Et overblik over sammenhængen mellem Renovations vision og faget natur/tekniks faglige undervisningsformål i klasse.

Transkript

1 Læreplan Et overblik over sammenhængen mellem Renovations vision og faget natur/tekniks faglige undervisningsformål i klasse. Danmark uden affald i 2022 er regeringens udspil. Den er Renovation med på, men vi skal have hjælp fra alle borgere i Aalborg Kommune - også fra folkeskolerne.

2 Indhold Overordnet plan for dette faghæfte... 3 Teoretisk fundament for tilbuddet... 3 Aalborg Kommunes miljøstrategi... 3 Undervisningsministeriets læreplan for faget natur/teknik sammenholdt med læring gennem leg og praksis... 3 Læreplan for natur og teknik... 4 Klassespecifikt (natur og teknik)... 5 Formål for klasse... 5 Formål for klasse... 5 Vores vision... 6 Formål med natur og teknik... 6 Kilder... 6 Hvem er vi?

3 Overordnet plan for dette faghæfte Dette er en generel introduktion til tilbuddet for klassetrinene i faget natur/teknik. Nedenfor kan du således se det teoretiske fundament for vores tilbud. Teoretisk fundament for tilbuddet Vi har fokus på og indarbejdet følgende i vores undervisning: Ressourcestrategien Danmark uden affald i 2022 Aalborg Kommunes miljøstrategi Undervisningsministeriets læreplan for faget Læringsteori om læring gennem leg og social interaktion Professionelle undervisere fra Aalborg Forsyning, Renovation Derved får du en pakkeløsning for dit fag, hvor du vælger tid, sted og samler eleverne - vi har viden, udstyr, undervisere og en spændende sammensætning af læring til skabelse og fastholdelse af miljøbevidsthed hos det enkelte barn. Aalborg Kommunes miljøstrategi Aalborg Kommune ønsker at uddanne aktive og miljøbevidste medborgere, og Jens Bak Rasmussen fra skoleforvaltningen udtaler: Aalborg Kommune bruger undervisningsministeriets læreplan, men skeler specifikt til de politiske strategier, fordi vi har nogle bæredygtighedsambitioner, og her især ift. at børn skal have mere fokus på dét at agere miljøbevidst. (udtalelse d ) Herunder anser han renovation og affaldssortering som et vigtigt punkt i børnenes opdragelse som værende aktive medborgere i miljøbeskyttelses- og bæredygtighedsambitionen. Derfor har Aalborg Forsyning, Renovation lavet en læreplan, hvor dine elevers faglige udvikling indregnes med udgangspunkt i natur/teknik, biologi og naturfag. Nedenfor kan du se vores vision for bæredygtighed, teknik og miljø sammenholdt med undervisningsministeriets læreplan for natur/teknik. Undervisningsministeriets læreplan for faget natur/teknik sammenholdt med læring gennem leg og praksis Læreplanen for de tre fag har et samlet mål, hvor det ønskes, at eleverne skal opnå viden og forståelse for naturbevarelse samt forståelse for miljø, lokalt såvel som globalt. Derudover ønsker læreplanene at give eleverne indsigt i vigtige fænomener og sammenhænge, samt udvikle tanker, sprog og begreber om natur og miljø og ressourcebevarelse, og her særligt ift. affaldssortering i de 3

4 mindste klasser. Dette opnår vi, igennem vores tilbud, ved at præsentere dem for fakta og øvelser om renovation, samt at skabe rum til refleksion angående egen praksis i hjem og på skole. Eleverne skal således opnå viden om renovation, samt være i stand til at sætte sig i relation til emnet. Læreplanerne har desuden fokus på, at undervisningen skal bygge på elevernes egne oplevelser, erfaringer, iagttagelser, undersøgelser og eksperimenter. Derfor har vi lagt vægt på interaktion og kreativitet og legende læring i vores læreplan for at skabe de bedste betingelser for, at eleverne får brugbar og konkret viden med hjem. Undervisningen skal yderligere vedligeholde og fremme elevernes glæde ved at beskæftige sig med natur, miljø, ressourcebevarelse og forståelse, samt aktiv deltagelse i naturbevarelsen. Derfor har vi valgt at have fokus på kombinationen af læring og motiverende undervisningsformer, herunder eventafholdelse, quizzer, stjerneløb etc. Vi fokuserer således på, at eleverne udvikler forståelse for samspillet mellem menneske og natur i deres eget samfund, samt ansvarlighed over for miljøet, men med sjove indgangsvinkler og meningsfulde øvelser. Læreplan for natur og teknik Vi har samlet en pakke til dig og din klasse, som indeholder Aalborg Kommunes miljøstrategi, undervisningsministeriets læreplan, læringsteori om social interaktion og kreativ læring, og vores egen viden om miljø og renovation. Velkommen til en spændende dag om viden, natur, renovation og teknik. Vi tilbyder at undervise dine elever i ca. 1½ time i natur og teknik. Tilbuddet er gratis og støttet af Aalborg Kommune. Vi ønsker at uddanne børn til miljøbevidsthed, og vores koncept stemmer selvfølgelig overens med alle bestemmelser for faget natur/teknik. Praktisk: Vi kommer ud til jer og medbringer alt udstyr, samt undervisere til faget, så alt hvad du skal gøre er at booke en tid på: Med venlig hilsen Aalborg Forsyning, Renovation 4

5 Klassespecifikt for natur/teknik Nedenfor ses en specificering af de faglige mål for de enkelte klassetrin. Formål for klasse Ved undervisning af klasse omfatter undervisningen især kategorisering af materialer og stoffer, samt eksempler på naturanvendelse og naturbevarelse - såvel lokalt som globalt, foruden samfundets håndtering af affald. Arbejdsmåder kan således være, at eleverne i undervisningen må opleve, at aktivitet og kreativitet har betydning for deres udbytte af undersøgelser, hvorfor vi vil inddrage interaktion og øvelser i vores undervisning, samt viden og læring om naturbevarelse og anvendelse. (Fælles Mål Natur/teknik Læseplan for faget, 2009, s. 18) Formål for klasse Ved undervisning af klasse belyses miljøproblemer især gennem arbejdet med forskellige natursyn og interessemodsætninger ved udnyttelsen af natur og naturressourcer. Elevernes handlemuligheder står mere centralt, og etiske og samfundsmæssige overvejelser får større plads i undervisningen. Derfor underviser vi ud fra et helhedsorienteret syn på miljø og renovation, hvor vi skal bevare den verden vi fortsat ønsker at være en del af. Her skriver læreplanen videre, at der kan tages udgangspunkt i den nære omverden som f.eks. skolen, hjemmet, lokalområdet og virksomheder, hvor vi som virksomhed gerne stiller os til rådighed for at vise nærmiljøet og miljøbevidstheds betydning for netop hjem, skole og lokalområde. Menneskets samspil med naturen er yderligere i fokus for denne årgang ved, at eleverne skal vide, hvordan menneskets ressourceforbrug og indgreb i naturen har konsekvenser, samt kende til begrebet bæredygtighed. Derved får eleverne mulighed for at tage stilling til problemer i forbindelse med udnyttelse af natur og ressourcer, hvilket vi ligeledes vil indarbejde i vores undervisning. Undervisningen omfatter især naturanvendelse og naturbevarelse, samt ressourcer, der har betydning for menneskers levevis. Derudover skal miljøproblemer, lokalt og globalt, og eksempler på, hvordan disse problemer kan løses i fokus for undervisningen. Aalborg Forsyning, Renovation har derfor fokus på det uddannende aspekt, hvor eleverne vil være ressourceagenter for både de foregående og de fremtidige generationer, hvor vi sammen skal finde og løse problemerne på området. (Fælles Mål Natur/teknik Læseplan for faget, 2009, s ) 5

6 Vores vision Nedenfor kan du se vores vision for bæredygtighed, ressourcebevarelse og miljø sammenholdt med undervisningsministeriets lærerplan for natur/teknik. Formål med natur og teknik Læreplanen for natur og teknik skriver som deres overordnede mål: Formålet med undervisningen i natur/teknik er, at eleverne opnår indsigt i vigtige fænomener og sammenhænge, samt udvikler tanker, sprog og begreber om natur og teknik, som har værdi i det daglige liv. (Formål for faget natur/teknik, stk. 1) Dette opnår vi ved at præsentere dem for fakta og øvelser om renovation, samt at skabe rum til refleksion angående egen praksis i hjem og på skole. Børnene skal således opnå viden om renovation, samt være i stand til at sætte sig i relation til emnet. Læreplanen for natur/teknik skriver endvidere, at undervisningen skal bygge på elevernes egne oplevelser, erfaringer, iagttagelser, undersøgelser og eksperimenter (Formål for faget natur/teknik, stk. 2). Derfor har vi lagt vægt på interaktion og kreativitet og legende læring i vores lærerplan, for at skabe de bedste betingelser for, at børnene får brugbar og konkret viden med hjem. Undervisningen skal yderligere vedligeholde og fremme elevernes glæde ved at beskæftige sig med natur, teknik, livsbetingelser og levevilkår (Formål for faget natur/teknik, stk. 2). Derfor har vi valgt at have fokus på kombinationen af læring og motiverende undervisningsformer. Vi fokuserer således på, at eleverne udvikler forståelse for samspillet mellem menneske og natur i deres eget samfund, samt ansvarlighed over for miljøet, men med sjove indgangsvinkler og meningsfulde øvelser. (Formål for faget natur/teknik, stk. 3) Fælles Mål Natur/teknik Læseplan for faget, 2009 Kilder Formål for faget natur/teknik, stk. 1-3, Natur-teknik/Formaal-for-faget-natur-teknik Natur-teknik 6

7 Hvem er vi? Som tidligere nævnt, består undervisningsteamet af professionelle medarbejdere, der brænder for miljøbevidsthed og ressourcebevarelse. 7