Spillerunde 1. kort. Manhattanprojektet SDU og DR

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Spillerunde 1. kort. Manhattanprojektet SDU og DR"

Transkript

1 kort 1

2 Kort 1.1: Indledning Til sekretæren, Du skal bede alle rollerne om at præsentere sig ganske kort: Hvad hedder hver rolle? Og hvorfor er de med til mødet? Hvilken ekspertise har de? Herefter er det dig der styrer, hvornår I spiller de næste kort. Nogle kort er personlige de vendes af personen selv. Du får et ur, som kan give dig en idé om, hvornår I bør have spillet de enkelte kort. Og så kan I gå i gang. kort 1

3 kort 2

4 Kort 1.2 (fra Truman): Potsdam-konferencen Kære rådgivere, Jeg er ved at planlægge mit møde i Potsdam, som starter den 17. juli. Her skal jeg forhandle med Sovjet og England. Vi skal blandt andet finde ud af, hvad der skal ske med Tyskland, nu hvor det har overgivet sig. Vi skal også finde ud af, hvad der skal ske i krigen mod Japan. Jeg vil gerne have jeres råd om, hvad jeg skal sige til mødet. Jeg har også brug for at vide mere om flere forskellige spørgsmål, og dem vil jeg nu stille jer ét for ét. Så kan jeg høre alle jeres input. Ærbødigst Præsident Truman kort 2

5 kort 3

6 Kort 1.3 (fra Truman): Spørgsmål til James Byrnes Udenrigsminister Byrnes, Jeg vil bede dig om at forklare, hvordan vi skal forstå den besked, som vore amerikanske spioner opsnappede den 12. juli Beskeden var fra den japanske udenrigsminister, Shigenori Togo, til den japanske ambassadør i Moskva, Naotake Sato. I beskeden står der, at japanerne er meget interesserede i fred, men at de ikke er parate til at overgive sig betingelsesløst. Kan vi regne med, at Japan overgiver sig inden for nær fremtid? kort 3

7 kort 4

8 Kort 1.4 (fra Truman): Spørgsmål til Henry Stimson Krigsminister Stimson, Vi ved, at japanerne er parate til at kæmpe hårdt. Men hvad sker der, hvis vi invaderer Kyushu? Risikerer vi så at opildne japanerne til at kæmpe endnu hårdere? kort 4

9 kort 5

10 Kort 1.5 (fra Truman): Spørgsmål til William D. Leahy Forsvarschef Leahy, Som I sikkert ved, har vort militær planer om at invadere øen Kyushu den 1. november Her kan vi så lave luftbaser, så vi derfra lettere kan angribe Tokyo i Nu er jeg interesseret i at vide, hvor mange soldater vi kan risikere at miste, hvis vi invaderer Kyushu. Hvad siger vores spioner om antallet af japanske soldater i området? Og hvordan stiller det os i en krig mod japanerne? Skal vi bruge atombomben eller invadere og bruge almindelige bomber? kort 5

11 kort 6

12 Kort 1.6 (fra Truman): Spørgsmål til Robert Oppenheimer Atomfysiker Oppenheimer, Hvordan forløber en kædereaktion i en atombombe? kort 6

13 kort 7

14 Kort 1.7 (fra Truman): Spørgsmål til Enrico Fermi Atomfysiker Fermi, Hvad er principperne i de to atombomber vi har konstrueret, og hvordan virker de hver især? kort 7

15 kort 8

16 Kort 1.8 (fra Truman): Spørgsmål til Leslie R. Groves General Groves, Vi du være så venlig at fortælle os, om det er realistisk, at vi kan nå at have en bombe klar til begyndelsen af august? kort 8

17 kort 9

18 Kort 1.9 (fra Truman): Spørgsmål til Edith Quimby Læge Quimby, Hvad ved vi på nuværende tidspunkt om stråleskader, og hvordan forsker I læger helt konkret i stråleskader? Kan vi med sikkerhed sige noget som helst om stråleskader på nuværende tidspunkt før bomben er afprøvet? kort 9

19 kort10

20 Kort 1.10 (fra Truman): Spørgsmål til Stafford Warren Professor Warren, Der går et rygte om, at forskerne er begyndt at blive uenige i spørgsmålet om at bruge bomben hvad mener de helt konkret, og hvor stort er problemet? kort 10

21 kort11

22 Kort 1.11 (rygtekort fra baren i Los Alamos): Philadelphia-ulykken I får følgende meddelelse: Tre unge mænd er døde under mystiske omstændigheder på Manhattanprojektet. Det eneste I ved er, at der skete en voldsom ulykke på flådens værft i Philadelphia. De tre mænd - Peter N. Bragg, Douglas P. Meigs og Arnold Kramish - havde selv meldt sig som frivillige til et farligt job på Manhattanprojektet. De var ved at reparere et tilstoppet rør, da der helt uden varsel skete en voldsom eksplosion. De to af mændene omkom inden for få minutter af tredjegradsforbrændinger, og den tredje blev også livsfarligt forbrændt. Han døde kort efter ankomsten til hospitalet. Hvad vil I sige til de unge mænds forældre, når de skal have at vide, at deres sønner er døde? Må de få noget at vide om ulykken og omstændighederne? kort11

23 kort12

24 Kort 1.12 (rygtekort): Jordens undergang Henvendt til alle: Der går rygter om, at atmosfæren kan risikere at kollapse, hvis man sprænger en atombombe. Nogle forskere mener simpelthen, at der er risiko for at hele jordkloden vil brænde op! Samtidig er der planer om, at verdens første atombombe skal testes snarest på Trinity Test Site. I er helt klar over, at mange ting i bomben kun er udregnet på papir og ikke testet i virkeligheden. Det har der ganske enkelt ikke været tid til. Tør I være med til at teste verdens allerførste bombe, når man ikke ved, hvad der sker? I bliver nødt til at drøfte denne oplysning; er det klogt at fortsætte med bomben alene for at komme til Japan før Sovjet? Tror I på, at atmosfæren kollapser? kort12

25 kort13

26 Kort 1.13 (oplysningskort): Frygt for stråleskader? Henvendt til alle: Flere af forskerne rundt om på laboratorierne er begyndt at blive nervøse for, om de kan få skader af at arbejde med radioaktive stoffer. Derfor mener mange, at det bør undersøges, hvor store doser man kan tåle uden at blive syg. Men hvordan skal man undersøge det? Nu er der et forslag om at sætte forsøg i gang med fængselsfanger eller med personer, som alligevel er alvorligt syge. Vil I være med til at udføre den slags forsøg? Hvis I laver disse forsøg, skal de jo være hemmelige. Hvad vil I sige til de personer, der måske skal være forsøgspersoner? I må diskutere, hvad der er vigtigst: At få bomben færdig hurtigst muligt eller at sørge for sikkerheden for de, som arbejder på Manhattanprojektet. kort13

27 kort14

28 Kort 1.14 (oplysningskort): Trinity-testen Henvendt til jer alle: Atmosfæren kollapsede ikke. Den 17. juli 1945 fik Truman meddelelsen om, at Trinity-testen blev gennemført med succes. I Potsdam har Truman netop fået at vide, at Sovjet og landets leder, Stalin, har planer om at invadere Japan inden den 15. august. Kan Sovjet blive en ny og farlig supermagt i Asien? Det er en alvorlig trussel for USA s position som supermagt. Med Trinity-testen i baghovedet kan Truman spille sine kort endnu hårdere over for Sovjet, nu hvor han ved at bomben virker. kort14

29 kort15

30 Kort 1.15 (fra Truman): Skal bomben bruges? Kære rådgivere, Jeg er intet mindre end begejstret over, at the gadget virker. Men betyder det automatisk, at vi skal bruge den? Og hvordan skal vi i givet fald bruge den? Skal vi advare japanerne først altså foretage en teknisk demonstration og udløse bomben højt over en by, så den ikke udretter skade på nogen? Skal vi udpege et bestemt sted og advare om, at bomben bliver sprængt? Skal vi kaste bomben over en by med militære mål? Jeg må bede jer om at arbejde hurtigt, da forhandlingerne her i Potsdam nærmer sig deres afslutning. Om få dage den 26. juli skal der sendes et ultimatum til Japan om overgivelse. Ærbødigst Præsident Truman NARA kort15

31 kort16

32 Kort slutkort (fra Truman) Bomben kastes 25. juli 1945 Kære rådgivere, Endnu engang tak for jeres hurtige indsats. Jeg kan orientere jer om, at jeg har truffet den sværeste beslutning i mit liv. Og det er muligt, at jeg ikke er enig med alle rundt om bordet. Bomben skal bruges mod militære mål i Japan og uden advarsel. Hvis vi advarer japanerne først, risikerer vi, at de samler amerikanske krigsfanger vores drenge lige præcis dér, hvor vi har afsløret, at vi kaster bomben. Hiroshima er af stor militær betydning: Byen er et kommunikationscenter, og der sker også opmagasinering af materiel og tropper. Hiroshima er ikke tidligere blevet bombet, så byen egner sig godt til at vise, hvor meget det nye våben kan ødelægge. Alle de nødvendige forberedelser er allerede udført. Så missionen bliver foretaget den 6. august, hvis vejret tillader det. Ærbødigst Præsident Truman kort16 NARA

33 Personligt kort

34 Argumentet var, at man skulle bombe en militær by. Og der var da også militære mål i Hiroshima. Men langt de fleste af dem, der døde, var civile - kvinder og børn. Før krigen udtalte både præsident Roosevelt og krigsminister Stimson sig imod bombningen af civile mål. Den 1. september 1939 sagde Roosevelt: De hensynsløse luftbombardementer af civile... i løbet af de sidste år, der har medført lemlæstelse og død for tusindvis af forsvarsløse mænd, kvinder og børn, har chokeret menneskehedens samvittighed dybt. I den videre diskussion mener du, at man skal skåne japanernes gamle kejserby Kyoto, selv om den er et oplagt bombemål. Ved at ødelægge kejserbyen vil man skaffe sig fjender for livet, mener du. Personligt kort til krigsminister Henry S. Stimson Tale til nationen Uddrag af den meddelelse som præsident Truman gav til sit folk den 6. august, efter bomben over Hiroshima var blevet kastet: For 16 timer siden kastede et amerikansk fly en bombe over Hiroshima en vigtig japansk militærbase. Bomben var mere end gange så kraftig som de britiske grand slam bomber, der indtil nu har været de kraftigste bomber, man har brugt i krig. Japanerne begyndte krigen i Pearl Harbor. Nu har de fået gengæld. Og vi er ikke færdige. Med denne bombe har vi tilføjet et helt nyt og kraftigt våben til vores hær. Det var for at spare menneskeliv, at vi USA sendte Japan et ultimatum den 26. juli 1945, om at de skulle overgive sig betingelsesløst. Men landets ledere afviste dette ultimatum. Hvis de ikke nu accepterer vores krav, kan de forvente en regn af ødelæggelser fra luften. Ødelæggelser af en grad, som verden ikke har set før... Personligt kort

35 Personligt kort

36 Personligt kort til fysiker Enrico Fermi Radioaktiv sod og glasskår overalt Bomben Little Boy var 3 meter lang og 71 cm i diameter. Den vejede kg, og kun de 64 kg var uran-235. Men det var kun 700 g uran-235, der rent faktisk fissionerede. Du får desuden denne ekstra oplysning fra din kollega Otto Frisch, som også var med til at udvikle bomben. Han fik nyheden om Hiroshimabomben i Los Alamos sammen med sine kolleger: En eller anden rev min dør op og råbte: Hiroshima er blevet ødelagt! Omkring mennesker mentes at være blevet dræbt. Jeg kan stadig huske den fornemmelse af ubehag, næsten kvalme, jeg følte, da jeg så, hvordan mange af mine venner kom styrtende... for at feste. De var selvfølgelig begejstrede over, at resultatet af deres arbejde havde været så vellykket. Men det var ret uhyggeligt at fejre menneskes pludselige død, også selv om de var fjender. Little Boy blev armeret ombord på selve flyet, mens det fløj rundt cirka meter over Hiroshima. Men hvorfor var bomben ikke armeret for længst? Det var fordi, der allerede havde været flere ulykker med B-29-fly, som var styrtet ned, da de lettede fra den amerikanske flybase Tinian. Det ville man ikke risikere med en atombombe ombord. Derfor havde man for en sikkerheds skyld afmonteret bomben under flyets start og selve flyveturen. På mindre end ét sekund udvidede ildkuglen sig til 300 meter. Trykbølgen smadrede vinduer inden for en afstand af 15 km, og man kunne mærke den 50 km væk. Mere end 2/3 af Hiroshimas bygninger forsvandt. Der skød hundredvis af brande op på grund af varmen fra eksplosionen, og de skabte en ildstorm, som åd alt, der var tættere end 6-7 km fra eksplosionsstedet. 30 minutter efter eksplosionen kom den tunge sorte regn: En regn fuld af støv, sod og radioaktive partikler, som forurenede et stort område langt væk fra eksplosionen. Personligt kort

37 Personligt kort

38 Personligt kort til fysiker Robert Oppenheimer Radioaktiv sod og glasskår overalt Bomben Little Boy var 3 meter lang og 71 cm i diameter. Den vejede kg, og kun de 64 kg var uran-235. Men det var kun 700 g uran-235, der rent faktisk fissionerede. Little Boy blev armeret ombord på selve flyet, mens det fløj rundt cirka meter over Hiroshima. Men hvorfor var bomben ikke armeret for længst? Det var fordi, der allerede havde været flere ulykker med B-29-fly, som var styrtet ned, da de lettede fra den amerikanske flybase Tinian. Det ville man ikke risikere med en atombombe ombord. Derfor havde man for en sikkerheds skyld afmonteret bomben under flyets start og selve flyveturen. Du har engang før krigen haft en japansk kollega, som flyttede tilbage til Japan til Hiroshima. Der er meget stor risiko for, at han er død eller alvorligt såret. På mindre end ét sekund udvidede ildkuglen sig til 300 meter. Trykbølgen smadrede vinduer inden for en afstand af 15 km, og man kunne mærke den 50 km væk. Mere end 2/3 af Hiroshimas bygninger forsvandt. Der skød hundredvis af brande op på grund af varmen fra eksplosionen, og de skabte en ildstorm, som åd alt, der var tættere end 6-7 km fra eksplosionsstedet. 30 minutter efter eksplosionen kom den tunge sorte regn: En regn fuld af støv, sod og radioaktive partikler, som forurenede et stort område langt væk fra eksplosionen. Personligt kort

39 Personligt kort

40 Personligt kort til radiolog og professor Stafford Warren Tusindvis af døde Omkring mennesker døde som følge af eksplosionen i Hiroshima, og et tilsvarende antal blev såret. Mange flere døde senere af strålesygdomme på grund af det radioaktive nedfald. Og i alt regner man med, at cirka mennesker mistede livet som følge af bombesprængningen. Mange gravide mistede deres børn, eller fødte børn med svære misdannelser. Akihiro Takahashi var 14 år, da bomben blev kastet. Han stod sammen med nogle skolekammerater uden for skolen, da bomben eksploderede. Han fortæller: Efter krigen er du en af de første læger, der kommer til Hiroshima og Nagasaki efter bombningen. Her er du med til at måle de skader, som bomberne har medført. Heden var enorm. Jeg følte det som om min krop brændte over det hele. Det kolde vand i floden føltes vidunderligt. Da jeg gik op af floden, mødte jeg en af mine venner Tokujiro Hatta... Han var så forbrændt på fødderne, at de røde muskler på hans fodsåler var blotlagt. Selvom jeg selv var stærkt forbrændt, kunne jeg ikke bare gå fra ham og lade som ingenting. Jeg fik ham til at kravle ved at bruge arme og knæ. Bagefter fik jeg ham til at gå på hælene, mens jeg støttede ham. Sådan gik vi hjemad ved at skifte mellem de to metoder. Fru Akiko Takakura var i banken 300 meter fra bombens eksplosionssted. Hun fortæller: Mange mennesker blev dræbt på gaden næsten øjeblikkeligt. Der gik ild i fingerspidserne på de døde og ilden bredte sig til hele kroppen. Jeg var så chokeret over at se, at fingerspidser kunne brænde og smelte på den måde. Jeg kunne bare ikke forstå det. Det var forfærdeligt. Og mens jeg så på det, var det også frygteligt smertefuldt at tænke på, at disse hænder og fingre havde holdt om babyer eller bladret i bøger, og nu var de bare væk. Her i 2. del af spillet efter Hiroshimabomben er kastet ved du nu som læge mere om radioaktiv stråling, og hvordan det påvirker naturen, vævet i kroppen, graviditet med mere. Du må nu spille ind med alle de oplysninger om radioaktiv stråling, som du i virkeligheden selv kender til. Personligt kort

41 Personligt kort

42 Personligt kort til general Leslie R. Groves Radioaktiv sod og glasskår overalt Bomben Little Boy var 3 meter lang og 71 cm i diameter. Den vejede kg, og kun de 64 kg var uran-235. Men det var kun 700 g uran-235, der rent faktisk fissionerede. Little Boy blev armeret ombord på selve flyet, mens det fløj rundt cirka meter over Hiroshima. Men hvorfor var bomben ikke armeret for længst? Det var, fordi der allerede havde været flere ulykker med B-29-fly, som var styrtet ned, da de lettede fra den amerikanske flybase Tinian. Det ville man ikke risikere med en atombombe ombord. Derfor havde man for en sikkerheds skyld afmonteret bomben under flyets start og selve flyveturen. Du får desuden denne meddelelse per telegram fra din nevø, der gør tjeneste i Japan: Kære onkel Leslie, Det er begyndt at sive ud, at Japan nok overgiver sig snart, og at vi alligevel ikke skal invadere Japan. At vi ikke er nødt til at styrte ind på strandene omkring Tokyo gennem en regn af granater og maskingeværkugler... Jeg græd af lettelse, da jeg hørte det. Jeg føler, jeg har fået lov at leve og at vokse op og blive ældre. På mindre end ét sekund udvidede ildkuglen sig til 300 meter. Trykbølgen smadrede vinduer inden for en afstand af 15 km, og man kunne mærke den 50 km væk. Mere end 2/3 af Hiroshimas bygninger forsvandt. Der skød hundredvis af brande op på grund af varmen fra eksplosionen, og de skabte en ildstorm, som åd alt, der var tættere end 6-7 km fra eksplosionsstedet. 30 minutter efter eksplosionen kom den tunge sorte regn: En regn fuld af støv, sod og radioaktive partikler, som forurenede et stort område langt væk fra eksplosionen. Personligt kort

43 Personligt kort

44 Personligt kort til læge Edith Quimby Tusindvis af døde Omkring mennesker døde som følge af eksplosionen i Hiroshima, og et tilsvarende antal blev såret. Mange flere døde senere af strålesygdomme på grund af det radioaktive nedfald. Og i alt regner man med, at cirka mennesker mistede livet som følge af bombesprængningen. Mange gravide mistede deres børn, eller fødte børn med svære misdannelser. Du får desuden denne ekstra oplysning fra din kollega Otto Frisch, som også var med til at udvikle bomben. Han fik nyheden om Hiroshimabomben i Los Alamos sammen med sine kolleger: En eller anden rev min dør op og råbte: Hiroshima er blevet ødelagt! Omkring mennesker mentes at være blevet dræbt. Jeg kan stadig huske den fornemmelse af ubehag, næsten kvalme, jeg følge, da jeg så, hvordan mange af mine venner kom styrtende... for at feste. De var selvfølgelig begejstrede over, at resultatet af deres arbejde havde været så vellykket. Men det var ret uhyggeligt at fejre menneskes pludselige død, også selv om de var fjender. Akihiro Takahashi var 14 år, da bomben blev kastet. Han stod sammen med nogle skolekammerater uden for skolen, da bomben eksploderede. Han fortæller: Heden var enorm. Jeg følte det som om min krop brændte over det hele. Det kolde vand i floden føltes vidunderligt. Da jeg gik op af floden, mødte jeg en af mine venner Tokujiro Hatta... Han var så forbrændt på fødderne, at de røde muskler på hans fodsåler var blotlagt. Selvom jeg selv var stærkt forbrændt, kunne jeg ikke bare gå fra ham og lade som ingenting. Jeg fik ham til at kravle ved at bruge arme og knæ. Bagefter fik jeg ham til at gå på hælene, mens jeg støttede ham. Sådan gik vi hjemad ved at skifte mellem de to metoder. Fru Akiko Takakura var i banken 300 meter fra bombens eksplosionssted. Hun fortæller: Mange mennesker blev dræbt på gaden næsten øjeblikkeligt. Der gik ild i fingerspidserne på de døde og ilden bredte sig til hele kroppen. Jeg var så chokeret over at se, at fingerspidser kunne brænde og smelte på den måde. Jeg kunne bare ikke forstå det. Det var forfærdeligt. Og mens jeg så på det, var det også frygteligt smertefuldt at tænke på, at disse hænder og fingre havde holdt om babyer eller bladret i bøger, og nu var de bare væk. Her i 2. del af spillet efter Hiroshimabomben er kastet ved du nu som læge mere om radioaktiv stråling, og hvordan det påvirker naturen, vævet i kroppen, graviditet med mere. Du må nu spille ind med alle de oplysninger om radioaktiv stråling, som du i virkeligheden selv kender til. Personligt kort

45 Personligt kort

46 Personligt kort til udenrigsminister James Byrnes Tale til nationen Uddrag af den meddelelse som præsident Truman gav til sit folk den 6. august, efter bomben over Hiroshima var blevet kastet: For 16 timer siden kastede et amerikansk fly en bombe over Hiroshima en vigtig japansk militærbase. Bomben var mere end gange så kraftig som de britiske grand slam bomber, der indtil nu har været de kraftigste bomber, man har brugt i krig. Mange amerikanere festede, da de hørte, at der var kastet en atombombe over Hiroshima. Men i din familie synes din kone og din søn, at det er uhyggeligt, at du har været med til at beslutte, at bomben skulle kastes. De har haft forfærdelige mareridt. Japanerne begyndte krigen i Pearl Harbor. Nu har de fået gengæld. Og vi er ikke færdige. Med denne bombe har vi tilføjet et helt nyt og kraftigt våben til vores hær. Det var for at spare menneskeliv, at vi USA sendte Japan et ultimatum den 26. juli 1945, om at de skulle overgive sig betingelsesløst. Men landets ledere afviste dette ultimatum. Hvis de ikke nu accepterer vores krav, kan de forvente en regn af ødelæggelser fra luften. Ødelæggelser af en grad, som verden ikke har set før... Personligt kort

47 Personligt kort

48 Personligt kort til forsvarschef William D. Leahy Tale til nationen En af dine nærmeste venner har en bror i den amerikanske hær i Japan. Han kan være en af de soldater, der skal kæmpe med japanerne, hvis USA beslutter at invadere Kuyshu til november i stedet for at kaste en bombe mere. Uddrag af den meddelelse som præsident Truman gav til sit folk den 6. august, efter bomben over Hiroshima var blevet kastet: For 16 timer siden kastede et amerikansk fly en bombe over Hiroshima en vigtig japansk militærbase. Bomben var mere end gange så kraftig som de britiske grand slam bomber, der indtil nu har været de kraftigste bomber, man har brugt i krig. Japanerne begyndte krigen i Pearl Harbor. Nu har de fået gengæld. Og vi er ikke færdige. Med denne bombe har vi tilføjet et helt nyt og kraftigt våben til vores hær. Du har blandt andet senere sagt: Det er min opfattelse, at brugen af dette barbariske våben over Hiroshima og Nagasaki ikke havde nogen væsentlig betydning i vores krig mod Japan. Japanerne var allerede slået og parate til at overgive sig. Det var blandt andet resultatet af den massive flådeblokade og den succesfulde bombning med konventionelle våben. Det var for at spare menneskeliv, at vi USA sendte Japan et ultimatum den 26. juli 1945, om at de skulle overgive sig betingelsesløst. Men landets ledere afviste dette ultimatum. Hvis de ikke nu accepterer vores krav, kan de forvente en regn af ødelæggelser fra luften. Ødelæggelser af en grad, som verden ikke har set før... Personligt kort

49 Personligt kort

50 Personligt kort til løjtnant R. Gordon Arneson Tusindvis af døde Omkring mennesker døde som følge af eksplosionen i Hiroshima, og et tilsvarende antal blev såret. Mange flere døde senere af strålesygdomme på grund af det radioaktive nedfald. Og i alt regner man med, at cirka mennesker mistede livet som følge af bombesprængningen. Mange gravide mistede deres børn, eller fødte børn med svære misdannelser. Akihiro Takahashi var 14 år, da bomben blev kastet. Han stod sammen med nogle skolekammerater uden for skolen, da bomben eksploderede. Han fortæller: En af dine nærmeste venner har en bror i den amerikanske hær i Japan. Han kan være en af de soldater, der skal kæmpe med japanerne, hvis USA beslutter at invadere Kuyshu til november 1945 i stedet for at kaste en bombe mere. Heden var enorm. Jeg følte det som om min krop brændte over det hele. Det kolde vand i floden føltes vidunderligt. Da jeg gik op af floden, mødte jeg en af mine venner Tokujiro Hatta... Han var så forbrændt på fødderne, at de røde muskler på hans fodsåler var blotlagt. Selvom jeg selv var stærkt forbrændt, kunne jeg ikke bare gå fra ham og lade som ingenting. Jeg fik ham til at kravle ved at bruge arme og knæ. Bagefter fik jeg ham til at gå på hælene, mens jeg støttede ham. Sådan gik vi hjemad ved at skifte mellem de to metoder. Fru Akiko Takakura var i banken 300 meter fra bombens eksplosionssted. Hun fortæller: Mange mennesker blev dræbt på gaden næsten øjeblikkeligt. Der gik ild i fingerspidserne på de døde og ilden bredte sig til hele kroppen.jeg var så chokeret over at se, at fingerspidser kunne brænde og smelte på den måde. Jeg kunne bare ikke forstå det. Det var forfærdeligt. Og mens jeg så på det, var det også frygteligt smertefuldt at tænke på, at disse hænder og fingre havde holdt om babyer eller bladret i bøger, og nu var de bare væk. Her i 2. del af spillet efter Hiroshimabomben er kastet ved du nu som læge mere om radioaktiv stråling, og hvordan det påvirker naturen, vævet i kroppen, graviditet med mere. Du må nu spille ind med alle de oplysninger om radioaktiv stråling, som du i virkeligheden selv kender til. Personligt kort

51 Spillerunde 2 kort1

52 Spillerunde 2 Kort 2.1 (fra Truman): Konsekvenserne af Hiroshimabomben 7. august 1945 Kære rådgivere, Som I alle ved, kastede USA atombomben Little Boy over Hiroshima den 6. august om morgenen. Nu er det vigtigt for mig at få overblik over situationen. Jeg har brug for jeres vurdering af, om vi bør kaste endnu en bombe over Japan. Men først vil jeg gerne have, at I informerer hverandre om, hvad der er sket siden sidste møde. Hvad har vi lært, og hvad var konsekvenserne af bomben? Jeg vil nu tillade mig at stille jer en række spørgsmål ét for et. Ærbødigst Præsident Truman NARA kort 1

53 Spillerunde 2 kort2

54 Spillerunde 2 Kort 2.2 (fra Truman): Spørgsmål til Henry S. Stimson Krigsminister Stimson, Vil du være venlig at beskrive, hvor stort et område, der blev ødelagt af bomben? kort2

55 Spillerunde 2 kort3

56 Spillerunde 2 Kort 2.3 (fra Truman): Spørgsmål til Enrico Fermi Atomfysiker Fermi, Jeg vil spørge, om du vil forklare os, hvor kraftig trykbølgen var? Og hvor langt rakte trykbølgen? kort3

57 Spillerunde 2 kort4

58 Spillerunde 2 Kort 2.4 (fra Truman): Spørgsmål til Robert Oppenheimer Atomfysiker Oppenheimer, Som vi alle ved, er der to bomber. Men bomberne er jo ret så forskellige i deres virkningsmåder. Bombe nummer to er godt nok den samme som Trinity-testbomben. Men ved vi ud fra Trinity-testen, hvor effektiv en bombe i rigtig størrelse vil være? Kan vi vide, hvilken af de to bombetyper forskerne bør videreudvikle, hvis vi ikke tester bombe nummer to? kort4

59 Spillerunde 2 kort5

60 Spillerunde 2 Kort 2.5 (fra Truman): Spørgsmål til Stafford Warren Professor Stafford, Hvad kan man sige om stråleskader generelt? Hvilken skadevirkning har de på ofrene? kort5

61 Spillerunde 2 kort6

62 Spillerunde 2 Kort 2.6 (fra Truman): Spørgsmål til Leslie R. Groves Generel Groves, Kan vi nå at have bombe nummer to klar til om få dage? kort6

63 Spillerunde 2 kort7

64 Spillerunde 2 Kort 2.7 (fra Truman): Spørgsmål til Edith Quimby Læge Quimby, Hvad skete der med indbyggerne i Hiroshima? Handout: Billeder af stråleramte mennesker Tekst: Stråleramte mennesker kort7

65 Spillerunde 2 kort8

66 Spillerunde 2 Kort 2.8 (Fra Truman) Spørgsmål til James Byrnes Udenrigsminister Byrnes, Hvor vigtigt er det, at Japan skal overgive sig totalt? Kan de ikke få lov at beholde deres kejser? kort8

67 Spillerunde 2 kort9

68 Spillerunde 2 Kort 2.9 (fra Truman): Spørgsmål til William D. Leahy Forsvarschef Leahy, Hvordan ser du på bombningen af Hiroshima og vores muligheder for at slutte krigen? kort9

69 Spillerunde 2 kort10

70 Spillerunde 2 Kort 2.10 (fra Truman): Ved vi nok om stråleskader? Kære rådgivere, Bomben over Hiroshima viste, hvor farlig en atombombe er. Tusindvis af mennesker døde med det samme. Men masser af mennesker dør time for time af stråleskader, selv om de overlevede selve eksplosionen. Vi ved endnu meget lidt om disse stråleskader. Men der er ingen tvivl om, at de er voldsomme. Jeg vil gerne have jeres hjælp til at få overblik over følgende: Hvad tror I, der sker med de overlevende på længere sigt? Hvor mange vil dø? Hvor mange vil få varige mén? Hvor meget har den radioaktive stråling spredt sig rundt med små partikler som for eksempel sod? Er skaderne så alvorlige, og situationen så kaotisk, at vi bør vente med at kaste endnu en atombombe, indtil skaderne er undersøgt grundigere? Ærbødigst Præsident Truman NARA kort 10

71 Spillerunde 2 kort11

72 Spillerunde 2 Kort 2.11 (fra Truman): Hvilken by? Kære rådgivere, Tak for jeres redegørelser. Jeg har endnu et spørgsmål, som jeg vil bede jer besvare før jeres endelige afgørelse. Faktaoplysning til sekretæren, som du kan spille ind, hvis du føler der er behov for det: Kyoto er japanernes kejserby, og i Japan har kejseren gudestatus. Derfor vil man virkelig ramme japanerne ved at bombe Kyoto. På den anden side kan det måske være uklogt at gå lige netop efter kejserbyen. Kokura er en havneby med store militære arsenaler og våbenfabrikker. Der er ikke mange store byer tilbage i Japan. De fleste større byer er allerede bombet sønder og sammen med brandbomber. Så hvis vi skal kaste endnu en bombe, hvilken by skal så være bombemålet: Kejserbyen Kyoto, byen Kokura eller byen Nagasaki? (Byrnes ved bl.a. noget om kejserdømmet) Jeg vil bede jer om at diskutere, hvilken by det skal være. Ærbødigst Præsident Truman Nagasaki er en havneby uden særlige militære mål. NARA kort 11

73 Spillerunde 2 kort12

74 Spillerunde 2 Kort 2.12 (rygtekort): Ét eneste krav Henvendt til alle: Der går rygter om, at Japan er meget tæt på at overgive sig. De har stort set kun ét krav: De vil beholde deres kejser og have lov at beholde deres gamle styre. Samtidig siger rygter, at den amerikanske befolkning ønsker Kejser Hirohito hængt, fordi de ser ham som en lige så stor krigsforbryder som Hitler. Skal japanerne have lidt længere betænkningstid? Og hvor længe? kort12

75 Spillerunde 2 kort13

76 Spillerunde 2 Kort 2.13 (oplysningskort): Sovjet erklærer krig mod Japan Henvendt til alle: Fra pålidelig kilde får I at vide, at Sovjet har erklæret krig mod Japan tidligere på dagen i dag den 8. august Hvad kan det betyde? Vil Sovjet hjælpe USA? Eller vil de skynde sig at vinde lidt fodfæste, inden USA har afgjort krigen? Har det nogen betydning for jeres vilje/ønske om at bruge bombe nummer to? kort13

77 Spillerunde 2 kort14

78 Spillerunde 2 Kort 2.14 (fra Truman): Den endelige afgørelse Kære rådgivere, Tiden er knap. Jeg vil nu gerne have, at I ganske kort sammenfatter jeres beslutninger og anbefalinger til mig: 1. Har I besluttet at kaste bomben nummer to? 2. Hvilke argumenter ligger bag jeres beslutning? a. Skriv kort jeres tre stærkeste argumenter for at bruge bomben. b. Skriv kort jeres tre stærkeste argumenter for ikke at bruge bomben. Vi har endnu ikke fået noget svar om overgivelse fra Japan. Til sidst vil jeg gerne takke jer alle for, at I har rådgivet mig og USA i denne hårde tid. Gud velsigne Amerika Ærbødigst Præsident Truman kort 14 NARA

79 Spillerunde 2 kort15

80 Spillerunde 2 Kort 2.15 (oplysningskort): Japan kapitulerer den 15. august - spillet slutter. kort15

Eleverne forberedes gennem et tværfagligt undervisningsforløb til et rollespil, der måske kan give nogle kvalificerede svar på følgende spørgsmål:

Eleverne forberedes gennem et tværfagligt undervisningsforløb til et rollespil, der måske kan give nogle kvalificerede svar på følgende spørgsmål: Kom i gang med rollespillet: Velkommen til Manhattanprojektet. Eleverne forberedes gennem et tværfagligt undervisningsforløb til et rollespil, der måske kan give nogle kvalificerede svar på følgende spørgsmål:

Læs mere

SDU og DR. Tidslinje: Fra atom til bombe. 1919: Ernest Rutherford opdager protonen.

SDU og DR. Tidslinje: Fra atom til bombe. 1919: Ernest Rutherford opdager protonen. Tidslinje: Fra atom til bombe 1919: Ernest Rutherford opdager protonen. 1930: Ernest O. Lawrence bygger verdens første cyklotron. Et videnskabeligt apparat, som kan bruges til at finde ud af, hvordan forskellige

Læs mere

Type: AT-synopsis Fag: Fysik og Historie Karakter: 7

Type: AT-synopsis Fag: Fysik og Historie Karakter: 7 Indledning og problemformulering Anden verdenskrig blev afsluttet i 1945 og det lod USA i en fronts krig med Japan. Den 6. august 1945 kastet USA bomben little boy over Hiroshima. Man har anslået at 80.000

Læs mere

Rollespil. Henry L. Stimson. Amerikas præsident. Harry S. Truman

Rollespil. Henry L. Stimson. Amerikas præsident. Harry S. Truman Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj 1884. Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Klokken 8:16 lokal tid sprængtes Little Boy i 6-700 meters højde over Hiroshima.

Klokken 8:16 lokal tid sprængtes Little Boy i 6-700 meters højde over Hiroshima. Himlen blev flået i stykker... men hvorfor var folk ikke i beskyttelsesrum? Masako og Yasuyuki trådte ud på gaden i Hiroshimas morgenlys. De var på vej i skole. Uden at tænke over det, kiggede de mod himlen

Læs mere

SDU og DR. Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? + + Atom-model: - -

SDU og DR. Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? + + Atom-model: - - SDU og DR Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? Atom-model: - - - + + - + + + + + - - - Hvad er et atom? Alt omkring dig er bygget op af atomer. Alligevel kan du ikke se et enkelt

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

AT-synopsis Manhattan Projektet Kursus i fagenes samspil November 2007

AT-synopsis Manhattan Projektet Kursus i fagenes samspil November 2007 AT-synopsis Manhattan Projektet Kursus i fagenes samspil November 2007 Tina Tollestrup Nielsen Linda Bettina Petersen Allan Wiuff Korsholm Rikke Reipurth Manhattan-Projektet Fag: Fysik og historie Problemformulering:

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. 1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5 Jørgen Hartung Nielsen Og det blev forår Sabotør-slottet, 5 Og det blev forår Sabotør-slottet, 8 Jørgen Hartung Nielsen Illustreret af: Preben Winther Tryk: BB Offset, Bjerringbro ISBN: 978-87-92563-89-7

Læs mere

Den 2. verdenskrig i Europa

Den 2. verdenskrig i Europa Historiefaget.dk: Den 2. verdenskrig i Europa Den 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig varede fra den 1. september 1939 til den 8. maj 1945. I Danmark blev vi befriet et par dage før, nemlig den 5. maj

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

PS Landsforenings generalforsamling 2009. "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann

PS Landsforenings generalforsamling 2009. At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser Psykolog Susanne Bargmann PS Landsforenings generalforsamling 2009 "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann 1 Forældre-perspektiv: Skyld - hvor er det jeg har fejlet som mor/far?

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 I samtale med Gud om sit liv. Sådan kan man beskrive det tema som teksterne til Bods og bededag handler om. Kong David

Læs mere

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig!

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig! Skærtorsdag Sig det ikke er mig! Matthæus 26, 17-30 fra DNA Disciplene har lige sat sig til bords med Jesus, for at spise et festmåltid sammen. Det er højtid. Alle er fyldt med festglæde. Jesus rejser

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 - elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 Elevmanual Indledning Nu er det jeres tur til at afvikle Solens Folk! I dette materiale får I alt det at vide,

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Manhattan Projektet. 1. Grundlæggende kernefysik. Atombomben 1945. 1. Grundlæggende kernefysik. 1. Grundlæggende kernefysik. AT1 i 1z, marts 2011

Manhattan Projektet. 1. Grundlæggende kernefysik. Atombomben 1945. 1. Grundlæggende kernefysik. 1. Grundlæggende kernefysik. AT1 i 1z, marts 2011 Manhattan Projektet AT1 i 1z, marts 2011 Manhattan Projektet Foregik under 2. verdenskrig Projektet mål var at opfinde og fremstille atombomben Skulle være før tyskerne! Fysikere, som var flygtet fra nazisterne

Læs mere

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen 1 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Jesus gik bort derfra og drog til områderne ved Tyrus og Sidon. Og se, en kana'anæisk kvinde kom fra den samme egn og råbte:»forbarm dig over mig,

Læs mere

Troels Træben - Skattejagt

Troels Træben - Skattejagt Dette løb er afholdt på en familieweekend med børn i alderen 1-13 år, hvor forældre og bedsteforældre også deltog. Løbet kunne fange specielt børnene fra 3-10 år, de yngre hyggede sig med at være med,

Læs mere

Garbi Schmidt Forskningsnetværket Etniske Minoriteters Sundhed

Garbi Schmidt Forskningsnetværket Etniske Minoriteters Sundhed E T O M R Å D E I K O N S T A N T ( O G ) F O R A N D R I N G : N Ø R R E B R O S O M M U L T I K U L T U R E L B Y D E L O G B E T Y D N I N G E N F O R B E B O E R E S L E V E K Å R I E T I N D VA N

Læs mere

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 Kill Your Darling Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 1 Scene 1 INT. FORHAL På SGI (STATENS GENINSTITUT) - DAY Lægen (30) går gennem forhallen og hilser på

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

altså når vi selv er døde og er i Guds herlighed, da skal vi få Hans ansigt at se.

altså når vi selv er døde og er i Guds herlighed, da skal vi få Hans ansigt at se. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 18. januar 2015 Kirkedag: 2.s.e.H3K Tekst: Joh 2,1-11 Salmer: SK: 22 * 289 * 144 * 474 * 51,1-2 LL: 22 * 447 * 449 * 289 * 144 * 474 * 430 Moses vil gerne

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften 2014..docx. 27-12-2014. side 1. Prædiken til Juleaften 2014. Tekster. Luk. 2,1-14

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften 2014..docx. 27-12-2014. side 1. Prædiken til Juleaften 2014. Tekster. Luk. 2,1-14 side 1 Prædiken til Juleaften 2014. Tekster. Luk. 2,1-14 Og da englene havde forladt dem og var vendt tilbage til himlen, sagde hyrderne til hinanden:»lad os gå ind til Betlehem og se det, som er sket,

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Bruger Side 1 24-05-2015 Prædiken til Pinsedag 2015.docx. Prædiken til Pinsedag 2015. Tekst. Johs. 14, 22-31.

Bruger Side 1 24-05-2015 Prædiken til Pinsedag 2015.docx. Prædiken til Pinsedag 2015. Tekst. Johs. 14, 22-31. Bruger Side 1 24-05-2015 Prædiken til Pinsedag 2015. Tekst. Johs. 14, 22-31. Den bedste og den sværeste højtid. Pinse betyder 50. 50 dage efter påskedag. 50 dage efter Jesu opstandelse. Så længe tog det

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11.

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1 Hvis der nogensinde har eksisteret et menneske, der har turdet kalde tingene ved rette navn, så er det Jesus. Han kaldte det onde for ondt. Satan for Satan. Det

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 27-08-2015 Prædiken til 12. s.e.trinitatis 2015.docx

Lindvig Osmundsen Side 1 27-08-2015 Prædiken til 12. s.e.trinitatis 2015.docx Lindvig Osmundsen Side 1 Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Mark. 7,31-37. Kan du høre mig? Jeg kan ikke høre dig. Når man bliver over 60 så får lyden på fjernsynet en ekstra streg eller

Læs mere

Pårørende - reaktioner og gode råd

Pårørende - reaktioner og gode råd Pårørende - reaktioner og gode råd Når et menneske får kræft, rammes hele familien. Sygdommen påvirker ofte familiens liv, både praktisk og følelsesmæssigt. Det er hårdt for alle parter, også for de pårørende.

Læs mere

Prædiken til rytmisk gudstjeneste, Matt 18,23-35. Tema: Guds nåde

Prædiken til rytmisk gudstjeneste, Matt 18,23-35. Tema: Guds nåde 1 Grindsted Kirke Søndag d. 29. september 2013 kl. 16.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til rytmisk gudstjeneste, Matt 18,23-35. Tema: Guds nåde 2 Liturgi Video Sl 23 PRÆLUDIUM: Amazing Grace på orgel Velkommen

Læs mere

Profetisk syn om vækkelse og muslimernes skæbne i Danmark og Europa

Profetisk syn om vækkelse og muslimernes skæbne i Danmark og Europa 1 Profetisk syn om vækkelse og muslimernes skæbne i Danmark og Europa Indskrevet d. 20-07-2013. af Michael Augard. http://komtiljesus.dk/profetisk-syn-om-muslimernes-skaebne-i-danmark-og-europa Et profetisk

Læs mere

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7 32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,

Læs mere

Første verdenskrig. Våbenstilstand.

Første verdenskrig. Våbenstilstand. Første verdenskrig. Våbenstilstand og eftervirkninger. Våbenstilstand. I 1918 var situationen desperat, der var krise i Tyskland. Sult og skuffelse over krigen havde ført til en voksende utilfredshed med

Læs mere

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER

JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER . JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER GÅR OVER I SYGELIGE FORHOLD TIL GULE TING. DE SIGER

Læs mere

i deres spil. tabte kampe.

i deres spil. tabte kampe. Fjerde søndag efter trinitatis 13.juli 2014. Domkirken 10: 743 Nu rinder solen op, 598 O Gud, 306 O Helligånd, 710 Kærlighed til fædrelandet, 752 Morgenstund, Nadver: 377 I Herrens udvalgte. Gråbrødre

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

3 ÅR 8 UGE KRYDSTOGTSKIBET SYNKER, OG ZOMBIERNE OPSTÅR CAMP B FALDER ZOMBIE-TIDSLINJE AFIA NOAM MILO SAMIR ESRA

3 ÅR 8 UGE KRYDSTOGTSKIBET SYNKER, OG ZOMBIERNE OPSTÅR CAMP B FALDER ZOMBIE-TIDSLINJE AFIA NOAM MILO SAMIR ESRA ZVU (Zombie-virussens udbrud) 1095 dage efter ZVU 3 ÅR 8 UGE ESRA SAMIR MILO NOAM AFIA ZOMBIE-TIDSLINJE KRYDSTOGTSKIBET SYNKER, OG ZOMBIERNE OPSTÅR CAMP B FALDER 1155 dage efter ZVU 1176 dage efter ZVU

Læs mere

22. søndag efter Trinitatis 2013 - Gettrup. Må jeg godt få opskriften? spørger vi engang imellem, når vi får noget der smager rigtig godt.

22. søndag efter Trinitatis 2013 - Gettrup. Må jeg godt få opskriften? spørger vi engang imellem, når vi får noget der smager rigtig godt. 22. søndag efter Trinitatis 2013 - Gettrup Må jeg godt få opskriften? spørger vi engang imellem, når vi får noget der smager rigtig godt. På Tv er det blevet en del af tidens fylde, let mad og opskriften

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30

4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30 4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30 Salmer: Vinderslev kl.9: 76-339/ 82-117 Hinge kl.10.30: 76-339- 77/ 82-87- 117 Tekst: Joh 3,25-36 Nu kom Johannes' disciple i diskussion med en

Læs mere

Kapitel 1: Gabende huller

Kapitel 1: Gabende huller Kapitel 1: Gabende huller (ALO FORTÆLLER) Hæfteklammerne borer sig ind i min hud. Der går et jag af smerte gennem min krop, hver gang sygeplejersken skyder en ind. Stå stille, siger Elon irriteret og puffer

Læs mere

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Uddrag fra Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Forlaget Epigraf 2011. 2. scene Jeg drømmer, at jeg er en fugl. En fugl, der får vingerne skåret af. Bid for bid. Tomme for tomme og langsomt. Vingerne bliver

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. 30-08-2015 side 1 Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. En kollega sagde engang noget, som jeg kom til at tænke på, da jeg skulle forberede prædikenen til i dag over den barmhjertige

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Pause fra mor. Kære Henny

Pause fra mor. Kære Henny Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.

Læs mere

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men

Læs mere

Prædiken til Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 1 dåb

Prædiken til Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 1 dåb Prædiken til Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 1 dåb 240 - Dig være ære 448 Fyldt af glæde 236 - Påskeblomst 224 Stat op min sjæl Nadververs: 245 v, 5 Opstandne herre du vil gå 218 Krist stod op af døde Jeg

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

De 12 vise troldmænd af Tyrien

De 12 vise troldmænd af Tyrien De 12 vise troldmænd af Tyrien Kapitel 1 - Ildens verden - Gnist (1 skade per min.) 5.ep Gnist sætter din modstander i flammer, og vil give skade hvis de ikke slukkes. - Ildkugle (1 skade) 10.ep Ildkugle

Læs mere

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores Indhold 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt 14 Balance balancegang 15 Din balance 19 Den gode balance i par -og familielivet 20 Der er forskellige slags stress i vores liv 21 Nogle af par-

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Bønner, skrevet under Per Vibskovs gudstjeneste i DR Kirken 6. søndag efter påske 2010

Bønner, skrevet under Per Vibskovs gudstjeneste i DR Kirken 6. søndag efter påske 2010 Følgende bønner blev læst op: Hey Maestro Hjælp mig til at finde tiden til andre... Yo J.K & Crew Tak for styrken til at gennemføre! Hjælp mig til at smide den kærlige kraft, du har begavet mig med, videre

Læs mere

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik 16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste

Læs mere

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag.

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 16/3-14 Kirkedag: 3.s.i fasten/b Tekst: Mk 9,14-29 Salmer: SK: 28 * 388 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 LL: 28 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 Så blev det

Læs mere

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager

Læs mere

Daniels mirakel. Hej. Jeg vil gerne bruge lidt tid på at fortælle min historie. Jeg vil gerne fortælle den for at opmuntre dig til at tro.

Daniels mirakel. Hej. Jeg vil gerne bruge lidt tid på at fortælle min historie. Jeg vil gerne fortælle den for at opmuntre dig til at tro. Daniels mirakel Hej Jeg hedder Daniel Ispaz. Jeg er 25 år og er fra Rumænien. Jeg er gift med en smuk, engelsk pige, Sarah, og vi er blevet velsignet med en søn. Vi er en del af en kristen organisation

Læs mere

13. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. september 2014 kl. 10.00. Salmer: 736/434/683/179//365/439/469/373

13. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. september 2014 kl. 10.00. Salmer: 736/434/683/179//365/439/469/373 1 13. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. september 2014 kl. 10.00. Salmer: 736/434/683/179//365/439/469/373 Åbningshilsen Efter højmessen sørger en af vore frivillige for kirkefrokost, så

Læs mere

Den sang, vi lige har hørt, For at tænde et lys af Lars Lilholt, er skrevet over et stykke fra biblen. Det stykke vil jeg gerne læse for jer.

Den sang, vi lige har hørt, For at tænde et lys af Lars Lilholt, er skrevet over et stykke fra biblen. Det stykke vil jeg gerne læse for jer. Den sang, vi lige har hørt, For at tænde et lys af Lars Lilholt, er skrevet over et stykke fra biblen. Det stykke vil jeg gerne læse for jer. Alting har en tid, for alt, hvad der sker under himlen, er

Læs mere

1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21

1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21 1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21 Lad verden ej med al sin magt os rokke fra vor dåbes pagt men giv at al vor længsel må til dig, til dag alene stå. AMEN Han var en samvittighedsfuld

Læs mere

søskende strides! KAIN og ABEL

søskende strides! KAIN og ABEL Rembrandt: Kain slår Abel ihjel 1650 Når søskende strides! KAIN og ABEL Der var engang en dreng. Han hed KAIN. Han fik en lillebror. Han hed ABEL. KAIN syntes ikke, at hans forældre lagde mærke til ham

Læs mere

21. søndag efter trinitatis 25. oktober 2015

21. søndag efter trinitatis 25. oktober 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke (familiegudstjeneste) Tema: Troens skjold Salmer: 13, 24, 60; 380, 70 Evangelium: Joh. 4,46-53 Vi hørte i dagens første læsning om Na'aman fra Syrien. Han var blevet rig og mægtig,

Læs mere

Pinsedag, Thurø. Salmer: 290 674 291 294-284

Pinsedag, Thurø. Salmer: 290 674 291 294-284 1 Pinsedag, Thurø Salmer: 290 674 291 294-284 Vi forstår kun sandheden i glimt. Også om vort eget liv. gaverne vi har fået rakt, truslen omkring os, livet og døden, dybden går kun kort op for os, som når

Læs mere

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn?

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn? Babys Søvn en guide Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn? Små børn har behov for meget søvn, men det er bestemt ikke alle, der har lige let ved at overgive

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23

Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23 Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23 Salmer: 122 Den yndigste 117 En rose så jeg 114 Hjerte løft 125 Mit hjerte altid vanker (438 Hellig) Kun i Vejby 109.5-6 (Som natten aldrig) 103 Barn Jesus

Læs mere

Renée Helmig Toft Simonsen. Alle er gode til noget. Udgivet af ADHD-foreningen

Renée Helmig Toft Simonsen. Alle er gode til noget. Udgivet af ADHD-foreningen Renée Helmig Toft Simonsen Alle er gode til noget Udgivet af ADHD-foreningen I dag skal vi male et billede af os selv, siger Lene. Kasper styrter af sted. I farten støder han ind i Sille. Spasser, udbryder

Læs mere

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014 Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014 EM i Herning MIT 2013 Baltimore Jeg sidder på min seng her i Baltimore en solrig søndag formiddag, Det er min første rigtige fridag i 2014, ingen træning, ingen

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af.

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af. 1 1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG (30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af. LÆGE 1 Ja, Oliver, vi kan forstå, at du er ved at gå tilbage til dine

Læs mere

Prædiken holdt i Haderslev Domkirke af sognepræst Henning Wehner. 408 349 448 305 / 540 227,9-234 3.s.e.P 26. april 2015 Dom kl.10.00 Joh.

Prædiken holdt i Haderslev Domkirke af sognepræst Henning Wehner. 408 349 448 305 / 540 227,9-234 3.s.e.P 26. april 2015 Dom kl.10.00 Joh. Prædiken holdt i Haderslev Domkirke af sognepræst Henning Wehner 408 349 448 305 / 540 227,9-234 3.s.e.P 26. april 2015 Dom kl.10.00 Joh.16,16-22 Der var ét billede i denne prædiketekst, som nogle her

Læs mere