Hvad lillebror kunne huske. Ordbog. Hundrede helt & aldeles firkantede historier. Dreamteam. Når det bliver mørkt. Skelettet på hjul.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvad lillebror kunne huske. Ordbog. Hundrede helt & aldeles firkantede historier. Dreamteam. Når det bliver mørkt. Skelettet på hjul."

Transkript

1 Mig en pige Hvad lillebror kunne huske Ordbog Hundrede helt & aldeles firkantede historier Opgavebog Dreamteam Når det bliver mørkt Skelettet på hjul Vinnie Vampyr

2 Efnisyfirlit Mig en pige Hvad lillebror kunne huske Ordbog Hundrede helt & aldeles firkantede historier Dreamteam Lad fødderne tale Uret der gik sine egne veje Det spøger Når det bliver mørkt Skelettet på hjul Vinne Vampyr Opgavebog 2010 Harpa Jónsdóttir tók saman 2010 teikningar: Karl Jóhann Jónsson Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2010 Námsgagnastofnun Kópavogi Hönnun og umbrot: Námsgagnastofnun Vefútgáfa Opgavebog

3 Krydsord Mig en pige Opgave Vandret Lodret 1. Pigen giver ikke sin til hvem som helst. 5. Mekanikeren havde med til pigen. 7. Susanne er pigens næstbedste. 8. Susanne siger, bumser kan forsvinde, når man bliver rigtige. 11. Brians mor gav pigen og Brian. 2 Pigen blev ikke af at kysse Brian. 3 De fik forret, hovedret, efterret,, kaffe og kager. 4 Moren synes en er helt unødvændig. 6 Brian blev forskrækket, da pigen gav ham et. 8 En pige fra Mekanikeren kom med tyve røde. 10 Pigen lagde en på bordet. Opgavebog 1

4 Mig en pige Opgave 2 Personbeskrivelse Hvem er Bent Ivan? Hvad ved vi om ham? Skriv alt det ned, du kan finde om Bent Ivan i teksten. Skriv alt det ned, du kan finde i kapitlet om pigen til venstre og Brian C til højre. Hvordan ser de ud? Hvilke interesser har de? Hvad tænker de om hinanden, og så videre? Pigen Brian C Opgavebog 2

5 Mig en pige Opgave 3 Tegn selv eller brug din pc Lav en tegning af Bent Ivan (mekanikeren) og pigen, som viser dem da Bent Ivan kommer med blomsterne og vinen og giver hende chokolade. Sæt tale og tænkebobler på tegningen og skriv det, pigen og Bent Ivan siger og det, de tænker. Der må gerne være mange bobler omkring dem. Opgavebog 3

6 Mig en pige Opgave 4 Diskuter i klassen eller i mindre grupper En pige kan godt tage initativet nu til dags. Er det rigtigt? Hvorfor/hvorfor ikke? Susanne siger, man bliver lykkelig af at kysse. Bliver man det? Hvorfor/hvorfor ikke? Pigen går hen til Brian C og spørger om de skal komme sammen. Hvis man ikke er så modig, og ikke tør spørge den man gerne vil være kærester med, hvad kan man så gøre? Men en fyr skal man jo have. Skal man det? Er det vigtigt at have en kæreste? Hvorfor/hvorfor ikke? Opgavebog 4

7 Mig en pige Opgave 5 Kritik Hvad er historiens tema? Forklar kort hvilket problem der tales om i dagbogen og fortæl hvad du synes om historien. Giv den stjerner fra 1 op til 5. Du bestemmer selv om du svarer på dansk eller på islandsk. Opgavebog 5

8 Dagbog Mig en pige Opgave 6 Hvordan tror du Brian C oplevede de 42 timer, han og pigen kom sammen? Skriv Brians dagbog, fra den dag pigen spørger om de skal komme sammen og til han har læst seddelen på bordet. Du kan skrive dagbogen i samme form som pigens dagbog, men du kan også lave en tegneserie (husk taleboblerne), en stor plakat, et digt, en sang eller noget helt andet. Opgavebog 6

9 Find de skjulte ord Hvad lillebror kunne huske Opgave 1 W V S X M K F G J E E H I I R Y F J F N K E T G F X T Ø L A T I P S O H J L T N V X U G W V M N V R U H F L X X R O R B E L L I L X R I Q U N D E R L I G T D A L G E G I L J N L C S E K S R E J E L P E G Y S I C G R L H E L B R E D E F U G L R N C X U Z H N F Z U P Y F V Æ R E L S E L R B G T A N K E F U L D G R Q I L C X L T H H E F O Der gemmer sig 10 ord fra novellen her ovenfor. Kan du finde dem og sætte ringe om dem? Ordene står både lodret og vandret og kan staves forfra og bagfra. Opgavebog 7

10 Hvad lillebror kunne huske Opgave 2 Diskuter i klassen eller i mindre grupper Jeg flyv, sagde lillebror og klappede hendes hånd. Du flyv langt, helt op skyerne, ja. Hvad tror du lillebror snakker om? Hvad kan han huske? Louise har altid været syg, men hun er alligevel glad og ikke særligt bange. Hvorfor tror du hun reagerer sådan? Tror du alvorligt syge børn reagerer anderledes end alvorligt syge voksne? Hvorfor/hvorfor ikke? Opgavebog 8

11 Besvar spørgsmålene på dansk Hvad lillebror kunne huske Opgave 3 Jesper, Louises lillebror, er kun fire år og derfor regner de voksne ikke med at han ved noget vigtigt. Kender du andre samfundsgrupper, som ofte ikke bliver hørt? Hvilke i så fald? Hvorfor tror du det forholder sig sådan? Synes du selv at de voksne ikke lytter til dig? Hvis det forholder sig sådan er der noget du kan gøre for at lave om på det? Opgavebog 9

12 Hvad lillebror kunne huske Opgave 4 En sang Er der nogen i himlen? Døden er ikke noget vi snakker om til dagligt. Alligevel er døden noget vi alle kender, ingen kan undgå den. Gruppen Danser med Drenge har skrevet en sang til deres tidligere sangerinde Philippa Bulgin, som døde af kræft da hun var kun 26 år gammel. Her er en del af teksten. Er der nogen i himlen? Det var meget imod din vilje alligevel fik du ram på mig det er værst at være den efterladte når nogen rejser deres vej Jeg håber bare du har det godt deroppe og at de andre de kan se, hvor dejlig du er håber bare, at du når det alt det, du ikke nåede her Og selv om du er væk for altid så vil jeg ikke græde mere jeg vil lade som om du lever og har det godt nok der hvor du er Er der nogen i himlen der kan elske dig? ligeså meget som jeg gjorde nogen der får dig til grine ligeså meget som jeg? Har du fået dine vinger sidder de nu godt nok? og kan du flyve rundt i luften med de andre i din flok? Og jeg ved, at du er optaget i det store englekor og at du synger endnu smukkere end vi har hørt her på vores jord * (Klaus Kjellerup) Opgavebog 10

13 Besvar spørgsmålene på dansk Hvad lillebror kunne huske Opgave 5 det er værst at være den efterladte når nogen rejser deres vej Er du enig med det? Hvorfor/hvorfor ikke? Der findes mange måder at leve med en stor sorg på. Den som skriver sangen her foroven, beskriver den måde han har valgt. Find dette sted i sangen og skriv med dine egne ord hvad han gør. Findes der nogle ligheder imellem sangen (Er der nogen i himlen?) og historien om Louise og hendes lillebror? Hvilke i så fald? Opgavebog 11

14 Refleksion Hvad lillebror kunne huske Opgave 6 Tænk på Louises nye verden. Prøv at forestille dig hvordan den ser ud og hvordan det føles at være der. Du behøver ikke at snakke med andre om det. Nogle ting har man kun for sig selv. Kritik Hvad lillebror kunne huske Opgave 7 Historiens tema er døden, men hvad er problemet? Hvordan synes du Louise og hendes lillebror forholder sig til det? Skriv kort og giv historien stjerner fra 1 op til 5. Du bestemmer selv om du svarer på dansk eller på islandsk. Extra Philippa s historie og video med hendes sang findes på Danser med drenge s hjemmeside (http://dansermeddrenge.dk). Der kan du også lytte til Er der nogen i himlen? og læse hele teksten. På siden findes der også enkle becifringer til sangen så hvis du eller nogen i klassen spiller, kan I måske synge den sammen. * Med venlig tilladelse fra Klaus Kjellerup Danser med Drenge. Opgavebog 12

15 Lav din egen ordbog Ordbog Opgave 1 Fortsæt ordbogen. Find et ord som begynder på d og skriv en kort fortælling om det i Aakesons ånd. Fortsæt med d, e, f og så videre. D E F G Opgavebog 13

16 Ordbog Opgave 2 Find nye ord Lav svære tillægsord af de første bogstaver i dit fornavn/efternavn og forklar for de andre i klassen hvad de betyder. som f.ex. A analyserende N nysgerrig N nærværende A anstrengende Opgavebog 14

17 Ordbog Opgave 3 Kritik Hvad synes du om at skrive sådan en ordbog? Er det svært eller let? Hvad sker der med ordenes betydning i Kims ordbog? Du bestemmer selv om du svarer på dansk eller på islandsk. Opgavebog 15

18 Hundrede helt & aldeles firkantede historier Opgave 1 Firkantede historier Skriv dine egne firkantede historier. De kan handle om hvad som helst. Om noget helt realistisk, som det du så ud af vinduet i går, eller noget fantasifuldt, som f.ex. om den lille familie som bor i dit gamle penalhus. Den eneste regel er, at de skal være firkantede. Det er også godt at gå direkte til handlingen der er ikke rigtigt plads til at skrive en indledning i så kort en historie. Opgavebog 16

19 Opgave 1 Diskuter i klassen eller i mindre grupper Jeg syntes ellers, der var længe til min konfirmation, men så var den der pludselig, i al sin gru. Hvorfor tro du pigen siger det? Tror du de fleste glæder sig til sin konfirmationsdag? Hvorfor/hvorfor ikke? Det slog mig pludselig, at det var underligt at gå her uden helt at have gjort mig klart, om jeg troede på Gud. Tror du det er almindeligt at de unge som skal konfirmeres ikke ved om de tror på Gud eller ej? Hvorfor/hvorfor ikke? Men her midt i den, omgivet af det store rum, det brusende orgel og alle menneskene, havde jeg en fornemmelse, som jeg aldrig før havde oplevet, og som gjorde mig lidt bange. Jeg kunne mærke tårerne presse på og blev tør i munden. Hvad er det som sker? Hvorfor tror du pigen får tårer i øjnene? Opgavebog 17

20 Fortælletid Opgave 2 Skriv pigens ønskeliste ned. Lav din egen ønskeliste, til en konfirmation, fødselsdag eller en anden vigtig anledning. Fortæl de andre i klassen hvad du ønsker dig. Opgavebog 18

21 Opgave 3 Refleksion Traditioner omkring konfirmationen i Danmark og i Island er meget ens. Dog er nogle ting forskellige. En festtradition, som nævnes i teksten, er ikke almindelig ved konfirmationsfester i Island, men bruges derimod ofte i Danmark. Hvilken? Hvis du kigger på billedet på side 17 så ser du noget andet, som er anderledes i Danmark end i Island. Hvad er det? Opgavebog 19

22 Opgave 4 Gruppearbejde At medbringe en sang til familiefesten er en gammel dansk tradition. Konfirmationssange og andre festsange kan skrives til mange forskellige melodier. Man bruger gerne kendte melodier så de andre gæster nemt kan synge med og det er vigtigt, at vers og melodi passer godt sammen. Danske festsange er næsten altid personlige, de synges direkte til konfirmanden, brudeparret, eller hvem festen ellers er til ære for og handler om deres liv og person. Sangene er tit humoristiske. En sang til en konfirmand kan for eksempel handle om: Forholdet til søskende, venner eller familie. (Hun elsker sin lillesøster, slås næsten aldrig med storebror.) Konfirmandens væremåde og interesser. (Han er flink og munter/ hun er verdens sjoveste fodboldspige.) Sjove episoder og udtalelser. (Dengang du faldt i søen ) Skolen, kammerater og det modsatte køn. (Kommer altid hjem til mor med flotte karakterer.) Fremtidsplaner. (Skal du bli læge, skal du bli præst?) Ros, formaninger og gode ønsker. (Nu er du næsten voksen ) Opgavebog 20

23 Opgave 5 Her er to eksempler på sange til konfirmationsfesten Melodi: I en kælder sort som kul eller: Højt fra træets grønne top eller: turen går til Nødebo Når I er til fest i dag, er det mig I hylder, og jeg håber på mit bord mange gaver fylder. Knallertkort det ønsker jeg, kører stærkt, det nytter ej, der bli r protesteret JEG ER KONFIRMERET! 1 Jeg nu til de voksnes lag ganske afgjort hører, lommepengenes beløb må nu blive større, knallert vil jeg have snart, tøj jeg ønsker fikst og smart, så bli r jeg feteret JEG ER KONFIRMERET! Heldigvis vi lever nu i moderne tider, så jeg selv bestemme må, hvad jeg vil og gider, opvask bliver moders sag, falder ikke i min smag, gør mig deprimeret JEG ER KONFIRMERET! Jeg i skolen dygtig er, skal ej repetere, altid hjem jeg kommer med flotte karakterer. Fin jeg er i grammatik, jeg er stiv i gymnastik, jeg er rutineret JEG ER KONFIRMERET! Far nu snart begynde må spare op af penge, så en bil jeg selv kan få, når jeg inden længe, heldigvis bli r atten år, kørekortet så jeg får, han bli r ruineret JEG ER KONFIRMERET! Om det bliver helt så skønt, er ej godt at vide, håbet det er lysegrønt jeg får nok at vide: Vent nu blot til du bli r stor, det er altid voksnes ord, Eet er garanteret JEG ER KONFIRMERET! ** Melodi: Den glade enke (Franz Lehár, Lippen schweigen) Har han været køn som lille??? * Er han født med kløgt og snilde??? Mon han fuldt fortjener på sin højtidsdag at der holdes dette gilde??? Har han været kæledækken??? Kan han huske kongerækken??? Et frimodigt spørgsmål bliver stillet her har han lidt af skolepjække??? Skal han ha studenterhuen??? Ser han til TV i stuen??? Ynder han de film som er forbudt for børn er det dem der interesserer??? Har han allerede manerer??? Kan han krøllerne frisere??? Og de gale streger han som barn har gjort er det noget man helst skal glemme??? Han af os bli r gratuleret??? Grunden hertil er noteret??? Skal han ha et LEVE og et højt HURRA nu da han er konfirmeret???** 2 * Efter bedste overbevisning erstattes spørgsmålstegnene med enten JA JA JA eller NEJ NEJ NEJ ** Med venlig tilladelse fra Thomas Vilby (http://www.festlige-sange.dk) Opgavebog 21

24 Opgave 6 Nu skal du skrive en lille konfirmationssang. Du kan bruge melodien Jeg ved en lærkerede af Carl Nielsen og begynde sådan: Den lille søde Stine snart ud i verden går Du må gerne begynde på en helt anden måde og bruge en anden melodi. Men versene skal rime og de må ikke være stødende. Brug af en rimordbog anbefales varmt, de findes bl.a. gratis på internettet. Opgavebog 22

25 Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 1 Ordsøgning Find de ord i teksten, som har noget med fodbold at gøre. topscorer, fodboldhold, Sammenlign med din sidemand når du er færdig. Skriv de ord ned du eventuelt mangler du får brug for dem i de andre opgaver. Find de ord i teksten som har noget med følelser at gøre. glad, Sammenlign med din sidemand når du er færdig. Skriv de ord ned du eventuelt mangler du får brug for dem i de andre opgaver. Opgavebog 23

26 Annonce Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 2 Det er ugen før den store dag. Du er medlem af komiteen som arrangerer fodboldsturneringen. Din opgave er at skrive en annonce i skolebladet, som opfordrer elever og lærere til at komme og se på de spændende kampe. Tænk også på hvordan annoncen skal fange opmærksomheden. Skal der være billeder? Glade farver? Noget helt andet? Gør annoncen færdig og vis den for klassen. Opgavebog 24

27 Peptalk Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 3 Du er Nick. Du ved, at det du siger til dit hold, lige før I går på banen er meget vigtigt. Skriv dit peptalk til dit hold, før den vigtige kamp mod Jakes hold. Du er Jake. Du har ikke tænkt dig at tabe kampen mod Nick og hans hold. Skriv dit peptalk til dit hold. Opgavebog 25

28 Tilråb Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 4 Come on you reds! Well done! råber tilskuerne på engelsk. Men hvad mon de råber på dansk? Skriv nogle tilråb, for henholdsvis Jakes og Nicks hold. Opgavebog 26

29 Gruppearbejde Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 5 Det er ret almindeligt at man synger på et fodboldsstadium både før og under selve kampen. Mange kender sangen Vi er røde, vi er hvide og Liverpools You ll Never Walk Alone er verdensberømt. Nu skal I lave en slagsang eller en chant. En chant er en taktfast råben, på en bestemt rytme som ofte gentages flere gange lige efter hinanden. Her får I nogle eksempler. Det er nogle af de mange sange og chants som fans til det kende fodboldhold Brøndby IF bruger. I kan skrive sangen/ chanten på en hvilken som helst melodi/rytme. Opfør eller syng dem for klassen når I er færdige. Sange Brøndby til jeg dør* Brøndby til jeg dør Jeg er Brøndby til jeg dør Jeg har sagt det før Jeg er skide skør Jeg er Brøndby til jeg dør. Brøndby er vores liv * Brøndby er vores liv, der er ingen tvivl, samlet vil vi stå, om et fælles mål, kun for gul og blå. Ole ole ole ole etc. Ligemeget hvor I er, vil vi følge jer, kom nu alle mand, syng så højt I kan, Brøndbys tolvte mand. Ole ole ole ole etc. Chants Mit hjerte banker* Mit hjerte banker For super Brøndby I F Mit hjerte banker For super Brøndby I-F Mit hjerte banker For super Brøndby I-F Mit hjerte banker For super Brøndby I-F Lalalalala En gang Brøndby* En gang Brøndby Altid Brøndby Hey, hey Vi er Brøndby hvem er I?* Vi er Brøndby hvem er I? Vi er Brøndby Vi er Brøndby Vi er Brøndby hvem er I? * Med venlig tilladelse fra Kristian Klinting Opgavebog 27

30 Brevskrivning Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 6 Du er P og du skriver til din bedste ven hjemme i Danmark. Skriv om semifinalen og den afgørende kamp mod Jakes hold. Opgavebog 28

31 Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 7 Brevskrivning Du er Jake og du skriver til din gamle onkel. Skriv om semifinalen og den afgørende kamp mod Nicks hold. På dansk selvfølgelig. Opgavebog 29

32 Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 8 Du er journalist for skolebladet Skriv en sensationel artikel til forsiden, om den store kamp og stemningen på banen. En artikel indeholder: En overskrift, som skal være kort og fange læserens opmærksomhed. En manchet en indledning, som meget kort beskriver hovedindholdet i artiklen. En brødtekst selve artiklen. Opgavebog 30

33 Interesser Dreamteam Lad fødderne tale Opgave 9 selvfølgelig skulle man gøre det, som man elskede allermest. P elsker at spille fodbold, selvom han holdt sig fra det et stykke tid. Hvad er din store interesse? Hvad elsker du at gøre? Opgavebog 31

34 Lav en tidsplan Uret der gik sine egne veje Opgave 1 Emma er kun en lille pige, men hun har alligevel mange klokkeslæt at passe. Tænk på en almindelig dag i dit liv fra morgen til aften. Hvilke klokkeslæt skal du passe? Skriv dem ned i rækkefølge og skriv også hvad du skal lave på de forskellige klokkeslæt. Klokkeslæt Aktivitet Hvilket klokkeslæt er sværest at passe? Er det at komme til tiden i den første time i skolen? Eller noget helt andet? Hvorfor? Opgavebog 32

35 Uret der gik sine egne veje Opgave 2 Fortælletid: Billeder Tegn to billeder af Bent. Et af ham på bænken, og et andet af ham, da han var sømand. Billederne skal indeholde mange detaljer. Tænk på hvordan hans tøj ser ud hans tænder, skægget, hans hår. Tænk også på, hvor han befinder sig. Hvordan ser bænken ud og hvordan var hans skib? Forklar, (på dansk) for din sidemand, forskellen på de to billeder. Opgavebog 33

36 Uret der gik sine egne veje Opgave 3 Personbeskrivelse Beskriv Emma med fire ord. Du kan beskrive hendes personlighed, hendes udseende, eller det hun gør. Du kan bruge ord fra kapitlet eller dine egne ord. Du kan begynde sådan: Nysgerrig Forsigtig Beskriv Bent på samme måde Det er nok lidt sværere at beskrive politibetjentene. Men hvis du læser de sidste to sider rigtigt grundigt igennem, kan du finde nogle ord du kan bruge. Du kan sikkert finde to ord men kan du finde fire? Opgavebog 34

37 Uret der gik sine egne veje Opgave 4 Diskuter i klassen, eller i mindre grupper I Danmark findes der ingen, der sover på gaderne og den slags. Det siger Emmas frøken. Det passer ikke, vel? Hvorfor tror I hun siger det? Hvorfor tror I Bent bor på gaden? Hvorfor bliver betjentene så vrede? Burde Emma have gået tilbage? Hvorfor/hvorfor ikke? Opgavebog 35

38 Gruppearbejde Uret der gik sine egne veje Opgave 5 Emmas nye ur går sine egne veje og har en tid som ikke passer til resten af verden. Derfor møder Emma mange nye ting hun ikke ville have mødt ellers. Hvem kunne Emma have mødt hvis hun var gået ud meget tidligt om morgenen? Ved fem tiden måske? Prøv at tænke på nogle forskellige muligheder og skriv dem ned. Skriv en kort dialog mellem Emma og den person/de personer hun møder. Nu har I et lille skuespil spil det for klassen! Opgavebog 36

39 Ordleg Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 1 Sæt et stopur til to minutter (eller bed læreren at passe tiden). Del jer i to hold det ene begynder forfra i historien og det andet bagfra. Begge hold skal finde alle de ord, som har noget med spøgelser, mørke og en uhyggelig stemning at gøre. Gentag processen men nu skal I finde ord, som har noget med huse at gøre. Både huse og slotte, indvendigt og udvendigt. Opgavebog 37

40 Bogstavs-digte Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 2 Find ord som beskriver hovedpersonerne og som begynder med bogstaverne i deres navne. Brug af ordbog er nok helt nødvendigt. D reng A rbejdsom N ysgerrig I E L Hvis I hjælper hinanden (og bruger ordbog) kan I nok klare digtet om Daniel. Men hvad med C hokerende Og hvis I er meget skrappe til det her, så kan I forsøge at lave et bogstavsdigt om den gamle dame. C A R S T E N S E N H umoristisk R I S T O F F E R Opgavebog 38

41 Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 3 Besvar spørgsmålene på dansk hvis jeg troede på spøgelser, så kunne jeg ikke bo alene her! siger Daniels farmor. Hvorfor tror du hun siger sådan? Tror du at du kunne bo alene ved siden af et gammelt gods, som Daniels farmor gør? Hvorfor/hvorfor ikke? Opgavebog 39

42 Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 4 Besvar spørgsmålet på dansk Forfatteren antyder nogle steder, hvem Christoffer virkelig er. For eksempel når hun beskriver Christoffers tøj, som unægtelig virker lidt gammeldags: Han havde ikke en rigtig vindjakke på men en jakke med knapper ned foran. Find de steder i teksten og skriv dem ned. Opgavebog 40

43 Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 5 En samtale Fru Carstensen, (spøgelsesdamen) må have været meget bange, da hun mødte Daniel og Christoffer ude i mørket. Prøv at forestille dig, hvordan hun må have berettet hele historien for Daniels farmor. Du kan for eksempel begynde sådan: Farmor: Er der noget galt fru Carstensen, du virker meget bleg? Fru Carstensen: Ja det er desværre noget jeg må berette for dig. Jeg blev meget bange i går Fortsæt samtalen mellem de to damer. Du kan finde meget du kan bruge i novellen. Nu har du et lille skuespil! Du kan bede en kammerat om hjælp og sammen kan I spille dit skuespil for klassen. Opgavebog 41

44 Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 6 Besvar spørgsmålet på dansk Hvordan tror du Christoffers tilværelse er? Tror du han keder sig? Opgavebog 42

45 En samtale Det spøger Når det bliver mørkt Opgave 7 Skriv en samtale mellem Christoffer og hans mor hvor Christoffer beretter om Daniel og det de har lavet sammen. Du kan for eksempel begynde sådan: Christoffer: Kære mor, jeg er kommet tilbage. Du kan tro jeg har moret mig! Mor: Det var godt min dreng. Mødte du nogen? Fortsæt samtalen. Du kan finde meget du kan bruge i novellen. Nu har du et lille skuespil! Du kan bede en kammerat om hjælp og sammen kan I spille dit skuespil for klassen. Opgavebog 43

46 Personbeskrivelse Skelettet på hjul Opgave 1 Hvad en person gør og hvordan den opfører sig siger meget om den. Skriv alt det ned du kan finde om Martin, hans mor og hans far i tabellen her nedenunder. Moren Faren Martin slår hunden ihjel slår hunden ihjel beslutter at hunden skal være hans hund bryder sig ikke om hunden bryder sig ikke om hunden beslutter at hunden skal hedde Trofast bilder Martin ind, at den er løbet sin vej igen bilder Martin ind, at den er løbet sin vej igen Hvorfor tror du forældrene vælger at slå hunden ihjel? Kan du forstå hvorfor de gør det? Opgavebog 44

47 Lav en baggrundshistorie Skelettet på hjul Opgave 2 Hvem tror du drengen med de små sorte vinger og de røde øjne er? Skriv meget kort hans baggrundshistorie ned. (Den står ikke i kapitlet, så du må selv finde på den.) Hvem er han? Hvor kommer han fra? Hvorfor græder han? Hvorfor er han så ondskabsfuld? Opgavebog 45

48 Skelettet på hjul Opgave 3 En telefonsamtale Lige efter at Martin er gået op på sit værelse, med Trofast død i sækken, ringer telefonen i stuen. Den ene af forældrene tager den og fortæller hvad der lige er sket. Skriv telefonsamtalen ned du kan selv bestemme om det er faren eller moren som taler. Opgavebog 46

49 En dagbog Skelettet på hjul Opgave 4 Martin går ind på sit værelse med sin døde hund i sækken. Det er lige gået op for ham at han selv har givet Trofast giften. Skriv Martins dagbog fra den aften. Opgavebog 47

50 Kryds og tværs Vinnie Vampyr Opgave Vandret 3. noget der stinker 4. ikke konge 5. kammerat 7. krydderurt 19. halssmykke Lodret 1 flyvende pattedyr kredser om jorden 6 rød væske 8 drikker menneskeblod Opgavebog 48

51 En vampyr Vinnie Vampyr Opgave 2 Om dagen ligger vampyren i sin grav, nedsunken i en art trance der ville ligne søvn hvis ikke vampyrens øjne altid var åbne. Ved midnat forvandler vampyren sig til en tågeform der trænger ud af kisten og materialiserer sig som et menneske med store skarpe hjørnetænder. Den bøjer sig over sit offer som for at kysse det, men slår i stedet de to hugtænder i offerets hals og suger dets blod. Tilbage bliver to små røde mærker. Vampyren er, som alle onde magter, særlig aktiv og farlig når det er fuldmåne. Vampyren kan forvandle sig til flagemus eller ulv Vampyren kan hypnotisere. Vampyren kaster ikke skygge og dens billede viser sig ikke i spejle. * *Kilde : Turéll Dan Alverdens Vampyrer. København, Borgen. Teksten her foroven er fra Dan Turélls bog, Alverdens Vampyrer. Den beskriver den klassiske vampyr sådan som vi møder den i forskellige slags historier, både meget gamle fortællinger og de noget mere moderne. Hvor mange ting fra den klassiske vampyr kan du finde i historien om Vinnie Vampyr? Læs historien grundigt igennem men kig også godt på billederne. Skriv det du finder ned og sammenlign med din sidemand, når du er færdig. Opgavebog 49

52 En drøm Vinnie Vampyr Opgave 3 Jønnes drømme er tit et varsel om at der vil ske noget ondt. Og drømmen om Vinnie er både klar og vigtig. Du er Jønne og du kan vælge om du skriver drømmen i din dagbog, eller beretter om den for din makker. Opgavebog 50

53 Vinnie Vampyr Opgave 4 Du er til festen og du sender et kort indlæg til din blog via din mobil. Skriv indlægget. Opgavebog 51

54 DJ Vinnie Vampyr Opgave 5 Du er DJ til festen og du vil have endnu mere gang i dansen. Du tager mikrofonen og råber noget ud over de dansende teenagere. Hvad råber du? Opgavebog 52

55 Besvar spørgsmålene på dansk Vinnie Vampyr Opgave 6 I historien om Vinnie Vampyr bruger Jønne og Margaret to forskellige ting, som beskyttelse mod vampyrer. Hvilke ting er det? Kender du andre ting eller metoder som siges at kunne beskytte mod trolddom og ondskab? Få eventuelt hjælp fra sidemanden, og prøv at komme i tanker om så mange ting I kan. Skriv dem ned og sammenlign med klassens svar. Opgavebog 53

56 Fortæl en historie Vinnie Vampyr Opgave 7 Ingen ved hvad skete til festen, da Thomas blev overfaldet. Men hvad tror du? Forestil dig at du er Thomas og fortæl hele historien. Du kan skrive en dagbog, en kort novelle eller lave en tegneserie (husk taleboblerne). Du kan også bruge din pc. Opgavebog 54

57 Tegneserie Opgavebog 55

58 NÁMSGAGNASTOFNUN

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004 Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet Søndag 1 O skabelsens morgen, det helt nye liv nu vælder med kraft i os ind. Det styrker og nærer, beriger vor tro og virker helt ind i vort sind. 2

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre!

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre! Konfirmation 26.april 2015. Domkirken 10: 402 Den signede dag, 725 Det dufter, 331 Uberørt. Konfirmation, 29 Spænd over os, 754 Se, nu stiger Kære konfirmandforældre! konfirmandord, som vi forsøgte at

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

I landet med den store ordfabrik

I landet med den store ordfabrik I landet med den store ordfabrik Af Agnés de Lestrade og Valeria Docampo På dansk v/dal Michaelsen En meget poetisk billedbog, der sætter fokus på sprog og ord. Den får os til at tænke over alt det, der

Læs mere

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944 START LytteØvelse 1 START Lytteøvelser i opgavebog 2011 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir 2011 Erna Jessen Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2011 Námsgagnastofnun Kópavogi Umbrot

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Tro og ritualer i Folkekirken

Tro og ritualer i Folkekirken Tro og ritualer i Folkekirken 1) Kristendommen har været den største religion i Danmark i mere end tusind år. I løbet af de sidste 30 år er der sket en forandring med religion i det danske samfund, fordi

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1 Samlet resultat fra børnemiljøundersøgelsen Børnecentret Vesterparken Samlet antal besvarelser 20 Pige 7 Dreng 13 Svarmuligheder: Glad for at gå i børnehave. 19 1 Er glad for den stue, man går på 16 2

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013. spurningar til tekstasavnið. Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina

FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013. spurningar til tekstasavnið. Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina Navn: Flokkur: M E N T A M Á L A R Á Ð I Ð FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013 lesifatan spurningar til tekstasavnið Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina Samlað tíð til máluppgávuna,

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra 1 2 Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra Nadia skal ikke bo hjemme mere. Hun skal flytte. Først til et børnehjem og så til en plejefamilie, som

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Opgaver til Den dag tyskerne kom

Opgaver til Den dag tyskerne kom Opgaver til Den dag tyskerne kom 1 Når de voksne frygter krig Knuds mor og far talte tit om, at der var krig i Europa, og at krigen kunne komme til Danmark. Hvad taler dine forældre om? Hvad er de bange

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere )

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere ) Vi havde lejet et sommerhus på Gammelby Møllevej 57, men vi skulle først hente nøglerne i en Dagli' Brugsen i Børkop. Det kunne vi desværre først gøre fra kl.16.00. Herefter kunne vi endelig sætte GPSen

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

Sådan bliver du en god ekstramor Sig fra lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Af: Janne Førgaard, I lære som ekstramor At leve i en sammenbragt familie er

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege Hej skal vi lege? Legehæfte -Danselege Danseleg leg nr 1 - Boogie Woogie Legebeskrivelse: Deltagerne står i åben kreds med ansigtet ind mod midten. - Man gør de ting, man synger. Så tager vi højre fod

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Den som flaskehalsen peger på...!"

Den som flaskehalsen peger på...! Den som flaskehalsen peger på...!" Filmen er bygget op omkring 5 små afsnit, som sker under den samme fest, hvor 14 unge deltager. De unge skuespillere har selv bidraget med egne og andres erfaringer til

Læs mere

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 14 16 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov1 Flyv, smukke svaler, flyv! Europa-Kommissionen BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov2 Denne publikation udgives

Læs mere

Grundbogen til Sidste Søndag

Grundbogen til Sidste Søndag Hvad er rollespil I dette kapitel vil vi forklare lidt omkring hvad rollespil er. Først vil vi forsøge at definere rollespil (en svær opgave), og derefter har vi et afsnit skrevet specielt til forældrene

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

Nogle af os er kede af det, fordi vi savner nogen, eller måske en bestemt, at være sammen med. Nogle af os går og småskændes, fordi det skulle

Nogle af os er kede af det, fordi vi savner nogen, eller måske en bestemt, at være sammen med. Nogle af os går og småskændes, fordi det skulle Juleaften, domkirken 16.30 : 94 Det kimer nu, 119 Julen har bragt, 104 Et barn er født, 120 Dejlig er jorden. 1.salme, Salutation og kollekt med korsvar, Koret: "Højlovet være han som kommer i Herrens

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far? Opgaver til Far Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far? OPGAVE 2 Instruktion: Kig på billedet på forsiden

Læs mere

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår.

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår. PRÆDIKEN ALLEHELGENS SØNDAG 2.NOVEMBER 2014 AASTRUP KL. 15 VESTER AABY KL. 17 Tekster: Es. 49,8-11; Åb.21,1-7; Matth. 5,13-16 Salmer: 573,571,552,549,787 Gud, lær os før din vinters gru Som æblerne, der

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015 FAR- VEL! Roskilde den 3. marts, 2015 Kære dig. Når du læser dette, så forestiller jeg mig, at du enten har været eller er tæt på en døende eller på anden måde har tanker om, at livet ikke varer evigt.

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Helle Helle: Afløb (2000)

Helle Helle: Afløb (2000) Helle Helle: Afløb (2000) 5. 10. 15. 20. 25. 30. Min bror er i dårligt humør. Han ligger på knæ på mit badeværelse og renser afløbet i brusekabinen med en lang metalgenstand. Det har været stoppet nogle

Læs mere

Et stoleformet seksualliv

Et stoleformet seksualliv Artikel fra Muskelkraft nr. 6, 2001 Et stoleformet seksualliv Jeg vil i hvert fald hellere beholde Claus end tænke, at vi gør det måske ikke fem gange om ugen. Af Jørgen Jeppesen Man får nemt øje på forskellene.

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

Undervisning om Alkoholproblemer i familien

Undervisning om Alkoholproblemer i familien Undervisning om Alkoholproblemer i familien Målgruppe: 7.-10.klasse i grundskoler Samlet omfang: 2 lektioner Desuden mulighed for, at en gruppe elever vælger emnet som fordybelsesområde. Rammer: Emnet

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Det gør man i et eventyr.

Det gør man i et eventyr. I hvilken form for fortælling møder man ænder, der lægger guldæg, bønnestager, der vokser ind i himlen, eller frøer, som bliver til prinser? Det gør man i et eventyr. De fleste mennesker elsker en god

Læs mere

Dit Liv, Dine Rødder, Din Vej. af Jim HD

Dit Liv, Dine Rødder, Din Vej. af Jim HD Dit Liv, Dine Rødder, Din Vej af Jim HD Indholdsfortegnelse Kære dagbog...3 22-03-2230...3 23-03-2230...3 29-03-2230...3 01-04-2230...3 02-04-2230...4 04-04-2230...4 2230/05/04...4 28-06-2230...4 07-10-2230...4

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Adjektiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Ugebrev 12 Indskolingen 2015

Ugebrev 12 Indskolingen 2015 Ugebrev 12 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære indskolings forældre. Det mærkes tydeligt, at foråret endnu engang er vendt tilbage og det virker faktisk lige nu temmelig stabilt. Det er så skønt og alle

Læs mere

VITELLO. Kim Fupz Aakesons. af Kenneth Jakobsen Bøye

VITELLO. Kim Fupz Aakesons. af Kenneth Jakobsen Bøye VITELLO Kim Fupz Aakesons Undervisningsmateriale af Kenneth Jakobsen Bøye Undervisningsforløbet til skuespillet Vitello. Mål: At børnene gennem både kreative, skriftlige og mundtlige opgaver får lyst til

Læs mere

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden Alma 82 år Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns Alma er ikke så god til at huske længere og hendes sygdom gør, at hun har svært ved at passe dagligdagens gøremål.

Læs mere

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv.

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv. 1 At være sig selv Materielle Tid Alder A8 45 min 10-12 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer, skolemiljø Indhold En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der

Læs mere

8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008.

8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008. 8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008. 1. EXT. SKOLEGÅRDEN. DAG/FRIKVARTER Maria(14), Anna(14) går hånd i hånd hen ad skolegården, og snakker om lækre drenge. De ser den super

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

gr@mmatikrytteren Niveau E oktober 2012 FACIT Oktober 2012 Niveau E PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk

gr@mmatikrytteren Niveau E oktober 2012 FACIT Oktober 2012 Niveau E PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk FACIT Oktober 2012 Niveau E 1 Verber (udsagnsord) Infinitiv (navneform): Verbets grundform kaldes infinitiv (navneform, at form) Man kan kende infinitiv ved, at det er de verber, man kan sætte at foran.

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Sorgplan for Karlskov Friskole

Sorgplan for Karlskov Friskole Sorgplan for Karlskov Friskole Børn i sorg Når vi står overfor et menneske, der har lidt et alvorligt tab, føler vi os ofte utilstrækkelige. Vi kan ikke ændre på det, der er sket! Men sorg er en ufravigelig

Læs mere

Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015. Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11

Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015. Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11 Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015 Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11 Kære konfirmander. Så er vi omsider nået frem til den store

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord Sætninger Navn Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord 1 Sætning En sætning er en samling af ord. For alle sætninger gælder: 1) De starter med STORT bogstav. 2) De slutter med punktum,

Læs mere

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE Søndag den 9/6-2013 kl. 11.00 2. søndag efter Trinitatis Tema: Lignelsen om det store festmåltid Præludium Evt. korsats (Carsten) Indgangsbøn (evt.) Velkomst 1. salme DDS 753

Læs mere

Opgaver. til. Forelsket

Opgaver. til. Forelsket Opgaver til Forelsket Annette Møller 2007 Forlaget DELTA 1. Kiosken på hjørnet Hvordan har jeg mærket, at han er blevet forelsket? Hvor tit kom han i kiosken? Var hans følelser gengældt? Begrund! Hvad

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter - rædsel og skræk Ordforklaring Se, syng, lyt, læs Skriv ind navneord Hvad er? Hvad betyder ordet? Hvorfor fejrer man? Se, syng, lyt og læs. Se videoen rædsel

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole Man King - Færdigt manus af Hald Ege Efterskole SCENE 1.EXT. GADE, FORAN BUTIK.DAG Jonas (16 år) sidder på en bænk og tegner nogle træer og buske på sin blok. En lettere flippet, men egentlig godt udseende

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv.

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv. Fødselsdag med økobanden er udgivet og produceret af Økologisk Landsforening. Læs mere om økologi og Økologisk Landsforening på www.okologi.dk Tekst & Idé: Agnete Friis & Morten Telling Illustrationer

Læs mere

Nidstangen. Undervisningsmateriale til PAX-serien. Første bog: Nidstangen.

Nidstangen. Undervisningsmateriale til PAX-serien. Første bog: Nidstangen. Undervisningsmateriale til PAX-serien. Første bog: Nidstangen. Nidstangen Skrevet af Åsa Larsson og Ingela Korsell, illustreret af Henrik Jonsson. Resume De to brødre Alrik og Viggo kommer i pleje hos

Læs mere

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14.

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. 1 Julen var noget, der skete engang. Et barn blev født I Betlehem et menneske, der blev til fryd og fred for alle, selv for os, der lever i dag. Julen er en drøm. En drøm

Læs mere