Mødet var forlænget med 30. Punkt B/O* Tema Forberedelse Referat Opfølgning/ansvarlig 1. O Gennemgang af dagsorden MHHP

Transkript

1 Dato: tirsdag den Tid: 17:00-19:30 Sted: Simon Hansens vej Deltagere: Anita Kallesøe Jørgensen Mødet var forlænget med 30 Dennis Kjær Annemette Knudsen Andersen min. Mette Hjorth Hager Petermann Hanne Lassen Torben Vesti Jørgensen Pernille Walz Vibeke Kamp Jensen Tine Bromerholm Gæst: Diana Mose Olsen Afbud: Lasse Ervolder Bente Lyngsøe Poul Eskelund Johan Beck Dagsorden/referat Punkt B/O* Tema Forberedelse Referat Opfølgning/ansvarlig 1. O Gennemgang af dagsorden 2. Gennemgang og godkendelse af forretningsorden 3. Præsentation af ledelsesstruktur på Vadehavsskolen Godkendt AJ præsenterede Vadehavsskolens aktuelle ledelsesstruktur. Senest med udgangen af oktober foreligger resultatet af ledelsesstrukturevalueringen. Ledelse og bestyrelse vil blive involveret i dette af skolechefen. AKJ

2 4. O Godkendelse af anti-mobbe strategi 5. O Gennemgang af skolebestyrelsens årshjul 6. Ansættelsesudvalg i forbindelse med ansættelse af administrativ leder Strategien blev gennemgået med en enkelt rettelse. Herefter lægges strategien på skolens hjemmeside. Der udarbejdes en guide til skolens pædagogiske medarbejdere, som skal understøtte arbejdet med at indfri målene i anti-mobbe strategien. Denne guide præsenteres for skolebestyrelsen, når den ligger færdig. Årshjulet er skolebestyrelsens arbejdsredskab. Årshjulet blev gennemgået. Vi skal ansætte en administrativ leder og følgende skolebestyrelsesmedlemmer deltager i ansættelsesudvalget: Mette Hjort Hager Petermann Hanne Lassen Vibeke Jensen AKJ Det skal tilstræbes, at samtalerne lægges med start sidst på eftermiddagen. 7. Høringssvar Der var to temaer til høring: 1. Ny dialogflade mellem skolebestyrelser og de politiske udvalg 2. Strategi for implementering af paradigmeskifte 2.0 Ad 1:

3 Tanken bag dialogstrukturen er at involvere skolebestyrelser i dialoger, der styrker parternes indsigt og forståelse af det indhold, vi har til opgave at forholde os til og arbejde med. Der er positive forventninger til dialogstrukturen fra Vadehavsskolens bestyrelse. Der lægges vægt på, at indsigt og forståelse vil kunne medvirke til at udbrede skolebestyrelsens arbejde til en bredere kreds. Muligheden for lokale, overordnede forældreråd på afdelingerne, som refererer til skolebestyrelsen blev drøftet. Ad2: Strategi for implementering af paradigmeskifte 2.0 Der er en fordel for de professionelle, i deres arbejde, at der med strategien er tydelighed og systematik i opgaverne. Det er i sidste ende også en fordel for det enkelte barn. Der kan være behov for, at forældre kender til strategien og forstår, hvad den indebærer for et barn i

4 skolen og i en familie og de professionelle. Det kunne evt. illustreres ved en lille film/animation, som kan formidles til alle forældre. Skolebestyrelsen mener, at det vil medvirke til en bredere forståelse for de indsatser, der finder sted, men som ikke virker synlige for alle øvrige berørte parter. Det vil være rart, at det af strategipapiret fremgår, hvem personerne i styregruppe, projektledelsesgruppe og implementeringsgruppen er. Konklusion: Der er gennem de seneste år blevet arbejdet på at optimere indsatserne til gavn vor børnene både i skole, ved Familierådgivningen og på tilbudssiden. Fra skolens side kan vi se, at den systematiske indsats fungerer efter indsatsen. Der er stadig et stykke arbejde at gøre. Men vi kan se, at vi er i gang med at løse opgaverne på tværs af faggrupper og med øget systematik. Forbedringspotentiale: Der blev givet udtryk for, at det ville være ønskeligt at forbedre forholdene for to-lærer ordninger

5 m.m. i forhold til det forebyggende arbejde. De ressourcer vi har i systemet, kan muligvis anvendes mere intelligent. Det bliver der arbejdet med i en arbejdsgruppe kommunalt. Det vil være en fordel, at skolen systematisk arbejder med bevidsthed om kommunikation i klasser, hvor der er børnesager. 8. Skolenavne Vadehavsskolen har stadig sit overordnede navn. Afdelingerne har til gengæld fået sine gamle navne tilbage. Således er afdelingernes benævnelser: Egebæk-Hviding skole Vittenbergskolen Ansgarskolen Gredstedbro Skolebestyrelsen oplever, at det er godt, at sagen kan betragtes som afsluttet. Skolebestyrelsen synes ikke, at der er grund til at lave en henvendelse til politikerne om processen, som blev oplevet meget negativ for de demokratiske processer. 9. Punkter til næste møde Skolefester nye traditioner

6 10. Evt. TB: Lærere efterlyser lettere adgang til skolebestyrelsens referater. Der kan evt. laves et link, som lægges på intra.

7 Ledelsesstrukturen (ad pkt. 3) Skoleleder Anita Jørgensen Adm. leder, vakant Fritidsleder, Torben Vesti Jørgensen Sekretariat og pedeller Fritidspædagogiske ledere Egebæk-Hviding Afd.-leder, Stig Dahl Pedersen FPL, Erik L. Christensen Vittenberg almen og special Afd.-leder, Anna Kirstine Villadsen Afd.-leder, Árni Weihe FPL, Helle Lykke Ansgar Afd.-leder, Martin Andreasen kl. Afd.-leder, Jacob Michelsen kl. FPL Helle Kiesbye Gredstedbro Afd.-leder, O.P. Larsen FPL, Michael Sommer Larsen