Møde indkaldt af: Pia Schmidt Sted: på Lærerværelset i malerafdelingen 1. sal Milnervej 48, 3400 Hillerød

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Møde indkaldt af: Pia Schmidt Sted: på Lærerværelset i malerafdelingen 1. sal Milnervej 48, 3400 Hillerød"

Troels Sebastian Bro
7 år siden
Visninger:

MØDEREFERAT Lokalt Uddannelsesudvalgsmøde for maler Torsdag den 17. december 2015, Kl. 12:00 Møde indkaldt af: Pia Schmidt Sted: på Lærerværelset i malerafdelingen 1.

1 MØDEREFERAT Lokalt Uddannelsesudvalgsmøde for maler Torsdag den 17. december 2015, Kl. 12:00 Møde indkaldt af: Pia Schmidt Sted: på Lærerværelset i malerafdelingen 1. sal Milnervej 48, 3400 Hillerød Deltagere: Morten Christiansen, Martin B. Hansen, John Jørgensen, Pia Schmidt, Theo Jandausch, Fleming Jacobsen og Heidi Rasmussen. Afbud: Thomas Torup 1. Godkendelse af dagsorden Dagsorden blev godkendt 2. Godkendelse af referat Referat godkendt 3. Nyt fra udvalget/formanden Morten har modtaget et brev fra Ib Willumsen hvor han har påpeget at der ikke er optimale forhold for svendeprøveeleverne. Manglende plads til eleverne når de er 16 elever i rummet. De overvejer at købe en giraf til alle elever som vil være til rådighed. Vi aftalte at skolen stiller en støvsuger til rådighed ved svendeprøverne. Ken Bøje trækker sig fra arbejdet i uddannelsesudvalget. John Jørgensen er nu i uddannelsesudvalget. - Side 1 af 6 -

2 4. Praktikpladsproblematik SKP. Der er ca. 8 elever på skolen på nuværende tidspunkt. Og der er i alt 23 elever i skolepraktik. Vi har modtaget en klage fra en elev se bilag nederst. På baggrund af klagen har vi sendt eleverne ud i virksomheds praktik hvor firmaerne skulle vurdere eleverne. Vi har bet eleverne om at udføre maleropgaver på tid. Vi afholder fremover samtale med eleverne 1 gang om måneden. 5. Nyt fra malerafdelingen ved Pia Schmidt Praktikum: Vi har udarbejdet en ny folder til eleverne og virksomhederne. Eleverne vil få folderen udleveret på grundforløbet, for det nye er at de på 1. fagklasse skal have deres praktikum med. Bilag af praktikum er udleveret. Eksamensvejledning: Vi har lavet en folder til vores elever som de får udleveret, så de er orienteret omkring eksamen. RKV. for alle elever over 25 år. Der er 3 elevtyper på EUV: 1. Med mindst 2 års relevant erhvervserfaring. 2. Med nogen relevant erhvervserfaring eller anden uddannelse. 3. Uden relevant erhvervserfaring. Svendeprøve: Der bliver nød til at blive strammet op når eleverne udfører svendeprøver, blandt andet på grund af arbejdsmiljøet. Tjekke koder på maleprodukterne. Rengøring HVER DAG sidste min. Arbejdsmiljø sug på div. maskiner Rensetapet (Tjekke at der bliver renset af). Sørge for at ikke andre lokaler bliver benyttet. Skolen sørger for hvilken lokaler der må benyttes. Martin skal informere hvad tilsynsførerende skal lave. evt. evaluering efter hver svendeprøve. - Side 2 af 6 -

3 Svendeprøve indholdet vil blive ændret. Se bilag. Reform 2015 hovedforløbet. Vi skal mødes med de andre skoler den 18. og 19. marts hvor vi skal udarbejde noget fælles undervisningsmateriale. Efterfølgende vil vi selv gå i dybden med undervisningsbilagene. Mødeindkaldelse for foråret 2016 blev udleveret. Elevoptag på GF2 januar Vi har på nuværende tidspunkt 13 tilmeldinger. 6. Næste møde Torsdag den Kl Malerafdelingen 7. Eventuelt Referatet skrevet af: Pia Per Schmidt Dige Bilag: Hej Morten. Jeg er en af de 3 piger fra Sahra's klasse som går i SKP på skolen, du bad os sende dig en mail med vores mening om SKP'en, så det gør jeg. Jeg har selv været i SKP'en siden vi blev færdige på grundforløbet i November sidste år og jeg synes bestemt ikke at det fungere, ikke som jeg havde forestillet mig det skulle. Vi fik starten af at vide at skole praktikken skulle fungere som et almindelig firma, hvilke det ikke gør. En ting er jo selvfølgelig lønnen, men det er nok det mindste af det. Jeg synes ikke vi bliver udfordret nok i vores arbejde, fordi at det tit bare går ud på at male en beskidt væg hvid igen, hvilket er det jeg selv har lavet mest af. Vi får heller ikke lov at prøve nogle af alle de banale ting, som man laver i et firma og som man egentlig burde kunne, som f.eks - Side 3 af 6 -

4 at spartle, det har jeg selv kun gjord på grundforløb og 1. hovedforløb, at sætte filt eller væv op har jeg heller ikke selv prøvet og der er mange andre der heller ikke har. En anden ting er at vi ikke bliver presset, altså på tid. I et firma har man jo en deadline for hvornår arbejdet skal være færdig, det har vi som regel ikke i skole praktikken, hvilket jo også gør at vi ikke lære at kunne lave et ordenligt stykke arbejde, på "tid". Jeg synes bestemt ikke vi overhovedet får en fornemmelse af hvordan det er at være ude i et firma. Vi er desværre også en del der ikke bryder os om vores instruktør Flemming, måde at tale til os på og håndtere diverse situationer, han har det med at tale nedgørenede til folk og ikke på en måde så man tager det til sig som han siger, hvilke jeg synes er helt vildt ærgerligt. Jeg vil i hvert fald ikke selv anbefale andre det. Jeg har flere gange i min tid der nede mistet lysten til selve uddannelsen fordi jeg var i SKP og føler ikke vi bliver forberedt på det virkelige arbejdsliv som maler. Alt i alt, synes jeg der burde rettes op de arbejdsopgaver vi får stillet og så det med at arbejde på tid. Er glad for der er nogen der vil prøve at tage hånd om det. Hav god weekend. Islands Brygge København S Tlf Fax post@mffu.dk Til hovedforløbsskolerne og svendeprøvekommissionerne i bygningsmaleruddannelsen Den 16. december 2015 Ændringer af retningslinjerne for den eksisterende bygningsmalersvendeprøve Malerfagets faglige Fællesudvalg har konstateret o at formuleringerne i opgave 1 vedrørende farvesætning på opstalt og i bås rejser tvivl om, i hvor høj grad bås og opstalt skal ligne hinanden. - Side 4 af 6 -

5 o at bestemmelserne om grunding af plade på sidste skoleophold til brug for Opgave 4: Nyt træværk ikke overholdes alle steder. På den baggrund har Fællesudvalget besluttet at ændre retningslinjerne for svendeprøven på følgende vis: Ændringer til opgave 1: Helhedsindtryk: Farvesætning i bås/rum farveefterligning Nuværende tekst: På en fortrykt opstalt i A3 format udarbejder eleven et forslag til farvesætning af bås/rum efter et selvvalgt farvesætningsprincip og i overensstemmelse med det givne tema. På et andet A3-papir udfyldes fortrykt farvecirkel og farvetrekant. Opstalten og farvecirkel/farvetrekant udleveres i underskreven stand af den tilsynsførende ved prøvens start. Opgaven skal være løst, inden eleven må fortsætte med færdigbehandling af træværk og vægge. Opgave 1 som helhed skal vurderes ud fra følgende: Er der overensstemmelse mellem farvesætningen på opstalten og i bås/rum? På en fortrykt opstalt i A3 format udarbejder eleven et forslag til farvesætning af bås/rum efter et selvvalgt farvesætningsprincip og i overensstemmelse med det givne tema. På et andet A3-papir udfyldes fortrykt farvecirkel og farvetrekant. De kulører, der er anvendt på opstalten og som skal benyttes ved malearbejdet i båsen, skal angives med deres NCS-nummer på opstalten. Farvesætningen på opstalt og i bås skal være identiske. Opgave 1 som helhed skal vurderes ud fra følgende: Er farvesætningen på opstalten og i bås/rum identiske? Ændringer til opgave 4: Nyt træværk Nuværende tekst: Svendeprøvekommissionens information af eleverne Svendeprøvekommissionen skal informere eleverne om prøven på to tidspunkter: 2: Ved svendeprøvens start: Selve svendeprøven indledes med en kort praktisk introduktion, hvor eleverne får anvist deres bås/rum og får anbragt deres materialer. Der skal trækkes lod om båsene. Når eleverne er kommet på plads, går dem tilsynsførende en runde for at høre, om der er eventuelle problemer og ubesvarede spørgsmål. Selve svendeprøven indledes med en kort praktisk introduktion, hvor eleverne får anvist deres bås/rum. Den tilsynsførende/kommissionsformanden kontrollerer, om spånpladen til opgave 4 er grundet i henhold til opgaveformuleringen: Pladen må kun være grundet med én gang vandig grunder. Såfremt dette ikke er tilfældet registreres dette til brug for bedømmelsen. - Side 5 af 6 -

6 Opgave 4: Behandling af nyt træværk En spånplade, som i forvejen1 er grundet med én gang vandig grunder, opbygges og males med pensel til og med færdigstrygning med vandig emalje i minimum glans 70 til MBKudfaldskravet dækket, lukket, glat og jævn flade. Spånpladen skal behandles på overflade og kant. 1 Eleven grunder sin plade på sidste skoleophold, hvorefter den opbevares af skolen frem til svendeprøven. 2 Spånpladens dimensioner: 106 cm. x 62 cm x 1,6 cm, kantliste: 4 mm. x 16 mm. påmonteres. Profileret vægliste 11mm. x 20mm i fyrretræ påmonteres hele vejen rundt Opgaven skal dokumentere elevens evne til at udføre en korrekt opbygning af nyt træværk til det givne udfaldskrav. En spånplade2 opbygges og males med pensel til og med færdigstrygning med vandig emalje i minimum glans 70 til MBK-udfaldskravet dækket, lukket, glat og jævn flade. Spånpladen skal behandles på overflade og kant. Pladen grundes på sidste skoleophold og opbevares af skolen frem til svendeprøven. Eleven må kun grunde pladen med én gang vandig grunder. Andet tolereres ikke. Opgaven skal dokumentere elevens evne til at udføre en korrekt opbygning af nyt træværk til det givne udfaldskrav. Under svendeprøven har den tilsynsførende følgende arbejdsopgaver: udlevere og signere opstalt og spånplade mm. Under svendeprøven har den tilsynsførende følgende arbejdsopgaver: udlevere og kontrollere spånplade samt signere opstalt Vi har vedlagt Svendeprøveretningslinjerne pr. 1. januar 2016 i 2 udgaver: Én med de nye formuleringer skrevet med rødt og én, hvor al tekst er sort. Med venlig hilsen Hans-Henrik Sønnersgaard Sekretær - Side 6 af 6 -

Relaterede dokumenter

Udarbejdet af: Pia Schmidt

Udarbejdet af: Pia Schmidt Borgeren henvender sig til skolen. - vil gerne realkompetencevurderes mhp. at gennemføre en EUD uddannelse under GVU lovgivningen Uddannelses- og Erhvervsvejledningen koordinerer,