BEREDSKABSPLAN FOR BROSKOLEN afd. Rolfsted I TILFÆLDE AF BOMBETRUSSEL

Transkript

1 25. september BEREDSKABSPLAN FOR BROSKOLEN afd. Rolfsted I TILFÆLDE AF BOMBETRUSSEL KRISEGRUPPE: Teknisk Serviceleder Allan Poulsen, / Viceskoleinspektør Inge Lise Bruun Abildgaard, / SFO-leder Jens Andersen, / Skoleinspektør Flemming Mortensen, / ALARMERING: Hvem alarmerer? Når en ansat spotter eller får kendskab til en hændelse, der kan lede til en ulykke eller krise, er det vigtigt at den pågældende reagerer; dels o ringes der straks til politiet 112 (på skolens telefon trykkes 0112) o advares alle andre omkring én o informeres krisegruppen Hvordan alarmeres? Ved alarmering beskrives hændelse og stedet og gerne antallet af gerningsmænd og deres signalement. En af krisegruppen udpeget person forestår kontakten til politiet, når de ankommer til skolen. Hvem og hvordan bestemmes først, når hændelsen er indtruffet. ADFÆRD UNDER KRISEN: Hvad gør den enkelte lærer/elev? I bygningsafsnint afskærmet fra hændelsen evakueres af flugtveje, der fører væk fra hændelsen. Personalet husker protokoller og at sikre overblik over eleverne, der holdes samlet indtil politiet eller en kollega kommer med I bygningsafsnit hvor hændelsen foregår samles klassen / børnene i nærmest lokale, der aflåses. Bliv væk fra dør og vinduer. Vær helt stille. Forbliv i lokalet indtil politiet eller en kollega kalder jer ud. Hvor bringes eleverne hen i akutsituationen? De voksne, der i situationen er ansvarlige for eleverne / børnene må handle ud fra de vilkår situationen giver dem. De voksnes ansvar for gruppen af elever / børn slutter først når politiet eller en kollega kommer med Der søges hen til omkringliggende kommunale institutioner eller hallen. Side 1 af 6

2 INDSATSEN EFTER KRISEN: Hvem informerer forældre og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet ud fra følgende: o hvad der er sket o hvad der vil ske Hvordan sker information af forældre, fagchef og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet. Hvordan debriefes elever og personale? Hvordan ydes krisehjælp? Side 2 af 6

3 25. september BEREDSKABSPLAN FOR BROSKOLEN afd. Rolfsted I TILFÆLDE AF BOMBETRUSSEL KRISEGRUPPE: Teknisk Serviceleder Allan Poulsen, / Viceskoleinspektør Inge Lise Bruun Abildgaard, / SFO-leder Jens Andersen, / Skoleinspektør Flemming Mortensen, / ALARMERING: Hvem alarmerer? Når en ansat spotter eller får kendskab til en hændelse, der kan lede til en ulykke eller krise, er det vigtigt at den pågældende reagerer; dels o ringes der straks til politiet 112 (på skolens telefon trykkes 0112) o advares alle andre omkring én o informeres krisegruppen Hvordan alarmeres? Ved alarmering beskrives hændelse og stedet og gerne antallet af gerningsmænd og deres signalement. En af krisegruppen udpeget person forestår kontakten til politiet, når de ankommer til skolen. Hvem og hvordan bestemmes først, når hændelsen er indtruffet. ADFÆRD UNDER KRISEN: Hvad gør den enkelte lærer/elev? I bygningsafsnint afskærmet fra hændelsen evakueres af flugtveje, der fører væk fra hændelsen. Personalet husker protokoller og at sikre overblik over eleverne, der holdes samlet indtil politiet eller en kollega kommer med I bygningsafsnit hvor hændelsen foregår samles klassen / børnene i nærmest lokale, der aflåses. Bliv væk fra dør og vinduer. Vær helt stille. Forbliv i lokalet indtil politiet eller en kollega kalder jer ud. Hvor bringes eleverne hen i akutsituationen? De voksne, der i situationen er ansvarlige for eleverne / børnene må handle ud fra de vilkår situationen giver dem. De voksnes ansvar for gruppen af elever / børn slutter først når politiet eller en kollega kommer med Der søges hen til omkringliggende kommunale institutioner eller hallen. Side 3 af 6

4 INDSATSEN EFTER KRISEN: Hvem informerer forældre og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet ud fra følgende: o hvad der er sket o hvad der vil ske Hvordan sker information af forældre, fagchef og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet. Hvordan debriefes elever og personale? Hvordan ydes krisehjælp? Side 4 af 6

5 25. september BEREDSKABSPLAN FOR BROSKOLEN afd. Rolfsted I TILFÆLDE AF VOLDELIG INDTRÆNGEN / SKOLESKYDERI KRISEGRUPPE: Teknisk Serviceleder Allan Poulsen, / Viceskoleinspektør Inge Lise Bruun Abildgaard, / SFO-leder Jens Andersen, / Skoleinspektør Flemming Mortensen, / FOREBYGGELSE: Enhver ansat på skolen er forpligtet til at arbejde for et godt undervisningsmiljø samt til at reagere, hvis man observer adfærd, der kan give anledning til bekymring. Der skal således reageres på alle trusler om vold, eller anden truende adfærd. Den ansatte er forpligtet til at orientere lederen om sin observation, og lederen har ansvar for at følge op på/reagere på hændelsen. Skolelederens plan for opfølgning på trusler om vold/truende adfærd: Ved trusler / truende adfærd fra en elev eller forældre overtager lederen samarbejdet. I samarbejde med kommune-interne og eksterne samarbejdspartnere laves en handleplan for indgriben, der sikrer skolens undervisnings- og arbejdsmiljø. ALARMERING: Hvem alarmerer? Når en ansat spotter eller får kendskab til en hændelse, der kan lede til en ulykke eller krise, er det vigtigt at den pågældende reagerer; dels o ringes der straks til politiet 112 (på skolens telefon trykkes 0112) o advares alle andre omking én o informeres krisegruppen Hvordan alarmeres? Ved alarmering beskrives hændelse og stedet og gerne antallet af gerningsmænd og deres signalement. En af krisegruppen udpeget person forestår kontakten til politiet, når de ankommer til skolen. Hvem og hvordan bestemmes først, når hændelsen er indtruffet. ADFÆRD UNDER KRISEN: Hvordan evakueres? I bygningsafsnint afskærmet fra hændelsen evakueres af flugtveje, der Side 5 af 6

6 fører væk fra hændelsen. Personalet husker protokoller og at sikre overblik over eleverne, der holdes samlet indtil politiet eller en kollega kommer med I bygningsafsnit hvor hændelsen foregår samles klassen / børnene i nærmest lokale, der aflåses. Bliv væk fra dør og vinduer. Vær helt stille. Forbliv i lokalet indtil politiet eller en kollega kalder jer ud. Hvordan barrikaderes? Døre låses og vinduer lukkes. Døre kan sikres yderligere ved at blokere dem med borde mv. fra lokalet. INDSATSEN EFTER KRISEN: Hvem informerer forældre, fagchef og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet. Hvordan sker information af forældre og presse? Krisegruppen koordinerer informationsarbejdet ud fra følgende: o hvad der er sket o hvad der vil ske Hvordan debriefes elever og personale? Hvordan ydes krisehjælp? Side 6 af 6