalifikationer: (a) viden om: grundlæggende teorier og metoder for fagsproglig terminologi og leksikografi teorier og metoder for oversættelse, sprogrevision, tekstproduktion og tolkning centrale tekstgenrer inden for fagområderne teknik, økonomi og jura juridiske og økonomiske forhold i Danmark og Tyskland. (b) færdigheder i at: oversætte, revidere og på andre måder bearbejde faglige tekster indsamle og håndtere relevant faglig viden udarbejde terminologisk og leksikografisk materiale tolke i bl.a. retslig, politimæssig og forretningsmæssig sammenhæng. International markedskommunikation og PR Profilen kvalificerer de studerende til at varetage private og offentlige virksomheders og organisationers internationale informations- og PR-funktioner samt markedskommunikation. For at opnå dette kompetencemål skal de studerende tilegne sig følgende kvalifikationer: (a) viden om: international PR og markedskommunikation kommunikationsteorier og modeller for informationsprocesser medielandskabet i Tyskland kulturelle barrierer i de enkelte lande (b) færdigheder i at: vælge relevante kommunikationsstrategier i forskellige situationer, for forskellige afsendere og til forskellige modtagere vurdere og planlægge en kampagne fremstille PR-materiale på tysk. 21

22 Europæiske studier Profilen kvalificerer de studerende til at varetage kommunikations- og rådgivningsopgaver i danske og internationale virksomheder med særlig vægt på relationerne til EU. For at opnå dette kompetencemål skal de studerende tilegne sig følgende kvalifikationer: (a) viden om: rammer for vigtige aktørers arbejde på den europæiske scene kommunikation med EUs institutioner politisk kommunikation og lobbyisme i EU teori om internationale relationer netværksdannelse og fundraising forhandlingsstrategier og stile kulturelle tilgange til management og business (b) færdigheder i at: analysere prototypiske tekster udarbejde tekster ud fra definerede rammer analysere internationale politiske forhold og transnational politik planlægge og styre projektarbejde forhandle på tysk arbejde på tværs af faggrænser anvende kultur som analytisk kategori Kapitel 2: Uddannelsens områder 3. Inden for cand.ling.merc.-uddannelsen i tysk udbydes tre profiler: Translatør/tolk-profilen, International markedskommunikation og PR-profilen og profilen Europæiske Studier. Det er muligt at opnå cand.ling.merc.-graden uden fastlagt profil. Stk. 2. Kandidateksamen i tysk med profilen Translatør/tolk giver ret til beskikkelse som translatør og tolk. Kapitel 3: Adgangskrav 4. Optagelse på kandidatstudiet forudsætter en bestået bacheloruddannelse i international virksomhedskommunikation (tidligere erhvervssprog og international erhvervskommunikation) i 22

23 tysk efter bekendtgørelse nr. 814 af 29. juni 2010 fra Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling. Stk. 2. Studienævnet kan i særlige tilfælde give dispensation til studerende, der ikke opfylder de i stk. 1 nævnte krav, men som skønnes at have opnået tilsvarende faglige kundskaber på anden vis. Kapitel 4: Uddannelsens opbygning 5. Uddannelsen er 2-årig. 6 Uddannelsen er inddelt i et basisområde, et profilområde, et valgområde samt et speciale. Stk. 2. Basisområdet omfatter 2 prøver (20 ECTS). Stk prøver (60 ECTS) er definerende for Translatør/tolk-profilen. 5 prøver (50 ECTS) er definerende for International markedskommunikation og PR-profilen og for profilen Europæiske Studier. Aflægges de 10 prøver inden for Translatør/tolk-profilen, vil eksamensbeviset indeholde betegnelsen Cand.ling.merc. med profilen Translatør/tolk. Aflægges de 5 prøver inden for International markedskommunikation og PR-profilen, vil eksamensbeviset indeholde betegnelsen Cand.ling.merc. med profilen International markedskommunikation og PR. Aflægges de 5 prøver inden for profilen Europæiske Studier, vil eksamensbeviset indeholde betegnelsen Cand.ling.merc. med profilen Europæiske Studier. Kandidater, der aflægger 50 ECTS fordelt på prøver inden for profilen Translatør/tolk eller inden for mere end én profil (individuel profil), vil få betegnelsen Cand.ling.merc. Stk. 4. Valgområdet omfatter 20 ECTS. For studerende, der har valgt Translatør/tolkprofilen, omfatter valgområdet dog 10 ECTS. Valgprøverne er uden krav om fremmedsproglig tilknytning. Stk. 5. Én prøve, i mundtlig sprogfærdighed, aflægges efter den studerendes eget valg i forbindelse med en prøve, som indeholder en mundtlig del, inden for basis- eller profilområdet. Dette gælder også, når en profilprøve tages som valgprøve. Der kan være tale om følgende prøver: Analyse og produktion af fagtekster, Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter, Public relations, International markedskommunikation og Interkulturel forhandlingsteknik. 23

24 Kapitel 5: Uddannelsens prøvetyper 7. Uddannelsen udnytter 8 prøvetyper samt specialeafhandling. 8. Ved en bunden prøve forstås en prøve, hvor eksaminanden skal besvare et eller flere spørgsmål stillet af eksaminator. Ved en fri prøve forstås en prøve, hvor eksaminanden selv har formuleret et eller flere spørgsmål, der dog skal være godkendt af eksaminator. 9. Alle mundtlige prøver er individuelle. Skriftlige prøver kan enten være individuelle prøver eller gruppeprøver. Den studerende har altid ret til at aflevere en individuel skriftlig besvarelse. Både ved individuelle prøver og ved gruppeprøver skal der ske en individuel bedømmelse af den studerendes præsentation. Ved skriftlige gruppeopgaver skal den enkelte deltagers bidrag tydeligt fremgå. Stk. 1. En gruppe kan højst omfatte 4 studerende, dog kan specialer kun udarbejdes af grupper på maks. 3 studerende. Stk. 2. Det skal af besvarelsen fremgå, hvilke afsnit/dele hvert gruppemedlem er ansvarlig for, således at præstationen kan vurderes individuelt. Stk. 3. Det kan i de enkelte sprogs studieordninger anbefales, at bestemte skriftlige prøver aflægges som gruppeprøve. 10. De enkelte prøvetyper: H = Skriftlig hjemmeopgave (fri eller bunden). L = Prøven består af den studerendes aktive deltagelse i undervisningen i form af mundtlige oplæg/ og eller skriftlige opgavebesvarelser. Der kan kombineres med krav om regelmæssig deltagelse i undervisningen svarende til et fremmøde på min. 75 % af undervisningen. M = Mundtlig prøve (bunden). P = Portfolio (fri). R = Rapport, dvs. en skriftlig hjemmeopgave efterfulgt af en mundtlig prøve med udgangspunkt i hjemmeopgaven (fri eller bunden). S = Specialeafhandling med mundtligt forsvar (fri). SY = Synopsis (fri) T = 12-timers prøve (bunden). 11. Såfremt en profilprøve aflægges som valgprøve, følger prøvetypen denne prøve. 24

25 Kapitel 6: Oversigt over uddannelsens opbygning og prøver Profil: Translatør/Tolk (tysk) 1.sem. Analyse og produktion af fagtekster 10 ECTS (M) Translatør og tolk: Teori og metode 10 ECTS (L) Økonomisk oversættelse Virks. årsregnskab 5 ECTS (L) Juridisk oversættelse Privatretlige dokumenter 5 ECTS (L) 2.sem. Sproglig viden og metode 10 ECTS (T) Teknisk oversættelse Refleksion og reception 5 ECTS (L) Økonomisk oversættelse Samfundsøkonomiske tekster 5 ECTS (T) Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter 5 ECTS (R) Introduktion til tolkning 5 ECTS (M) 3.sem. Valgfag 10 ECTS Teknisk oversættelse Produktion og optimering 5 ECTS (T) Karrieremodul: Forelæsninger samt projektorienteret forløb (P) eller caseforløb (P) 10 ECTS Tolkning 5 ECTS (M) 4.sem. Speciale 30 ECTS Bogstaverne L, M, P, R og T angiver prøveformer: L: Løbende evaluering M: Mundtlig prøve P: Portfolio R: Skriftlig hjemmeopgave med mundtligt forsvar (Rapport) T: 12-timers prøve Undervisningen i fagene Teknisk oversættelse produktion og optimering og Tolkning i 3. semester afsluttes senest i uge 41, og prøverne afholdes i uge 42. Forelæsningerne i Karrieremodulet afsluttes ligeledes senest i uge 41. Hvis den studerende vælger at tage et uddannelsesophold i en virksomhed (projektorienteret forløb) i 3. semester, kan valgfaget f.eks. tages som kompaktkursus, på Summer University eller i et andet semester. De studerende skal have bestået 20 ECTS inden for profilområdet, før de kan tage et projektorienteret forløb. Mundtlig sprogfærdighed er teknisk set en selvstændig prøve, men har ikke sin egen eksamensbegivenhed. Den kan efter den studerendes eget valg knyttes til en prøve, som indeholder en mundtlig del, inden for basis- eller profilområdet. Dette gælder også, når en profilprøve tages som valgprøve. Der kan være tale om følgende prøver: Analyse og produktion af fagtekster, Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter, Public relations, International markedskommunikation og Interkulturel forhandlingsteknik 25

26 Profil: International markedskommunikation og PR (tysk) 1.sem. Analyse og produktion af fagtekster 10 ECTS (M) Virksomhed, kommunikation, kontekst 10 ECTS (H) Medier, markeder, forbruger 10 ECTS (H) 2.sem. Sproglig viden og metode 10 ECTS (T) Public relations 10 ECTS (R) International markedskommunikation 10 ECTS (M) Karrieremodul: 3.sem. Projektorienteret forløb (P) eller forelæsninger og caseforløb (P) 10 ECTS Valgfag 10 ECTS Valgfag 10 ECTS Speciale 4.sem. 30 ECTS Bogstaverne H, M, P, R og T angiver prøveformer: H: Skriftlig hjemmeopgave M: Mundtlig prøve P: Portfolio R: Skriftlig hjemmeopgave med mundtligt forsvar (Rapport) T: 12-timers prøve Hvis den studerende vælger at tage et uddannelsesophold i en virksomhed (projektorienteret forløb) i 3. semester, kan valgfagene f.eks. tages som kompaktkursus, på Summer University eller i et andet semester. De studerende skal have bestået 20 ECTS inden for profilområdet, før de kan tage et projektorienteret forløb. Mundtlig sprogfærdighed er teknisk set en selvstændig prøve, men har ikke sin egen eksamensbegivenhed. Den kan efter den studerendes eget valg knyttes til en prøve, som indeholder en mundtlig del, inden for basis- eller profilområdet. Dette gælder også, når en profilprøve tages som valgprøve. Der kan være tale om følgende prøver: Analyse og produktion af fagtekster, Public relations, International markedskommunikation, Interkulturel forhandlingsteknik og Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter. 26

27 Profil: Europæiske studier (tysk) 1.sem. Analyse og produktion af fagtekster 10 ECTS (M) EU s kommunikation til offentligheden 10 ECTS (T) Globale relationer 10 ECTS (H) 2.sem. Sproglig viden og metode 10 ECTS (T) Kultur og forandring 10 ECTS (H) Interkulturel forhandlingsteknik 10 ECTS (M) Karrieremodul: Seminarer og e-learning samt 3.sem. projektorienteret forløb (P) eller caseforløb (P) 10 ECTS Valgfag 10 ECTS Valgfag 10 ECTS Speciale 4.sem. 30 ECTS Bogstaverne H, M, P, R og T angiver prøveformer: H: Skriftlig hjemmeopgave M: Mundtlig prøve P: Portfolio R: Skriftlig hjemmeopgave med mundtligt forsvar (Rapport) T: 12-timers prøve Hvis den studerende vælger at tage et uddannelsesophold i en virksomhed (projektorienteret forløb) i 3. semester, kan valgfagene f.eks. tages som kompaktkursus, på Summer University eller i et andet semester. De studerende skal have bestået 20 ECTS inden for profilområdet, før de kan tage et projektorienteret forløb. Mundtlig sprogfærdighed er teknisk set en selvstændig prøve, men har ikke sin egen eksamensbegivenhed. Den kan efter den studerendes eget valg knyttes til en prøve, som indeholder en mundtlig del, inden for basis- eller profilområdet. Dette gælder også, når en profilprøve tages som valgprøve. Der kan være tale om følgende prøver: Analyse og produktion af fagtekster, Interkulturel forhandlingsteknik, Public relations, International markedskommunikation og Juridisk oversættelse Proces- og familieretlige dokumenter. 27

28 Kapitel 7: Undervisningsformer 13. Der anvendes forskellige undervisningsformer, f.eks. forelæsninger, holdundervisning, seminarer, individuel og gruppevis konsultation. Kapitel 8: Krav til sproglig kompetence I bedømmelsen af alle skriftlige arbejder, hvad enten de er udarbejdet på dansk eller på tysk, indgår en vurdering af sprogrigtighed og fremstillingsevne (den studerendes evne til at fremstille sit stof præcist, nuanceret og velstruktureret). 28

29 Kapitel 9: Prøvebeskrivelser Prøvetitel: ANALYSE OG PRODUKTION AF FAGTEKSTER ECTS: 10 Prøvetype M: Mundtlig prøve (Se i øvrigt kap. 5: Uddannelsernes prøvetyper) Prøvebeskrivelse Fem hverdage før prøvens afholdelse udleveres en opgaveformulering inden for de overordnede fagsproglige områder, der skal danne baggrund for eksaminationen. Opgaven kan eksempelvis bestå i redegørelse for forarbejdet til en skriftlig sprogproduktionsopgave, overvejelser over principper for tekstsammendrag og strukturering af tekstmateriale, kildekritisk redegørelse for informationssøgning, videnstilegnelse og belægsøgning, redegørelse for metoder til sproglig og/eller kommunikationsteoretisk analyse, herunder for udvalg af relevante teorier, modeller og metoder. Prøven afvikles som en præsentation af opgavebesvarelsen samt som en uddybende samtale mellem eksaminand og eksaminator. AV-midler kan anvendes. Eksaminationen foregår på tysk. Varighed 30 min. inkl. votering. Ingen forberedelsestid. Evalueringskriterier Ved bedømmelsen af, i hvilken grad den studerende opfylder fagets kompetencemål, lægges især vægt på følgende elementer: Evne til at anvende den teoretiske viden om fagsproglige metoder, grammatiske, tekstlingvistiske og pragmatiske modeller og teorier samt relevante analysemodeller i løsning af den eller de stillede opgaver Evne til at vælge og anvende egnede strategier med henblik på produktion af fagtekster Formidlings- og argumentationsevne Evne til at udtrykke sig korrekt på tysk. Bedømmelsen har fokus på, om sproget er flydende og idiomatisk samt korrekt med hensyn til morfologi, syntaks, semantik, pragmatik og stilistik. 29

30 Karakterfastsættelsen sker på baggrund af en helhedsvurdering af præstationen. Karakterbeskrivelser 12 Fremragende Fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler. Præstationen demonstrerer sikker evne til at inddrage relevante teorier og modeller i løsningen af den stillede opgave, for så vidt angår såvel analyse som de metodiske valg. Sproget er flydende og idiomatisk med en høj grad af morfologisk, syntaktisk, semantisk, pragmatisk og stilistisk korrekthed. Ved præsentationen udvises der evne til på en fokuseret, struktureret og reflekteret måde at præsentere og diskutere besvarelsen af den stillede opgave. 02 Tilstrækkelig Tilstrækkelig præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål. Præstationen demonstrerer en grundlæggende viden om relevante teorier og modeller, men nogen usikkerhed i at anvende denne til analyse og metode. Sproget er præget af usikkerhed med hensyn til idiomatik og morfologi, syntaks, semantik, pragmatik og stilistik. Ved præsentationen udvises der evne til at præsentere den stillede opgave og besvarelsen heraf, men præstationen er præget af mindre præcist fokus og manglende refleksionsevne. Censur Ekstern. Bedømmelse Der gives én karakter efter 7-trinsskalen for indhold og præsentation. Eksaminandens sproglige kompetence indgår i den samlede karakter med 1/3. Der kan desuden gives én karakter efter 7-trins-skalaen for den mundtlige sprogfærdighed for de studerende, der ønsker denne vurderet i prøven. 30

31 PRØVETITEL: SPROGLIG VIDEN OG METODE ECTS: 10 Prøvetype T: 12-timers prøve (Se i øvrigt kap. 5: Uddannelsernes prøvetyper) Prøvebeskrivelse Prøven afvikles på basis af et udleveret tekstmateriale samt et eller flere spørgsmål. Opgaven skrives på tysk. Omfang Omfanget af opgavebesvarelsen udgør maks tegn. Omfanget i tegn (ekskl. blanktegn) skal påføres opgavebesvarelsen. Varighed 12 timer. Evalueringskriterier Ved bedømmelse af, i hvilken grad den studerende opfylder fagets kompetencemål, lægges især vægt på følgende elementer: Forståelse af teoretiske problemstillinger, der er centrale for området Indsigt i systematiske sammenhænge mellem de teoretiske begreber og modeller, der er formidlet i undervisningen Besiddelse af analytiske og metodiske færdigheder, herunder evne til at argumentere for konkrete analytiske valg samt til at diskutere anvendelsen af forskellige teorier i beskrivelsen af relevante sproglige fænomener Evne til anvendelse af adækvat terminologi Evne til at strukturere en skriftlig fremstilling Evne til at udtrykke sig leksikalsk, grammatisk og stilistisk korrekt. Karakterfastsættelsen sker på baggrund af en helhedsvurdering af præstationen. Karakterbeskrivelser 12 Fremragende Fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler. 31

32 Præstationen demonstrerer sikker evne til selvstændigt at foretage en sproglig analyse, for hvilken der argumenteres metodisk. Præstationen demonstrerer bred indsigt i de systematiske sammenhænge inden for og mellem de anvendte teorier og modeller. Analysen er formidlet i et leksikalsk, grammatisk og stilistisk korrekt sprog. 02 Tilstrækkelig Tilstrækkelig præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål. Præstationen demonstrerer en grundlæggende viden om de relevante teorier og modeller, men nogen usikkerhed i at anvende denne metodisk i analyse. Især mangler indsigt i de systematiske sammenhænge inden for og mellem de relevante teorier og modeller. Fremstillingen af analysen er sprogligt usikker. Censur Ekstern. Bedømmelse Der gives én samlet karakter efter 7-trins skalaen. Eksaminandens sproglige kompetence indgår i den samlede karakter med 1/3. 32

33 PRØVETITEL: TRANSLATØR OG TOLK: TEORI OG METODE ECTS: 10 Prøvetype L: Løbende evaluering (Se i øvrigt kap. 5: Uddannelsernes prøvetyper) Prøvebeskrivelse Prøven består i aktiv deltagelse i undervisningen. Ved aktiv deltagelse forstås, at den studerende i direkte tilknytning til undervisningen udarbejder et antal mindre, skriftlige opgavebesvarelser. Besvarelserne skrives på dansk eller tysk, som anvist i opgaverne. Evalueringskriterier Ved bedømmelsen af besvarelserne vurderes den studerendes: Evne til at fastlægge en formålstjenlig strategi til løsning af opgaven Evne til at anvende relevante kvalitetskriterier Evne til at indhente og bearbejde sproglig og faglig viden på en formålstjenlig måde til brug for løsning af opgaven Evne til at anvende relevante teorier og metoder til løsning af opgaven. Bedømmelsen sker på baggrund af en helhedsvurdering af præstationen. Karakterbeskrivelse Bedømmelsen bestået gives for en præstation, der som minimum demonstrerer tilstrækkelig opfyldelse af fagets mål. Minimumskrav til bedømmelsen bestået: Præstationen demonstrerer evne til at udvælge og anvende centrale teorier og metoder til løsning af de givne sprogopgaver. Censur Ingen. Bedømmelse Bestået/ikke bestået. Bedømmelsen fremkommer ved en samlet vurdering af opgavebesvarelserne. 33

34 Reeksamen Den mundtlige prøve består af en præsentation af opgaveløsningen (på maks. 10 minutter) og en efterfølgende uddybende diskussion af problemstillinger i relation til opgaven. Der gives tre dage til løsning af opgaven og udarbejdelse af præsentationen. Den mundtlige prøve varer 30 minutter inklusive votering. Censur ved reeksamen Intern. Bedømmelse ved reeksamen Bestået/ikke bestået. Bedømmelsen fremkommer ved en samlet vurdering af den studerendes opfyldelse af evalueringskriterierne. 34

35 PRØVETITEL: TEKNISK OVERSÆTTELSE REFLEKSION OG RECEPTION ECTS: 5 Prøvetype L: Løbende evaluering (Se i øvrigt kap. 5: Uddannelsernes prøvetyper) Prøvebeskrivelse Prøven består i aktiv deltagelse i undervisningen. Ved aktiv deltagelse forstås, at den studerende i direkte tilknytning til undervisningen udarbejder to oversættelser (henholdsvis til og fra tysk) med tilknyttede oversættelsesrelevante kommentarer. Kommentardelen skrives på tysk, medmindre andet er anvist i opgaverne. Derudover kan der indgå et individuelt, mundtligt oplæg inden for det behandlede fagområde. Evalueringskriterier Ved bedømmelse af den skriftlige præstation vurderes den studerendes: Evne til at foretage faglig og sproglig informationssøgning Evne til at evaluere validitet af informationssøgningsresultater Evne til at formidle et fagligt indhold ved oversættelse mellem dansk og tysk Evne til at anvende fagterminologi og relevante genrekonventioner Evne til at udtrykke sig skriftligt på dansk og tysk i henhold til de konventioner, der gælder for genre og målgruppe. Ved bedømmelse af den eventuelle mundtlige præstation vurderes den studerendes: Evne til at sætte sig ind i og formidle fagets centrale forhold og sammenhænge Evne til at redegøre for oversættelsesmetodiske metoder Evne til at redegøre for terminologiske, fagsproglige og/eller faglige problemstillinger Evne til at udtrykke sig mundtligt inden for fagområdet på tysk. Bedømmelsen sker på baggrund af en helhedsvurdering af præstationen. Karakterbeskrivelse Bedømmelsen bestået gives for en præstation, der som minimum demonstrerer tilstrækkelig opfyldelse af fagets mål. 35

36 Skriftlig del Minimumskrav til bedømmelsen bestået: Præstationen demonstrerer evne til at diskutere egen informationssøgningsstrategi samt til at formidle et fagligt indhold ved oversættelse mellem dansk og tysk uden væsentlige, meningsforstyrrende fejl. Sproget er præget af usikker beherskelse af fagterminologi, genrekonventioner og grammatik. Kommentardelen viser kendskab til de grundlæggende faglige begreber og metoder, der er anvendt i oversættelsen, men præstationen kan være præget af mangelfuld faglig og metodisk indsigt og mindre præcist fokus. Mundtlig del Minimumskrav til bedømmelsen bestået: Præstationen demonstrerer grundlæggende kendskab til informationssøgningsstrategi samt til centrale forhold og sammenhænge inden for fagområdet, men kan være præget af manglende dybde og mindre præcist fokus. Præstationen kan være præget af mangelfuld faglig og metodisk indsigt. Sproget kan være præget af usikker beherskelse af fagterminologi og grammatik. Censur Ingen. Bedømmelse Bestået/ikke bestået. Bedømmelsen fremkommer ved en samlet vurdering af opgaverne. Reeksamen Såfremt prøven ikke bestås, skal den studerende til reeksamen i form af en 12-timers prøve. Reeksamen består af oversættelse (henholdsvis til og fra tysk) med tilknyttede oversættelsesrelevante kommentarer. Kommentardelen skrives på tysk, medmindre andet er anvist i opgaven. Omfanget af tekst, der skal oversættes, udgør maks tegn. Omfanget af opgavebesvarelsen, inkl. oversættelse, udgør maks tegn. Omfanget i tegn (ekskl. blanktegn) skal påføres opgavebesvarelsen. Ved reeksamen gælder samme evalueringskriterier og karakterbeskrivelse som for den skriftlige del af prøven i Teknisk oversættelse Refleksion og reception. 36