Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2013 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Dansk A Karen Kruse-Hansen 3e Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Introduktion til faget Sproglig opmærksomhed Argumentation Lange linjer, kronologi Dansk identitet Fortællende journalistik Epokale nedslag op til romantikken Enevældens litteratur Det moderne gennembrud Mellemkrigstiden Om og af kvinder Titel 12 Efter 1945 Titel 13 Dokumentarfilmen Titel 14 Titel 15 Side 1 af 15

2 Titel 1 Introduktion til faget Indhold Aakesson: Filmen (1995) Helle: Film (1996) Grønfeldt: 30.juni 1992 (1998) Bønnelycke: Biografteatret (1919) Turell: Portrætudsendelse, DR Turell: Livet i Istedgade (1977) Madsen: Udenfor (1990) Romer: Den som blinker er bange for døden (2006) VÆRK Græsholt: Kære Knud, Weekendavisen 2/ Heise: Smid de dovne ud af gymnasiet, Politiken 10/ (skr. aflevering) 11 blokke Særlige fokuspunkter Hovedfokus på individ-medier-samfund Introduktion til genrer, metoder og begreber Sammenhæng mellem form og indhold, oplæsning Sproglig opmærksomhed Det selvbiografiske i fiktionen Skriftligt arbejde Klasseundervisning, gruppearbejde Side 2 af 15

3 Titel 2 Indhold Sproglig opmærksomhed Skrivekursus og ap integreret Materiale fra fælles mappe til almen sprogforståelse, blandt andet: Jacobsen: Indledningen til Marie Grubbe (1876) Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt (1922) Albert-Birot: Digt til at skrige og danse (1916) Adolphsen: Madeleine eller lille trist roman (1996) Mundtlighedsforløb: kombineret med ap 6 blokke Særlige fokuspunkter Skriftlig formidling, sproglig bevidsthed Forskellen mellem mundtlig og skriftlig dansk Hvad kan sprog gøre? sproglig bevidsthed. Sprog-associationer-forståelse? Oplæsning, lytte - modtage Klasseundervisning, gruppearbejde, sproglige og skriftlige elevopgaver Side 3 af 15

4 Titel 3 Argumentation Indhold Peter Lützen: Argumentation i Det sproglige i dansk (2005) s Niels Dujardin: BUPL-bavl i Politiken d. 19/ mm. Borup: Om appelformerne (2007) Dagsaktuelle eksempler fra de skrevne medier Kobles med retorik i AP Særlige fokuspunkter 6 blokke Eleverne skal kunne analysere en argumentation og finde frem til påstand, belæg og hjemmel. Eleverne skal kunne identificere og anvende appelformerne patos, logos og ethos Praktisk anvendelse af retorik og argumentation i forbindelse med en kort tale, der fremføres i matrixgrupper. Klasseundervisning, pararbejde, elevoplæg, produktion af taler Side 4 af 15

5 Titel 4 Indhold Lange linjer, kronologi Af Ravnkels saga Udaterede tekster fra folkeviser til nutid Periodeoversigter Ebbe Skammelsen (folkevise) Holberg: Riget Mardak (1741) Holberg: Om Lærdom og universitetsundervisning (1744) 2 undervisningssituationer, billeder (fra Når lyset bryder frem) Oehlenschlager: Der er et yndigt land (1819) Pontoppidan: Under Aaget (1890) Rasmussen: Efter Bikini (1948) Særlige fokuspunkter 7 blokke Samarbejde med historie. Tema: magtens skelet. Hvordan afspejles magtstrukturer i litteraturen? Dansk litteratur som produkt af historiske forudsætninger Klasseundervisning, gruppearbejde, sproglige og skriftlige elevopgaver Side 5 af 15

6 Titel 5 Dansk identitet Indhold Ingemann: af Valdemar Sejr (1826) Andersen: I Danmark er jeg født (1850) Andersen: Holger Danske (1845) Østergård: af Europas ansigter (1992) Kanafani: Hvor danske er danskerne? (1991) Natasja: I Danmark er jeg født (2007) Malerier: Lorentzen: Dannebrog falder ned fra himlen (1809) Sonne: Kampen på Dybbøl bjerg (1849) Baumann: Danmark (1851) Det lyder som et eventyr, Genforeningsplakat Piet van Deurs: Danmarks storhed og fald Lærernoter: Om Dannebrog jeg ved.. Besøg af elevambassadører fra det danske mindretal/duborgskolen (AT) 7 blokke Særlige fokuspunkter Samarbejde med historie om dansk nationalidentitet Analyse/fortolkning, billedanalyse Klasseundervisning, gruppearbejde, besøg udefra Side 6 af 15

7 Titel 6 Indhold Fortællende journalistik Brøndby og Borker: New Journalisme Det første drab, Nyhedsavisen 5/ Sabroe: Et svin i Berlin, Information 2/ Sabroe: Ondskabens nat, Information 22/ Klit: Hvis de råber fisse så svar med spejlæg, Levende billeder 1981 Rachlin: Journalistikkens selvmord, Politiken 23/ Holm: Peter Pan-demien, Berlingske Tidende 4/ Nyhedstrekanten, nyhedskriterier, avisnet.dk Rejseholdet, episode 18 Særlige fokuspunkter 8 blokke Tom Wolfes 4 kriterier for New Journalism. Elevernes evne til at analysere/karakterisere fortællende journalistik/ new journalism Forskellen på litterær/fortællende journalistik og klassisk reportage/nyhedsformidling. Sproglig opmærksomhed Dramadokumentarens anvendelse af virkelig hændelse Fakta-/fiktionskoder Nyhedskriterier Nyhedstrekanten Klasseundervisning, gruppearbejde, elevproduktion af fortællende journalistik Side 7 af 15

8 Titel 7 Indhold Epokale nedslag op til romantikken Folkeeventyr: Kong Lindorm Prinsessen i det underjordiske slot Folkeviser: Germand Gladensvend Harpens kraft Hr Bøsmer i Elverhjem Højen, kantinemalerier Hans Krull og Per Kramer Af Baggesen: Digtere og dæmoner (1959) Kingo: Keed af Verden (1681) Brorson: Den yndigste rose (1732) 6 blokke Særlige fokuspunkter Fra mundtlig overlevering til nedskreven tekst Den sociale utopi/kompensation for uopfyldte behov Baggesens refleksioner om det dæmoniske i trylleviser Barok og pietisme Klasseundervisning, gruppearbejde Side 8 af 15

9 Titel 8 Enevældens litteratur Indhold Holberg: Zille Hans Dotters Gynaicologia (1722) Holberg: Erasmus Montanus (1723) film + udvalgte scener læst VÆRK Oehlenschläger: Guldhornene (1803) Oehlenschläger: En gammel mand med en perspektivkasse (1803) Oehlenschläger: Simon Peder (1805) Staffeldt: Indvielsen (1804)Andersen: Klokken (1850) Aarestrup: Stævnemødet (1838) Aarestrup: På sneen (1838) Aarestrup: af Brev til Caroline Blicher: Sildig opvågnen (1828) Blicher: starten af Hosekræmmeren (1829) Busteatrets version af Hosekræmmeren, DR Baggesen: af Den blicherske novelle (lærernoter) 1800-tallet på vrangen, DR2 12 blokke Særlige fokuspunkter Analyse og fortolkning. Sproglig bevidsthed Oplysningstiden Drama, det pædagogiske teater Individ-samfund Romantikken Borgerskabets fremkomst, biedermeierkulturen og kritikken heraf Klasseundervisning, gruppearbejde Side 9 af 15

10 Titel 9 Det moderne gennembrud Indhold Drachmann: Engelske socialister (1872) Impressionismen i malerkunsten, video DR Bang: En lille replik (1890) Bang: Ved vejen (1886) VÆRK Bang: Den sidste balkjole (1887) Pontoppidan: Muldskud (1872) Pontoppidan: Ilum Galgebakke (1890) Pontoppidan: Indledningen til Skyer (1906) Ibsen: Et dukkehjem (1879) drama VÆRK Skram: af Constance Ring (1885) Jacobsen: Fru Fønss (1882) Nexø: Lønningsdag (1900) Skejbyulykken 1898, i Demokraten og Århus Stiftstidende Sædelighedsfejden, efterskrift til Lucie Otto Rung: af Fra min klunketid (i forbindelse med Kbh.-besøg) Nathansen: Inden for murene, DR (i forbindelse med Kbh.-besøg) Særlige fokuspunkter Selvlæst VÆRK 15 blokke Analyse- og fortolkning, sproglig bevidsthed. Form og indhold. Problemer under debat i den moderne tid definition og afgrænsning af denne inspiration til fremtiden Impressionismen, litterære teknikker Drama som genre Sædelighedsfejden, kønsproblematik (kvindeproblematikken følges op senere) Billedanalyse (Brendekilde) Det folkelige gennembrud Selvlæst værk fra Det moderne gennembrud Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftlig aflevering Side 10 af 15

11 Titel 10 Mellemkrigstiden Indhold Marinetti: Futurismens manifest (1909) Bønnelycke: Gaden (1917) Gelsted: Bøn til den moderne mentalitet (1925) Scherfig: af Den forsvundne fuldmægtig (1938) film + uddrag Scherfig: På barnets dag (1965) 6 blokke Særlige fokuspunkter Form contra indhold Efterkrigslitteratur, livsstilsdebat, ekspressionisme Litteratur og politiske ideologier Ironi/sarkasme som virkemiddel Sproglig bevidsthed Romantyper Klasseundervisning, par-og gruppearbejde Side 11 af 15

12 Titel 11 Indhold Om og af kvinder Repetition af Skram Blixen: En historie om en perle (1942) Nordin: Vällingbyblues, svensk (1956) Andersen: Lykke (1978) Andersen: Iagttagelser, oplæsning (1978) Brasen: Lånte døgn, triviallitteratur (1973) Vik: Liv, norsk (1972) Jakobsdottir: Kvinde, tyr og barn, islandsk (1977) Willumsen: af Programmeret til kærlighed (1981) Kavalkade med kvindefilm Trier: Kys din frø (1977) 9 blokke Særlige fokuspunkter Kvindehistorie og bevidsthed. Hovedpersonens bevidsthed om egen situation contra forfatterens Kvindekamp som klassekamp? Narcissisme Triviallitteratur, kompensation for uopfyldte behov? Klasseundervisning, gruppearbejde Side 12 af 15

13 Titel 12 Efter 1945 Indhold Hansen: Høstgildet (1947) Hansen: Paradisæblerne (1953) Seeberg: Hullet ( 1962) Seeberg: Braget (1962) Rifbjerg: Livet i badeværelset (1960) Rifbjerg: Frihavnen (1960) Hesselholdt. Af Hovedstolen (1998) Jepsen: af Kunsten at græde i kor (2002) + film 2007 Hemmingway: Bjerge som hvide elefanter (1927) Carver: Tag jer en dans (2000) Helle: Mobil ( 1996) Askildsen: Hundene i Tessaloniki (1996) Askildsen: Jokeren (1995) Turell: Af en asfaltrottes bekendelse (1976) Strunge: Fremmede børn kendte skel (1989) Aidt: Den blomstrende have (1993) Kjærstad: af Opdageren (1999) Knausgård: af Mit fædreland Weekendavisen 19/ Særlige fokuspunkter Dansk i grundforløbet: Motiv og komposition Dansk i grundforløbet: Reklamebilleder Selvvalgte reklamer fra nettet Bach: Jonathan Livingston Havmåge (1980) Udenlandsk, selvlæst VÆRK 15 blokke Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 13 af 15

14 Titel 13 Dokumentarfilmen Indhold Testamentet MEDIEVÆRK - DR 2 21/ Blankholm m.fl: Fat om dokumentarfilmen 2002, Dokumentariske fortælleformer Blankholm m fl: Fat om dokumentarfilmen 2002, Hvad er en dokumentarfilm Krydsfelt: Fakta- fiktionskoder Penge er ikke alt, Kristeligt Dagblad 24/ Poulsen: af En grundbog i film, tv og video Særlige fokuspunkter Litteraturens Veje er benyttet gennem alle tre år 7 blokke Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 14 af 15

15 Side 15 af 15