vedrørende bevillinger fra Region Syddanmarks Kulturpulje

Transkript

1 B Rapporteringsskema (regnskab fremsendes særskilt) vedrørende bevillinger fra Region Syddanmarks Kulturpulje Skemaet sendes elektronisk til eller indsendes til: Region Syddanmark, Damhaven 12, 7100 Vejle att.: Regional Udvikling Journalnr. (fremgår af tilsagnsbrevets øverste højre hjørne) 11/3857 Personoplysninger 1 Navn på institution/forening el.lign. CARE Danmark 2 Projektansvarliges navn Line Gamrath Rasmussen, projektkoordinator 3 Projektets titel samt kort beskrivelse af projektet (maks. 100 ord) 4 Kort beskrivelse af projektets forløb herunder kronologi (med anførelse af evt. afvigelser fra det planlagte) Fotoudstillingen 100 Steder at huske før de forsvinder sætter fokus på klimaforandringerne og deres globale konsekvenser for mennesker, dyr og miljø, og blev vist udendørs på diget ved Vidå-slusen ved Højer i perioden august til oktober Det var første gang en så stor og international fotoudstilling kom til regionen og første gang at udstillingen 100 Steder blev vist midt i den natur, som er truet af klimaforandringerne eksemplificeret af udstillingsbilledet af Vadehavet. Skoleklasser fra hele Region Syddanmark og på den tyske side af grænsen besøgte fotoudstillingen og oplevede, hvordan billedet af Vadehavet pludselig blev til virkelighed i samspil med det undervisnings-materiale for skoleelever, der blev udarbejdet til projektet. Projektet blev gennemført i henhold til den fremlagte plan. Tilskuddet fra Regionen bidrog til at udføre kerneaktiviteterne i projektet: at udvikle, producere og afholde fotoudstillingen i samarbejde med en række samarbejdspartnere i regionen. Udover selve Side 1

2 udstillingen, blev der arrangeret et stort åbningsarrangement med godt 200 deltagere, inklusiv HKH Prins Joachim, der åbnede udstillingen, og flere borgmestre fra de deltagende kommuner. I hele udstillingsperioden blev der arrangeret bustransport til udstillingen for skoleklasser fra hele regionen, og rundvisninger, så eleverne sammen med det producerede undervisningsmateriale fik mest muligt ud af oplevelsen. Undervisningsmaterialet blev på forhånd distribueret gennem Center for Undervisningsmidler i Aabenraa. Erfaringer og ny viden 5 Hvad gør dette projekt særligt interessant/og eller anderledes? Hvad er dets eksemplariske værdi for andre? Er der tale om en kulturel udviklingsopgave af national betydning (maks. 500 ord)? Den største succes med projektet har været den store eksponering og det store antal mennesker projektet er nået ud til i kraft af kombinationen mellem den udendørs udstilling i et lokalområde, hvor der sjældent er kulturelle tilbud af den kaliber, aktiviteterne for skoleelever og den brede lokale pressedækning. Blandt de lokale arrangører var der enighed om, at der skal noget mere kunst og kultur af høj standard ud til steder, hvor der ikke tilbydes så megen kultur. Dette projekt har netop vist, at rigtigt mange er kørt langt for at se netop den udstilling, og at lokalsamfundene har engageret sig meget aktivt i projektet. 6 Hvilke særlige erfaringer er indhøstet som andre, lignende projekter vil kunne drage fordel af (maks. 200 ord)? Det har vist sig, at man med det rette projekt, kan opnå et meget stort engagement i de lokalsamfund, der får glæde af projektet. Projektet indebar, at der var sørget for bustransport for skoleelever fra hele regionen som har ønsket og søgt om at se fotoudstillingen. Sammen med et undervisningsmateriale, som er blevet fremstillet og sendt ud til skolerne og en stor medieopbakning har udstillingen virkelig været et tilløbsstykke blandt skoler. Side 2

3 7 Er der særlige forhold eller problemer forbundet med denne type kulturprojekt, som andre, der vil lave noget lignende, i særlig grad skal være opmærksomme på (maks. 200 ord)? Den fysiske afstand til udstillingsstedet har været en udfordring for at udføre projektet, og succesen har derfor beroet på, at vi havde engagerede lokale kræfter ved Vidå-slusen og i Højer, der kunne sørge for den daglige drift og opsyn med udstillingen. Noget andet interessant ved dette projekt er, at det har vist, at hvis tilbuddet til skolerne er undervisningsrelevant, af høj kvalitet og med mediernes opbakning, er skolerne parat til at gøre meget for at komme af sted. Vi kunne have sendt langt flere af sted, hvis vi havde haft midler hertil. Efterspørgslen fra skolerne har været kolossal stor. Projektets udbredelse 8 Hvor mange har været berørt af projektet/har været involveret i det/har set det? Da udstillingen var opstillet udendørs på et offentligt område uden adgangsbegrænsning, er det præcise antal besøgende svært at fastslå. Men et konservativt estimat er, at mindst mennesker har besøgt udstillingen i løbet af de 2 måneder den var opstillet. Dette er baseret på estimater fra Slusemesteren ved Vidå-slusen, indehaverne af restauranten ved slusen, samt opgørelser fra Naturstyrelsen, der viser at antallet af besøgende i Vadehavsudstillingen ved Vidå-slusen var fordoblet i forhold til samme periode året før. Derudover har 2000 skoleelever fået gratis bustransport til udstillingen og ca. 850 elever er blevet vist rundt på udstillingen på de 36 rundvisninger à 45 minutters varighed, der blev gennemført af CAREs erfarne Storytellers. 9 Hvor har projektet været omtalt? Udstillingen har opnået meget bred lokal og regional pressedækning i bl.a. TV2 Syd, TV-Avisen, Jyske Vestkysten, Ugeavisen, Digeposten, Der Nordschleswiger, Lokalavisen med flere. I alt har projektet været omtalt 74 gange i pressen. Side 3

4 10 Har projektet blivende resultater? Vil det blive videreført? Som opfølgning på projektet vil fotoudstillingen i 2012 blive vist udendørs på Energimuseet ved Bjerringbro fra marts 2012 og i Kolding i efteråret i samarbejde med Design City Kolding og Trapholt Museet. De udendørs standere produceret til udstillingen ved Vidå-slusen vil blive brugt til de næste udstillinger, og undervisningsmaterialet til skoleelever vil blive genbrugt igennem aktiviteter for børn og unge. Samarbejde 11 Hvilke samarbejdsrelationer er etableret med projektet? Forventes disse samarbejdsrelationer videreført og i givet fald hvordan? 12 Hvilke internationale samarbejdsrelationer er etableret med projektet? Forventes disse samarbejdsrelationer videreført og i givet fald hvordan? CARE Danmark har haft et tæt og eksemplarisk samarbejde med især Den sønderjyske kulturaftale/kulturfokus og Center for Undervisningsmidler i Aabenraa omkring udførelsen af projektet. Derudover har Kulturaftale Vadehavet, UCS/Teknisk Skole i Tønder, Slusemesteren ved Vidå-slusen, Naturstyrelsen samt en række andre lokale institutioner, virksomheder og privatpersoner været involveret og har bidraget positivt til projektet. CARE og Den sønderjyske kulturaftale fortsætter samarbejdet omkring at stille de udstillingsstandere, der blev produceret i projektet, til rådighed for større og mindre udstillinger i både regionen og andre steder i landet. Der har været samarbejde på tværs af grænsen til tyske medier og uddannelsesinstitutioner, som kan bruges i lignende projekter i fremtiden. Den sønderjyske kulturaftale og Center for Undervisningsmidler vil styrke dette samarbejde i fremtiden til flere grænseoverskridende kultur- og undervisningsprojekter. Side 4

5 Dato: 30. januar 2012 Projektansvarliges underskrift Indsendes umiddelbart efter projektets gennemførelse Til: Region Syddanmark Damhaven Vejle Eller pr. mail til Side 5