Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Læreruddannelsen og hf i Nr. Nissum Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf Kultur- og samfundsfagsgruppen Historie B-niveau, samfundsfag C-niveau, religion C-niveau Niels Henrik Hansen (historie) Hans Vilhelm Møller (samfundsfag) og Anne Mabire (religion) Hold 2.r3.o /2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Kristendommen særfagligt forløb i religion Kulturmøder-Tyrkiet og tyrkere/muslimer i Danmark fællesfagligt forløb Områdestudium: Indien fællesfagligt forløb Det gode samfund fællesfagligt forløb Europas historie frem til og med middelalderen - særfagligt forløb i historie (efterår 2012) Titel 6 Historieopgaven særfagligt forløb i historie (vinter 2013) Titel 7 Grundloven og det pol. system i Danmark - særfagligt forløb i samfundsfag (vinter 2013) Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 14

2 Titel 1 Kristendom særfagligt forløb i religion Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Kristendom særfagligt forløb i religion Baggrundsstof Allan Poulsen: Kristendom i nutid s Den bibelske fortælling, s Bibelen, s Palæstina på Jesu tid. Erik Thastum.Håndbog i kristendom-fra skabelse til nutid,systime 92 s Gt: Tekster:1Mos 17, 2 Mos19 og 20 NT: Tekster: Jesu dåb: Luk 3 Jesu forkyndelse: Matt 5, Matt 6, 1-18 Mark 2, Mark 3, 1-6 Luk 18, 9-14 Matt.22, Matt.25, Luk 15 Luk 10, Joh 8, 2-11 Jesu undere Mark 2, 1-12 Jesu selvforståelse Mark 8, Indtoget i Jerusalm Mark 11, 1-11 Nadverens indstiftelse: Mark Ap. Gerninger 1 og 2, 1-37 Renæssance og reformation - fællesfagligt forløb Religion: Den katolske kirke Erik Thastum. Håndbog i kristendom s Martin Schwarz Lausten: Kirkens historie i Danmark s (Livet i middelalderen) Lauritsen, Thomas Asbjørn: Klostre opfandt hospitalet juli 2007, kristendom.dk Reformationen Erik Thastum. Håndbog i kristendom s ( reformationen) og s (luther) Møllehave T 29: Alle har syndet og mangler herlighed fra Gud (fra Vor Herre bevare os, Frede Færing) Historie: Grubb, Ulrik, m.fl. (2007): Overblik over verdenshistorien i korte træk, side , 1. udgave, 5. oplag, 2007, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, Side 2 af 14

3 København. Haue, Harry, m.fl. (2000): Fra stammer til folk. Danmarks historie indtil 1840, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, side Hansen, Lars Peter Visti; Jensen, Jakob Buhl og Thomsen, Bente (2010) Overblik: Danmarkshistorie i korte træk København: Gyldendal, side Liv i renæssancen (1) (- med Liv Thomsen) Tycho Brahe, kongen af Hven DR 2, 15. februar 2009 Video streamet til holdet fra VIA Media Samfundsfag: Bülow, Morten og Kristiansen, Anders Hedegaard (red.)(2008): SamfNU STX & HF B-niveau Aarhus: forlaget systime, side Moos, Axel (1995): Socialisation og meningsdannelse, 1. udg. København: forlaget Columbus, side Petersen, Jørn H.; Petersen, Klaus; Christiansen, Niels Finn (red.) (2010): Dansk velfærdshistorie, Bind I, Perioden , Frem mod socialhjælpsstaten Syddansk Universitetsforlag, side Danmarkhistorien.dk - De marginaliserede - (Århus Universitet:) Forordning om betlere af 5. maj Forordning om betlere i Danmark 24. september 1708 Danielsen, Kim Beck og Knudsen, Sanne Stemann (2005): Renæssancen - da mennesket kom i centrum; Århus: systime, s (Michael Nordberg: Renæssancens virkelighed tallets Kernestof i religion: - Kristendom, navnlig med henblik dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. - Religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid - Kernestof i historie - Dansk historie og identitet. - Hovedlinjer i europæisk historie fra antikken til i dag. Side 3 af 14

4 Kernestof i samfundsfag: - politiske beslutninger, herunder magtbegrebet og direkte magt og indirekte magt og strukturel magt og diskursiv magt. Fællesfaglige problemstillinger: - - Religiøse og politiske brud i dansk og europæisk perspektiv Klasseundervisning - og gruppearbejde. Titel 2 Kulturmøder: Tyrkiet og tyrkere/muslimer i Danmark fællesfagligt forløb Religion: Baggrund: Jens M. Steffensen: Islam-fra beduinkult til verdensreligion Systime 2001 S. 8-17, 24-45, Teksterne: Tekst 79 (om forholdet mellem mænd og kvinder) fra Islam tekster og stemmer fra den muslimske verden ved Edvard Wulff Pedersen,Gyldendal 1980 Jens Forman: Muslimernes religion (Systime 2009): tekst 14 s Dommedag, Tekst 43 s Koranen og Hadith om utugt Tekst 45 s Stening står ikke til diskussion Kvindens stilling s Naser Khader: Ære og skam, Borgen 2002, s Jørgen Bæk Simonsen: Det retfærdige samfund, islam og muslimer i Danmark s (Samleren 2001) Opsamling: Religion og kultur-en grundbog s Systime Historie: Andersen, Heine (red.) (2001): Sociologi en grundbog til et fag, Hans Reitzels Forlag, side Sørensen, Bente Kirsten, m.fl. (2010) Kultur- og samfundsfagsbogen, Columbus, 1. udgave, 3. oplag, side Nielsen, Henrik Skovgaard (1998): Korstog og jihad? Kulturmøder mellem Europa og islam, Gads forlag, side Mentz, Jørgen (1994): Krudtimperierne: osmanner, safavider, moguler , Systime, side Side 4 af 14

5 Sørensen, Kjeld Mazanti (2006): Byzans mellem sultan og pave. Forlaget Colombus, side Skovmand, Sven. (2005): Politikens Verdenshistorie, JP/Politikens Forlagshus A/S. 2005, 3. udgave, 1. oplag, side og Kitir, Deniz, m. fl. (2012): Tyrkiet historie, samfund, religion,., Systime A/S, 2. udgave, side Seeberg, Peter (1998): MELLEM ØST OG VEST. FRA OSMANNERRIGET TIL DET MODERNE TYRKIET, Munksgaard, 1, udgave, 1. oplag, side 43, 45, 46 og 87. Dokumentarfilmen Vestens storhed Videnskab. Episode 2 af 6, fra En BBC produktion, med Niall Ferguson. Dokumentarfilmen Indvandringens historie, episode 5 af 6. Tilrettelagt af Jakob Gottschau og Øjvind Hesselager. Produceret af Express TV-produktion for DR. Redaktør: Mads Baastrup. Samfundsfag: Kitir, Deniz; Petersen, Ole Bjørn; Steffensen, Jens M. (2012): Tyrkiet - historie - samfund - religion, Århus: systime, side Moos, Axel (1995): Socialisation og meningsdannelse, 1. udg., København: forlaget Columbus, side Gundelach, Peter og Mortensen, Nils (1990/1993): Ind i sociologien. En grundbog, København: forlaget Gyldendal, side side side Benny Jacobsen(2004): Velfærdsstaten og dens mange liv, 1. udg., København: forlaget Columbus, side Politiken, 16. juni 2013: Tre ugers uro har været et fremskridt for Tyrkiet Politiken, 4.juni 2013: Frygt for et islamisk Tyrkiet Jyllands-Posten, 4. juni 2013: Jihad mod alkohol Politiken, 2. juni 2013: Erdogan har mistet kontrollen Weekendavisen, 9. aug. 2013: Ledende artikel: Tyrkiet og os Side 5 af 14

6 Politiken, 12. juni 2013: Tyrkisk vækst trods politisk uro Ritzaus bureau, 24. maj 2013: Tyrkiet strammer: Forbyder alkoholsalg om natten Jyllands-Posten, 25. april 2013: Kronik: Den store fred på vej i Tyrkiet - af Mehmet Ümit Necef Ugebrevet A-4, 23. februar 2009: Integrationen på rette kurs i Danmark Jyllands-Posten, den 25. september 2013: Er anden generation kommet langt med integrationen? HORISONTUDSENDELSEN fra DR 1 OPRØRET I TYRKIET - med Adam fra Taksimpladsen, der bare står stille (Hej 2r3O/2! Ovenfor ser i påklædningsreglerne for kvinder, der skal besøge moskeer og lignende i Istanbul. Tak til Anne Sofie Madsen for researchen.) Ekskursion til Istanbul september sept.: Foredrag ved Martin Selsøe kl på Lady Diana hotel (Terzihane Sokakgaden), Hippodromen, Eftermiddag: Hagia Sofia og Süleymaniye-moskeen og Den store Bazar. 17. sept.: Kort introduktion til sufismen og de dansende dervisher v. religions- og dansklærer Per Sandal. Derefter går vi til Halic(Det gyldne Horn) ferry terminal. Sejlads på det Gyldne Horn op til Ayvansaray ferry terminal, gåtur op til Chora-kirken/-museet. Derfra hen til Mihrimahmoskéen (lavet af arkitekten Sinan til Süleyman den Prægtiges yndlingsdatter Mihrimah) ved Theodosios s landmur og gåtur langs et stykke af muren hen til Skt. Romanos-porten/Adnan Menderes-gaden, hvor tyrkerne skød/brød sig igennem 29. maj Frokost: I nabolaget. Eftermiddag: Yerebatan Sarnici(Den sunkne Cisterne) vi skilles her. 18. sept.: Den nye bydel. Afgang kl Besøg på Orientekspresmuseet ved Sirkecistationen. Over Galata-broen og ad Istiklal-gaden via hotel Pera til Taksim-pladsen og videre til Atatürks hus og tilbage til Militærmuseet med koncert ved Mehter-orkestret. 19. sept.: Afgang fra hotellet kl Sejlads på Bosporus fra Bogaz ferry terminal ved Galatabroen. Krydderibasaren (Den ægyptiske basar) og måske Topkapi-paladset og måske det arkæologi ske museum alt efter, hvad der er råd til. Den 20. sept.: Afgang fra hotellet kl Sultanahmet-moskeen = Den blå Moske (er vist nok gratis). Shopping Side 6 af 14

7 Kernestof i religion: - Islam, herunder såvel nutidige tekster som tekster fra Koranen, med inddragelse af en europæisk og dansk kontekst - Kernestof i historie: - Hovedlinjerne i europæisk historie fra antikken til i dag. - Styreformer i historisk og nutidigt perspektiv. - Forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verden Kernestof i samfundsfag: identitetsdannelse og socialisation sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling Væsentligste arbejdsformer Fællesfaglige problemstillinger: - Globalisering og kulturmødet - Identitetsdannelse i traditionelle, moderne og senmoderne samfund Værdier og livsformer Klasseundervisning + gruppearbejde med og uden elevoplæg + feltstudier i Istanbul Titel 3 Områdestudium: Indien - fællesfagligt forløb Religion: Religion og kultur - en grundbog s Systime 2.udgave Mennesket og magterne, en tekstsamling til religion. Gyldendal Vedareligionen. Rig-Veda tekst om Purusha og kastevæsenets religiøse legitimering tekst 2 s.124 Upanishader. Samsara Karma,tekst 7 s Bhakti: Bhagavadgita og Krishna tekst 11 s Grundbog: Kaj Mogensen, Hinduismen i fortid og nutid, Arnold Busck: Gandhi: Baggrund om ham, samt Gandhi-tekst om hans forhold til hinduismen s Hanne Kjærgaard: Kastesystemet-hinduisme, religion.dk 2005 De kasteløse; Verdens værste job og Født til prostitution (Dr ) Historie: Brimnes, Niels (2012): Indiens historie efter 1739 fra britisk koloni til verdens største demokrati, 2. udgave 1. oplag, Systime, side 5-98 og og Egeberg, Kirsten, m.fl. (2006): Ansigt til ansigt med inderne, Pantheon, side 63. Side 7 af 14

8 Gandhifilmen, instrueret af Richard Attenborough, Samfundsfag: Jacobsen, Benny (2005): Liv i Danmark København: Columbus, side Brimnes, Niels (2007): Indiens historie efter 1739 Århus: systime, The Economist, October 12th-18th 2013, Special Report: World Economy: Railroads and hegemons, p. 5 Titel 4 The Economist 29. september 2012: Artiklen Økonomien: Eksprestog - eller ved at gå i stå - (oversat til dansk af hvm) Jyllands-Posten, den : Drømmen om velfærd på standby Film om Indien og globaliseringen. Gandhi-filmen Prøvesynopsis om Indien Kernestof i religion: - Udvalgte sider af yderligere en religion og religionernes centrale fænomener Kernestof i historie: - Styreformer i historisk og nutidigt perspektiv. - Ideologiernes kamp i det 20. århundrede. - Forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verden Kernestof i samfundsfag: demokrati, deltagelsesmuligheder og politiske beslutninger sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling økonomiske sammenhænge. Fællesfaglige problemstillinger: - Områdestudium - Globalisering og kulturmødet: - Værdier og livsformer - Identitetsdannelse i traditionelle, moderne og senmoderne samfund Klasseundervisning, gruppearbejde med elevoplæg. Det gode samfund fællesfagligt forløb Religion: Side 8 af 14

9 Religionerne og det gode samfund -islam, hinduisme, kristendom opsamling Religion og kultur-en grundbog, Systime Sekularisering og modernitet Etik på baggrund af sekulariseringen s Den optimale behandling - om medicinsk etik( Poul Storgaard systime 2001 ) Etik som vision, etiske traditioner s Etik og modernitet s T.42, T.22 Der er få børn som Elliot tilbage : Politiken, Historie: Lykke, Anne, m.fl. (1986): Familieliv i Danmark, 2. udgave, 1. oplag. Systime, side og Friisberg, Claus (1999): Det danske demokrati. Et tilfælde eller en selvfølge, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, side og Jacobsen, Benny (2001): Liv i velfærdsstaten, 1. udgave, 5. oplag, Columbus, side Nielsen, Geert, (2013): Erindringsmaskinen, Columbus, side Hansen, Niels Erik (2000): Når der kommer en båd med bananer, Danmark i 50 erne, Forlaget Columbus og Niels Erik Hansen, 1. udgave, 1. oplag, siderne og og Hansen, Niels Erik (2002): Gør gode tider bedre. Danmark i 1960 erne, Forlaget Columbus og Niels Erik Hansen, 1. udgave, 1. oplag, siderne 41-45, 52, 70-71, og Hansen, Lars Peter Visti (2010): Overblik Danmarkshistorie i korte træk, Gyldendal, side Haue, Harry, m.fl. (2002): Den nye verden , Systime, 2. udgave, 2. oplag, side Rasmussen, Hanne, M.fl. (2003): Fremtidens boulevard. Danmarks historie , Columbus, side Reimick, Sofie, m.fl. (2009): Kultur og samfund. En grundbog til kultur- og samfundfagggruppen på HF, Systime, side 215. Schroeder, Peter (2009): Det 20. århundredes Danmarkshistorie, Columbus, 1. udgave, 2. oplag side Dokumentarfilmen Indvandringens historie, episode 6 af 6. Tilrettelagt af Jakob Side 9 af 14

10 Gottschau og Øjvind Hesselager. Produceret af Express TV-produktion for DR. Redaktør: Mads Baastrup. Samfundsfag: Jacobsen, Benny (2005): Liv i Danmark København: Columbus, side Jyllands-Posten, 28. aug. 2012: Kronik: Myten om de dyre nyfødte Politiken, 16. aug. 2013: Debat: Velfærdskunder. Nu bestemmer borgeren selv. Politiken, 24. aug. 2013: Jeg tror på konkurrencestaten (Interview med Bjarne Corydon) Jyllands-Posten, 31. jan. 2014: Kronik: Velfærdsstaten under erosion Politiken, 25. feb. 2014: Debat: Corydons politik er minimalstat på nye flasker Weekendavisen, 21. marts 2014: Ulven kommer før eller siden Politiken, 24. marts 2014: Danmark sender 15 velfærdsydelser ud af landet Jyllands-Posten, 25. marts 2014: Vi er kommet for at arbejde Det Økonomiske Råd: Dansk Økonomi, forår 2005, side : Principperne bag medborgerkontoen) - og side : (Eksempler på beregnede medborgerkonti) Kernestof i religion: - Kristendom, navnlig med henblik på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer - Religiøse, etiske eller filosofiske problemstillinger Kernestof i historie: - Dansk historie og identitet. - Hovedlinjerne i europæisk historie fra antikken til i dag. - Natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv. - Styreformer i historisk og nutidigt perspektiv. - Ideologiernes kamp i det 20. århundrede. Kernestof i samfundsfag: politiske ideologier demokrati, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger Side 10 af 14

11 velfærd og fordeling økonomiske sammenhænge. Væsentligste arbejdsformer Titel 5 Fællesfaglige problemstillinger: - Religiøse og politiske brud i dansk og europæisk perspektiv - Identitetsdannelse i traditionelle moderne og senmoderne samfund - Værdier og livsformer - Det gode samfund Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Europas historie frem til og med middelalderen - særfagligt forløb i historie (efterår 2012) Grubb, Ulrik; Helles, Knud og Thomsen, Bente(2007): Overblik: Verdenshistorie i korte træk, København: Gyldendal, side 9-67 Ægyptens gåder(2) Pyramiderne Engelsk dokumentarserie fra 2008 vist på DR 1 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Ægyptens gåder(4) Kongernes dal Engelsk dokumentarserie fra 2008 vist på DR 1 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Europa i middelalderen ( Europe in the Middle Ages ) (3) Bønder og adel ( Peasants and Nobles ) Tysk dokumentarserie fra vist på DR 2 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU Europa i middelalderen ( Europe in the Middle Ages ) (4) Byer og katedraler( Cities and Cathedrals ) Tysk dokumentarserie fra vist på DR 2 Video streamet til holdet fra VIA Media CFU 28 lektioner hovedlinjerne europæisk historie fra de gamle ægyptere til og med middelalderen - den agrare revolution, det ægyptiske samfund, grækernes kulturelle revolutioner demokrati og videnskab, romernes imperiebyggeri, folkevandringstiden og middelalderens samfund. Klasseundervisning, videostreaming og ind imellem gruppearbejde Side 11 af 14

12 Titel 6 Historieopgaven særfagligt forløb i historie (vinter 2013) A-4 side om kildekritik A-4 side om udarbejdelse af problemformulering med 3 understillede problemstillinger A-4 side om udarbejdelse af litteraturliste samt de formelle krav til opgaven Titel 7 10 lektioner Selvstændigt projekt med vejledning Grundloven og det politiske system i Danmark - (særfagligt forløb i samfundsfag) Jyllands-Posten, den 20. okt. 2012: Grundloven i tiden I: Hvad skal vi med grundloven? (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, den 3. nov. 2012: Grundloven i tiden II Monarki eller demokrati (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, 17. nov : Grundloven i tiden III Magtadskillelse hvad er meningen? (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Jyllands-Posten, den 1. dec. 2012: Grundloven i tiden IV: Statsmaskineriets centrale styrehus (af højesteretsdommer Jens Peter Christensen) Danmarks Riges grundlov af 5. juni 1953 Multiple Choice Test med 56 spørgsmål til Danmarks Riges Grundlov udarbejdet af hvm - 10 lektioner - Demokrati (folkesuveræniteten), magtens tredeling, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger og de borgerlige frihedsrettigheder/ menneskerettighederne belyst via Danmarks riges grundlov. Klassegennemgang og måske en enkelt gang lidt gruppearbejde og så er der brugt 2 lektioner på historieopgaven ud af de 10 lektioner Titel 9 - Side 12 af 14

13 Titel 10 Titel 11 Titel Side 13 af 14

14 Side 14 af 14