Oversigt over høringssvar vedrørende ny SSP-Struktur

Transkript

1 Oversigt over høringssvar vedrørende ny SSP-Struktur Bilag Datering Afsender Kort resume Bemærkninger 1 Aug MED-udvalget ved Søbakkeskolen Sept. (Efter aftale) MED-udvalget ved Hobro Søndre skole MED-udvalget havde ingen bemærkninger MED-udvalget ser overordnet positivt på oplæget til ny SSP-struktur, men fremhæver følgende kommentarer til SSP-strukturen: Undring over, at det kun er på overbygningskoler, at der er et minimumskrav til antallet af møder, da SSP arbejdet også anses som vigtigt for 0-6 klasse, - særligt for 5-6 klassetrin. Med den nye struktur lægges der op til, at skoler med 0-6 klasse kan afholde møder efter behov. Herved er skolerne ikke forpligtet til, at afholde et fast antal møder hvilket gør skolernes SSP arbejde mere fleksibelt i forhold til behovet på den enkelte skole. At det anses, som fornuftigt, at afholde et årligt SSP-møde mellem skolerne (0-6 klasse) og overbygningskolen (Valsgård skole, Bymarksskolen og Søndre skole). Der vil i det omfang det findes mellem skoler. F.eks. i forhold til koordinering af tiltag eller aktiviteter. At der mangler mere kontakt mellem skoleudvalgene såvel de øvrige lokale skoler, 10 klassecenteret, ungdomsskolen (eklassen) og produktionsskolen. Der vil i det omfang, det findes mellem skoler, ungdomsskolen (e-klassen) og produktionsskolen. F.eks. i forhold til koordinering af tiltag, aktiviteter eller drøftelse af verserende problematikker med grupper af unge. Side 1

2 Bilag Datering Afsender Kort resume Bemærkninger Sept. MED-udvalget ved Valsgård skole MED-udvalget ønsker, at understrege følgende: At skoler, hvor der kun er 0-6 årgang skal det være synligt i organisationsdiagrammet (Bymarkskolen og Valsgård skole) Skoler med 0-6 årgang bliver indsat i organisationsdiagrammet Sept. MED-udvalget ved Hadsund skole At det skal være tydeligt, hvilke arbejdsgange, arbejdsopgaver og referencerammer skolens SSP kontaktlærer skal arbejde under. MED-udvalget har følgende kommentarer: At forslaget til ny struktur bør følges med fuld implementering i skoleåret 2012/2013. Det fremhæves, at den tættere tilknytning til de enkelte skoler anses, som værende altafgørende for en succesfuld SSP-indsats, og at eventuelle problemer med børn og unge bør løses så tæt på den enkelte som muligt. Det bemærkes, at MED-udvalget ikke mener, at det fremgår tydeligt af høringsmaterialet, hvordan overgangsåret skal forløbe i forhold til struktur og indsats, hvilket ønskes tydeliggjort. Det er planen, at den nye styregruppe skal bidrage til udarbejdelse af arbejdsgange, arbejdsopgaver og referencerammer i samarbejde med de enkelte skoleudvalg. Det lægges op til, at lokaludvalgene drøfter hvordan områderne vil arbejde i indeværende skoleår. Det anses, som vigtigt, at skoleudvalget bliver uddannet og guidet i deres opgaver både i forhold til lærere og forældre. Dette skulle bl.a. gerne sikres i gennem arrangering af årlig uddannelsesdag/temadag for alle SSP medarbejdere i kommunen, samt Side 2

3 5 14. Sept. MED-udvalget ved Hobro Nordre Skole MED-udvalget bemærker, at unge i dag hurtigt kan skifte og opsøge nye kontakter. Det bemærkes, at dette kræver en hurtigere og målrettet indsats fra SSP. Det bemærkes, at der er en pt. gældende aftale for SSP-arbejdet, som menes ikke at være opsagt. MED-udvalget stiller spørgsmålstegn ved, om der er en realistisk økonomi bag forslaget (til skoleudvalg, uddannelsesdag, kursus mm.) Der ønskes en præcisering af ansvaret overfor en elev på gale veje i forhold til, hvem der skal være den igangsættende og hvem der skal være den udøvende. det samarbejde med kommunens SSPungdomskonsulenter i skoleudvalgene. Det er hensigten med de nye skoleudvalg, at de i det forebyggende arbejde kan agere hurtigt og målrettet. Der henvises til lokalaftaler på skoleområdet vedr. SSP samarbejdet. Der henvises til lokalaftaler på skoleområdet vedr. SSP samarbejdet. Der er i forbindelse med den nye struktur planer om, at udarbejde materiale med niveauinddeling i forhold til risikoadfærd hos den enkelte ung. Niveauinddelingen vil så afgøre hvem, der skal tage initiativ i forhold til den unge. Det bemærkes, at der har været et godt samarbejde mellem Hobro skolerne, skolen ved Kirketoften, Ungdomsklubben, Hobro Friskole, Hobro produktionsskole, som ønskes bevares. På den baggrund ønskes et led skolerne imellem, samt en koordinator herfor. Dette skulle bidrage til at spotte signaler blandt unge inden de udvikler sig negativt. Der vil i det omfang, det findes mellem skoler, ungdomsskolen (e-klassen) og produktionsskolen. F.eks. i forhold til koordinering af tiltag eller aktiviteter, drøftelse af verserende problematikker med grupper af unge. Et koordinere led i et område vil kunne være SSP lærerne eller ungdomskonsulenterne. Side 3

4 Det bemærkes, at de unges uheldige tiltag kan svinge meget fra år til år (eksempelvis Hash, cutting mv.) Det bemærkes, at indsatsen derfor altid bør være målrettet og hurtig. Det er hensigten, at skoleudvalgene vil kunne målrette og reagere hurtigt i forhold til verserende problematikker. Det anses, som vigtigt at udnytte den viden og erfaring skolerne/institutionerne har i forhold til elevgrupper. Endvidere opfordres der til at målrette den forebyggende indsats i forhold til forskellige grupperinger som f.eks. sårbare unge eller misbrug. Ingen yderligere bemærkninger. MED-udvalget udtrykker bekymring for at oprettelsen af et lokal-råd i den nye SSP-struktur, vil medføre, at de vil miste de muligheder det lokale SSP-udvalg tidligere gav. Lokalråd i SSP regi har eksisteret siden kommunesammenlægningen. Der udtrykkes bekymring for, at manglende repræsentation af små skoler i den nye SSPstruktur medfører manglende samarbejde med dem. Med den nye struktur lægges der op til, at skoler med 0-6 klasse kan afholde møder efter behov. Herved er skolerne ikke forpligtet til, at afholde et fast antal møder, hvilket gør skolernes SSP arbejde mere fleksibelt i forhold til behov. Skolerne vil forsat have kontakt til og samarbejde med SSP konsulent. Side 4

5 Det ønskes, at SSP + (op til 25 år) inddrages i forhold til hvem der er igangsætter og koordinator. Det bemærkes, at UU bør inddrages. Taget til efterretning. Da arbejdsopgaverne i skoleudvalget betragtes, som værende en SSPkontaktlæreropgave, stilles der spørgsmålstegn ved om, det er realistisk, at én person iværksætter, udfører og udfærdiger årsrapport. Arbejdsopgaver i Skoleudvalgene skal koordineres i mellem udvalgets medlemmer. Det bemærkes, at der i lokalrådet ønskes en repræsentant fra skolerne, med det argument, at de har mere kendskab til de daglige problemstillinger ude på skolerne. Derudover ønskes en ungdomskonsulent repræsenteret Skolefagenheden er repræsenteret i både Lokalråd og Styrergruppe. Ungdomskonsulenterne har ledelsesrepræsentant siddende i både Lokalråd og Styrergruppe. Der vil være mulighed for, at ungdomskonsulenterne vil kunne indkaldes ad hoc. Der stilles endvidere spørgsmålstegn ved, hvem der har ansvaret for handling i det udøvende lag MED-udvalget udtrykker endvidere bekymring for om kommunikationen mellem rådene og de udøvende svækkes. Det påhviler alle, at tage ansvar i det udøvende felt, og rollefordelingen i de forskellige tiltag skal så vidt muligt tilgodese de unges behov, og drøftes internt i udvalgene. Hensigten med den nye struktur er bl.a., at øge kommunikation mellem Lokalråd, Styrergruppen og Skoleudvalgene for, at det forebyggende arbejde bliver så konkret og nærhedsorienteret. Side 5

6 Bilag Datering Afsender Kort resume Bemærkninger Sept. MED-udvalget ved Assens skole Sept. MED-udvalget ved Havbakkeskolen MED-Udvalget bemærker, at samarbejdet på tværs af skoler anses som vigtigt, fordi eleverne ofte har sociale relationer uden for skoledistriktet. Det anses derfor, som vigtigt, at der tages konkrete forebyggende initiativer, og der afsættes den nødvendige tid til det. MED-udvalget udtrykker tilfredshed med, at det er præciseret i SSP-strukturen, at det er på det lokale plan, at den aktuelle indsats skal ske. Det udtrykkes, at der med den nye SSPstruktur bliver skabt mulighed for såvel en formel og en uformel videns- og erfaringsudveksling, der anses som vigtig for det præventive arbejde. Taget til efterretning. Der udtrykkes dog en bekymring for, at denne vidensdeling ikke vil ske på andre niveauer i SSP-arbejdet. Der henvises i den sammenhæng til, at der dannes sub-kulturer med udløbere til andre skoler. På den baggrund anses det som vigtigt, at SSPmedarbejderne i et område mødes jævnligt. Der vil i det omfang det findes mellem skoler, ungdomsskolen (e-klassen) og produktionsskolen. F.eks. i forhold til koordinering af tiltag eller aktiviteter, drøftelse af verserende problematikker med grupper af unge. Det henvises til, at der i forslaget til ny SSPstruktur sættes på hele området (kommunen), hvor MED-udvalget foreslår, at de Hensigten med den nye struktur er del,s at tilpasse sig den nye skolestruktur samt gøre det forebyggende arbejde mere konkret og Side 6

7 nuværende områdeopdelinger bevares med Hobro, Arden og Hadsund som lokale centre. I forlængelse heraf foreslås det, at SSP medarbejderne fra områderne mødes 4-6 gange om året for at videndele, i stedet for, at medarbejdere fra hele kommunen mødes. nærhedsorienteret, så forsættelse af nuværende struktur har ikke været udgangspunkt for dette udkast. Der fremsættes forslag om, at lokalrådet og styregruppen sammenlægges, således styregruppens møder et par gange om året tiltrædes af repræsentanterne fra Lokalrådet. Det foreslås, at dette udvalg kaldes Mariagerfjord SSP-udvalg. Det foreslås, at udvalgets opgave bliver at samle trådene og løfte opgaverne fra både styregruppen og lokalrådet. Hensigten med etablering af styregruppe var bl.a. at være bindeled i mellem Lokalråd og Skoleudvalgene. Ydermere skal styrergruppen videreudvikle og sikre videns - og erfaringsopsamling om den samlede tilstand i kommune herigennem iværksætte tiltag for Skoleudvalgene. Det fremhæves, at betegnelserne bør ændres, da der stilles spørgsmålstegn ved hvad et lokalråd er og der henvises i den sammenhæng til, at der kan associeres til et demokratisk organ, hvilket ikke opfattes som dækkende. Ingen bemærkning Yderligere bemærkes det, at ved en sammenlægning af styregruppen og lokalrådet vil man få en fladere organisation, som anses som værende kimen til et godt og konstruktivt samspil. Side 7

8 Bilag Datering Afsender Kort resume Bemærkninger Sept. MED-udvalget ved Hobro Produktionshøjskole Sept Mariagerfjord Ungdomsskole Hobro Produktionsskole stiller sig tvivlende overfor, om der i den nye SSP struktur sættes fokus nok på det brede samarbejde skolerne imellem. Produktionsskolen (som specielskoleform) fremhæver, at de vil komme til at mangle fællesmøder med de øvrige skoler, socialforvaltning, og politi. Det foreslås, at der i Hobroområdet afholdes 4 årlige fællesmøder, hvor alle skoler og en repræsentant fra socialforvaltning samt politi deltager. Med den begrundelse, at der på disse møder er mulighed for at planlægge forskellige tiltag, samt holde hinanden orienteret om, hvad der sker indenfor hinandens områder. Det bemærkes, at produktionsskolen ikke er repræsenteret i styrings og ideplansforum (lokalråd eller styregruppe), hvilket opfattes om mangelfuldt med det argument, at mange af de elever/unge, der falder igennem systemet går på produktionsskolen. Mariagerfjord Ungdomsskole bemærker, at de er tilfredse med at være en del af SSPstyregruppen, da de har kontakt med ca. 700 unge på tværs af kommunen. Der vil i det omfang det findes mellem skoler, ungdomsskolen (e-klassen) og produktionsskolen. F.eks. i forhold til koordinering af tiltag eller aktiviteter, drøftelse af verserende problematikker med grupper af unge. Taget til efterretning. Det opfattes dog som lidt af et overkill, at oprette et lokalt Skoleudvalg i ungdomsskoleregi slettes. Side 8

9 skoleudvalg i ungdomskoleregi, da skoleenheden har max 28 elever. Det fremhæves, at der er et tæt lokalt samarbejde med SSP-medarbejderne, hvilket styrker det forebyggende arbejde blandt de unge, og relevante ting vil derved hurtigt kunne bringes videre i systemet. Endvidere vil ting af relevant karakter kunne bæres direkte ind i SSP-styregruppen. Det foreslås på den baggrund, at Mariagerfjord Ungdomsskole skrives ud i forhold til de lokale skoleudvalg Repræsentant fra ungdomsskole skrives ind i styregruppen. Side 9