CHRISTIAN VOLLMOND. På rette vej - om søfart og navigation
|
|
- Clara Mikkelsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 CHRISTIAN VOLLMOND På rette vej - om søfart og navigation
2 INDHOLD PÅ RETTE VEJ SØFART HVILKEN VEJ SKAL JEG SEJLE? BREDDEGRADSBEREGNING LÆNGDEGRADSBEREGNING OPDAGELSER OG HANDEL ILLUSTRATIONER OG LITTERATUR Den nordlige halvkugles stjernehimmel, Den Danske Encyklopædi.
3 Kort over den kendte verden fra I 1400-tallet var store dele af jorden endnu ikke udforsket af europæerne. Porcelænsdåse fra Kina med billede af skib. Efter at europæerne begyndte at handle med Kina blev kinesisk porcelæn højeste mode i Europa. Fra ca PÅ RETTE VEJ SØFART Skibet er en gammel opfindelse, og mennesket har i mange tusind år benyttet det til rejser og handel. En vigtig forudsætning for dette har været udviklingen af metoder og instrumenter til navigation. De forbedringer der skete indenfor navigationen medvirkede blandt andet til, at det blev muligt for europæerne at sejle ud og få forbindelse med resten af verden. Den tidligste europæiske kontakt med fjerne egne skete gennem karavane-ruterne. Eksempelvis fulgte Marco Polo den berømte silkevej, der gik fra Nordafrika, over Indien, helt til Kina. Han vendte hjem fra Asien med sjældne varer og beretninger om fremmede lande og kulturer. Den lange transport over land var farlig og dyr, og ingen europæiske købmænd deltog direkte i karavane-handelen. De købte i stedet de eftertragtede varer på markeder i Nordafrika. Varerne var bl.a. krydderier som peber, muskat, ingefær og kanel, og stoffer som bomuld og silke, samt eksotiske varer som farvestoffer og ædelstene. Den lange transport og mange mellemhandlere gjorde varerne dyre. Når varerne nåede til Nordafrika, var de blevet så kostbare, at kun rigmænd, fyrster og konger havde råd til dem. De europæiske købmænd var udmærket klar over den store fortjeneste, der kunne opnås, hvis man kunne hente varerne direkte fra producenterne, men man kendte ikke vejen dertil. I oldtiden foregik sejlads for det meste langs kysterne, da det ikke var muligt at finde vej på åbent hav. Til brug for kystsejladsen blev der udviklet forskellige metoder og instrumenter. Et af de tidligste er loddet. Det kendes bl.a. fra en grav i Ægypten, hvor der på et maleri fra ca f.v.t. ses en mand med et lod. Lodning bruges til at afgøre dybden. I nærheden af en kyst er lodning af stor betydning, så skibet ikke går på grund. Et lod fremstilles normalt af et tungt materiale, for eksempel jern eller sten, som hænges i et reb. Loddet kan også forsynes med en klat talg, voks eller noget andet klæbrigt. Når loddet så hives op efter at have ramt bunden, kan man se om der er sand, ler eller sten dernede. Omkring 500 år f.v.t begyndte man i de græske områder at udarbejde såkaldte peribler. Peribler var en form for kort, hvori man kunne læse om farlige skær, vigtige havne, særlige strømforhold osv. Dette gjorde det lettere for sømænd at sejle i hidtil ukendte områder. Samtidig begyndte man i middelhavsområdet at opføre de første fyrtårne. De hjalp skibene med at undgå farlige steder. Man kunne også navigere efter kendte steder inde på land. Eksempelvis kunne man ved hjælp af særlige træer, bjerge, fyrtårne eller kirker se, hvor man var. Når skibe vovede sig så langt ud på havet at man ikke kunne se land, kunne fugle og havpattedyr bruges til at navigere efter. Afhængigt af hvor langt man 2 3
4 Fra Norden kendes også sejlanvisninger der minder om middelhavets peribler. Eksempelvis gives der i Hauksbok fra ca råd om hvordan man sejlede fra Norge til Island og Grønland: Fra Hernum (omkring det nuværende Bergen) i Norge skal man sejle direkte mod vest for at Eksempler på landkendinger, taget fra den første danske navigationsbog af Laurens Benedict nå til Hvarf (ca. det nuværende Kap Farvel) på Grønland. Når du har gjort dette, har du sejlet nord om Hjaltland (Shetlandsøerne), men dog så tæt at du lige kan se dem i klart vejr. Du har sejlet syd om Færøerne, således det halve af fjeldene kan skimtes, og tilstrækkeligt syd om Island til at du stadig har hval og fugl deraf. HVILKEN VEJ SKAL JEG SEJLE? Teorien om vikingernes anvendelse af Gnomon-kompasset bygger på dette brudstykke af en pejlskive af træ fra vikingetid el. tidlig middelalder, fundet i Uunartoq, Grønland, i er fra land, forekommer der forskellige typer af fugle og havpattedyr som sæler og hvaler. Hvis man havde kendskab til det, vidste man, hvor langt man var fra land, og det blev nemmere at finde derind igen. I særligt vanskelige farvande brugte man lodser. En lods kender et områdes sejlforhold grundigt og kan så hjælpe når et skib fra en anden egn skal sejle igennem. Det vides ikke, hvornår man begyndte at bruge lodser, men det har været almindeligt langt tilbage. Da Vasco da Gama som den første europæer fandt søvejen til Indien i 1498 var det ved hjælp af en arabisk lods, som han havde taget ombord på Øst-afrikas kyst. Når man sejler, er det vigtigt at vide hvilken kurs man skal styre for at nå sin destination. Et skibs kurs bestemmes normalt i forhold til verdenshjørnerne: syd, nord, øst og vest. Deres placering er nemlig ens overalt på kloden. Verdenshjørnerne og deres placering har langt tilbage været kendt i hele verden, da de dagligt kan aflæses på solens gang over himlen, fra øst mod vest. Også bestemte stjerners placering på himlen blev brugt til at finde vej. En lidt mere usikker måde at finde vej på, er ved hjælp af vindens retning. Hvis man eksempelvis i forbindelse med at solen stod op i øst, observerede at vinden var i vest, havde man i mange tilfælde mulighed for kunne finde vest hele dagen igennem, hvis vinden ikke ændrede sig. Særligt afgørende var det at vide hvilken vej man skulle sejle, når man sejlede så langt ud på havet, at man ikke kunne se land. Det gjorde vikingerne allerede i 800-tallet. De sejlede til bl.a. Shetlandsøerne, Island og Grønland. For at kunne finde derhen, brugte de formentlig et gnomon-kompas. Den slags kompas kan konstrueres udfra kendskab til solens bevægelser. Et gnomon-kompas består af en lille pind, fastgjort vinkelret på en plade. I løbet af en dag indtegnes punkter på pladen ud for skyggen af pindens spids. Punkterne kan så efterfølgende forbindes til en kurve. Hvis man så under sejladsen sørgede for at pindens skygge ikke blev kortere eller længere end den afsatte kurve, vidste man at skibet ikke var kommet længere mod hverken syd eller nord. Det skyldes at solens højde på himlen er forskellig, alt efter hvor langt mod syd eller nord man befinder sig. Højest står solen ved ækvator, mens den står lavere jo nærmere man er på polerne. Det skyldes at jorden er rund. 4 5
5 Billede af sol-ur med indbygget kompas. Uret stammer fra 1700-tallet og er fremstillet i Paris. Et kompas var ikke kun til nytte når man sejlede. Det kunne også benyttes til at aflæse et sol-ur med. Med et sol-ur kan man aflæse klokken ved hjælp af solens gang over himlen. For at kunne dette er det dog nødvendigt at finde verdenshjørnerne. Derfor var der i dette transportable sol-ur indbygget et kompas. Hvis man vendte det sådan at kl. 12 vendte mod nord, viste en skygge fra viseren hvad klokken var. Rundt om i verden har man navigeret meget forskelligt. I Stillehavet ligger et væld af små øer, som de lokale indbyggere har været i stand til at navigere imellem uden den slags instrumenter der blev anvendt i Europa. I stedet anvendtes særlige søkort, lavet af fiskenet med små sten hæftet fast som symboler på øer. Desuden kendte man strøm- og vindforholdene i området. I forbindelse med rejser til øer man ikke kendte, har de bl.a. benyttet sig af at der ofte opstår skyer over land når vejret er klart. På sådanne skyer kunne man ane land lang tid før det kom i syne. Siden kom det magnetiske kompas til Europa. Det fungerer ved hjælp af den kraftige magnetisme, der er omkring jordens poler. Den kan tiltrække en magnetiseret nål, og på den måde kan man se hvor verdenshjørnerne ligger. Det vides ikke hvor eller hvornår det magnetiske kompas blev opfundet. Formentlig blev det opfundet i Kina. Siden er det så via karavane-ruterne nået til Europa. Her blev det udbredt efter 1100-tallet. Med det magnetiske kompas var det endelig muligt at finde ud af om man sejlede mod nord, syd, øst eller vest. Den tidligste udgave af det magnetiske kompas var en magnetiseret nål, der var stukket gennem et stykke kork og flød rundt i et vandbad. Dette gjorde at nålen kunne bevæge sig så frit som muligt, og at kompasset ikke blev påvirket af skibets bevægelser. Et skibs kompas kunne dog ofte vise lidt forkert. Det skyldes, at magnetiske metalgenstande og variation i jordens magnetfelt kan forstyrre kompasset. Derfor var det ofte nødvendigt at observere hvor meget et kompas viste forkert, før det kunne anvendes. For at finde vej er det ikke nok at vide hvilken kurs man sejler. Det er også nødvendigt at vide hvor man er. Det har voldt problemer langt op i tiden, og først med moderne satellitter er det blevet muligt helt nøjagtigt at fastslå et skibs position. Et skibs position angives som placeringen i øst/vestlig retning og i nord/sydlig retning. Placeringen i forhold til hvor langt mod syd eller nord på jorden, man befinder sig, kaldes breddegraden, mens placeringen i øst/vestlig retning kaldes længdegraden. Jorden kan således opfattes som et stort koordinatsystem, hvor man kan finde frem til et bestemt sted, blot man kender dets længde- og breddegrad. Når man så kender skibet og destinationens position, kan man beregne hvilken kurs der skal sejles for at nå frem. Ved hjælp af længde- og breddegraderne kan ethvert sted på jorden bestemmes som et koordinatsæt. Længdegrader er linier der går fra pol til pol. Breddegraderne løber parallelt med ækvator. Eksempelvis ligger New York på 74 grader vestlig længde og 40 grader og 45 bueminutter nordlig bredde. Et bueminut er lig 1/60 grad. Afstanden mellem breddegraderne er den samme overalt på jorden: 60 sømil (en sømil er lig 1852 meter). Afstanden mellem længdegraderne er derimod forskellig. Afstanden er kort i nærheden af polerne, hvor længdegraderne løber sammen. Ved ækvator er der derimod langt mellem længdegraderne. 6 7
6 Måling af Nordstjernens højde ved hjælp af jakobsstav. Fra Laurens Benedichts bog om navigation, Omkring 1450 foretog et portugisisk skib en rejse langs Afrikas kyst. En af de ombordværende, Alvise da Ca da Mosto, nedskrev en beretning om rejsen, der bl.a. indeholder den første beskrivelse af Sydkorset: I løbet af de dage, vi tilbragte ved denne flods munding (Gambia-floden), så vi kun Nordstjernen én gang; den kom til syne meget lavt over havet, og derfor kunne vi kun se den, når vejret var klart. Den stod omkring 1/3 af en lanse over horisonten. Vi så også seks andre stjerner, der stod lavt over havet; disse var klare, strålende og store. Efter kompasset stod de stik syd. Vi antog det for at være den sydlige vogn (Dvs. modsvarende Karlsvognen på nordhimlen), skønt vi ikke så hovedstjernen; den var det nemlig ikke muligt at se samtidigt med Nordstjernen. * * * * * * BREDDEGRADSBEREGNING Solens højde på himlen er afhængig af hvor langt mod syd eller nord man befinder sig. Derfor kan den benyttes til at beregne hvilken breddegrad man befinder sig på. Solen står højest tættest ved ækvator. På grund af jordens krumning, står solen lavere på himlen jo længere mod polerne man bevæger sig. Når man skal beregne breddegraden ud fra solens højde på himlen, er det vigtigt at være opmærksom på jordens årlige rotation om solen. Den medfører at solens højde på himlen varierer i løbet af året. Dette er dog ret nemt at tage med i beregningen, og tabeller over solens skiftende højder blev nedskrevet allerede i middelalderen. På den nordlige halvkugle kan beregning af breddegraden også foretages ved hjælp af Nordstjernen. Denne stjerne står næsten ret i nord. På nordpolen vil den altså stå ca. 90 grader over ens hoved. Længere mod syd står den lavere på himlen, og omkring ækvator kan man ikke længere se den. Derimod kan man på den sydlige halvkugle navigere efter Sydkorset. I løbet af middelalderen og århundrederne derefter blev der udviklet forskellige instrumenter til at måle solens eller Nordstjernens højde. Blandt dem er jakobsstaven, astrolaben, kvadranten, oktanten og sekstanten. Med disse instrumenter blev det muligt at beregne, hvilken breddegrad man befandt sig på. Kvadranten var et af de tidligste instrumenter til måling af solen eller Nordstjernens højde over horisonten. Den her viste stammer fra Man sigtede langs den ene side af kvadranten, og der hang så en snor med en perle lodret ned fra spidsen. Der hvor snoren skar den indridsede grad-inddeling, kunne man aflæse højden over horisonten i grader. 8 9
7 Skibskronometer fra Nationalmuseets samlinger. For at gøre kronometrene mere stabile ombord på skibe, blev de monteret i et såkaldt kardansk ophæng som det her viste. Ved logningen deltog som regel tre mand. En holdt rullen med tov, en tog tid med sand-uret, og en sørgede for at kaste loggen ud og tælle antallet af knob, der løb igennem hans hånd. LÆNGDEGRADSBEREGNING Det var langt sværere at finde ud af, hvor man befandt sig i øst/vestlig retning. I lang tid forsøgte man at beregne et skibs længdegrad ved at måle hvor langt det havde sejlet. Til dette havde man ingen særligt nyttige instrumenter. Det skyldes, at det er meget vanskeligt at anslå, hvor hurtigt, eller hvor langt et skib sejler. Blandt andet gør strømmen i vandet, at et skib ikke nødvendigvis sejler den kurs, man ønsker det skal. Strømmen kan endda være så kraftig, at skibet slet ikke bevæger sig i forhold til havbunden. Den simpleste metode til at måle et skibs hastighed er rent gætteri. En mere anvendelig metode var at kaste en flydende genstand ud i vandet og så måle forskellen i tilbagelagt distance mellem genstanden og skibet. Dette kaldes at logge. Når man loggede, tog man tid med et sand-ur og kunne på den måde måle, hvor langt skibet havde sejlet på eksempelvis 30 sekunder. Et skibs hastighed angives i knob. Det skyldes at linen, man loggede med, havde små knuder på, som var dem man talte når skibets hastighed skulle måles. Da vinden kunne blive både kraftigere og svagere i løbet af en dag, loggede man normalt flere gange om dagen. Man kunne så notere hvor hurtigt skibet sejlede på forskellige tidspunkter. Ved bagefter at gange op, kunne man se hvor langt man havde sejlet på en dag. Fra 1700-tallet blev der udviklet forskellige nye instrumenter til at logge. Et af de mest præcise er den såkaldte slæbe-log, der blev opfundet i Den var konstrueret som en propel, der drejede rundt når den blev trukket gennem vandet. Hvis man hængte en slæbelog efter skibet, kunne man, når man tog den op, aflæse på omdrejningstælleren hvor mange gange propellen havde drejet rundt, og den sejlede distance kunne så beregnes. Alle typer af logning havde dog en stor ulempe: de beregnede skibets bevægelse gennem vandet, og ikke dets bevægelser over den faste havbund. Derfor kunne man ikke vide om et skib var sejlet 100 sømil nærmere sit mål, eller om strømmen havde gjort at man kun var kommet 70 sømil nærmere. Problemet med at beregne længdegrad var skyld i mange ulykker. Så sent som i 1707 var en fejl i beregningen af længegraden skyld i 2000 soldaters død ved Scilly-øerne syd-vest for England. Denne og mange lignende episoder førte til, at den engelske regering i 1714 besluttede at udskrive en konkurrence for at løse problemet. Man udlovede pund (svarende til millioner af kroner i dag) til den der kunne opfinde en metode eller et instrument til beregning af længdegraden. Det satte gang i forsøgene, og til sidst lykkedes det for den tidligere tømrer John Harrison at udarbejde et såkaldt kronometer, der løste problemet. Et kronometer er i virkeligheden blot et andet ord for et ur. Det ur Harrison udviklede, adskilte sig dog fra andre ure. De 10 11
8 Nocturnalen eller natviseren kunne bruges til at måle hvad klokken er om natten. Stjernerne bevæger sig ikke, men på grund af jordens rotation står stjernerne forskellige steder i løbet af en nat. De stjerner der bevæger sig mindst, er dem der står nærmest polerne. På den nordlige halvkugle står Nordstjernen tæt på himlens nordpol og bevæger sig derfor stort set ikke. De stjerner, der står nærmest den, kan så bruges til at aflæse klokkeslættet med. Stjernernes placering på himlen ændrer sig i løbet af et år, og nocturnalen er konstrueret så man kan indstille den efter dette. I midten af nocturnalen er der et lille hul, hvor man skal sigte mod Nordstjernen. Derefter indstilles instrumentets drejelige skive, således at to af de omkringliggende stjerner flugter. Udfra det kan klokkeslættet aflæses. fleste af datidens ure gik nemlig ikke præcist nok til at de kunne benyttes til længegradsberegning. Desuden blev de endnu mere ustabile til søs, på grund af forandringerne i temperatur og fugtighed. Harrison arbejdede i mere end 40 år på at udvikle et ur, der gik præcist til søs. Det lykkedes for ham, og hans ure blev siden efterlignet af mange urmagere. Det havde længe været kendt, at man ud fra kendskab til klokken på et udvalgt sted, kunne beregne længdegraden. Det skyldes jordens rotation. Hver gang jorden har drejet en gang rundt, er der overalt gået et døgn, i forhold til solen. Døgnets placering i forhold til hinanden er dog forskelligt, alt efter hvor man befinder sig. For at råde bod på dette problem er jorden i dag inddelt i forskellige tidszoner. Derved undgås det at dagen starter kl. 6 et sted, og kl. 20 et andet. Forskellen i tidspunktet mellem to steder på jorden afspejler altså, hvor langt mod øst eller vest de ligger i forhold til hinanden. For at beregne længdegraden skulle man altså vide hvad klokken var, både et sted med velkendt længdegrad, og det sted man befandt sig. Der hvor man befandt sig, skulle tidspunktet måles i forhold til jordens rotation. Det kunne gøres enten ved hjælp af solen eller ved hjælp af særlige stjerner. At aflæse klokken ud fra solens position på himlen havde længe været benyttet. Det kan eksempelvis gøres ved at måle skyggernes længde. Når skyggerne er kortest, står solen højest på himlen, og det er middag. Der er dog også blevet udviklet forskellige instrumenter til at gøre det muligt at se hvad klokken er på andre tidspunkter af dagen. Ombord på skibe har nocturnalen og universalringen været mest anvendt. Universalringen var en form for sol-ur, hvor solens gang over himlen kan aflæses som klokkeslæt. Nocturnalen blev anvendt til at aflæse klokken ved hjælp af stjernerne om natten. På den nordlige halvkugle drejer stjernetegnene Store Bjørn og Lille Bjørn i løbet af natten rundt om Nordstjernen. Ved at måle hvor langt de er drejet, kan man se hvad klokken er. Da man med kronometeret fik mulighed for at se hvad klokken var i eksempelvis London, hvor længdegraderne har nul-punkt, kunne man aflæse tidsforskellen mellem London og der hvor man var. Jordens omkreds er ligesom en cirkel inddelt i 360 grader. Hvis der observeres en forskel mellem to steder på en time, kan dette omregnes til antal grader, ved at dividere jordens 360 grader med døgnets 24 timer. En forskydning på en time beregnes derved til en længdegrads-forskel på 15 grader. Med kronometeret blev det altså endelig muligt at beregne længdegraden, og et skibs position kunne bestemmes
9 Danmark deltog også i den voksende handel med fjerne egne. På billedet her ses en stødtand fra en elefant, hvor der er malet fine billeder af danske skibe og de danske slave-forte i Afrika. På fortene opsamledes slaver som så siden blev sejlet til de Vest-indiske øer, hvor de blev sat til at arbejde på plantager. OPDAGELSER OG HANDEL Efterhånden som skibene og deres navigation blev bedre, begyndte europæerne langsomt at udvide rejserne til ukendte egne for at søge de kostbare varer. I Portugal var kongesønnen Henrik, med tilnavnet Søfareren ( ), en af de ledende kræfter i denne udvikling. Fra den berømte søfartsskole, han havde grundlagt i Sagres, sejlede portugisiske skibe ned langs Afrikas kyst på jagt efter søvejen til Østens rigdomme. De hjembragte dog kun Afrikas rigdomme: guld, elfenben og slaver. Jagten efter at komme hele vejen rundt om Afrika trak i langdrag, og Kap Det Gode Håb, den sydligste spids af Afrika, blev først rundet i 1488 af portugiseren Bartholomeu Diaz. Ti år senere lykkedes det endelig portugiseren Vasco da Gama at nå Indien. På dette tidspunkt havde også det spanske kongehus kastet sig ind i kampen om at finde søvejen til Indien. Anført af italieneren Christoffer Columbus fra Genova sejlede tre skibe afsted i Da de vendte tilbage året efter, kunne han berette om de nye steder han havde opdaget. Columbus troede, at det var det yderste af Asien, han havde nået. Det er grunden til at øerne han opdagede stadig kaldes de Vest-indiske øer, på trods af at de ligger ved Amerika. Først senere blev det klart at det var en helt ny verden han havde nået. Selv om det var Columbus, der havde opdaget dem, fik de nye verdensdele navn efter en anden italiener: den opdagelsesrejsende Amerigo Vespucci. Den nye verden kom derved til at hedde Amerika. Kort over verden fra Håndtegnet af Frederic Briand de Crevecour. Kortet findes i Frederik den 5.s atlas. I perioden efter disse vigtige opdagelser voksede handelen og søfarten enormt. Fra slutlod almindelige mennesker at købe dem. til Europa. I hvert fald ikke i mængder, der tilningen af 1500-tallet til midten af 1700-tallet Den forbedrede navigation var også en forudsætning for opdagelsesrejser, og for den mere end ti-dobledes mængden af varer, der blev transporteret mellem Europa og de andre verdensdele! Denne vækst fortsatte i Omkring 1450 kendte europæerne kun til kortlægning af jorden der skete i perioden. hele 1800-tallet. Europa, Nordafrika og den nærmeste del af Uden den udvikling af navigationen der foregik i perioden, havde søfarten aldrig vokset 1800 havde opdaget, udforsket og kortlagt Asien og Mellemøsten, mens de omkring år sig så stor. Derved var mange af de varer vi i størstedelen af jorden, med undtagelse af områderne omkring polerne. Derved var også de- dag anser som almindelige, så som kaffe, bomuld, peber, te og tobak, måske aldrig nået res geografiske kendskab mere end tidoblet! 14 15
10 ILLUSTRATIONER OG LITTERATUR Forside: Kvadrant, Nationalmuseet. Foto Jakob Boserup. Omslags inderside: Den nordlige halvkugles stjernehimmel, Den Store Danske Encyklopædi. s. 2: Verdenskort 1482, fra Donis: Cosmographia, Det Kongelige Bibliotek. s. 3: Porcelænsdåse med skibsmotiv, Nationalmuseet. s 4: Laurens Benedicht: Søkartet offuer Øster- og Vester Søen, s.4: Fragment af pejleskive fra Uunartoq, Nationalmuseet. s. 5: Beretningen er taget fra Søren Thirslund: Vikingetidens navigation, Viking Compass, s. 6: Solur med kompas, Nationalmuseet. Foto Jakob Boserup. s. 7: Jordens længde- og breddegradsinddeling, illustration af Christian Zander. s. 8: Laurens Benedicht: Søkartet offuer Øster- og Vester Søen, s. 9: Alvise da Ca da Mostas beretning er citeret efter P.C.Willemoes Jørgensen: De store opdagelser, s. 9: Kvadrant, Nationalmuseet. Foto Jakob Boserup. s. 10: Logning, illustration af Christian Zander. s. 11: Skibskronometer, Nationalmuseet. s. 12: Nocturnal, Nationalmuseet. Foto Arnold Mikkelsen. s. 13: Nocturnalens anvendelse, illustration af Christian Zander. s.14: Elefantstødtand m. motiver, Nationalmuseet. s.15: Verdenskort 1735, Frederik d. 5.s atlas, Det Kongelige Bibliotek. Omslags inderside: Den sydlige halvkugles stjernehimmel, Den Store Danske Encyklopædi. Bagside: Logning, illustration af Christian Zander. Yderligere information: Søren Thirslund og Hans Jeppesen (red.): Navigationens historie, videofilm Søren Thirslund: Træk af navigationens historie, bd.1-3, Handels- og Søfartsmuseet Jens Kusk Jensen: Navigationens udvikling, genudgivet af Kontaktudvalget for Dansk Maritim Historie- og Samfundsforskning Den sydlige halvkugles stjernehimmel, Den Danske Encyklopædi.
11 Nationalmuseet 2004 Tekst: Christian Vollmond Redaktion: Mette Boritz og Karl-Johann Hemmersam Grafisk design: Nan Tøgern Tryk: Kailow Graphic
1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser
1. Jordkloden 1.1 Inddelinger og betegnelser 1! Bredde Grad! [ ]! =! 10.000 / 90! =! 111 km 1! Bredde Minut! [ ]! =! 111 / 60! =! 1,850 km * 1! Bredde Sekund! [ ]! =! 1850 / 60! =! 31 m 1! Sømil *!!! =!
Læs mereHvad gjorde europæerne for at forebygge, slaverne ikke skulle hoppe over bord? 1. De hængte finkenet op. 2. De gav dem redningsveste
Hvilke af disse fire handelsvarer hentede man ikke på Guldkysten? 1. Silke 2. Elfenben 3. Guld 4. Slaver Hvad gjorde europæerne for at forebygge, slaverne ikke skulle hoppe over bord? 1. De hængte finkenet
Læs mere5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål)
5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) Trekantshandlen 1) Hvad var trekantshandlen? En handelsrute* En handelsaftale mellem tre lande En handel med tre varer 2) Hvilke områder foregik trekantshandlen
Læs mereLæs selv om LANDKORT. Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Pind & Bjerre
Læs selv om LANDKORT Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Pind & Bjerre Læs selv om LANDKORT Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Pind & Bjerre 2 Landkort Mange forskellige slags kort I gamle dage var
Læs mereDanmark i verden i tidlig enevælde
Historiefaget.dk: Danmark i verden i tidlig enevælde Danmark i verden i tidlig enevælde Danmark arbejdede fra 1660-1720 ihærdigt på at generobre Skåne, Halland og Blekinge gennem Skånske Krig og Store
Læs mereNavigation langs kysten. Af Benjamin Kristensen, redaktør, www.duelighed.dk
Navigation langs kysten. Af Benjamin Kristensen, redaktør, www.duelighed.dk Der bør altid være et brugbart kompas, et søkort og et håndlod ombord på båden. Hvis du beslutter dig for at sejle mere end 1
Læs mereMikkel Gundersen Esben Milling
Mikkel Gundersen Esben Milling Grundregel nr. 1 En GPS kan og må ikke erstatte navigation med kort og kompas! Kurset Basal brug af GPS Hvad er en GPS og hvordan virker systemet Navigation og positionsformater,
Læs mereKompasset. Kapitel 1 side 2
Kapitel 1 side 2 Kompasset Det magnetiske kompas Moderne skibe er spækket med elektronisk udstyr til at navigere efter. Men hvis skibets strømforsyning svigter, er der kun et instrument, der virker. Det
Læs mereOpgaver til kort 152
Opgaver til kort 152 Søren Toftegaard Olsen Søren Toftegaard Olsen Skovvænget 16-B 7080 Børkop www.studienoter.dk Opgaver til kort 152 2. udgave 1. oplag Denne bog må ikke sælges eller ændres; men kan
Læs mereThi de roser sig af, at de har hele kunsten i hovedet...
Thi de roser sig af, at de har hele kunsten i hovedet... Af navigatør Jørgen Marcussen Således rapporterede den tyske matematiker Georg Joachim Rheticus, 1514 1576, da han i 1540 sejlede med en skipper,
Læs mereMellem stjerner og planeter
Mellem stjerner og planeter Et undervisningsmateriale for folkeskolens 4. til 7. klassetrin om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner Titelbladet fra Tycho Brahes bog De Nova Stella, udgivet i 1573.
Læs mereTrekantshandlen. Trekantsruten. Fakta. Plantageøkonomi. Danske nationale interesser. Vidste du, at... Den florissante periode
Historiefaget.dk: Trekantshandlen Trekantshandlen Trekantshandlen var en handelsrute, hvor våben og forarbejdede varer fra Europa blev bragt til Afrika, slaver fra Afrika til Amerika og endelig sukker,
Læs mereStorcirkelsejlads. Nogle definitioner. Sejlads langs breddeparallel
Storcirkelsejlads Denne note er et udvidet tillæg til kapitlet om sfærisk geometri i TRIPs atematik højniveau 1, ved Erik Vestergaard. Nogle definitioner I dette afsnit skal vi se på forskellige aspekter
Læs mereQuiz-spørgsmål historiedysten 2016
3.-4. klasse: Christian 4. og kongerigets første koloni, Trankebar (40 spørgsmål) Barndom 1) Hvornår levede Christian 4.? Han lever endnu For 400 år siden* For 1500 år siden 2) Hvorfor havde Frederik 2.,
Læs mereNavigation 4 2012 Aftenens program Repetere Længde, bredde Kurs i søkortet, Korriger for strøm og afdrift Måling af distancer/sømil Opgave korriger
2012 Aftenens program Repetere Længde, bredde Kurs i søkortet, Korriger for strøm og afdrift Måling af distancer/sømil Opgave korriger strøm og afdrift. Kompas, misvisning (ej diviation) Kaffe Distance,
Læs mereSkibet Fredensborg. En storyline om trekantshandelen
Skibet Fredensborg En storyline om trekantshandelen Der fremstilles et en planche forestillende et tværsnit af et skib i målestoksforhold 1:10 og et kort over Atlanten med Europa, Afrika og Amerika. Året
Læs mereOpdagelsesrejser FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs merehistorien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Læs mereIntroduktion. 1 Kort & Kompas. Søren P. Petersen, DVL Lyngby
Introduktion Søren P. Petersen DVL Lyngby 1 Søren P. Petersen, DVL Lyngby Program 11.00 Velkommen 11.30 Verdenshjørnerne 11.45 set - introduktion 12.00 Frokost 12.30 Pejling - introduktion 12:45 Øvelse
Læs mereOpgave: "GPS og koordinater" (Geo-øvelse i Kongens Have).
Flemming Sigh, Odense Katedralskole, 23-08-2011. 1 / 5 Opgave: "GPS og koordinater" (Geo-øvelse i Kongens Have). 1. Indstillinger på GPS eren. a) Valg af koordinater. I Google Earth kan du få et overblik
Læs mereMellem stjerner og planeter
Mellem stjerner og planeter Et undervisningsmateriale for folkeskolens 8. til 10. klassetrin om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner samt ændringen af verdensbilledet som følge af målingerne. Titelbladet
Læs mereASTRONOMISK NAVIGATION - Om kuglegeometri og koordinater på jordkloden og himmelkuglen
ASTRONOMISK NAVIGATION - Om kuglegeometri og koordinater på jordkloden og himmelkuglen Ivan Tafteberg Jakobsen Århus Statsgymnasium Version: 18. august 2007 side 1 af 15 Astronomisk navigation hvad er
Læs mereAt finde sætningsled, side 19. munding i Hudsonbugten. alle fire for at finde rødder i jorden.
FACITLISTE At sætte tegn, side 17 A. Det regner(,) så jeg går hjem nu. B. Jeg går hjem nu(,) fordi det regner. C. Fordi det regnede, gad vi ikke mere. D. Vi løb(,) da regnen begyndte. E. Vil du ringe(,)
Læs mereÆkvatorialure Instrumentets dele
Ækvatorialure Brugbare mekaniske transportable ure var i almindelighed ikke til rådighed før 1700-tallet, og de var kostbare. Mange rejsende anvendte derfor at bestemme tidspunkter ved hjælp af solen,
Læs mereLav ure med sand og sol
Månestenen #06 Opgaveark Natur/teknologi, 1.-5. klasse. Omfang: 2 lektioner Lav ure med sand og sol I denne opgave skal eleverne arbejde med at måle tid. De skal lave ure, hvor de bruger to ting, der er
Læs merePilgrimsvejen til Santiago de Compostela. Billedserie om : Tur fra Santiago de Compostela til Finisterre, Verdens Ende
Pilgrimsvejen til Santiago de Compostela Billedserie om : Tur fra Santiago de Compostela til Finisterre, Verdens Ende 1 2 Padron 3 En smuk promenade langs med floden Sar. 4 Men vand var det småt med. 5
Læs mere3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.
Opgaver til Angrebet 1. Vikingerne plyndrer Hvorfor ville vikingerne plyndre Sædding? _ 2. Trælle Bues familie havde trælle. Man kan også kalde dem slaver. I Danmark havde vi slaver endnu helt op i 1200-tallet.
Læs mereDanmarks Tropekolonier Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereVikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.
Læs mereFor alle mennesker gælder det, at vi hele tiden er undervejs, og at vi spørger os selv, om vi nu er dér, hvor vi skal være i livet.
1 af 5 Prædiken søndag d. 8. januar 2017. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Matt 2,1-1-12 For alle mennesker gælder det, at vi hele tiden er undervejs, og at vi spørger os selv,
Læs mereSvømme position i floden
RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig
Læs mereDanske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard
1 Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 2 Dan Sagnet fortæller, at en konge ved navn Dan, jog sine fjender mod syd. Han var en stærk konge, og folk gav hans land navn efter ham. På den måde fik Danmark
Læs mereVi går ud fra, at vi kender udgangspunktets position det kunne f.eks. være en europæisk havn.
Om Bestikregning Bestikregning går ud på, at man forsøger at finde ud af hvor man er ved at benytte sig af følgende oplysninger: a. Udgangspunktets position (breddegrad og længdegrad) b. Hvilken retning
Læs mereOpgave 1 - Grønlands størrelse
Kort har jeg printet fra nettet. Her er links: Kort 1: https://www.google.gl/maps/@69.604809,-42.1736914,3z Kort 2: http://en.wikipedia.org/wiki/greenland#mediaviewer/file:greenland_ice_sheet_amsl_thickness_mapen.png
Læs mereFiskeskib TINA ROSENGREN arbejdsulykke 23. august 2007
Redegørelse fra Opklaringsenheden Fiskeskib TINA ROSENGREN arbejdsulykke 23. august 2007 TINA ROSENGREN ved kaj, billedet viser agterskibet med muslingeskrabere og rejste bomme Faktuel information TINA
Læs mereLysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009
Lysets hastighed Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.1.009 Indholdsfortegnelse 1. Opgaveanalyse... 3. Beregnelse af lysets hastighed... 4 3.
Læs mereOrientering. www.1hag.dk. Indholdsfortegnelse
Orientering At finde den hurtigste, korteste eller nemmeste vejhar du brug for, både som spejder og i hverdagen. Orientering betyder oprindeligt at vende mod den opgående sol eller østen. Altså at få klarhed
Læs mereMellem stjerner og planeter
Mellem stjerner og planeter Et undervisningmateriale for gymnasieklasser om begrebet parallakse og statistik. Titelbladet fra Tycho Brahes bog De Nova Stella, udgivet i 1573. Oversat fra latin står der
Læs mereOpdagelsesrejser. Niveau: 7. klasse. Varighed: 6 lektioner
Opdagelsesrejser Niveau: 7. klasse Varighed: 6 lektioner Præsentation: Forløbet indeholder tre fagtekster om kortlægning af verden, opdagelsesrejser og opdagelsesrejser i polare egne. Datidens opdagelsesrejser
Læs mereWilliam Gourdon finder sig ene tilbage med Jens Munk og hans dødssyge nevø. Resolut griber han sin riffel og skyder sig selv på dækket af skibet.
SYNOPSIS Året er 1619. Den danske konge, Kong Christian IV, og det nydannede Ostindiske Handelskompagni har blot én enkelt ekspedition bag sig. En ekspedition ledet af Ove Gjedde, som ikke har givet livstegn
Læs mereMiljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. A og B stillet af Folketingets Forsvarsudvalg
Det Udenrigspolitiske Nævn, Forsvarsudvalget 2012-13 UPN alm. del Bilag 25, FOU alm. del Bilag 9 Offentligt J.nr. 001-7760 Den Miljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. A og B stillet af Folketingets
Læs mereVinkelmåling med sekstant
Vinkelmåling med sekstant I dette lille projekt skal vi se på princippet i hvordan man måler vinkler med en sekstant, og du skal forklare hvorfor det virker! Hvis du er i besiddelse af en sekstant, eventuelt
Læs mereFolkeskolens afgangsprøve December 2008 Geografi - facitliste
Folkeskolens afgangsprøve December 1/23 G4 Indledning Rumænien Rumænien er et af de østeuropæiske lande, der nu er blevet knyttet tættere til det øvrige Europa bl.a. gennem medlemskab af EU. Landet har
Læs mereHvad kan man se netop nu i Galileoscopet i september 2010?
Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i september 2010? Jupiter Planeten Jupiter vil i september være fremme hele natten. Jupiter vil den 01.09 stå op i øst kl. 20.48, og lidt senere vil man have god
Læs mereUDKIG HISTORIEKANON. 4 Find ud af: 4 Lav en lille historie om en person fra mandskabet om bord på et af skibene. Inden I går i gang, kan I lave en
UDKIG HISTORIEKANON FRA HISTORIEKANON: Christoffer Columbus var den første, der fik skibe, penge og mandskab til at sejle mod vest for at komme til Indien efter krydderier. De lærde dengang vidste godt,
Læs mereTunnelen på Samos udgravning af tunneler før og nu
Tunnelen på Samos udgravning af tunneler før og nu Side 1 af 8 Tunnelen på Samos udgravning af tunneler før og nu Projektet handler om udgravning af tunneler og drejer sig om følgende enkle spørgsmål:
Læs mereStjerneformet flyvninger
Stjerneformet flyvninger Brevduens navigering ved Øst-Vest flyvninger Af Ove Fuglsang Jensen Der dukker regelmæssigt en debat op om at stjerneformet flyvninger giver alle en mere lige chance, og det er
Læs mereNatur og Teknik QUIZ.
Natur og Teknik QUIZ. Hvorfor er saltvand tungere end almindeligt vand? Saltvand er tungere end vand, da saltvand har større massefylde end vand. I vand er der jo kun vand. I saltvand er der både salt
Læs mereKOSMOS B STJERNEBILLEDER
SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS
Læs mereMellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, 6-10
adresse afsender adressen afsendere adresser afsenderen adresserne afsenderne afstand aften afstande aftenen afstanden aftner afstandene aftnerne alder ballon alderen ballonen aske balloner asken ballonerne
Læs mereKOSMOS B STJERNEBILLEDER
SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.2 Lav et horoskop 9 SOL, MÅNE
Læs mereSøkort og verdenssyn i senmiddelalderen og renæssancen
Søkort og verdenssyn i senmiddelalderen og renæssancen Af stud. mag. Thorbjørn Thaarup Havet er ikke, og har aldrig været, en sikker arbejdsplads. Farerne har dog ikke holdt mennesket fra at udnytte dets
Læs mereKOSMOS B STJERNEBILLEDER
SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS
Læs mereKapitel 1 side 11. USA kan forstyrre signalet. Broer skygger for signalet. Har brug for fem satellitter. Andre fejlkilder
Kapitel 1 side 11 Fejl på satellitkompasset Et satellitkompas er afhængigt af signalet fra satellitterne. Hvis der bliver problemer med signalet, kan satellitkompasset vise forkert. Broer skygger for signalet
Læs mereNAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie. NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie
NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie Ivan Tafteberg Jakobsen Århus Statsgymnasium november 2003 / rev. 2004 1 Hvad snakker vi om? Hvad er navigation? Ordet stammer fra latin.
Læs mereCHRISTIAN 4. I folkeskolens historiekanon er der udvalgt tre kanonpunkter fra 1600-tallet Christian 4., Den Westfalske Fred og Statskuppet 1660.
1600-TALLET UDKIG HISTORIEKANON CHRISTIAN 4. FRA I folkeskolens historiekanon er der udvalgt tre kanonpunkter fra 1600-tallet Christian 4., Den Westfalske Fred og Statskuppet 1660. For alle tre kanonpunkters
Læs mereGeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter
GeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter Andreas Ulovec, Universität Wien 1 Introduktion Masser af mennesker bruger GPS til at bestemme deres egen geografiske placering, eller til at
Læs mereOlivers rejse N N NNV V N V NV V V S V
V NV Olivers rejse NNV N N VNV VSV Det her er min mors båd. Sejlet hedder et råsejl, og det er vist ret gammeldags. Ligesom min mor! Når det blæste, kom bølgerne ind over bådens ræling. Så skulle jeg øse
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx
Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med
Læs mereSide 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.
Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6
Læs mereÅr 1700 f.v.t. 500 f.v.t
År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze
Læs mereHertil kom mange christianshavnere, der tjente penge på kolonihandelen som fx
1.CHRISTIANSHAVN OG DEN DANSKE KOLONIHANDEL Fra 1620 til 1953 var Danmark en kolonimagt. Christianshavn spillede en stor rolle i handelen med både de nordatlantiske og de tropiske kolonier i Vest- og Ostindien
Læs mereMen Mikkel sagde bare vi skal ud i den brand varme og tørre ørken Din idiot. efter vi havde spist morgen mad tog vi vores kameler Og red videre.
Det var midt på formiddagen. vinden havde heldigvis lagt sig jeg Mikkel og min ven og hjælper Bjarke stod i stævnen og så ind mod Byen Mombasa hvor vi skulle ligge til vi skulle ligge til. vi skulle Møde
Læs mereHvad kan man se netop nu i Galileoscopet i august 2010?
Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i august 2010? Venus Planetarieprogrammet Starry Night viser øverst hvad man ser mod vest den 1.8 kl. 21.50 lige over horisonten. Til venstre for Venus ses Mars
Læs mereBoxsekstant (Francis Barker) instrumentbeskrivelse og virkemåde
Boxsekstant (Francis Barker) instrumentbeskrivelse og virkemåde Sekstantens dele Figur 1. Boxsekstanten i sit læderetui. Figur 2 Boxsekstanten med etuioverdelen knappet af. Boxsekstanten eller lommesekstanten
Læs mereVikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 3. - 4. klasse Tutankhamon 1. Fælles gennemgang: Læs teksten sammen med eleverne. De kan følge med, mens du læser op. På den måde, bliver alle klar over, hvad
Læs mereJorden placeres i centrum
Arkimedes vægtstangsprincip. undgik konsekvent at anvende begreber om det uendeligt lille eller uendeligt store, og han udviklede en teori om proportioner, som overvandt forskellige problemer med de irrationale
Læs mereResonans 'modes' på en streng
Resonans 'modes' på en streng Indhold Elektrodynamik Lab 2 Rapport Fysik 6, EL Bo Frederiksen (bo@fys.ku.dk) Stanislav V. Landa (stas@fys.ku.dk) John Niclasen (niclasen@fys.ku.dk) 1. Formål 2. Teori 3.
Læs mereForsøg med magneter (permanente magneter)
Forsøg med magneter (permanente magneter) Hvis der ikke er plads nok til notater her på papiret, så lav tegninger, forklaringer og noter resultater i dit hæfte. 1. Læg en magnet på et stykke flamingoplade
Læs mereDimissionstale 2017, torsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC
Dimissionstale 2017, torsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC Af rektor Jens Otto Madsen Kære hf-studenter, kære kursister I dag er en rigtig festdag! I har nået det mål, I satte jer den sommer for to eller
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs merehttp://192.168.1.217/www.nelostuote.fi/tanska/discoveryregler.html
1 / 10 25.6.2008 9:03 2 / 10 25.6.2008 9:03 Indhold 2 kort (spilleplader), 2 plastikfolier (benyttes til at lægge over kortet), 1 tjekometer, 28 tjekometer kort, 18 udrustningskort, 210 terræn brikker,
Læs mereNavigation Aftenens program Repetere Sømærker Længde, bredde Kurs i søkortet, Måling af distancer/sømil Korriger for strøm og afdrift Opgave
2013 Aftenens program Repetere Sømærker Længde, bredde Kurs i søkortet, Måling af distancer/sømil Korriger for strøm og afdrift Opgave korriger strøm og afdrift Kaffe Kompas, misvisning (ej diviation)
Læs mereNavigation 3. Navigation sømærker
2015 Aftenens program Repetere Udfordringer / opgaver? Sømærker Længde, bredde Kurs i søkortet, Måling af distancer/sømil Korriger for strøm og afdrift Opgave korriger strøm og afdrift Kaffe Kompas, misvisning
Læs mereEksempel på naturfagsprøve Januar 2007 Geografi Facitliste
Eksempel på naturfagsprøve Januar 2007 Geografi Facitliste 1/27 Geo Kilder Opgave:1: Opgave 2: Opgave 3: Opgave 4: Opgave 5: Opgave 6: Opgave 7: Opgave 8: Opgave 14: Opgave 15: Opgave 17: Opgave 19: Opgave
Læs mereTYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET
TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET TIL UNDERVISEREN Dette undervisningsmateriale tager udgangspunkt i programserien Store Danske Videnskabsfolk og specifikt udsendelsen om Tycho Brahe. Skiftet fra det geocentriske
Læs merePÅ SPORET AF VIKINGERNE
RUM 15 Prøv at skrive dit navn med runer på linierne herunder. Hvis du ikke kan finde alle bogstaverne i dit navn, så sæt ٠ for det manglende bogstav. Når du har øvet dig i at skrive dit navn, så kan du
Læs mereHistorisk Bibliotek. Vikingerne. Jens Pietras
Historisk Bibliotek Vikingerne Jens Pietras Danmarks Tropekolonier Forlaget Meloni 2011 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Jens Pietras Redaktør: Sara Louise Harbo & Malene Mygind Serieredaktører: Henning
Læs mereKvadrant - instrumentbeskrivelse og virkemåde
Kvadrant instrumentbeskrivelse og virkemåde Kvadrant - instrumentbeskrivelse og virkemåde Kvadranterne i instrumentpakken fra geomat.dk er kopier af et instrument lavet af Georg Hartman i 1547. Originalen
Læs merePrædiken til 12. s. e. trin kl. 10.00 og Engesvang. Dåb.
1 Prædiken til 12. s. e. trin kl. 10.00 og Engesvang. Dåb. 749 I østen stiger solen op 448 fyldt af glæde 396 Min mund og mit hjerte 443 Op til Guds hus vi gå Knud Jeppesen 468 v. 45 af O Jesus på din
Læs mere1. læsning: sl Evangelium
1. læsning: sl.31.2-6 Herre, hos dig søger jeg tilflugt, lad mig ikke for evigt blive til skamme, udfri mig i din retfærdighed! v3 Vend dit øre mod mig, red mig i hast, vær min tilflugts klippe, den borg,
Læs mereNedenfor følger en anvisning på afvikling af bueskydning og kamp med lanse på balancebom samt historisk baggrundsinfo om bueskydning.
Lærervejledning: Hos Skoven i skolen finder du en god vejledning og illustration til, hvordan eleverne kan snitte deres egen bue og pil. Du skal scrolle lidt ned før illustrationen dukker op. http://www.skoven-i-skolen.dk/content/bue-og-pil-0
Læs mereDette ur har en genopladelig celle, der oplades ved at urskiven udsættes for lys. Udsæt urskiven for direkte sollys jævnligt for at oplade uret.
BRUGSANVISNING J280 Før du bruger dette ur Om kompasset Dette ur fungerer ikke som et anerkendt kompas instrument som er godkendt efter gældende standarder. Brug kun den viste kompasretning som en vejledning.
Læs mereEksperimenter om gyroer og flyvning. Lav en cykelhjulsgyro EKSPERIMENTER FOR 7. - 10. KLASSE. Mere om Lav en cykelhjulsgyro
EKSPERIMENTER FOR 7. - 10. KLASSE Eksperimenter om gyroer og flyvning Lav en cykelhjulsgyro Du kan fremstille en gyro af et gammelt cykelhjul: Montér håndtag på begge sider af et cykelhjul. Sæt dig i en
Læs mereVikar-Guide. SCNWTN Isaac Newton LBRTNSTN Albert Einstein. 2. Efter fælles gennemgang: Ret opgaverne med eleverne.
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Matematik 9. - 10. klasse Matematik med Newton 1. Fælles gennemgang: Eleverne skal bruge lommeregnere til denne opgave. Har de ikke lommeregnere, må de bruge deres mobiltelefoner.
Læs mereF O R S I D E N. STJERNE OBS SALLING ALMANAKKEN. DÆKNINGSKORT. REDIGERING Jens Th. Carlsen
F O R S I D E N. I STJERNE OBS SALLING SER PÅ: P ALMANAKKEN. REDIGERING Jens Th. Carlsen DE FØRSTE F SIDER FORTÆLLER OM: ALMANAKKENS HISTORIE. HVILKET ÅR R EFTER??? GYLDENTAL M.M. PÅSKEDAGENE I 40 ÅRIG
Læs mereBolgebetvingere Trin for trin
Årstid: Forår og sommer Lokation: En stor sø Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag Bolgebetvingere Trin for trin Formål Dette mærke har som formål, at pigerne skal få et praktisk kendskab
Læs mereVikinger. Guder Runer og ragnarok.
Vikinger Guder Runer og ragnarok. Jannik 6 kl. 2005 Emne af Indholdsfortegnelse. Side 2. Emnebegrundelse og spørgsmål til emnet. side 3. Hvem var vikingerne. Side 4 vikingernes angreb. Side 5 Guderne.
Læs mereNy vin på gammelt træskib på historisk sejlads lægger til
Ny vin på gammelt træskib på historisk sejlads lægger til SKIBET er en såkaldt galease, det vil sige det har to master, hvor den agterste er kortere end stormasten. Var det omvendt, ville SKIBET være en
Læs mereEksempel på naturfagsprøve Januar 2007. Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/23 Geo
Eksempel på naturfagsprøve Januar 2007 Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/23 Geo Kilder Opgave:1: Opgave 2: Opgave 3: Opgave 4: Opgave 5: Opgave 6: Opgave
Læs mereFolkeskolens afgangsprøve August 2007 Geografi - facitliste
August 2007 1/23 G5 Indledning Norden Danmark, Norge, Sverige og Finland kaldes sammen med Island for de nordiske lande. På mange områder er der tætte bånd mellem befolkningerne i de nordiske lande. De
Læs mereSeniorspejder: Stifindere
Seniorspejder: Stifindere Formål Dette mærke er for dem der vil blive vaskeægte ruteræve. Tanken med mærket er at spejderne får praktisk erfaring med orientering. De skulle gerne blive ægte ruteræve med
Læs mereMellemøsten før 1400. Persere, arabere og tyrkere. Perserriget. Romerriget. Vidste du, at.. De arabiske storriger. Arabisk kultur og sprog.
Historiefaget.dk: Mellemøsten før 1400 Mellemøsten før 1400 Mellemøstens historie før 1400 var præget af en række store rigers påvirkning. Perserriget, Romerriget, de arabiske storriger og det tyrkiske
Læs mereVikar-Guide. 3. Yderligere information: Svar på rebus: Asterix og Kleopatra
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Geografi 7. - 9. klasse Verdens Syv Underværker 1. Fælles gennemgang: Kan det lade sig gøre, er det en god idé, at der er computere til rådighed til denne opgave, men
Læs mereEn tur til det græske øhav.
Maj 2015 En tur til det græske øhav. Mange har sikkert prøvet at gå på en havnekaj sydpå, og set ind i den ene lækre båd efter den anden og tænkt, det må være dejligt at sidde i sådan en båd og sejle rundt
Læs mereDe første mennesker. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel _ Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad
Læs mereRørvigs landskabelige og historiske udvikling
Rørvigs landskabelige og historiske udvikling Projekt Isøre Havn og Ting - 1999 Rørvig Naturfredningsforening. Arkæologer fra Nationalmuseet, Vikingeskibs-museet og Odsherred Museum. Geologer fra Københavns
Læs mereFlotte fynske bronzemedaljer ved HoldDM.
Flotte fynske bronzemedaljer ved HoldDM. Lørdag den 1. juni blev Retriever Klubbens DM for hold afholdt af Region Østjylland på Fussingø, ved Randers. Det fynske hold bestod i år af: Anette Hussmann med
Læs mereByg selv en lille vindrose
Byg selv en lille vindrose Byggevejledning til vindrose samt tivolimølle med hejsefunktion Formålet med aktiviteten: Byg selv en vindrose er, at lade børn opleve, at de selv kan lave noget inden for vedvarende
Læs mereNATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10
NATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 Elevens navn: CPR-nr.: Skole: Klasse: Tilsynsførendes navn: 1 Opgave 1.1 Placer tallene 1-4 ved de fire verdenshjørner på illustrationen.
Læs mere